Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Doğal Sayılar Soruları

22.
GÜN
AY
YIL
A
B
0
C
1
9
D
6
Matematik Öğretmeni Ahmet Bey, tahtaya yukarıdaki
gibi doğum tarihini gün, ay ve yıl olarak yazmıştır.
A, B, C ve D birbirinden farklı rakamlardır.
A.C.D çarpımı tek sayı, B çift sayıdır.
B
• A<B<C<D dir.
Buna göre, A + B + C + D toplamı en çok kaçtır?
A) 19 B) 20 C) 21
D) 22 E) 23
Lise Matematik
Doğal Sayılar
22. GÜN AY YIL A B 0 C 1 9 D 6 Matematik Öğretmeni Ahmet Bey, tahtaya yukarıdaki gibi doğum tarihini gün, ay ve yıl olarak yazmıştır. A, B, C ve D birbirinden farklı rakamlardır. A.C.D çarpımı tek sayı, B çift sayıdır. B • A<B<C<D dir. Buna göre, A + B + C + D toplamı en çok kaçtır? A) 19 B) 20 C) 21 D) 22 E) 23
7-C
17-C
27-B
6-A
8-B
18-D
28-D
38-E
10-A
20-B
30-C
40-D
9-E
19-A
29-A
39-C
16-D
a b c
b b
TYT / Temel Matematik
29
11. Kadir Ayaz adlı bir öğrenci girdiği TYT sınavında optik for-
ma ad ve soyadını kodlamaktadır.
1
Geçtiği her satırda
2
saniye,
Geçtiği her sütunda 1 saniye,
Kodladığı her harf için 2 saniye geçmektedir.
A
(A
A
A
A
A
B
B
B
B
B
B
Z) (Z
(Z) (Z) (Z)
N
Buna göre, Kadir'in soyadını
sırası ile kodlayana ka-
dar geçen süre kaç saniyedir?
A) 47
D) 52
E) 55
2
B) 48
C) 50
16+
16+1+2
16+
1+2+28
Lise Matematik
Doğal Sayılar
7-C 17-C 27-B 6-A 8-B 18-D 28-D 38-E 10-A 20-B 30-C 40-D 9-E 19-A 29-A 39-C 16-D a b c b b TYT / Temel Matematik 29 11. Kadir Ayaz adlı bir öğrenci girdiği TYT sınavında optik for- ma ad ve soyadını kodlamaktadır. 1 Geçtiği her satırda 2 saniye, Geçtiği her sütunda 1 saniye, Kodladığı her harf için 2 saniye geçmektedir. A (A A A A A B B B B B B Z) (Z (Z) (Z) (Z) N Buna göre, Kadir'in soyadını sırası ile kodlayana ka- dar geçen süre kaç saniyedir? A) 47 D) 52 E) 55 2 B) 48 C) 50 16+ 16+1+2 16+ 1+2+28
Problem 51
şi-
de
S(n), n doğal sayısının rakamları toplamını göstermek-
tedir.
Örnek: S(8) = 8, S(425) = 4 +2 +5 = 11
Buna göre, S(S(n)) = 6 eşitliğini sağlayan iki basa-
maklı kaç n sayısı vardır?
-
5-
-
5 5
A) 6
B) 7
C) 8
D) 9
E) 10
$(15)
(120)
Lise Matematik
Doğal Sayılar
Problem 51 şi- de S(n), n doğal sayısının rakamları toplamını göstermek- tedir. Örnek: S(8) = 8, S(425) = 4 +2 +5 = 11 Buna göre, S(S(n)) = 6 eşitliğini sağlayan iki basa- maklı kaç n sayısı vardır? - 5- - 5 5 A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10 $(15) (120)
Elemanları birer tam sayı olan dört elemanlı bir
A kümesinin tüm üç elemanlı alt kümeleri yazılıyor. Bu
alt kümelerden her birinin elemanlarının aritmetik
ortalaması hesaplandığında 8, 9, 10 ve 11 değerleri
bulunuyor.
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi A kümesinin
elemanı değildir?
A) 5
B) 8
C) 11
E) 17
D) 14
Lise Matematik
Doğal Sayılar
Elemanları birer tam sayı olan dört elemanlı bir A kümesinin tüm üç elemanlı alt kümeleri yazılıyor. Bu alt kümelerden her birinin elemanlarının aritmetik ortalaması hesaplandığında 8, 9, 10 ve 11 değerleri bulunuyor. Buna göre, aşağıdakilerden hangisi A kümesinin elemanı değildir? A) 5 B) 8 C) 11 E) 17 D) 14
18
2
x ty
tz st
BIO
nes
2.
