Doğal Sayılar Soruları
![2.
= 648
Bazı doğal sayılar, ardışık doğal sayıların toplamı olarak
birden fazla şekilde yazılabilmektedir.
Örneğin; 9=2+3+4
9=4+5
by evaplodeerin
olduğundan 9 sayısı ardışık doğal sayıların toplamı ola-
rak iki farklı şekilde yazılabilmektedir.
Buna göre, 105 sayısı ardışık doğal sayıların toplamı
olarak kaç farklı şekilde yazıtabilir?
A) 5
B) 6
C) 7
D) 8
E) 9
20
57
****
eis
Yayınlan
5.
11/3+14-15411](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230313180231802662-4390742.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Doğal Sayılar2.
= 648
Bazı doğal sayılar, ardışık doğal sayıların toplamı olarak
birden fazla şekilde yazılabilmektedir.
Örneğin; 9=2+3+4
9=4+5
by evaplodeerin
olduğundan 9 sayısı ardışık doğal sayıların toplamı ola-
rak iki farklı şekilde yazılabilmektedir.
Buna göre, 105 sayısı ardışık doğal sayıların toplamı
olarak kaç farklı şekilde yazıtabilir?
A) 5
B) 6
C) 7
D) 8
E) 9
20
57
****
eis
Yayınlan
5.
11/3+14-15411
![A) [-2,0]
D) (-4/71
0
f(x) = x + 3
6. Doğal sayılar kümesinde tanımlı bir f fonksiyonunda görüntü
kümesindeki elemanların bulunma yöntemi aşağıda verilmiştir.
B) (-4,-
A) Yalnız i
4
E) (-4,-)
D) I ve II
3
Q
f(x) = x + 2
x sayısının 3 ile bölümünden kalan dikdörtgen bölmelerden
hangisi ise o bölmenin bulunduğu daire üzerinde bulunan
fonksiyon kullanılmalıdır.
Buna göre, f fonksiyonunun görüntü kümesiyle ilgili
olarak,
I. Kümenin elemanları bir aritmetik dizi oluşturur.
II. Küme sonlu kümedir.
III. Kümenin elemanlarının 4 tanesi rakamdır.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
C)-2.7)
B) Yalnız II
2
f(x)=x-2
q
(C) ve III
E) I, II ve III
9 = 5
O
92=
=
15 3
75
44 = 6 2₁ ²6
95 = 3
96=9
92=9](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230313174639118176-1938674.jpg?w=256)
Lise Matematik
Doğal SayılarA) [-2,0]
D) (-4/71
0
f(x) = x + 3
6. Doğal sayılar kümesinde tanımlı bir f fonksiyonunda görüntü
kümesindeki elemanların bulunma yöntemi aşağıda verilmiştir.
B) (-4,-
A) Yalnız i
4
E) (-4,-)
D) I ve II
3
Q
f(x) = x + 2
x sayısının 3 ile bölümünden kalan dikdörtgen bölmelerden
hangisi ise o bölmenin bulunduğu daire üzerinde bulunan
fonksiyon kullanılmalıdır.
Buna göre, f fonksiyonunun görüntü kümesiyle ilgili
olarak,
I. Kümenin elemanları bir aritmetik dizi oluşturur.
II. Küme sonlu kümedir.
III. Kümenin elemanlarının 4 tanesi rakamdır.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
C)-2.7)
B) Yalnız II
2
f(x)=x-2
q
(C) ve III
E) I, II ve III
9 = 5
O
92=
=
15 3
75
44 = 6 2₁ ²6
95 = 3
96=9
92=9
![RAK
cilik
6 8
7x>
5 7
3 5
10 2
Zehra'nın atışlarından sonraki durum
2
5 6
7
C) 32
10 10
Ceren'in atışlarından sonraki durum
Üzerlerinde çeşitli sayıların yazılı olduğu kutulardan oluşan
birbirinin aynısı iki hedef yapılıyor. Hedefe atış yapan bir ki-
şinin vurduğu kutuların üzerindeki sayılar toplanarak o kişinin
alacağı puan elde ediliyor.
Hedeflerden birine Zehra diğerine Ceren atış yapmıştır. Atışlar
yapıldıktan sonraki durumlar yukarıdaki şekilde gösterilmiştir.
Zehra, 7 atışın tamamında hedefleri vurarak 41 puan almıştır.
Ceren yaptığı 6 atışın tamamını isabet ettirdiğine göre,
kaç puan almıştır?
