Fonksiyon Kavramı Soruları
![(x) = f'().fly)
(x,y)
rinin simetri merke-
toplamı kaçtır?
D)-1 E)-2
S
2+1=3
6.
d
dxld:
318
mx-4
x-m
A)
f(x)=
fonksiyonunun artan olması için m aşağıdaki de-
ğerlerden hangisini almalıdır?
5
B)-2
2
dx
3
C) Z
7. f: R-R fonksiyonu
5
E) 1/20
fl&l= mcm) mus
D)
7
TXA
m² na tel
62-m) (2m)
(x-m). (xm](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230215090006464880-3001969.jpg?w=256)
Lise Matematik
Fonksiyon Kavramı(x) = f'().fly)
(x,y)
rinin simetri merke-
toplamı kaçtır?
D)-1 E)-2
S
2+1=3
6.
d
dxld:
318
mx-4
x-m
A)
f(x)=
fonksiyonunun artan olması için m aşağıdaki de-
ğerlerden hangisini almalıdır?
5
B)-2
2
dx
3
C) Z
7. f: R-R fonksiyonu
5
E) 1/20
fl&l= mcm) mus
D)
7
TXA
m² na tel
62-m) (2m)
(x-m). (xm
![ÖRNEK-39
A = {2, 3, 5, 8, 10) ve
B=(3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}
kümeleri veriliyor.
Buna göre, her x₁, x₂ = A ve x₁ < x₂ için f(x₁) > f(x₂) koşulu-
nu sağlayan kaç tane f: A→B'ye fonksiyonu tanımlanabilir?
A) 15
B) 16
C) 18
D) 21
E) 24](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230214163820614540-3648621.jpg?w=256)
Lise Matematik
Fonksiyon KavramıÖRNEK-39
A = {2, 3, 5, 8, 10) ve
B=(3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}
kümeleri veriliyor.
Buna göre, her x₁, x₂ = A ve x₁ < x₂ için f(x₁) > f(x₂) koşulu-
nu sağlayan kaç tane f: A→B'ye fonksiyonu tanımlanabilir?
A) 15
B) 16
C) 18
D) 21
E) 24
![30
(-3,-2)-1,0,1,2,...
| f: Z—Z_f(x)
II. g: R R
III. h: N-R
X+1
Yukarıda verilen fonksiyonlardan hangileri içine fonksiyondur?
A) Yalnız 1
B) Yalnız II
C) I ve H
I
= |x-1√ (sonucu eksili yapamıyoz)
g(x) = x² + 1 (sonucu eksil; yapamıyoz)
h(x) = x+2✓✓
DI ve III
E) I, II ve III](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230215071701760068-4684029.jpg?w=256)
Lise Matematik
Fonksiyon Kavramı30
(-3,-2)-1,0,1,2,...
| f: Z—Z_f(x)
II. g: R R
III. h: N-R
X+1
Yukarıda verilen fonksiyonlardan hangileri içine fonksiyondur?
A) Yalnız 1
B) Yalnız II
C) I ve H
I
= |x-1√ (sonucu eksili yapamıyoz)
g(x) = x² + 1 (sonucu eksil; yapamıyoz)
h(x) = x+2✓✓
DI ve III
E) I, II ve III
![JP
5) - ~^~f(s) + 2₁ f(1) = 5
-2 -f(2x - 4. f(1) = -10
4. f: R→ R olmak üzere
1(3)-3-1(²)-x
=
X
f(0) = 3
X
+3+ f(1) = -3
¹3
34
ńst abielyse maT.Er
Metalo
olduğuna göre, f(3) değeri kaçtır?ubio 8 = (0)1
(8))
7. P
f
f](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230214122557815187-4987234.jpg?w=256)
Lise Matematik
Fonksiyon KavramıJP
5) - ~^~f(s) + 2₁ f(1) = 5
-2 -f(2x - 4. f(1) = -10
4. f: R→ R olmak üzere
1(3)-3-1(²)-x
=
X
f(0) = 3
X
+3+ f(1) = -3
¹3
34
ńst abielyse maT.Er
Metalo
olduğuna göre, f(3) değeri kaçtır?ubio 8 = (0)1
(8))
7. P
f
f
![x+12
2
2310
4. f: [-4, 3]→ R olmak üzere,
f(x) = x² - 20x + 1
D) 97
16+80+1
81+16
37-35
16-4.12
fonksiyonu veriliyor.
