Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Fonksiyon Kavramı Soruları

(x) = f'().fly)
(x,y)
rinin simetri merke-
toplamı kaçtır?
D)-1 E)-2
S
2+1=3
6.
d
dxld:
318
mx-4
x-m
A)
f(x)=
fonksiyonunun artan olması için m aşağıdaki de-
ğerlerden hangisini almalıdır?
5
B)-2
2
dx
3
C) Z
7. f: R-R fonksiyonu
5
E) 1/20
fl&l= mcm) mus
D)
7
TXA
m² na tel
62-m) (2m)
(x-m). (xm
Lise Matematik
Fonksiyon Kavramı
(x) = f'().fly) (x,y) rinin simetri merke- toplamı kaçtır? D)-1 E)-2 S 2+1=3 6. d dxld: 318 mx-4 x-m A) f(x)= fonksiyonunun artan olması için m aşağıdaki de- ğerlerden hangisini almalıdır? 5 B)-2 2 dx 3 C) Z 7. f: R-R fonksiyonu 5 E) 1/20 fl&l= mcm) mus D) 7 TXA m² na tel 62-m) (2m) (x-m). (xm
ÖRNEK-39
A = {2, 3, 5, 8, 10) ve
B=(3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}
kümeleri veriliyor.
Buna göre, her x₁, x₂ = A ve x₁ < x₂ için f(x₁) > f(x₂) koşulu-
nu sağlayan kaç tane f: A→B'ye fonksiyonu tanımlanabilir?
A) 15
B) 16
C) 18
D) 21
E) 24
Lise Matematik
Fonksiyon Kavramı
ÖRNEK-39 A = {2, 3, 5, 8, 10) ve B=(3, 4, 5, 6, 7, 8, 9} kümeleri veriliyor. Buna göre, her x₁, x₂ = A ve x₁ < x₂ için f(x₁) > f(x₂) koşulu- nu sağlayan kaç tane f: A→B'ye fonksiyonu tanımlanabilir? A) 15 B) 16 C) 18 D) 21 E) 24
30
(-3,-2)-1,0,1,2,...
| f: Z—Z_f(x)
II. g: R R
III. h: N-R
X+1
Yukarıda verilen fonksiyonlardan hangileri içine fonksiyondur?
A) Yalnız 1
B) Yalnız II
C) I ve H
I
= |x-1√ (sonucu eksili yapamıyoz)
g(x) = x² + 1 (sonucu eksil; yapamıyoz)
h(x) = x+2✓✓
DI ve III
E) I, II ve III
Lise Matematik
Fonksiyon Kavramı
30 (-3,-2)-1,0,1,2,... | f: Z—Z_f(x) II. g: R R III. h: N-R X+1 Yukarıda verilen fonksiyonlardan hangileri içine fonksiyondur? A) Yalnız 1 B) Yalnız II C) I ve H I = |x-1√ (sonucu eksili yapamıyoz) g(x) = x² + 1 (sonucu eksil; yapamıyoz) h(x) = x+2✓✓ DI ve III E) I, II ve III
JP
5) - ~^~f(s) + 2₁ f(1) = 5
-2 -f(2x - 4. f(1) = -10
4. f: R→ R olmak üzere
1(3)-3-1(²)-x
=
X
f(0) = 3
X
+3+ f(1) = -3
¹3
34
ńst abielyse maT.Er
Metalo
olduğuna göre, f(3) değeri kaçtır?ubio 8 = (0)1
(8))
7. P
f
f
Lise Matematik
Fonksiyon Kavramı
JP 5) - ~^~f(s) + 2₁ f(1) = 5 -2 -f(2x - 4. f(1) = -10 4. f: R→ R olmak üzere 1(3)-3-1(²)-x = X f(0) = 3 X +3+ f(1) = -3 ¹3 34 ńst abielyse maT.Er Metalo olduğuna göre, f(3) değeri kaçtır?ubio 8 = (0)1 (8)) 7. P f f
x+12
2
2310
4. f: [-4, 3]→ R olmak üzere,
f(x) = x² - 20x + 1
D) 97
16+80+1
81+16
37-35
16-4.12
fonksiyonu veriliyor.
