Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Fonksiyon Kavramı Soruları

LİSE SON
15. f(x) =
A) 5
L
[x² + 2x, x<0
5x-7,
x ≥ 0
B) 13
CAVA
fonksiyonu veriliyor.
Buna göre, f(x) = 3 denkleminin köklerinin kareleri top-
lamı kaçtır?
16. Ip15-In(x - 2) = Inx
C) 14
x²+2x=3
MATEMATİK DE
x²+2x-3=0
3
-1
( ++3)(x-1)
3
1
D) 19
E) 21
5x-1
Sadi
++
4+3 +
INLARI
Lise Matematik
Fonksiyon Kavramı
LİSE SON 15. f(x) = A) 5 L [x² + 2x, x<0 5x-7, x ≥ 0 B) 13 CAVA fonksiyonu veriliyor. Buna göre, f(x) = 3 denkleminin köklerinin kareleri top- lamı kaçtır? 16. Ip15-In(x - 2) = Inx C) 14 x²+2x=3 MATEMATİK DE x²+2x-3=0 3 -1 ( ++3)(x-1) 3 1 D) 19 E) 21 5x-1 Sadi ++ 4+3 + INLARI
MATİK DERS BAŞARI SINAVI-3
√5
ARI
C
20:55
12. f(x) = x + 2 ve g(x) = ³√x
fonksiyonları veriliyor.
Buna göre, (f-og-1)(3) kaçtır?
A) 15
B) 18
2²" (5²^²(₁) =
f (27)
C) 20
M02 320
36
>>
3
D) 25
x+x=2*
3
E) 36
Lise Matematik
Fonksiyon Kavramı
MATİK DERS BAŞARI SINAVI-3 √5 ARI C 20:55 12. f(x) = x + 2 ve g(x) = ³√x fonksiyonları veriliyor. Buna göre, (f-og-1)(3) kaçtır? A) 15 B) 18 2²" (5²^²(₁) = f (27) C) 20 M02 320 36 >> 3 D) 25 x+x=2* 3 E) 36
19. Gerçel sayılarda tanımlı f ve g fonksiyonları için
(f + g)(x) = 2x + 3
(f-2g)(x) = 5x - 9
eşitlikleri veriliyor.
Buna göre, (f. g)(-1) değeri kaçtır?
A) -20
C) -10
B)-15
D) 5
E) 12
4D Serisi Ⓡ
A) Yali
21. Mav
dan
Bum
den
A)
Lise Matematik
Fonksiyon Kavramı
19. Gerçel sayılarda tanımlı f ve g fonksiyonları için (f + g)(x) = 2x + 3 (f-2g)(x) = 5x - 9 eşitlikleri veriliyor. Buna göre, (f. g)(-1) değeri kaçtır? A) -20 C) -10 B)-15 D) 5 E) 12 4D Serisi Ⓡ A) Yali 21. Mav dan Bum den A)
11. f(x)
A) - 7/3
3
X-X+2
2011
14077
x + 12
fonksiyonu (a, 2023) ve (2023, b) noktalarından geçti-
ğine göre,
2023 - a
2023-b
oranı kaçtır?
mit
B)---
4.
C) -1
2+12=2023
2011.7
3
12
2011
1-2
1
D) 1/1/0
E)
7/3
14
3
Lise Matematik
Fonksiyon Kavramı
11. f(x) A) - 7/3 3 X-X+2 2011 14077 x + 12 fonksiyonu (a, 2023) ve (2023, b) noktalarından geçti- ğine göre, 2023 - a 2023-b oranı kaçtır? mit B)--- 4. C) -1 2+12=2023 2011.7 3 12 2011 1-2 1 D) 1/1/0 E) 7/3 14 3
f: [3,7] → R, f(x) = 12 - 3x fonksiyonu tanımlanıyor.
