Doğal Sayılar Soruları
![2.
A = {1, 2, 3, 4, 5, ..., 99, 100, ...}
1'den başlamak üzere tüm ardışık doğal sayıların her biri
bir etiket üzerine yazılıp küçükten büyüğe doğru sıralanı-
yor ve içinden 50'nin katları olan etiketler yakılıyor.
Yakılmamış olarak geriye kalan etiketlerden baştan
910. etiket üzerinden hangi sayı bulunur?
B) 928
C) 930
A) 920
Tark
D) 933
U
E) 988](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230212100521240510-807746.jpg?w=256)
Lise Matematik
Doğal Sayılar2.
A = {1, 2, 3, 4, 5, ..., 99, 100, ...}
1'den başlamak üzere tüm ardışık doğal sayıların her biri
bir etiket üzerine yazılıp küçükten büyüğe doğru sıralanı-
yor ve içinden 50'nin katları olan etiketler yakılıyor.
Yakılmamış olarak geriye kalan etiketlerden baştan
910. etiket üzerinden hangi sayı bulunur?
B) 928
C) 930
A) 920
Tark
D) 933
U
E) 988
![bir
geri
12, a ve b birer pozitif tam sayı olmak üzere,
eşitliği veriliyor.
Örnek: a
Buna göre,
a
A) (a − 1) a
= a (a-1)-(a-2) (a-3)...
W
b
b tane
= a (a − 1)
2
a
a
4
3
a
a
D) (a − 3)(a − 1)
ifadesi aşağıdakilerden hangisine eşittir?
B) (a − 2) (a + 1)
4
E) (a-3)
2
.
C) (a - 2) - (a - 1)
a](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230212080604015133-2126150.jpg?w=256)
Lise Matematik
Doğal Sayılarbir
geri
12, a ve b birer pozitif tam sayı olmak üzere,
eşitliği veriliyor.
Örnek: a
Buna göre,
a
A) (a − 1) a
= a (a-1)-(a-2) (a-3)...
W
b
b tane
= a (a − 1)
2
a
a
4
3
a
a
D) (a − 3)(a − 1)
ifadesi aşağıdakilerden hangisine eşittir?
B) (a − 2) (a + 1)
4
E) (a-3)
2
.
C) (a - 2) - (a - 1)
a
![6. Mustafa Öğretmen sınıfa üzerinde 1'den 5'e kadar rakamların yazılı olduğu kartlarla gelmiş ve öğrencilerinden kartlar
dan her birini sadece birer kez kullanarak yazılabilecekleri tüm asal sayıları listelemelerini istemiştir.
12 3 4 5
Öğrencileri, Mustafa Öğretmen'in istediği şartlara göre kartların tamamını kullanarak doğru bir şekilde asal
sayı listesi hazırladıklarında, listede aşağıdaki sayılardan hangisi olmak zorundadır?
A) 13
B) 23
C) 41
D) 53](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230212093723862507-4906140.jpg?w=256)
Lise Matematik
Doğal Sayılar6. Mustafa Öğretmen sınıfa üzerinde 1'den 5'e kadar rakamların yazılı olduğu kartlarla gelmiş ve öğrencilerinden kartlar
dan her birini sadece birer kez kullanarak yazılabilecekleri tüm asal sayıları listelemelerini istemiştir.
12 3 4 5
Öğrencileri, Mustafa Öğretmen'in istediği şartlara göre kartların tamamını kullanarak doğru bir şekilde asal
sayı listesi hazırladıklarında, listede aşağıdaki sayılardan hangisi olmak zorundadır?
A) 13
B) 23
C) 41
D) 53
![EBI
E)
2.
d: y = 3x + 10
x ²
doğrusuna dik olan ve orijinden geçen doğru ile d doğrusu A
noktasında kesişmektedir.
Buna göre, A noktasının koordinatları aşağıdakilerden han-
gisidir?