Buna göre, f(x)'in alabileceği en büyük değer
ile en küçük değerin toplamı kaçtır?
A) -99
B)-2
C) 47
4-8 +12
J/h
-4+12
E) 127
11
2
12
5₁x=24
X=L4
20=10
100-200 +1
-89](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230214182012543214-4741303.jpg?w=256)
Lise Matematik
Fonksiyon Kavramıx+12
2
2310
4. f: [-4, 3]→ R olmak üzere,
f(x) = x² - 20x + 1
D) 97
16+80+1
81+16
37-35
16-4.12
fonksiyonu veriliyor.
Buna göre, f(x)'in alabileceği en büyük değer
ile en küçük değerin toplamı kaçtır?
A) -99
B)-2
C) 47
4-8 +12
J/h
-4+12
E) 127
11
2
12
5₁x=24
X=L4
20=10
100-200 +1
-89
![6. Aşağıda ikinci dereceden y = f(x) fonksiyonunun gra-
fiği verilmiştir.
abiga
A) - 4
Ay
B)-3
2
Buna göre, y = f(x) fonksiyonunun tepe noktası-
nın apsisi kaçtır?
C) -2
y = f(x)
100
X
D) - 1
E) 0
4D Serisi Ⓡ
149
8.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230214191120356220-871646.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Fonksiyon Kavramı6. Aşağıda ikinci dereceden y = f(x) fonksiyonunun gra-
fiği verilmiştir.
abiga
A) - 4
Ay
B)-3
2
Buna göre, y = f(x) fonksiyonunun tepe noktası-
nın apsisi kaçtır?
C) -2
y = f(x)
100
X
D) - 1
E) 0
4D Serisi Ⓡ
149
8.
![Oktasının ordi-
noktasının
E) 54
m-un
2m-n
A) 3
Ci
X3
B) 4
3m-120= 4m-20
4. Kartezyen koordinat sisteminde A(1, k), B(-2, -13) ve
C(3, 17) noktaları aynı doğru üzerinde olduğuna gö-
re, k kaçtır?
C) 5
D)
=
15
4
ion
10
E)
15
2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230214164816220547-2805062.jpg?w=256)
Lise Matematik
Fonksiyon KavramıOktasının ordi-
noktasının
E) 54
m-un
2m-n
A) 3
Ci
X3
B) 4
3m-120= 4m-20
4. Kartezyen koordinat sisteminde A(1, k), B(-2, -13) ve
C(3, 17) noktaları aynı doğru üzerinde olduğuna gö-
re, k kaçtır?
C) 5
D)
=
15
4
ion
10
E)
15
2
![Örneğin,
A = {xl 1 ≤ x < 4, X = Z}
B = {yl 1 < y ≤ 5, y = Z}
kümelerinde f: A → B, f(x) = x + 1 olarak tanımlansın.
Bu y = f(x) gösteriminde x bağımsız değişkeninin f fonksiyonu ile y
bağımlı değişkenine bağlı olduğu anlaşılır.
1.
2.
3.
Tanım
Kümesi
N
3
5
Değer
Kümesi
2
f(x) = x + 1
f(1) = 1 + 1 = 2
f(2)= 2 + 1 = 3
f(3) = 3 + 1 = 4
f={(1, 2), (2, 3), (3, 4))](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230214173807042863-5374596.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Fonksiyon KavramıÖrneğin,
A = {xl 1 ≤ x < 4, X = Z}
B = {yl 1 < y ≤ 5, y = Z}
kümelerinde f: A → B, f(x) = x + 1 olarak tanımlansın.
Bu y = f(x) gösteriminde x bağımsız değişkeninin f fonksiyonu ile y
bağımlı değişkenine bağlı olduğu anlaşılır.
1.
2.
3.
Tanım
Kümesi
N
3
5
Değer
Kümesi
2
f(x) = x + 1
f(1) = 1 + 1 = 2
f(2)= 2 + 1 = 3
f(3) = 3 + 1 = 4
f={(1, 2), (2, 3), (3, 4))
![onu
Soru 56
Tam sayılar kümesi üzerinde tanımlı f fonksiyonu her n tam sayısı
için
f(n + 3) = f(n) + 5
f(n + 4) = f(n) + 2
(7) = 3 olduğuna göre, f(17) değeri kaçtır?