A
=ögrend
X 2140
X
14
11. 30 tane 1 TL
laştırılıyor.
.
En az 4
En az 2
8. Bir miktar kalem, bir grup öğrenciye paylaştırılacak-
tır. Bu kalemlerden 8 tane fazla veya 9 tane eksik
olsaydı kalemler hiç artmadan öğrencilere paylaştı-
rılabilecekti.
- Ale
- Am
Kalemlerin sayısının 140 tan fazla olduğu bilin-
diğine göre, kalem sayısı en az kaç olabilir?
Alkth)
A) 142 B) 145 C) 153 D) 170 E) 175
30
luge
Herkesin er
kişinin ald:
3
1= A
A) 18
Iso 133 141
6) B
7) C
8) B
9) D
42
Lise Matematik
Doğal Sayılar
18 2 x ty tz st BIO nes 2. A =ögrend X 2140 X 14 11. 30 tane 1 TL laştırılıyor. . En az 4 En az 2 8. Bir miktar kalem, bir grup öğrenciye paylaştırılacak- tır. Bu kalemlerden 8 tane fazla veya 9 tane eksik olsaydı kalemler hiç artmadan öğrencilere paylaştı- rılabilecekti. - Ale - Am Kalemlerin sayısının 140 tan fazla olduğu bilin- diğine göre, kalem sayısı en az kaç olabilir? Alkth) A) 142 B) 145 C) 153 D) 170 E) 175 30 luge Herkesin er kişinin ald: 3 1= A A) 18 Iso 133 141 6) B 7) C 8) B 9) D 42
1. Analitik düzlemde, A(3,2) ve B(2,3) noktalarından
geçen doğrunun denklemi aşağıdakilerden han-
D gisidir?
M=
3-2
2-3
Is-
14
-
y = -xxn
A) x - y - 2 = 0
B) x - y - 3 = 0
C) x - y - 5 = 0
D) x + y - 5 = 0
E) x + y + 5 = 0
2--1-3+1
+n
n=5
Lise Matematik
Doğal Sayılar
1. Analitik düzlemde, A(3,2) ve B(2,3) noktalarından geçen doğrunun denklemi aşağıdakilerden han- D gisidir? M= 3-2 2-3 Is- 14 - y = -xxn A) x - y - 2 = 0 B) x - y - 3 = 0 C) x - y - 5 = 0 D) x + y - 5 = 0 E) x + y + 5 = 0 2--1-3+1 +n n=5
maaliyo
thg 91
X x-S
oplom
4x
3x
x
3X-S
Yukarıda gösterilen kitaplıkta alt rafa sola dayalı olacak
şekilde, üst rafa sağa dayalı olacak şekilde aralarında boş-
luk kalmayacak şekilde eş boyutlarda kitaplar diziliyor. Bu
durumda alt ve üst rafta aynı hizada 5 kitap bulunuyor
. Alt
+ X
raftaki kitap sayısı üst raftaki kitap sayısının 3 katıdır
.
Kitaplıkta bulunan kitapların yarısı alt rafa sağa dayalı,
diğer yarısı üst rafa sola dayalı ve aralarında boşluk
kalmayacak şekilde dizildiğinde aynı hizada bulunan
ol
kitap sayısı kaç olur?
A) 1
B) 4
E) 10
D) 8
Lise Matematik
Doğal Sayılar
maaliyo thg 91 X x-S oplom 4x 3x x 3X-S Yukarıda gösterilen kitaplıkta alt rafa sola dayalı olacak şekilde, üst rafa sağa dayalı olacak şekilde aralarında boş- luk kalmayacak şekilde eş boyutlarda kitaplar diziliyor. Bu durumda alt ve üst rafta aynı hizada 5 kitap bulunuyor . Alt + X raftaki kitap sayısı üst raftaki kitap sayısının 3 katıdır . Kitaplıkta bulunan kitapların yarısı alt rafa sağa dayalı, diğer yarısı üst rafa sola dayalı ve aralarında boşluk kalmayacak şekilde dizildiğinde aynı hizada bulunan ol kitap sayısı kaç olur? A) 1 B) 4 E) 10 D) 8
14. x ve y gerçel sayılar olmak üzere,
x.y > 0
1
<X
X
x
1
1 ay
<y
olduğuna göre, x² + y2 ifadesinin en geniş değer ara-
lığı aşağıdakilerden hangisidir?