Buna göre, f(x)'in alabileceği en büyük değer
ile en küçük değerin toplamı kaçtır?
A) -99
B)-2
C) 47
4-8 +12
J/h
-4+12
E) 127
11
2
12
5₁x=24
X=L4
20=10
100-200 +1
-89
Lise Matematik
Fonksiyon Kavramı
x+12 2 2310 4. f: [-4, 3]→ R olmak üzere, f(x) = x² - 20x + 1 D) 97 16+80+1 81+16 37-35 16-4.12 fonksiyonu veriliyor. Buna göre, f(x)'in alabileceği en büyük değer ile en küçük değerin toplamı kaçtır? A) -99 B)-2 C) 47 4-8 +12 J/h -4+12 E) 127 11 2 12 5₁x=24 X=L4 20=10 100-200 +1 -89
6. Aşağıda ikinci dereceden y = f(x) fonksiyonunun gra-
fiği verilmiştir.
abiga
A) - 4
Ay
B)-3
2
Buna göre, y = f(x) fonksiyonunun tepe noktası-
nın apsisi kaçtır?
C) -2
y = f(x)
100
X
D) - 1
E) 0
4D Serisi Ⓡ
149
8.
Lise Matematik
Fonksiyon Kavramı
6. Aşağıda ikinci dereceden y = f(x) fonksiyonunun gra- fiği verilmiştir. abiga A) - 4 Ay B)-3 2 Buna göre, y = f(x) fonksiyonunun tepe noktası- nın apsisi kaçtır? C) -2 y = f(x) 100 X D) - 1 E) 0 4D Serisi Ⓡ 149 8.
Oktasının ordi-
noktasının
E) 54
m-un
2m-n
A) 3
Ci
X3
B) 4
3m-120= 4m-20
4. Kartezyen koordinat sisteminde A(1, k), B(-2, -13) ve
C(3, 17) noktaları aynı doğru üzerinde olduğuna gö-
re, k kaçtır?
C) 5
D)
=
15
4
ion
10
E)
15
2
Lise Matematik
Fonksiyon Kavramı
Oktasının ordi- noktasının E) 54 m-un 2m-n A) 3 Ci X3 B) 4 3m-120= 4m-20 4. Kartezyen koordinat sisteminde A(1, k), B(-2, -13) ve C(3, 17) noktaları aynı doğru üzerinde olduğuna gö- re, k kaçtır? C) 5 D) = 15 4 ion 10 E) 15 2
Örneğin,
A = {xl 1 ≤ x < 4, X = Z}
B = {yl 1 < y ≤ 5, y = Z}
kümelerinde f: A → B, f(x) = x + 1 olarak tanımlansın.
Bu y = f(x) gösteriminde x bağımsız değişkeninin f fonksiyonu ile y
bağımlı değişkenine bağlı olduğu anlaşılır.
1.
2.
3.
Tanım
Kümesi
N
3
5
Değer
Kümesi
2
f(x) = x + 1
f(1) = 1 + 1 = 2
f(2)= 2 + 1 = 3
f(3) = 3 + 1 = 4
f={(1, 2), (2, 3), (3, 4))
Lise Matematik
Fonksiyon Kavramı
Örneğin, A = {xl 1 ≤ x < 4, X = Z} B = {yl 1 < y ≤ 5, y = Z} kümelerinde f: A → B, f(x) = x + 1 olarak tanımlansın. Bu y = f(x) gösteriminde x bağımsız değişkeninin f fonksiyonu ile y bağımlı değişkenine bağlı olduğu anlaşılır. 1. 2. 3. Tanım Kümesi N 3 5 Değer Kümesi 2 f(x) = x + 1 f(1) = 1 + 1 = 2 f(2)= 2 + 1 = 3 f(3) = 3 + 1 = 4 f={(1, 2), (2, 3), (3, 4))
onu
Soru 56
Tam sayılar kümesi üzerinde tanımlı f fonksiyonu her n tam sayısı
için
f(n + 3) = f(n) + 5
f(n + 4) = f(n) + 2
(7) = 3 olduğuna göre, f(17) değeri kaçtır?