A) 13
B) 15
C) 17
D) 19
E) 21
Bun
A)
ff8
8
f
ct
BIYIKLI MATEMATİK](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230214173808422354-4423211.jpg?w=256)
Lise Matematik
Fonksiyon Kavramıonu
Soru 56
Tam sayılar kümesi üzerinde tanımlı f fonksiyonu her n tam sayısı
için
f(n + 3) = f(n) + 5
f(n + 4) = f(n) + 2
(7) = 3 olduğuna göre, f(17) değeri kaçtır?
A) 13
B) 15
C) 17
D) 19
E) 21
Bun
A)
ff8
8
f
ct
BIYIKLI MATEMATİK
![24. Birbirinden farklı x ve y gerçel sayıları için y = f(x)
fonksiyonu
htt
f(x + y) = f(x) + f(y)
f(x-y) = f(x)-f(y)
eşitliklerini sağlamaktadır.
Buna göre, f(2023) değeri aşağıdakilerden hangisidir?
C2025
C) 2023
A) 0
B) 1
D) 2023²
E)
2022
2023](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230214160911777410-2749204.jpg?w=256)
Lise Matematik
Fonksiyon Kavramı24. Birbirinden farklı x ve y gerçel sayıları için y = f(x)
fonksiyonu
htt
f(x + y) = f(x) + f(y)
f(x-y) = f(x)-f(y)
eşitliklerini sağlamaktadır.
Buna göre, f(2023) değeri aşağıdakilerden hangisidir?
C2025
C) 2023
A) 0
B) 1
D) 2023²
E)
2022
2023
![17
2
m
E) 18
2.
Boy (cm)
A) y =
30
15t
2
10
1
Yukarıdaki doğrusal grafik, bir bitkinin dikildiği an-
dan itibaren boyunun zamana bağlı değişimini gös-
termektedir.
3
Buna göre, bu bitkinin t hafta sonunda boyunu
veren fonksiyonunun kuralı aşağıdakilerden han-
gisidir?
B) y = 10t
0D) y = 2t + 5
Zaman
(hafta)
10. SINIF/MATEMATİK SORU BANKASI
FEN BİLİML
C) y = t + 10
E) y = 5t + 5](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230214150330634874-3263356.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Fonksiyon Kavramı17
2
m
E) 18
2.
Boy (cm)
A) y =
30
15t
2
10
1
Yukarıdaki doğrusal grafik, bir bitkinin dikildiği an-
dan itibaren boyunun zamana bağlı değişimini gös-
termektedir.
3
Buna göre, bu bitkinin t hafta sonunda boyunu
veren fonksiyonunun kuralı aşağıdakilerden han-
gisidir?
B) y = 10t
0D) y = 2t + 5
Zaman
(hafta)
10. SINIF/MATEMATİK SORU BANKASI
FEN BİLİML
C) y = t + 10
E) y = 5t + 5
![BÖLÜM
TEST
sidir?
A) (-∞, -1]
D) [-1, ∞)
13
1. f: R R olmak üzere,
f(x) = 2x² - 8x + 7
fonksiyonunun görüntü kümesi aşağıdakilerden hangi-
B
İkinci Dereceden Fonksiyonlar ve
B) [2, ∞)
2x²-8x=-8
E) (-1, ∞ )
2
C) (0, ∞)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230214151114145758-5199917.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Fonksiyon KavramıBÖLÜM
TEST
sidir?
A) (-∞, -1]
D) [-1, ∞)
13
1. f: R R olmak üzere,
f(x) = 2x² - 8x + 7
fonksiyonunun görüntü kümesi aşağıdakilerden hangi-
B
İkinci Dereceden Fonksiyonlar ve
B) [2, ∞)
2x²-8x=-8
E) (-1, ∞ )
2
C) (0, ∞)
![AYDIN YAYINLARI
5. f:(-1,3] → R olmak üzere,
f(x) = 5-2x-2x²
fonksiyonunun görüntü kümesindeki elemanların kaç
tanesi tam sayıdır?