A) (-2, 3)
D) (-3,2)
B) (-1, 1)
E) (-6, 3)
C) (-3, 1)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230212090153291882-3058605.jpg?w=256)
Lise Matematik
Doğal SayılarEBI
E)
2.
d: y = 3x + 10
x ²
doğrusuna dik olan ve orijinden geçen doğru ile d doğrusu A
noktasında kesişmektedir.
Buna göre, A noktasının koordinatları aşağıdakilerden han-
gisidir?
A) (-2, 3)
D) (-3,2)
B) (-1, 1)
E) (-6, 3)
C) (-3, 1)
![7.
X kolonisindeki bakteri sayısı (A)
Yeryüzündeki insan sayısı (A;)
Yeryüzündeki bitki sayısı (A)
Buna göre, Ax
A₂
daki doğru sıralama
Yukarıdaki tabloda bazı canlıların yaşam ortamlarındaki
yaklaşık sayıları verilmiştir.
Ab
A) -
A₁
A₁ <
Ax
Ax
Ab
C) A+ < AL < Ab
Ax
Ax A₁
9
B)
A₁
Ax
aşağıdakilerden hangisidir?
Ab
A₁
D).
0,24 x 1011 Tane
7,2 x 10⁹ Kişi
Ax <
Ab
A₁
Ax
E) A₁ <A <A
A₁
Ab
6 x 1015 Tane
V
sayıları arasın-
Ab <
A₁
Ax <
Ab
A₁
Ax
Ab
A₁](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230212082226219460-4718609.jpg?w=256)
Lise Matematik
Doğal Sayılar7.
X kolonisindeki bakteri sayısı (A)
Yeryüzündeki insan sayısı (A;)
Yeryüzündeki bitki sayısı (A)
Buna göre, Ax
A₂
daki doğru sıralama
Yukarıdaki tabloda bazı canlıların yaşam ortamlarındaki
yaklaşık sayıları verilmiştir.
Ab
A) -
A₁
A₁ <
Ax
Ax
Ab
C) A+ < AL < Ab
Ax
Ax A₁
9
B)
A₁
Ax
aşağıdakilerden hangisidir?
Ab
A₁
D).
0,24 x 1011 Tane
7,2 x 10⁹ Kişi
Ax <
Ab
A₁
Ax
E) A₁ <A <A
A₁
Ab
6 x 1015 Tane
V
sayıları arasın-
Ab <
A₁
Ax <
Ab
A₁
Ax
Ab
A₁
![12.
Periyodik Problemler
tes
312
Mehmet Ali Birand ve ekibinin hazırladığı 32. Gün programı,
her ayın ilk günü yayınlanmak üzere 1 Ekim 1985 salı günü
yayın hayatına başlamıştır.
Ocak, Mart, Mayıs, Temmuz, Ağustos, Ekim ve Aralık ayları 31
gün, Nisan, Haziran, Eylül ve Kasım ayları 30 gün ve Şubat ayı
4 ün katı olan yıllarda 29, diğer yıllarda ise 28 gündür.
Buna göre, 32. Gün programının 32. bölümü hangi gün ya-
yınlanmıştır?
A) Pazar
TEST
1
D) Cuma
B) Çarşamba
C) Perşembe
E) Cumartesi](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230212080725316854-1342766.jpg?w=256)
Lise Matematik
Doğal Sayılar12.
Periyodik Problemler
tes
312
Mehmet Ali Birand ve ekibinin hazırladığı 32. Gün programı,
her ayın ilk günü yayınlanmak üzere 1 Ekim 1985 salı günü
yayın hayatına başlamıştır.
Ocak, Mart, Mayıs, Temmuz, Ağustos, Ekim ve Aralık ayları 31
gün, Nisan, Haziran, Eylül ve Kasım ayları 30 gün ve Şubat ayı
4 ün katı olan yıllarda 29, diğer yıllarda ise 28 gündür.
Buna göre, 32. Gün programının 32. bölümü hangi gün ya-
yınlanmıştır?
A) Pazar
TEST
1
D) Cuma
B) Çarşamba
C) Perşembe
E) Cumartesi
![12.