A) 13
B) 15
C) 17
D) 19
E) 21
Bun
A)
ff8
8
f
ct
BIYIKLI MATEMATİK
Lise Matematik
Fonksiyon Kavramı
onu Soru 56 Tam sayılar kümesi üzerinde tanımlı f fonksiyonu her n tam sayısı için f(n + 3) = f(n) + 5 f(n + 4) = f(n) + 2 (7) = 3 olduğuna göre, f(17) değeri kaçtır? A) 13 B) 15 C) 17 D) 19 E) 21 Bun A) ff8 8 f ct BIYIKLI MATEMATİK
24. Birbirinden farklı x ve y gerçel sayıları için y = f(x)
fonksiyonu
htt
f(x + y) = f(x) + f(y)
f(x-y) = f(x)-f(y)
eşitliklerini sağlamaktadır.
Buna göre, f(2023) değeri aşağıdakilerden hangisidir?
C2025
C) 2023
A) 0
B) 1
D) 2023²
E)
2022
2023
Lise Matematik
Fonksiyon Kavramı
24. Birbirinden farklı x ve y gerçel sayıları için y = f(x) fonksiyonu htt f(x + y) = f(x) + f(y) f(x-y) = f(x)-f(y) eşitliklerini sağlamaktadır. Buna göre, f(2023) değeri aşağıdakilerden hangisidir? C2025 C) 2023 A) 0 B) 1 D) 2023² E) 2022 2023
17
2
m
E) 18
2.
Boy (cm)
A) y =
30
15t
2
10
1
Yukarıdaki doğrusal grafik, bir bitkinin dikildiği an-
dan itibaren boyunun zamana bağlı değişimini gös-
termektedir.
3
Buna göre, bu bitkinin t hafta sonunda boyunu
veren fonksiyonunun kuralı aşağıdakilerden han-
gisidir?
B) y = 10t
0D) y = 2t + 5
Zaman
(hafta)
10. SINIF/MATEMATİK SORU BANKASI
FEN BİLİML
C) y = t + 10
E) y = 5t + 5
Lise Matematik
Fonksiyon Kavramı
17 2 m E) 18 2. Boy (cm) A) y = 30 15t 2 10 1 Yukarıdaki doğrusal grafik, bir bitkinin dikildiği an- dan itibaren boyunun zamana bağlı değişimini gös- termektedir. 3 Buna göre, bu bitkinin t hafta sonunda boyunu veren fonksiyonunun kuralı aşağıdakilerden han- gisidir? B) y = 10t 0D) y = 2t + 5 Zaman (hafta) 10. SINIF/MATEMATİK SORU BANKASI FEN BİLİML C) y = t + 10 E) y = 5t + 5
BÖLÜM
TEST
sidir?
A) (-∞, -1]
D) [-1, ∞)
13
1. f: R R olmak üzere,
f(x) = 2x² - 8x + 7
fonksiyonunun görüntü kümesi aşağıdakilerden hangi-
B
İkinci Dereceden Fonksiyonlar ve
B) [2, ∞)
2x²-8x=-8
E) (-1, ∞ )
2
C) (0, ∞)
Lise Matematik
Fonksiyon Kavramı
BÖLÜM TEST sidir? A) (-∞, -1] D) [-1, ∞) 13 1. f: R R olmak üzere, f(x) = 2x² - 8x + 7 fonksiyonunun görüntü kümesi aşağıdakilerden hangi- B İkinci Dereceden Fonksiyonlar ve B) [2, ∞) 2x²-8x=-8 E) (-1, ∞ ) 2 C) (0, ∞)
AYDIN YAYINLARI
5. f:(-1,3] → R olmak üzere,
f(x) = 5-2x-2x²
fonksiyonunun görüntü kümesindeki elemanların kaç
tanesi tam sayıdır?