A) R+
B) R+ - {1} C) R+ - {2}
D) R - {1}
E) R - {4}
-
Lise Matematik
Doğal Sayılar
14. x ve y gerçel sayılar olmak üzere, x.y > 0 1 <X X x 1 1 ay <y olduğuna göre, x² + y2 ifadesinin en geniş değer ara- lığı aşağıdakilerden hangisidir? A) R+ B) R+ - {1} C) R+ - {2} D) R - {1} E) R - {4} -
16. Uzunlukları aynı olan kibrit çöplerinin uç uca eklenmesi
ile aşağıdaki gibi numaralandırılmış eş ikizkenar yamuklar
oluşturularak bir model elde edilmiştir.
2
3
*
Düzenli şekilde ilerleyen bu modelde 93 tane kibrit
çöpü kullanıldığına göre, elde edilen son yamuğun
içerisinde yazan sayı kaçtır?
A) 20
C) 22
B) 21
2 9
D) 23
89
E) 24
ug
Lise Matematik
Doğal Sayılar
16. Uzunlukları aynı olan kibrit çöplerinin uç uca eklenmesi ile aşağıdaki gibi numaralandırılmış eş ikizkenar yamuklar oluşturularak bir model elde edilmiştir. 2 3 * Düzenli şekilde ilerleyen bu modelde 93 tane kibrit çöpü kullanıldığına göre, elde edilen son yamuğun içerisinde yazan sayı kaçtır? A) 20 C) 22 B) 21 2 9 D) 23 89 E) 24 ug
4.
AB
C
3
DVE
F G
5
Yukarıda verilen tabloda her satır, sütun ve
köşegendeki sayıların toplamı 30'dur.
Buna göre 2F+C toplamının sonucu kaçtır?
A) 32
E) 28
B) 31 C) 30 D) 29
Atf+c=25
most
CHE=25
15
A+F=E
AtFzE
Lise Matematik
Doğal Sayılar
4. AB C 3 DVE F G 5 Yukarıda verilen tabloda her satır, sütun ve köşegendeki sayıların toplamı 30'dur. Buna göre 2F+C toplamının sonucu kaçtır? A) 32 E) 28 B) 31 C) 30 D) 29 Atf+c=25 most CHE=25 15 A+F=E AtFzE
7
24. İçinde 500g, 200g, 100g, 50g, 10g, 5g, 1g lik birer
adet ağırlık bulunan gram takımı kullanılarak eşit kollu
terazi ile ölçüm yapılacaktır.
0600
(A
Gram takımı
Eşit kollu terazi
Buna göre, eşit kollu terazi ile kütleleri aşağıda ve-
rilen cisimlerden hangilerinin kütle ölçümü bu gram
takımı ile yapılamaz?
A) 815
B) 661
C) 554
D) 309
E) 269
Lise Matematik
Doğal Sayılar
7 24. İçinde 500g, 200g, 100g, 50g, 10g, 5g, 1g lik birer adet ağırlık bulunan gram takımı kullanılarak eşit kollu terazi ile ölçüm yapılacaktır. 0600 (A Gram takımı Eşit kollu terazi Buna göre, eşit kollu terazi ile kütleleri aşağıda ve- rilen cisimlerden hangilerinin kütle ölçümü bu gram takımı ile yapılamaz? A) 815 B) 661 C) 554 D) 309 E) 269
8. x, y, z sıfırdan ve birbirinden farklı birer rakamdır.
3x = 4y olduğuna göre, x, y ve z rakamları kullanı-
larak üç basamakli rakamları farklı kaç doğal sayı
yazılabilir?
A) 21
B) 36
C) 42
D) 64
E) 84
V
Lise Matematik
Doğal Sayılar
8. x, y, z sıfırdan ve birbirinden farklı birer rakamdır. 3x = 4y olduğuna göre, x, y ve z rakamları kullanı- larak üç basamakli rakamları farklı kaç doğal sayı yazılabilir? A) 21 B) 36 C) 42 D) 64 E) 84 V
6. Aşağıda bir tatil köyünde 180 odası olan otelin bazı odalari-
nin numaraları verilmiştir.
SARMAL HOTEL
178 179 180 4. Kat
120 121
3. Kat->12
2. Kat 119
6162
Z
1
1. Kat
2
3
4
SORU BANKASI
Bu otel ile ilgili aşağıdakiler bilinmektedir.
Otel 4 katlıdır. Her kattaki oda numaraları/soldan sağa
ve aşağıdan yukarıya doğru artmaktadır.
1. katta 60 oda, 2. katta 59 oda, 3. katta 58 oda ve
4. katta 3 oda bulunmaktadır,
X + y + z = 254'tür.
