Doğal Sayılar Soruları
![da
ak
a
18. Bir tam sayının rakamlarını 1'er kez kullanarak
sadece toplama, çıkarma, çarpma, bölme ve üs
alma işlemleri yardımıyla sayının kendisini elde
edebiliyorsak bu tarz sayılara "Friedman" sayısı
denir.
Örnek: 121 = 11² veya 126 = 6 - 21
Buna göre aşağıdakilerden kaç tanesi bir
"Freidman" sayısıdır?
1.25=5²= 25 ✓
II. 127
III. 343
IV. 432
A) O
B) 1
C) 2
(D) 3
E) 4
CICELL Motemo
20. Üç bas
giler ve
9
•
6
Bu
eş
Sa
Buna
sayıs
A) 1](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230315164515562894-4681055.jpg?w=256)
Lise Matematik
Doğal Sayılarda
ak
a
18. Bir tam sayının rakamlarını 1'er kez kullanarak
sadece toplama, çıkarma, çarpma, bölme ve üs
alma işlemleri yardımıyla sayının kendisini elde
edebiliyorsak bu tarz sayılara "Friedman" sayısı
denir.
Örnek: 121 = 11² veya 126 = 6 - 21
Buna göre aşağıdakilerden kaç tanesi bir
"Freidman" sayısıdır?
1.25=5²= 25 ✓
II. 127
III. 343
IV. 432
A) O
B) 1
C) 2
(D) 3
E) 4
CICELL Motemo
20. Üç bas
giler ve
9
•
6
Bu
eş
Sa
Buna
sayıs
A) 1
![arı
(4)
KAYINLARI
AFER
A
19. Bir bilgisayar algoritmasında aşağıdaki gibi bir uygulama
yapılmaktadır.
1+31
I.
48
II.
1
96
ATYTA A
4
48+9n=
94
48
96-2n
I ve II. satırdaki kutularda soldan sağa doğru aynı anda,
sırayla şekildeki kurallara göre sayılar çıkmaktadır. Her iki
satırın aynı sütununda aynı sayı çıktığında bu sayı ile baş-
layan ve sırayla dokuzar artarak devam eden III. bir satır
açılmaktadır.
n = 19
19
7
III. satırda bir tam kare sayı çıktığında algoritma sona
ereceğine göre III. satırdaki sayıların toplamı kaçtır?
A) 702
B) 708
C) 716
D) 724
E) 732
92
1+3n = 96-21
50
-95
10
90
2
38
48
5+
66
96
38
48](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230315174323133226-2077394.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Doğal Sayılararı
(4)
KAYINLARI
AFER
A
19. Bir bilgisayar algoritmasında aşağıdaki gibi bir uygulama
yapılmaktadır.
1+31
I.
48
II.
1
96
ATYTA A
4
48+9n=
94
48
96-2n
I ve II. satırdaki kutularda soldan sağa doğru aynı anda,
sırayla şekildeki kurallara göre sayılar çıkmaktadır. Her iki
satırın aynı sütununda aynı sayı çıktığında bu sayı ile baş-
layan ve sırayla dokuzar artarak devam eden III. bir satır
açılmaktadır.
n = 19
19
7
III. satırda bir tam kare sayı çıktığında algoritma sona
ereceğine göre III. satırdaki sayıların toplamı kaçtır?
A) 702
B) 708
C) 716
D) 724
E) 732
92
1+3n = 96-21
50
-95
10
90
2
38
48
5+
66
96
38
48
![RAY
Analiz Yöntemi
ak Mahsuludur!
or.
ne
16. Aşağıda verilen tabloda görülen dört farklı sembolün her biri
farklı bir tam sayıyı ifade etmektedir.
20221506
m
33
10
JO
33
35
26
X
Satır ve sütunların sonlarında yazan sayılar o satır veya sü-
tunda bulunan sembollerin toplamını göstermektedir.
Buna göre, x değeri kaçtır?
A) 25
B) 27
32
(C) 29
8
2m + 2y = 26
m+y=13
D) 31
do w
E) 33
18.
Ker
cisi
cal
du](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230315172738412681-569251.jpg?w=256)
Lise Matematik
Doğal SayılarRAY
Analiz Yöntemi
ak Mahsuludur!
or.
ne
16. Aşağıda verilen tabloda görülen dört farklı sembolün her biri
farklı bir tam sayıyı ifade etmektedir.
20221506
m
33
10
JO
33
35
26
X
Satır ve sütunların sonlarında yazan sayılar o satır veya sü-
tunda bulunan sembollerin toplamını göstermektedir.
Buna göre, x değeri kaçtır?