A) 28
B) 30
D) 34
E) 36](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230313092413246611-5368174.jpg?w=256)
Lise Matematik
Doğal SayılarRAK
cilik
6 8
7x>
5 7
3 5
10 2
Zehra'nın atışlarından sonraki durum
2
5 6
7
C) 32
10 10
Ceren'in atışlarından sonraki durum
Üzerlerinde çeşitli sayıların yazılı olduğu kutulardan oluşan
birbirinin aynısı iki hedef yapılıyor. Hedefe atış yapan bir ki-
şinin vurduğu kutuların üzerindeki sayılar toplanarak o kişinin
alacağı puan elde ediliyor.
Hedeflerden birine Zehra diğerine Ceren atış yapmıştır. Atışlar
yapıldıktan sonraki durumlar yukarıdaki şekilde gösterilmiştir.
Zehra, 7 atışın tamamında hedefleri vurarak 41 puan almıştır.
Ceren yaptığı 6 atışın tamamını isabet ettirdiğine göre,
kaç puan almıştır?
A) 28
B) 30
D) 34
E) 36
![matematic
0
0
A
s/w s/w
1
1
2
23
w/s
Eşit bölümlendirilmiş yukarıdaki sayı doğru-
larında gösterilen A ve B sayılarının toplamı
kaçtır?
A
u3
B
3
3
Başaracaksın
lurahim KÜÇÜKKAYA-Ahmet KARAKOÇ-Mehmet Gincic
SORULARIN TAMAM
VİDEO ÇÖZÜMLÜ
Antrenman Mobil Uygula](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230313174051656477-4417050.jpg?w=256)
Lise Matematik
Doğal Sayılarmatematic
0
0
A
s/w s/w
1
1
2
23
w/s
Eşit bölümlendirilmiş yukarıdaki sayı doğru-
larında gösterilen A ve B sayılarının toplamı
kaçtır?
A
u3
B
3
3
Başaracaksın
lurahim KÜÇÜKKAYA-Ahmet KARAKOÇ-Mehmet Gincic
SORULARIN TAMAM
VİDEO ÇÖZÜMLÜ
Antrenman Mobil Uygula
![16. Bir veri grubunda, veriler küçükten büyüğe doğru sıralandı-
tam ortadaki iki değerin toplamının yarısına veri grubunun
ğında; veri sayısı tek işe ortadaki değere, veri sayısı çift ise
medyanı (ortancası) denir.
3, 5, 8, 9, 13, a ve b birbirinden farklı pozitif tam sayılardır.
Bu sayıların oluşturduğu veri grubunun medyanı a
olduğuna göre, a + b toplamı kaç farklı değer alabilir?
8
i
L
B) 7
C) 8
A) 6
t
D) 9
E) 10
d](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230313171933846504-1554880.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Doğal Sayılar16. Bir veri grubunda, veriler küçükten büyüğe doğru sıralandı-
tam ortadaki iki değerin toplamının yarısına veri grubunun
ğında; veri sayısı tek işe ortadaki değere, veri sayısı çift ise
medyanı (ortancası) denir.
3, 5, 8, 9, 13, a ve b birbirinden farklı pozitif tam sayılardır.
Bu sayıların oluşturduğu veri grubunun medyanı a
olduğuna göre, a + b toplamı kaç farklı değer alabilir?
8
i
L
B) 7
C) 8
A) 6
t
D) 9
E) 10
d
![33. Analitik düzlemde bir ABC üçgeninin [BC] kenarı
3x - 4y + 1 = 0 doğrusu üzerindedir.
y=35*1
Bu üçgenin [BC] kenar uzunluğu 5 br ve alanı 15 br²
olduğuna göre, A köşesinin geometrik yer denklemi
aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) 3x - 4y + 31 = 0
C) 3x - 4y -31 = 0
B) 3x - 4y + 16 = 0
D) 3x - 4y - 14 = 0
E) 3x - 4y + 7 = 0](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230313170946616198-878230.jpg?w=256)
Lise Matematik
Doğal Sayılar33. Analitik düzlemde bir ABC üçgeninin [BC] kenarı
3x - 4y + 1 = 0 doğrusu üzerindedir.