?
p= 1, 2, 3, ..., k için
A(p) = (k+ 2) (-1)k + 1
ifadesinin alabileceği en büyük değer, en küçük
değerden 85 fazladır.
Buna göre, A(1) + A(2) + ... + A(k) toplamı kaçtır?
A) 43 B) 42
C) 23
D) -10
E)-20
JAXO
36k
K+H*](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230212081811885076-5373904.jpg?w=256)
Lise Matematik
Doğal Sayılar12.
?
p= 1, 2, 3, ..., k için
A(p) = (k+ 2) (-1)k + 1
ifadesinin alabileceği en büyük değer, en küçük
değerden 85 fazladır.
Buna göre, A(1) + A(2) + ... + A(k) toplamı kaçtır?
A) 43 B) 42
C) 23
D) -10
E)-20
JAXO
36k
K+H*
![22
6.2
-52
¥
2
24
5.
2 -6 14 20
8-
18 1 y
17 21
9
9
36
11 X 15
Yukarıda verilen tablonun sütunlarına yerleştirilen
sayılar belirli bir kurala göre yazılmıştır.
Buna göre, x - y ifadesinin değeri aşağıdakiler-
den hangisidir?
A)-3
B)-1 C) 3 D) 15 E) 19](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230212080832495820-4560609.jpg?w=256)
Lise Matematik
Doğal Sayılar22
6.2
-52
¥
2
24
5.
2 -6 14 20
8-
18 1 y
17 21
9
9
36
11 X 15
Yukarıda verilen tablonun sütunlarına yerleştirilen
sayılar belirli bir kurala göre yazılmıştır.
Buna göre, x - y ifadesinin değeri aşağıdakiler-
den hangisidir?
A)-3
B)-1 C) 3 D) 15 E) 19
![618
3.2.
B) 50
●
C) 70
51512
2
16) Birbirinden farklı n ve m pozitif tam sayıları için
3.n sayısı bir tam sayının karesidir.
2.(n-m) sayısı bir tam sayının küpüdür.
C) 12
zgün sayıdır?
D)72 EX75
71512
70 =5
164
Buna göre, n + m toplamının en küçük değeri kaçtır?
A) 8 B) 10
D) 14
E) 15
3n = x
33 +5²41.4₂
20-23- m
29² 6-2m 9
4](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230211233541564221-695394.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Doğal Sayılar618
3.2.
B) 50
●
C) 70
51512
2
16) Birbirinden farklı n ve m pozitif tam sayıları için
3.n sayısı bir tam sayının karesidir.
2.(n-m) sayısı bir tam sayının küpüdür.
C) 12
zgün sayıdır?
D)72 EX75
71512
70 =5
164
Buna göre, n + m toplamının en küçük değeri kaçtır?
A) 8 B) 10
D) 14
E) 15
3n = x
33 +5²41.4₂
20-23- m
29² 6-2m 9
4
![TEST
2
Ardışık Sayılar
●
1. a, b ve c tam sayıları ile ilgili olarak aşağıdakiler bilinmektedir.
3
a + 3b çift sayıdır.
5ac tek sayıdır.
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi kesinlikle tek sayıdır?
A) ab
B) ba
D) a²-4bc
2+26,9
6.2.3-19
r.2.7 € 195
16-4.32
Ctek
E) ac + b
ca
b=cift
betek
3
4.
G₂ Gift
aztek
k bir doğal say
(-
olduğuna g
çift sayıdır?
A) 2k + k
D](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230211225010637764-4800287.jpg?w=256)
Lise Matematik
Doğal SayılarTEST
2
Ardışık Sayılar
●
1. a, b ve c tam sayıları ile ilgili olarak aşağıdakiler bilinmektedir.
3
a + 3b çift sayıdır.
5ac tek sayıdır.
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi kesinlikle tek sayıdır?
A) ab
B) ba
D) a²-4bc
2+26,9
6.2.3-19
r.2.7 € 195
16-4.32
Ctek
E) ac + b
ca
b=cift
betek
3
4.
G₂ Gift
aztek
k bir doğal say
(-
olduğuna g
çift sayıdır?