A) 25
B) 27
32
(C) 29
8
2m + 2y = 26
m+y=13
D) 31
do w
E) 33
18.
Ker
cisi
cal
du
![√18
18. Aşağıdaki sayı doğrusunda A(8), B(x³) ve
C(x³ + x² + 2x + 4) noktaları işaretlenmiştir.
3
2
+
A
+
B
D) x + 1
Buna göre, A noktasının B noktasına olan
uzaklığının B noktasının C noktasına uzaklığına
oranı aşağıdakilerden hangisidir?
A) x 2
B) x - 1
C
E) x + 2
C) X](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230315171749630743-2055963.jpg?w=256)
Lise Matematik
Doğal Sayılar√18
18. Aşağıdaki sayı doğrusunda A(8), B(x³) ve
C(x³ + x² + 2x + 4) noktaları işaretlenmiştir.
3
2
+
A
+
B
D) x + 1
Buna göre, A noktasının B noktasına olan
uzaklığının B noktasının C noktasına uzaklığına
oranı aşağıdakilerden hangisidir?
A) x 2
B) x - 1
C
E) x + 2
C) X
![+
ål
BENIM HOCAM
TİP 27
Esra 1'den başlayarak belli bir sayıya kadar olan pozitif ardışık
sayıları sırasıyla küçükten büyüğe doğru defterine yazarak bu
sayıların hepsini rastgele topluyor ve sonucu 87 buluyor. Fakat
işlemi kontrol ederken bir sayıyı iki kez topladığını fark ediyor.
Buna göre, hangi sayıyı iki kez toplamıştır?
A) 5
B) 6
C) 7
D) 8
+ x + D + x = 8²7
1+ 2+ 3+-
n(n+1), x
2
= 84-X
E) 9
Po
TIP 29
0
iki ba
sıyla
Buna
A) 15](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230315171303005594-4719191.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Doğal Sayılar+
ål
BENIM HOCAM
TİP 27
Esra 1'den başlayarak belli bir sayıya kadar olan pozitif ardışık
sayıları sırasıyla küçükten büyüğe doğru defterine yazarak bu
sayıların hepsini rastgele topluyor ve sonucu 87 buluyor. Fakat
işlemi kontrol ederken bir sayıyı iki kez topladığını fark ediyor.
Buna göre, hangi sayıyı iki kez toplamıştır?
A) 5
B) 6
C) 7
D) 8
+ x + D + x = 8²7
1+ 2+ 3+-
n(n+1), x
2
= 84-X
E) 9
Po
TIP 29
0
iki ba
sıyla
Buna
A) 15
![6. Mutlu, iki basamaklı altı sayı ile ilgili aşağıdaki bilgileri
bilmektedir.
• Sayılar birbirinden farklıdır.
Sayıların rakamları farklıdır.
• Sayıların toplamı 161'dir.
Sayılardan iki tanesi 40'tan küçük değildir.
Buna göre, Mutlu'nun elindeki altı sayıdan en büyüğü
en fazla kaç olabilir?
A) 70 (C)71)
161/62
161
49
712
761
-73
M
D/2 1/3
112
73
9
+
ONE
14
49](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230315163936303322-2039057.jpg?w=256)
Lise Matematik
Doğal Sayılar6. Mutlu, iki basamaklı altı sayı ile ilgili aşağıdaki bilgileri
bilmektedir.
• Sayılar birbirinden farklıdır.
Sayıların rakamları farklıdır.
• Sayıların toplamı 161'dir.
Sayılardan iki tanesi 40'tan küçük değildir.
Buna göre, Mutlu'nun elindeki altı sayıdan en büyüğü
en fazla kaç olabilir?
A) 70 (C)71)
161/62
161
49
712
761
-73
M
D/2 1/3
112
73
9
+
ONE
14
49
![TEST 59
7.
X
Bir sınıfta bulunan öğrenciler resim ve müzik dersle-
rinden en fazla birini seçebilmektedir.
Müzik dersini seçen öğrenci sayısı, resim dersini
seçen öğrencilerin sayısının üçte biridir.
Bu iki dersi seçmeyen öğrenci sayısı, tüm öğren-
cilerin dörtte biri kadardır.
Bu sınıfta müzik dersini seçmeyen öğrenci sayısı
26 olduğuna göre, resim dersini seçmeyen öğren-
ci sayısı kaçtır?
A) 6
B) 14
C) 24
D) 28
E) 40
10. 1](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230315164811107038-3446809.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Doğal SayılarTEST 59
7.
X
Bir sınıfta bulunan öğrenciler resim ve müzik dersle-
rinden en fazla birini seçebilmektedir.
Müzik dersini seçen öğrenci sayısı, resim dersini
seçen öğrencilerin sayısının üçte biridir.