y=35*1
Bu üçgenin [BC] kenar uzunluğu 5 br ve alanı 15 br²
olduğuna göre, A köşesinin geometrik yer denklemi
aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) 3x - 4y + 31 = 0
C) 3x - 4y -31 = 0
B) 3x - 4y + 16 = 0
D) 3x - 4y - 14 = 0
E) 3x - 4y + 7 = 0
![380
156
ISO
+2062
Pa+20b-
516
12. Bir banka para transferlerinde, aşağıdaki tabloya
işlem ücreti almaktadır.
to
Para (P TL)
1000 ≤ P < 10000
A) 25
P≥10000
P
1000
Bu bankanın müşterisi olan Selçuk Bey, 15000 TL yi 1000
ği toplam işlem ücreti aşağıdakilerden hangisi ola
Buna göre, Selçuk Bey'in bu transferler için ödeyece
TL nin katları olacak şekilde transfer edecektir.
maz?
B) 30
10
C) 35
60+5
17
İşlem ücreti (TL)
6
15
D) 40/
10+ 30
14%
E) 45](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230313170630075840-4929513.jpg?w=256)
Lise Matematik
Doğal Sayılar380
156
ISO
+2062
Pa+20b-
516
12. Bir banka para transferlerinde, aşağıdaki tabloya
işlem ücreti almaktadır.
to
Para (P TL)
1000 ≤ P < 10000
A) 25
P≥10000
P
1000
Bu bankanın müşterisi olan Selçuk Bey, 15000 TL yi 1000
ği toplam işlem ücreti aşağıdakilerden hangisi ola
Buna göre, Selçuk Bey'in bu transferler için ödeyece
TL nin katları olacak şekilde transfer edecektir.
maz?
B) 30
10
C) 35
60+5
17
İşlem ücreti (TL)
6
15
D) 40/
10+ 30
14%
E) 45
![82
64
10 6
10 2
16 4
12 8
20 12
20 4
Yukarıdaki örüntünün kuralı ile aşağıdaki şekil kullanılarak
yeni bir örüntü oluşturuluyor.
18 4
15 7
Buna göre örüntünün 3. adımında şekil içine
yazılan sayıların toplamı kaç olur?](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230313163538034380-4989387.jpg?w=256)
Lise Matematik
Doğal Sayılar82
64
10 6
10 2
16 4
12 8
20 12
20 4
Yukarıdaki örüntünün kuralı ile aşağıdaki şekil kullanılarak
yeni bir örüntü oluşturuluyor.
18 4
15 7
Buna göre örüntünün 3. adımında şekil içine
yazılan sayıların toplamı kaç olur?
![8.
A
2
O
E
O
8
O
4
16
B
Şekildeki çemberde
[AB] [CD]
|AE| = 2 cm
|ED| = 4 cm
|CE| = 8 cm
|EB| = 16 cm
Yukarıdaki verilere göre, çemberin yarıçapı kaç
cm dir?
A) √61 B)
B) √66 C) √70 D) √77 E)√85
√66
sonuç yayınları](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230313163703550306-5437486.jpg?w=256)
Lise Matematik
Doğal Sayılar8.
A
2
O
E
O
8
O
4
16
B
Şekildeki çemberde
[AB] [CD]
|AE| = 2 cm
|ED| = 4 cm
|CE| = 8 cm
|EB| = 16 cm
Yukarıdaki verilere göre, çemberin yarıçapı kaç
cm dir?
A) √61 B)
B) √66 C) √70 D) √77 E)√85
√66
sonuç yayınları
![günü fiyatta
rinda tam
aktadır.
ler % 10
irci says
bir gün
kilerden
artar
2. İçinde % 40 I şeker olan 600 gr lık şe-
kerli su karışımına,
• 220 gr şeker
• 100 gr tuz ekleniyor.
Yeni elde edilen karışımın su oranı
yüzde kaç olur?
A) 60
D) 40
Palme Y
B) 55
E) 35
C) 50](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230313131100103423-2082709.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Doğal Sayılargünü fiyatta
rinda tam
aktadır.
ler % 10
irci says
bir gün
kilerden
artar
2. İçinde % 40 I şeker olan 600 gr lık şe-
kerli su karışımına,
• 220 gr şeker
• 100 gr tuz ekleniyor.
Yeni elde edilen karışımın su oranı
yüzde kaç olur?
A) 60
D) 40
Palme Y
B) 55
E) 35
C) 50
![6
ne,
ne
ne
ne
ca
ca-
i
A
R
31 36 18 X -96
=7
18x = 126
109. 10 öğrencinin bulunduğu bir yarışmada her öğrenci diğer
öğrencilerle birer kez yarışma yapmıştır. Her yarışma için
öğrencilere dörder soru sorulmuştur. Her yarışma için
3 kişilik jüri sorular sormuştur.