#13
ill av! (0
Buna göre,
I. f fonksiyonu x eksenini 4 apsisli noktada keser.
II. f fonksiyonunun en küçük değeri -9 dur.
III. f fonksiyonunun en büyük değeri yoktur.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
D) II ve III
B) Yalnız II
nunovi
E) I, II ve III
C) I ve II
bioseA
Lise Matematik
Fonksiyon Kavramı
f: [3,7] → R, f(x) = 12 - 3x fonksiyonu tanımlanıyor. #13 ill av! (0 Buna göre, I. f fonksiyonu x eksenini 4 apsisli noktada keser. II. f fonksiyonunun en küçük değeri -9 dur. III. f fonksiyonunun en büyük değeri yoktur. ifadelerinden hangileri doğrudur? A) Yalnız I D) II ve III B) Yalnız II nunovi E) I, II ve III C) I ve II bioseA
a ve b gerçel sayılar olmak üzere, gerçel sayılarda tanımlı
f(x) = x² - (a - 2)x+(a + 2)
1942
fonksiyon grafiğinin y eksenini kestiği noktanın ordinat
değeri ile x eksenini kestiği apsis değerlerinden birinin
değeri birbirine eşittir.
Md
Buna göre, a değerini bulalım.
Lise Matematik
Fonksiyon Kavramı
a ve b gerçel sayılar olmak üzere, gerçel sayılarda tanımlı f(x) = x² - (a - 2)x+(a + 2) 1942 fonksiyon grafiğinin y eksenini kestiği noktanın ordinat değeri ile x eksenini kestiği apsis değerlerinden birinin değeri birbirine eşittir. Md Buna göre, a değerini bulalım.
liği ise
an [AB] doğru
matları toplamı
E) 8
C(a, b) =
X₁ + X2 Y1+2 dir.
2
2
Uç noktaları A(6, 4) ve B(2, x) olan [AB] doğru
parçasının orta noktası C(y, 5) olduğuna göre, x.y
çarpımı kaçtır?
A) 16
B) 20
(2=6/=
D) 28
X-4-5
2
C) 24
14.2=28
E) 32
X-4=10
X=14
1.
Lise Matematik
Fonksiyon Kavramı
liği ise an [AB] doğru matları toplamı E) 8 C(a, b) = X₁ + X2 Y1+2 dir. 2 2 Uç noktaları A(6, 4) ve B(2, x) olan [AB] doğru parçasının orta noktası C(y, 5) olduğuna göre, x.y çarpımı kaçtır? A) 16 B) 20 (2=6/= D) 28 X-4-5 2 C) 24 14.2=28 E) 32 X-4=10 X=14 1.
7.
İki basamaklı doğal sayılar kümesinden tam sayılar kü-
mesine bir f fonksiyonu
f(ab) = a² + 5.b
şeklinde tanımlanıyor.
Örneğin; f(32) = 3² +5 • 2 = 19'dur.
xy ve yx iki basamaklı rakamları farklı sayılar olmak
üzere,
f(xy) = f(yx)
eşitliğini sağlayan en büyük ve en küçük iki basamak-
lı sayıların toplamı kaçtır?
A) 47. B) 55
C) 113
D) 119 E) 127
Lise Matematik
Fonksiyon Kavramı
7. İki basamaklı doğal sayılar kümesinden tam sayılar kü- mesine bir f fonksiyonu f(ab) = a² + 5.b şeklinde tanımlanıyor. Örneğin; f(32) = 3² +5 • 2 = 19'dur. xy ve yx iki basamaklı rakamları farklı sayılar olmak üzere, f(xy) = f(yx) eşitliğini sağlayan en büyük ve en küçük iki basamak- lı sayıların toplamı kaçtır? A) 47. B) 55 C) 113 D) 119 E) 127
4. A şehrinden B şehrine gitmekte olan bir şehirler arası
otobüsünün alacağı yol ile ilgili olarak A şehrinden ha-
rekete başladıktan t saat sonraki kalan yolun denklemi
kilometre cinsinden,
f(t) = 120-2t-t² f(2)=120-4-4
→ 112km kalır
fonksiyonu ile tanımlanıyor.
Buna göre,
A ile B şehri arası uzaklık 120 kilometredir.
?