Bu iki dersi seçmeyen öğrenci sayısı, tüm öğren-
cilerin dörtte biri kadardır.
Bu sınıfta müzik dersini seçmeyen öğrenci sayısı
26 olduğuna göre, resim dersini seçmeyen öğren-
ci sayısı kaçtır?
A) 6
B) 14
C) 24
D) 28
E) 40
10. 1
![na ait 40 adet soru vardır.
TYT
3. x, y ve z sıfırdan ve birbirinden farklı rakamlar olmak
üzere, ondalık gösterimler
A = X0,00Z, B = YO,00X ve C = Z0,00Y
biçiminde olan üç sayı veriliyor.
Ondalık gösterimi verilen sayılarda sıralama konu-
sunu yanlış öğrenen Merve, bu üç sayının sırala-
masını onlar basamağı yerine binde birler basa-
mağının büyüklüğüne göre yapılacağını düşürerek
C<A< B sıralamasını elde ediyor.
Buna göre, bu sayıların doğru sıralanışı aşağıda-
kilerden hangisidir?
A) B <A <C B) B<C<A C) A<C<B
D) C<B<A E) C<A<B
A
20,00/2
RE40,00 Y](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230315164342323897-303272.jpg?w=256)
Lise Matematik
Doğal Sayılarna ait 40 adet soru vardır.
TYT
3. x, y ve z sıfırdan ve birbirinden farklı rakamlar olmak
üzere, ondalık gösterimler
A = X0,00Z, B = YO,00X ve C = Z0,00Y
biçiminde olan üç sayı veriliyor.
Ondalık gösterimi verilen sayılarda sıralama konu-
sunu yanlış öğrenen Merve, bu üç sayının sırala-
masını onlar basamağı yerine binde birler basa-
mağının büyüklüğüne göre yapılacağını düşürerek
C<A< B sıralamasını elde ediyor.
Buna göre, bu sayıların doğru sıralanışı aşağıda-
kilerden hangisidir?
A) B <A <C B) B<C<A C) A<C<B
D) C<B<A E) C<A<B
A
20,00/2
RE40,00 Y
![TYT
19. Toplanan buğday kurutulup öğütüldükten sonra
un hâline geliyor. Buğday kurutulurken ağırlığının
% x ini kaybediyor. Öğütülürken ise kalan ağırlığının
% 10 unu kaybediyor.
A) 40
54 kg un için (4x-5) kg buğday toplanması ge-
rektiğine göre, x kaçtır?
B) 35
edding
C) 30
D) 25
E) 20](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230315164605072597-303272.jpg?w=256)
Lise Matematik
Doğal SayılarTYT
19. Toplanan buğday kurutulup öğütüldükten sonra
un hâline geliyor. Buğday kurutulurken ağırlığının
% x ini kaybediyor. Öğütülürken ise kalan ağırlığının
% 10 unu kaybediyor.
A) 40
54 kg un için (4x-5) kg buğday toplanması ge-
rektiğine göre, x kaçtır?
B) 35
edding
C) 30
D) 25
E) 20
![de y=f(x) parabolü verilmiştir.
d, olduğuna göre, f(4) kaçtır?
B) 4
D) 8
2
lua
page
y=f(x)
AV
A) 10
Al
00
y=x
8\
0/D & CE
8
B) 20
E) 10
19
-X
X
C) 30
-
91
Şekilde f(x)=-x²+11x-9 parabolü ile y=x doğrusu
gösterilmiştir.
y=f(x) -X²+10x -
D) 40
-1
-08
Buna göre, taralı bölgenin alanı kaç birim ka-
redir?
E) 50
9
95
9 09 OK](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230315160245385427-2083461.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Doğal Sayılarde y=f(x) parabolü verilmiştir.
d, olduğuna göre, f(4) kaçtır?
B) 4
D) 8
2
lua
page
y=f(x)
AV
A) 10
Al
00
y=x
8\
0/D & CE
8
B) 20
E) 10
19
-X
X
C) 30
-
91
Şekilde f(x)=-x²+11x-9 parabolü ile y=x doğrusu
gösterilmiştir.
y=f(x) -X²+10x -
D) 40
-1
-08
Buna göre, taralı bölgenin alanı kaç birim ka-
redir?
E) 50
9
95
9 09 OK
![Konu Tekranı Yap. Hepsi Bitsin
Yapamadığın soruların çözümlerini
1.
Süre: 25 dk
mutlaka
a, b, c pozitif tam sayılardır.
a² - (b + c)² = 11
olduğuna göre, ab + ac değeri kaçtır?