Her bir jüri yarışma sonunda toplamda eşit sayıda soru
*)sorduğuna göre, jürilerden bir tanesi yarışma boyunca
kaç tane soru sormuştur?
A) 45
B) 60
C) 75
D) 90
E) 105](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230313153748752664-190203.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Doğal Sayılar6
ne,
ne
ne
ne
ca
ca-
i
A
R
31 36 18 X -96
=7
18x = 126
109. 10 öğrencinin bulunduğu bir yarışmada her öğrenci diğer
öğrencilerle birer kez yarışma yapmıştır. Her yarışma için
öğrencilere dörder soru sorulmuştur. Her yarışma için
3 kişilik jüri sorular sormuştur.
Her bir jüri yarışma sonunda toplamda eşit sayıda soru
*)sorduğuna göre, jürilerden bir tanesi yarışma boyunca
kaç tane soru sormuştur?
A) 45
B) 60
C) 75
D) 90
E) 105
![Rejenerasyon / Deneme 6
for be
19. abc üç basamaklı bir sayı olmak üzere, hem ab iki basa-
maklı sayısı hem de bc iki basamaklı sayısı 17 ile tam bo-
lünüyor ise abc sayısına "17-li Sayı" denir.
Buna göre, kaç tane 17-li sayı vardır?
A) 1
B) 2
C) 3
676=176
Abc Alivoy!
6c =/tm
1 34 51 6+
68
ST
J1
D) 4
E) 5
plovimin ilk sayfası gösterilmişti
min ilk üç](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230313161803457951-1718067.jpg?w=256)
Lise Matematik
Doğal SayılarRejenerasyon / Deneme 6
for be
19. abc üç basamaklı bir sayı olmak üzere, hem ab iki basa-
maklı sayısı hem de bc iki basamaklı sayısı 17 ile tam bo-
lünüyor ise abc sayısına "17-li Sayı" denir.
Buna göre, kaç tane 17-li sayı vardır?
A) 1
B) 2
C) 3
676=176
Abc Alivoy!
6c =/tm
1 34 51 6+
68
ST
J1
D) 4
E) 5
plovimin ilk sayfası gösterilmişti
min ilk üç
![5.
PRAK
6 8
f
5 7
10 2
3 5
Zehra'nın atışlarından sonraki durum
5 6
C) 32
7
Ceren'in atışlarından sonraki durum
Üzerlerinde çeşitli sayıların yazılı olduğu kutulardan oluşan
birbirinin aynısı iki hedef yapılıyor. Hedefe atış yapan bir ki-
şinin vurduğu kutuların üzerindeki sayılar toplanarak o kişinin
alacağı puan elde ediliyor.
10
Hedeflerden birine Zehra diğerine Ceren atış yapmıştır. Atışlar
yapıldıktan sonraki durumlar yukarıdaki şekilde gösterilmiştir.
Zehra, 7 atışın tamamında hedefleri vurarak 41 puan almıştır.
Ceren yaptığı 6 atışın tamamını isabet ettirdiğine göre,
kaç puan almıştır?
A) 28
B) 30
D) 34
10
E) 36](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230313161513036084-5416040.jpg?w=256)
Lise Matematik
Doğal Sayılar5.
PRAK
6 8
f
5 7
10 2
3 5
Zehra'nın atışlarından sonraki durum
5 6
C) 32
7
Ceren'in atışlarından sonraki durum
Üzerlerinde çeşitli sayıların yazılı olduğu kutulardan oluşan
birbirinin aynısı iki hedef yapılıyor. Hedefe atış yapan bir ki-
şinin vurduğu kutuların üzerindeki sayılar toplanarak o kişinin
alacağı puan elde ediliyor.
10
Hedeflerden birine Zehra diğerine Ceren atış yapmıştır. Atışlar
yapıldıktan sonraki durumlar yukarıdaki şekilde gösterilmiştir.
Zehra, 7 atışın tamamında hedefleri vurarak 41 puan almıştır.
Ceren yaptığı 6 atışın tamamını isabet ettirdiğine göre,
kaç puan almıştır?
A) 28
B) 30
D) 34
10
E) 36
![TYT
26.
TEMEL MATE
a
1. grup X
2. grup x+1
Üzerlerinde 1'den 10'a kadar farklı sayılar yazan
on tane kart yukarıdaki gibi iki gruba ayrılmıştır.