.
Buna göre, x kaçtır?
A) 23
B) 24
C) 25
D) 26
E) 27
Lise Matematik
Doğal Sayılar
6. Aşağıda bir tatil köyünde 180 odası olan otelin bazı odalari- nin numaraları verilmiştir. SARMAL HOTEL 178 179 180 4. Kat 120 121 3. Kat->12 2. Kat 119 6162 Z 1 1. Kat 2 3 4 SORU BANKASI Bu otel ile ilgili aşağıdakiler bilinmektedir. Otel 4 katlıdır. Her kattaki oda numaraları/soldan sağa ve aşağıdan yukarıya doğru artmaktadır. 1. katta 60 oda, 2. katta 59 oda, 3. katta 58 oda ve 4. katta 3 oda bulunmaktadır, X + y + z = 254'tür. . Buna göre, x kaçtır? A) 23 B) 24 C) 25 D) 26 E) 27
2.
Aşağıdaki toplama tablosunda herhangi bir satır ve her-
hangi bir sütunun başında bulunan tam sayların topla-
mi o satır ve sütunun kesiştiği hücreye yazılıyor.
Mavi renge boyanan hücrelerin içinde yazan sayılar
eşittir.
8 b c 7
CU
a
3
2
b
5.
d
Buna göre, a +b+c+d toplamı kaçtır?
karekök
A) 12
B) 14
C) 15
D) 16
E) 18
Lise Matematik
Doğal Sayılar
2. Aşağıdaki toplama tablosunda herhangi bir satır ve her- hangi bir sütunun başında bulunan tam sayların topla- mi o satır ve sütunun kesiştiği hücreye yazılıyor. Mavi renge boyanan hücrelerin içinde yazan sayılar eşittir. 8 b c 7 CU a 3 2 b 5. d Buna göre, a +b+c+d toplamı kaçtır? karekök A) 12 B) 14 C) 15 D) 16 E) 18
I. IN
2
9.
A = {1, 3, 4,7}
B = {-2, -1, 2, 4, 6}
-
kümeleri veriliyor.
- 2 t
Buna göre A x B kümesinin noktalarını dışarda bi-
rakmayan en küçük dairenin yarıçapı kaçtır?
A) 3
B) 4
C) 5
D) 52
E) 10
s²+32 = (2r)?
2
25+9 = 40²
tonguç kampüs ... 34 = 48
...
Lise Matematik
Doğal Sayılar
I. IN 2 9. A = {1, 3, 4,7} B = {-2, -1, 2, 4, 6} - kümeleri veriliyor. - 2 t Buna göre A x B kümesinin noktalarını dışarda bi- rakmayan en küçük dairenin yarıçapı kaçtır? A) 3 B) 4 C) 5 D) 52 E) 10 s²+32 = (2r)? 2 25+9 = 40² tonguç kampüs ... 34 = 48 ...
gHlmeliget)
syyst
6X
4. Bir terzi satın aldığı kumaşı yıkatıp satacaktır. Ku-
maş yıkanınca boyu 3 oranında kısalıyor. Bu du-
rumda terzi kalan kumaşı alış fiyatının fazlasına
3
satmıştır.
8:
Buna göre, terzinin bu alışveriş sonucunda kar-
zarar durumu aşağıdakilerin hangisinde doğru
olarak verilmiştir?
A) Maliyetin
ü kadar kar etmiştir.
3
x. 424
B) Maliyetin
B)
ü kadar zarar etmiştir.
3
C) Maliyetin
9
u kadar kar etmiştir.
D) Maliyetin
1
9
u kadar zarar etmiştir.
E) Maliyetin
)
2
3
ü kadar zarar etmiştir.
Lise Matematik
Doğal Sayılar
gHlmeliget) syyst 6X 4. Bir terzi satın aldığı kumaşı yıkatıp satacaktır. Ku- maş yıkanınca boyu 3 oranında kısalıyor. Bu du- rumda terzi kalan kumaşı alış fiyatının fazlasına 3 satmıştır. 8: Buna göre, terzinin bu alışveriş sonucunda kar- zarar durumu aşağıdakilerin hangisinde doğru olarak verilmiştir? A) Maliyetin ü kadar kar etmiştir. 3 x. 424 B) Maliyetin B) ü kadar zarar etmiştir. 3 C) Maliyetin 9 u kadar kar etmiştir. D) Maliyetin 1 9 u kadar zarar etmiştir. E) Maliyetin ) 2 3 ü kadar zarar etmiştir.