A) 23
B) 24
5
C) 25
4 -1 -6
3 -2 -7 -12
2 -3 -8 -13 +18
1 -4 -9 -14 -19
-5 -10 45
0
inslidels ninisabe
-11 -16
-12
D) 26
E) 27
-18
-6
emplo RS
8-19 8 + 88](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230214151142675128-5199917.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Fonksiyon KavramıAYDIN YAYINLARI
5. f:(-1,3] → R olmak üzere,
f(x) = 5-2x-2x²
fonksiyonunun görüntü kümesindeki elemanların kaç
tanesi tam sayıdır?
A) 23
B) 24
5
C) 25
4 -1 -6
3 -2 -7 -12
2 -3 -8 -13 +18
1 -4 -9 -14 -19
-5 -10 45
0
inslidels ninisabe
-11 -16
-12
D) 26
E) 27
-18
-6
emplo RS
8-19 8 + 88
![37.
d₁
B 45°
O
A(1,6)
C
d₂
➜X
A) 2√3+6 B) 2√3+5
Dik koordinat
düzleminde
d, ve d₂ doğru-
ları verilmiştir.
A(1,6)
d₂ doğrusunun eğimi -√3 olduğuna göre,
B ve C noktalarının koordinatları toplamı kaç-
tır?
D) 2√3-3E)
m(ABC) = 45°
C) 2√3-2
2√3-4](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230214130759797627-1030722.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Fonksiyon Kavramı37.
d₁
B 45°
O
A(1,6)
C
d₂
➜X
A) 2√3+6 B) 2√3+5
Dik koordinat
düzleminde
d, ve d₂ doğru-
ları verilmiştir.
A(1,6)
d₂ doğrusunun eğimi -√3 olduğuna göre,
B ve C noktalarının koordinatları toplamı kaç-
tır?
D) 2√3-3E)
m(ABC) = 45°
C) 2√3-2
2√3-4
![7.
a ve b sıfırdan farklı gerçek sayılar olmak üzere, ger-
çek sayılar kümesinde tanımlı f(x) = ax² + bx + c
fonksiyonunun grafiği x ekseni boyunca 3 birim sağa
ötelendiğinde bir çift fonksiyon grafiği elde ediliyor.
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
A) a+b=0
B) b = 3a
C) a +6b=0
D) b= 6a
E) a = 4b](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230214123000756237-4118218.jpg?w=256)
Lise Matematik
Fonksiyon Kavramı7.
a ve b sıfırdan farklı gerçek sayılar olmak üzere, ger-
çek sayılar kümesinde tanımlı f(x) = ax² + bx + c
fonksiyonunun grafiği x ekseni boyunca 3 birim sağa
ötelendiğinde bir çift fonksiyon grafiği elde ediliyor.
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
A) a+b=0
B) b = 3a
C) a +6b=0
D) b= 6a
E) a = 4b
![y = f(x) Fonksiyonunun Grafiğinin y Eksenine Göre Simetriği
y = f(x) fonsiyonunun y eksenine göre simetriği alınırsa y = f(-x) fonsiyo-
nunun grafiği elde edilir.
Aşağıda bir y = f(x) fonksiyonunun grafiğinin y eksenine göre simetriği
çizilmiştir.
Grafiğin her noktasının y eksenine göre simetriği alınmıştır.
y = f(-x)
YA
y = f(x)
Biz burada
f(3) 'n fl-3) e
eşit olduğunu
nereden biliyoruz
Neden y eksenine
göre yansıma aldık](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230214115930138523-3510556.jpg?w=256)
Lise Matematik
Fonksiyon Kavramıy = f(x) Fonksiyonunun Grafiğinin y Eksenine Göre Simetriği
y = f(x) fonsiyonunun y eksenine göre simetriği alınırsa y = f(-x) fonsiyo-
nunun grafiği elde edilir.
Aşağıda bir y = f(x) fonksiyonunun grafiğinin y eksenine göre simetriği
çizilmiştir.
Grafiğin her noktasının y eksenine göre simetriği alınmıştır.
y = f(-x)
YA
y = f(x)
Biz burada
f(3) 'n fl-3) e
eşit olduğunu
nereden biliyoruz
Neden y eksenine
göre yansıma aldık