Bu kartlar ve üzerlerindeki sayılarla ilgili
aşağıdakiler bilinmektedir.
. 2. gruptaki sayıların toplamı, 1. gruptaki
sayıların toplamından 1 fazladır.
• Asal sayıların hepsi aynı grupta ve aynı
renktedir.
• Mavi kartlardaki sayıların toplamı, kırmızı
kartlardaki sayıların toplamından 5 fazladır.
Buna göre, 1. gruptaki mavi kart ile 2.
gruptaki kırmızı kartın üzerinde yazan
sayıların toplamı kaçtır?
A) 15 B) 16
C) 17 D) 18 "E) 19
1 2,26 56 28 99
m.tr
22
sinav
2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230313160623872619-5395941.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Doğal SayılarTYT
26.
TEMEL MATE
a
1. grup X
2. grup x+1
Üzerlerinde 1'den 10'a kadar farklı sayılar yazan
on tane kart yukarıdaki gibi iki gruba ayrılmıştır.
Bu kartlar ve üzerlerindeki sayılarla ilgili
aşağıdakiler bilinmektedir.
. 2. gruptaki sayıların toplamı, 1. gruptaki
sayıların toplamından 1 fazladır.
• Asal sayıların hepsi aynı grupta ve aynı
renktedir.
• Mavi kartlardaki sayıların toplamı, kırmızı
kartlardaki sayıların toplamından 5 fazladır.
Buna göre, 1. gruptaki mavi kart ile 2.
gruptaki kırmızı kartın üzerinde yazan
sayıların toplamı kaçtır?
A) 15 B) 16
C) 17 D) 18 "E) 19
1 2,26 56 28 99
m.tr
22
sinav
2
![TYT/Temel Matematik
28. Aşağıda mavi ya da kırmızı olan içi boş oyuncak kutuları
verilmiştir.
Manolya, 48 parça oyuncağını bu kutulardan hiç biri
boş kalmayacak şekilde kutulara yerleştirecektir.
Kırmızı kutulardaki oyuncak sayısının birbirine eşit olma-
sını ve mavi kutulardaki oyuncak sayısının birbirine eşit
olmasını istemektedir.
Buna göre, bir kırmızı ve bir mavi kutudaki oyuncak
sayısı toplamının alabileceği kaç farklı değer vardır?
A) 12
B) 10
C) 8
D) 7
E) 4
30](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230313155914268524-2390478.jpg?w=256)
Lise Matematik
Doğal SayılarTYT/Temel Matematik
28. Aşağıda mavi ya da kırmızı olan içi boş oyuncak kutuları
verilmiştir.
Manolya, 48 parça oyuncağını bu kutulardan hiç biri
boş kalmayacak şekilde kutulara yerleştirecektir.
Kırmızı kutulardaki oyuncak sayısının birbirine eşit olma-
sını ve mavi kutulardaki oyuncak sayısının birbirine eşit
olmasını istemektedir.
Buna göre, bir kırmızı ve bir mavi kutudaki oyuncak
sayısı toplamının alabileceği kaç farklı değer vardır?
A) 12
B) 10
C) 8
D) 7
E) 4
30
![ÖRNEK
12
A saati
(21.00)
3
1
Mantıksal Muhakeme Probleml
B) 05,40
12
A ve B saatleri şekilde gösterilmiştir. Gös-
terilen zamanlardan 10 saat sonra, A saati
07.00'ı gösterirken, B saati 10.40'ı göster-
mektedir.
D) 06.50
B saati
(23.00)
Buna göre, B saati gösterilen zamandan
5 saat sonra kaçı gösterir?
A) 04.50
C) 05.50
E) 07.00
noti
DGS
Örnek
Soru](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230313153400513088-4902741.jpg?w=256)
Lise Matematik
Doğal SayılarÖRNEK
12
A saati
(21.00)
3
1
Mantıksal Muhakeme Probleml
B) 05,40
12
A ve B saatleri şekilde gösterilmiştir. Gös-
terilen zamanlardan 10 saat sonra, A saati
07.00'ı gösterirken, B saati 10.40'ı göster-
mektedir.
D) 06.50
B saati
(23.00)
Buna göre, B saati gösterilen zamandan
5 saat sonra kaçı gösterir?
A) 04.50
C) 05.50
E) 07.00
noti
DGS
Örnek
Soru