A) 2k + k
D
![ale 2/2 #
10
E = tan
Gevrel gemberinin yarıçapı 6 br olan bir ABC üçgeninde
diduguna göre, b kenarının uzunluğu kaç br dir?
4)6/3 B)6/3 C)4/3 D) 3/3 E) 2/3
38
12=
12
A) 8 B)
415
3
Şekilde ABC üçgeni ile çew
çemberi çizilmiştir.
|BC| = 12 br
3
4
cot A
olduğuna göre, çemberin yarıçapı kaç br dir?
15 C) 7 D) ¹2
2
1-D 2-A 3-C 4-B
E) 6
A) 8
2.
B) 10
olduğuna g
A) 36
Fulleri
B](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230211222535735608-807490.jpg?w=256)
Lise Matematik
Doğal Sayılarale 2/2 #
10
E = tan
Gevrel gemberinin yarıçapı 6 br olan bir ABC üçgeninde
diduguna göre, b kenarının uzunluğu kaç br dir?
4)6/3 B)6/3 C)4/3 D) 3/3 E) 2/3
38
12=
12
A) 8 B)
415
3
Şekilde ABC üçgeni ile çew
çemberi çizilmiştir.
|BC| = 12 br
3
4
cot A
olduğuna göre, çemberin yarıçapı kaç br dir?
15 C) 7 D) ¹2
2
1-D 2-A 3-C 4-B
E) 6
A) 8
2.
B) 10
olduğuna g
A) 36
Fulleri
B
![x 2a
* 22-2ª ve x²-22²
y − 2p2
y
3
olduğuna göre, a nin pozitif değeri Kaçtır?
A) 6
B) 8
C) 10
D) 11
E) 12
x²²-22²
xy-202
2axy - 4apz = 3x² - 62²
C
1. A
- 64 2
1
33
2. B
xy-22p
yê-223
zay ²
3. B 4. E
2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230211220942430956-5238649.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Doğal Sayılarx 2a
* 22-2ª ve x²-22²
y − 2p2
y
3
olduğuna göre, a nin pozitif değeri Kaçtır?
A) 6
B) 8
C) 10
D) 11
E) 12
x²²-22²
xy-202
2axy - 4apz = 3x² - 62²
C
1. A
- 64 2
1
33
2. B
xy-22p
yê-223
zay ²
3. B 4. E
2
![16
Ali, gittiği okulun dikdörtgen biçiminde olan bahçe-
sinin çevresinin 400 metre olduğunu ve bahçenin
herhangi bir kenarının 20 metreden kısa olmadığını
bilmektedir.
Buna göre, bu okulun alanının kaç metrekare
olabileceğini hesaplamak isteyen Ali'nin buldu-
ğu cevaplar en az ve en çok kaç metrekare ola-
bilir?
-6400
A)
B)
C
E
Okul bahçesi
en az
3200
3200
3600
3600
4000
en çok
12000
16000
10000
14400
T2000
AC
2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230211185234493633-3729275.jpg?w=256)
Lise Matematik
Doğal Sayılar16
Ali, gittiği okulun dikdörtgen biçiminde olan bahçe-
sinin çevresinin 400 metre olduğunu ve bahçenin
herhangi bir kenarının 20 metreden kısa olmadığını
bilmektedir.
Buna göre, bu okulun alanının kaç metrekare
olabileceğini hesaplamak isteyen Ali'nin buldu-
ğu cevaplar en az ve en çok kaç metrekare ola-
bilir?
-6400
A)
B)
C
E
Okul bahçesi
en az
3200
3200
3600
3600
4000
en çok
12000
16000
10000
14400
T2000
AC
2
![ardır?
18
ar birer
itif çar-
ştır.
NITELIK
PRVERLA
6.
1606
18.06
18 1412
14
Iki terzi gergin bir şekilde tuttukları kumaşı, karşılıklı olarak iki ucundan aynı anda ve eşit sayıda 218
9 7/63/26
2
makas darbesiyle kesmektedir. Makaslardan birinin kestiği her bir parça 18 cm ve diğerinin kes-
tiği her bir parça 14 cm uzunluğundadır.