II. A şehri ile B şehri arası yolculuk 10 saat sürer.
Otobüs 2 saat sonra 8 km yol alır.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
B) Yalnız II
A) Yalnzı I
D) II ve III
C) I ve II
E) I, II ve III
1
Lise Matematik
Fonksiyon Kavramı
4. A şehrinden B şehrine gitmekte olan bir şehirler arası otobüsünün alacağı yol ile ilgili olarak A şehrinden ha- rekete başladıktan t saat sonraki kalan yolun denklemi kilometre cinsinden, f(t) = 120-2t-t² f(2)=120-4-4 → 112km kalır fonksiyonu ile tanımlanıyor. Buna göre, A ile B şehri arası uzaklık 120 kilometredir. ? II. A şehri ile B şehri arası yolculuk 10 saat sürer. Otobüs 2 saat sonra 8 km yol alır. ifadelerinden hangileri doğrudur? B) Yalnız II A) Yalnzı I D) II ve III C) I ve II E) I, II ve III 1
klindeki
azla 15
utunun
değeri
1
1
1
5. Aşağıdaki şekilde Mert'in arkadaşına gönders
gösterilmiştir.
Enk!:)
En b
35
Mert:
-4<x<7 ve-6<y<2
olmak üzere, x-y'nin
alabileceği en büyük
tam sayı değeri, en küçük
tam sayı değerinden kaç
fazladır?
-40x27-6<y≤2
En Y. S
Enb 135
Buna göre, Mert'in arkadaşının soruya verece
doğru cevap kaçtır?
A) 64
enk. =-=-=-3
1 En B₂ = 6.2
B) 60 C) 56 D) 52
E) 48
Lise Matematik
Fonksiyon Kavramı
klindeki azla 15 utunun değeri 1 1 1 5. Aşağıdaki şekilde Mert'in arkadaşına gönders gösterilmiştir. Enk!:) En b 35 Mert: -4<x<7 ve-6<y<2 olmak üzere, x-y'nin alabileceği en büyük tam sayı değeri, en küçük tam sayı değerinden kaç fazladır? -40x27-6<y≤2 En Y. S Enb 135 Buna göre, Mert'in arkadaşının soruya verece doğru cevap kaçtır? A) 64 enk. =-=-=-3 1 En B₂ = 6.2 B) 60 C) 56 D) 52 E) 48
12.
y = f(x) tek fonksiyon,
y = g(x) çift fonksiyon
olmak üzere,
B
h(x) = x + f(x) · g(x)
●
k(x) = f(-x)+ g(-x)
t(x) = x f(x) · g(x)
fonksiyonları veriliyor.
A) Yalnız h(x)
Buna göre, bu fonksiyonlardan hangileri tek
fonksiyondur?
B) h(x) ve k(x)
Nie
D) h(x) ve t(x)
C) Yalnız k(x)
E) k(x) ve t(x)
Lise Matematik
Fonksiyon Kavramı
12. y = f(x) tek fonksiyon, y = g(x) çift fonksiyon olmak üzere, B h(x) = x + f(x) · g(x) ● k(x) = f(-x)+ g(-x) t(x) = x f(x) · g(x) fonksiyonları veriliyor. A) Yalnız h(x) Buna göre, bu fonksiyonlardan hangileri tek fonksiyondur? B) h(x) ve k(x) Nie D) h(x) ve t(x) C) Yalnız k(x) E) k(x) ve t(x)
8.
9.
SEVİYE I
atly
• f(-x) = -f(x) f(-x) = f(x)
f(x) tek ve g(x) cift fonksiyon olmak üzere,
f(-1) = 2 ve g(-2) = -3
RATO EX
olduğuna göre, f(1) + g(2) toplamı kaçtır?
A) -5
B)-1
C) 0
D) 1
E) 5
hidd J
(x)) - Y
())=X
y = f(x) fonksiyonu orijine göre simetrik bir fonk
Lise Matematik
Fonksiyon Kavramı
8. 9. SEVİYE I atly • f(-x) = -f(x) f(-x) = f(x) f(x) tek ve g(x) cift fonksiyon olmak üzere, f(-1) = 2 ve g(-2) = -3 RATO EX olduğuna göre, f(1) + g(2) toplamı kaçtır? A) -5 B)-1 C) 0 D) 1 E) 5 hidd J (x)) - Y ())=X y = f(x) fonksiyonu orijine göre simetrik bir fonk
2
(x-4)-(X-~)
(x+3)(x-1)
Şekilde verilen parabol grafiğine göre, mn kaçtır
6.