A) 23
B) 24
5
C) 25
4 -1 -6
3 -2 -7 -12
2 -3 -8 -13 +18
1 -4 -9 -14 -19
-5 -10 45
0
inslidels ninisabe
-11 -16
-12
D) 26
E) 27
-18
-6
emplo RS
8-19 8 + 88
Lise Matematik
Fonksiyon Kavramı
AYDIN YAYINLARI 5. f:(-1,3] → R olmak üzere, f(x) = 5-2x-2x² fonksiyonunun görüntü kümesindeki elemanların kaç tanesi tam sayıdır? A) 23 B) 24 5 C) 25 4 -1 -6 3 -2 -7 -12 2 -3 -8 -13 +18 1 -4 -9 -14 -19 -5 -10 45 0 inslidels ninisabe -11 -16 -12 D) 26 E) 27 -18 -6 emplo RS 8-19 8 + 88
37.
d₁
B 45°
O
A(1,6)
C
d₂
➜X
A) 2√3+6 B) 2√3+5
Dik koordinat
düzleminde
d, ve d₂ doğru-
ları verilmiştir.
A(1,6)
d₂ doğrusunun eğimi -√3 olduğuna göre,
B ve C noktalarının koordinatları toplamı kaç-
tır?
D) 2√3-3E)
m(ABC) = 45°
C) 2√3-2
2√3-4
Lise Matematik
Fonksiyon Kavramı
37. d₁ B 45° O A(1,6) C d₂ ➜X A) 2√3+6 B) 2√3+5 Dik koordinat düzleminde d, ve d₂ doğru- ları verilmiştir. A(1,6) d₂ doğrusunun eğimi -√3 olduğuna göre, B ve C noktalarının koordinatları toplamı kaç- tır? D) 2√3-3E) m(ABC) = 45° C) 2√3-2 2√3-4
7.
a ve b sıfırdan farklı gerçek sayılar olmak üzere, ger-
çek sayılar kümesinde tanımlı f(x) = ax² + bx + c
fonksiyonunun grafiği x ekseni boyunca 3 birim sağa
ötelendiğinde bir çift fonksiyon grafiği elde ediliyor.
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
A) a+b=0
B) b = 3a
C) a +6b=0
D) b= 6a
E) a = 4b
Lise Matematik
Fonksiyon Kavramı
7. a ve b sıfırdan farklı gerçek sayılar olmak üzere, ger- çek sayılar kümesinde tanımlı f(x) = ax² + bx + c fonksiyonunun grafiği x ekseni boyunca 3 birim sağa ötelendiğinde bir çift fonksiyon grafiği elde ediliyor. Buna göre, aşağıdakilerden hangisi doğrudur? A) a+b=0 B) b = 3a C) a +6b=0 D) b= 6a E) a = 4b
y = f(x) Fonksiyonunun Grafiğinin y Eksenine Göre Simetriği
y = f(x) fonsiyonunun y eksenine göre simetriği alınırsa y = f(-x) fonsiyo-
nunun grafiği elde edilir.
Aşağıda bir y = f(x) fonksiyonunun grafiğinin y eksenine göre simetriği
çizilmiştir.
Grafiğin her noktasının y eksenine göre simetriği alınmıştır.
y = f(-x)
YA
y = f(x)
Biz burada
f(3) 'n fl-3) e
eşit olduğunu
nereden biliyoruz
Neden y eksenine
göre yansıma aldık
Lise Matematik
Fonksiyon Kavramı
y = f(x) Fonksiyonunun Grafiğinin y Eksenine Göre Simetriği y = f(x) fonsiyonunun y eksenine göre simetriği alınırsa y = f(-x) fonsiyo- nunun grafiği elde edilir. Aşağıda bir y = f(x) fonksiyonunun grafiğinin y eksenine göre simetriği çizilmiştir. Grafiğin her noktasının y eksenine göre simetriği alınmıştır. y = f(-x) YA y = f(x) Biz burada f(3) 'n fl-3) e eşit olduğunu nereden biliyoruz Neden y eksenine göre yansıma aldık