252
252
Son makas darbesini aynı anda atan iki terzinin makasları arasındaki mesafe tamamen kapanmış.
ve makasların uçları uç uca denk gelmiştir.
A) 192
ONITELIK
YAYINLARI
200 cm
Bu terzi dükkanında kesilen bir kumaş parçası 3 metreden daha kısa olduğuna göre, terzi-
lerin kestikleri kumaşın başlangıçtaki uzunluğu en çok kaç cm olabilir?
2017/14
C) 256
B) 224
288
Çözümlü
118
D) 2881
18
Totho
20
22
2290
11](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230211204155819821-4717869.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Doğal Sayılarardır?
18
ar birer
itif çar-
ştır.
NITELIK
PRVERLA
6.
1606
18.06
18 1412
14
Iki terzi gergin bir şekilde tuttukları kumaşı, karşılıklı olarak iki ucundan aynı anda ve eşit sayıda 218
9 7/63/26
2
makas darbesiyle kesmektedir. Makaslardan birinin kestiği her bir parça 18 cm ve diğerinin kes-
tiği her bir parça 14 cm uzunluğundadır.
252
252
Son makas darbesini aynı anda atan iki terzinin makasları arasındaki mesafe tamamen kapanmış.
ve makasların uçları uç uca denk gelmiştir.
A) 192
ONITELIK
YAYINLARI
200 cm
Bu terzi dükkanında kesilen bir kumaş parçası 3 metreden daha kısa olduğuna göre, terzi-
lerin kestikleri kumaşın başlangıçtaki uzunluğu en çok kaç cm olabilir?
2017/14
C) 256
B) 224
288
Çözümlü
118
D) 2881
18
Totho
20
22
2290
11
![7.
18
14
0
16
29
27
30
28 = 114
Yukarıda rastgele sıralanmış dört kartın arka yüzey-
lerinde, ön yüzündeki ardışık sayıların rakamlarının
çarpımları gösterilmiştir.
Buna göre, ön yüzdeki adışık sayıların toplamı
kaçtır?
A) 114 B) 110 C) 106 D) 102
E) 98
10.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230211203936986891-4338722.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Doğal Sayılar7.
18
14
0
16
29
27
30
28 = 114
Yukarıda rastgele sıralanmış dört kartın arka yüzey-
lerinde, ön yüzündeki ardışık sayıların rakamlarının
çarpımları gösterilmiştir.
Buna göre, ön yüzdeki adışık sayıların toplamı
kaçtır?
A) 114 B) 110 C) 106 D) 102
E) 98
10.
![Soru 35:
İki musluktan birincisi dakikada 1 litre, ikincisi dakikada 2
litre su akıtıyor. Biri büyük biri küçük iki kova bulunuyor.
Küçük kova 1. musluğun altına büyük kova ise 2. musluğun
altına konulup doldurulmaya başlanıyor. Küçük kovanın
yarısı dolduğunda kovaların yerleri değiştirilip doldurma
işlemine devam ediliyor ve iki kova aynı anda doluyor.
Küçük kovanın hacmi 9 litre olduğuna göre, büyük kova-
nın hacmi kaç litredir?
A) 12
B) 11
C) 10,5
D) 11,75
E) 11,25](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230211190302606132-603440.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Doğal SayılarSoru 35:
İki musluktan birincisi dakikada 1 litre, ikincisi dakikada 2
litre su akıtıyor. Biri büyük biri küçük iki kova bulunuyor.
Küçük kova 1. musluğun altına büyük kova ise 2. musluğun
altına konulup doldurulmaya başlanıyor. Küçük kovanın
yarısı dolduğunda kovaların yerleri değiştirilip doldurma
işlemine devam ediliyor ve iki kova aynı anda doluyor.
Küçük kovanın hacmi 9 litre olduğuna göre, büyük kova-
nın hacmi kaç litredir?
A) 12
B) 11
C) 10,5
D) 11,75
E) 11,25