A) 6
B) 8
x²+2x-3
M+2
n²-3
A) 3
CYB
8
B) 2
P)-12
C) 1
-35
q+az
hehla
f(x) = x² + 2x + a + 1
fonksiyonunun en küçük değeri 2 olduğuna göre, a
kaçtır?
Şekildeki
hangisidir
D) 0
A)y=x²
C)y=x²
E)-1
4.A 5.E 68
Şekila
aşağ
A) Y
C)Y
7.B 8.B
Lise Matematik
Fonksiyon Kavramı
2 (x-4)-(X-~) (x+3)(x-1) Şekilde verilen parabol grafiğine göre, mn kaçtır 6. A) 6 B) 8 x²+2x-3 M+2 n²-3 A) 3 CYB 8 B) 2 P)-12 C) 1 -35 q+az hehla f(x) = x² + 2x + a + 1 fonksiyonunun en küçük değeri 2 olduğuna göre, a kaçtır? Şekildeki hangisidir D) 0 A)y=x² C)y=x² E)-1 4.A 5.E 68 Şekila aşağ A) Y C)Y 7.B 8.B
11 Gerçel sayılarda tanıml f(x) = x² - 6x + t - 3 fonksiyonu
için
f(3m - 1) = f(m + 5)
UM
eşitliği veriliyor.
Buna göre, m'nin alabileceği değerler toplamı kaçtır?
A) ³/2
5
B)
7
2
01³/2
C)
m+5
D) ¹ 1/2
11
3 msk
E)
13
2
Lise Matematik
Fonksiyon Kavramı
11 Gerçel sayılarda tanıml f(x) = x² - 6x + t - 3 fonksiyonu için f(3m - 1) = f(m + 5) UM eşitliği veriliyor. Buna göre, m'nin alabileceği değerler toplamı kaçtır? A) ³/2 5 B) 7 2 01³/2 C) m+5 D) ¹ 1/2 11 3 msk E) 13 2
4x + 8
- x = 3 + + 8
3. b#0 olmak üzere, f(x) = ax + b fonksiyonu için (fof)(x) = x tir.
Buna göre, f(5) - f(3) değeri kaçtır?
A)-2 B) O
C) 1
DY2
+6
E) 3
f(x) ==
f1f\x)] = a(ax +b) +b = x
2² x + ab +b
a=1
X
S-1=2
Lise Matematik
Fonksiyon Kavramı
4x + 8 - x = 3 + + 8 3. b#0 olmak üzere, f(x) = ax + b fonksiyonu için (fof)(x) = x tir. Buna göre, f(5) - f(3) değeri kaçtır? A)-2 B) O C) 1 DY2 +6 E) 3 f(x) == f1f\x)] = a(ax +b) +b = x 2² x + ab +b a=1 X S-1=2
na
3
D
5=
7
7. Aşağıda simetri ekseni x = 2 doğrusu olan ve x ekse-
nini x, ve x₂ noktalarında kesen y = f(x) parabolü ve-
rilmiştir.
kökler top>>
|x₁ - x₂ =
A)-5
X₂
-X
y = f(x)
= 6 olduğuna göre, x, x₂ çarpımı kaçtır?
B)-6 C) -7
D) - 8
E)-9
11. Sınıf Matematik
Lise Matematik
Fonksiyon Kavramı
na 3 D 5= 7 7. Aşağıda simetri ekseni x = 2 doğrusu olan ve x ekse- nini x, ve x₂ noktalarında kesen y = f(x) parabolü ve- rilmiştir. kökler top>> |x₁ - x₂ = A)-5 X₂ -X y = f(x) = 6 olduğuna göre, x, x₂ çarpımı kaçtır? B)-6 C) -7 D) - 8 E)-9 11. Sınıf Matematik