A) 11
B) 24
C) 30
izle.heyalkurun.co
D) 36
E) 40
5.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230315151844118300-1680830.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Doğal SayılarKonu Tekranı Yap. Hepsi Bitsin
Yapamadığın soruların çözümlerini
1.
Süre: 25 dk
mutlaka
a, b, c pozitif tam sayılardır.
a² - (b + c)² = 11
olduğuna göre, ab + ac değeri kaçtır?
A) 11
B) 24
C) 30
izle.heyalkurun.co
D) 36
E) 40
5.
![23.
•
●
A)
Şenol, KARA kelimesinin harfleri ile rastgele 3 harfli
anlamlı-anlamsız
birer kelime söylüyor.
Aykut, ARPA kelimesinin harfleri ile rastgele 3 harfli
anlamlı-anlamsız
Buna göre, her ikisinin de söylediği kelimenin aynı
olma olasılığı kaçtır?
48
|
B)
16
+|+
c) 1/1/2
D) 17/12
E)
144
UcDört
Bes](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230315151835110883-5061534.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Doğal Sayılar23.
•
●
A)
Şenol, KARA kelimesinin harfleri ile rastgele 3 harfli
anlamlı-anlamsız
birer kelime söylüyor.
Aykut, ARPA kelimesinin harfleri ile rastgele 3 harfli
anlamlı-anlamsız
Buna göre, her ikisinin de söylediği kelimenin aynı
olma olasılığı kaçtır?
48
|
B)
16
+|+
c) 1/1/2
D) 17/12
E)
144
UcDört
Bes
![endemik
24. Ardışık dokuz pozitif gift sayının toplamı, ardışık do-
kuz pozitif tek sayının toplamından 45 fazladır.
Buna göre, çift sayılardan en büyüğü en az
kaçtır?
B) 22
O
A) 18
C) 24 D) 28 E) 32
99+72-96-71
8/641=45
4²](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230315150544120465-4674198.jpg?w=256)
Lise Matematik
Doğal Sayılarendemik
24. Ardışık dokuz pozitif gift sayının toplamı, ardışık do-
kuz pozitif tek sayının toplamından 45 fazladır.
Buna göre, çift sayılardan en büyüğü en az
kaçtır?
B) 22
O
A) 18
C) 24 D) 28 E) 32
99+72-96-71
8/641=45
4²
![B. Bir kırtasiyede 6 farklı renkte yeterli sayıda özdeş kalem
ve 3 çeşit kalemlik vardır.
Bir müşteri, 3 farklı renkte toplam 4 kalem ve 1 kalem-
liği kaç farklı şekilde alabilir?
A) 45
B) 60
C) 120
D) 180
E) 360](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230315145104038644-438453.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Doğal SayılarB. Bir kırtasiyede 6 farklı renkte yeterli sayıda özdeş kalem
ve 3 çeşit kalemlik vardır.
Bir müşteri, 3 farklı renkte toplam 4 kalem ve 1 kalem-
liği kaç farklı şekilde alabilir?
A) 45
B) 60
C) 120
D) 180
E) 360
![1.
x ve y gerçel sayılar olmak üzere,
lx + 11 ≤3 ve 15 - 3yl < 4
olduğuna göre, x + 3y toplamının alabileceği en bü-
yük değer kaçtır?
A) 14 B) 13 C) 12 D) 11 E) 10
5-3924
91<34
X+1≤3 -4≤x≤2
X=2
9 L34 (9](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230315145236185309-4902318.jpg?w=256)
Lise Matematik
Doğal Sayılar1.
x ve y gerçel sayılar olmak üzere,
lx + 11 ≤3 ve 15 - 3yl < 4
olduğuna göre, x + 3y toplamının alabileceği en bü-
yük değer kaçtır?
A) 14 B) 13 C) 12 D) 11 E) 10
5-3924
91<34
X+1≤3 -4≤x≤2
X=2
9 L34 (9
![40
X
+
ab
32
xy
klm
Yanda verilen çarpma işleminde ab i
xy iki basamaklı, klm üç basamaklı de
ğal sayılardır.
782
Buna göre, hatalı verilen çarpma işleminin doğr
sonucu aşağıdakilerden hangisidir?
A) 1152 B) 1088 C) 1024 D) 960
E) 898](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230315144850777456-1332835.jpg?w=256)
Lise Matematik
Doğal Sayılar40
X
+
ab
32
xy
klm
Yanda verilen çarpma işleminde ab i
xy iki basamaklı, klm üç basamaklı de
ğal sayılardır.
782
Buna göre, hatalı verilen çarpma işleminin doğr
sonucu aşağıdakilerden hangisidir?
A) 1152 B) 1088 C) 1024 D) 960
E) 898