Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem Soruları

3. Tepe noktası T(2, k) olan aşağıdaki parabol, x eksenini A(-4, 0)
ve B noktalarında kesmektedir.
A
+(x^²ux +4)
(6-6²-1. (x-2) 1×
k
2
7x²74x - 4+4
k = 10
D) 14,5
6
imobinab muldie
Parabolün y eksenini kestiği nokta 6 ise AOT üçgeninin
alanı kaç birimkaredir?
A) 13
7 (2₁1)
B) 13,5
188,0)
10,
X
(-x²+4x+6)
og
E) 15
C) 14
blebnimipid neghinbolig
the sub
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
3. Tepe noktası T(2, k) olan aşağıdaki parabol, x eksenini A(-4, 0) ve B noktalarında kesmektedir. A +(x^²ux +4) (6-6²-1. (x-2) 1× k 2 7x²74x - 4+4 k = 10 D) 14,5 6 imobinab muldie Parabolün y eksenini kestiği nokta 6 ise AOT üçgeninin alanı kaç birimkaredir? A) 13 7 (2₁1) B) 13,5 188,0) 10, X (-x²+4x+6) og E) 15 C) 14 blebnimipid neghinbolig the sub
18. Matematik öğretmeni olan Şahin Bey öğrencisine şifreli
dolabını açması için şu bilgileri veriyor. Şifre 4 hanelidir.
İlk üç hanesi 451 ve son hanesi çift olmayan bir asal sa-
yıdır. Ayrıca şifrenin rakamları toplam asal sayı değildir.
Öğrenci gidip gelene kadar Şahin Bey tahtaya şu soru-
yu yazıyor ve gelince soruyu çözmesini istiyor.
S
"a şifrenin son hanesi olmak üzere x² - ax = 1 olduğuna
1
göre x² + değeri kaçtır?"
x²
2/5 +2
2
x²=Sx = 1₁
Sorusunun alabileceği değerler toplamı kaçtır?
(A) 62
B) 61
C) 60
x² + 1 = 2 = 25
x2
X-DAX+D=²
X
D) 59
E) 58
<²-1 = Sx
X
X
27
(35) 1₁/12 (1x² + + 7) (√x - 1) = 5
31
32
(x - - = 5) ²
2
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
18. Matematik öğretmeni olan Şahin Bey öğrencisine şifreli dolabını açması için şu bilgileri veriyor. Şifre 4 hanelidir. İlk üç hanesi 451 ve son hanesi çift olmayan bir asal sa- yıdır. Ayrıca şifrenin rakamları toplam asal sayı değildir. Öğrenci gidip gelene kadar Şahin Bey tahtaya şu soru- yu yazıyor ve gelince soruyu çözmesini istiyor. S "a şifrenin son hanesi olmak üzere x² - ax = 1 olduğuna 1 göre x² + değeri kaçtır?" x² 2/5 +2 2 x²=Sx = 1₁ Sorusunun alabileceği değerler toplamı kaçtır? (A) 62 B) 61 C) 60 x² + 1 = 2 = 25 x2 X-DAX+D=² X D) 59 E) 58 <²-1 = Sx X X 27 (35) 1₁/12 (1x² + + 7) (√x - 1) = 5 31 32 (x - - = 5) ² 2
kler
= 0 denkleminin
12 x2 + (k+ 2)x - 3k²
kökleri x2 + kx 3 = 0 denkleminin
köklerinin k Katı olduğuna göre, k nin
pozitif değeri kaçtır?
A) 1
B) 2
D) 4
E) 5
C) 3
-24=14
= 2
15.
-mx
x²-2x
denklem
olduğu
A) 3
10. A 11. A
1
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
kler = 0 denkleminin 12 x2 + (k+ 2)x - 3k² kökleri x2 + kx 3 = 0 denkleminin köklerinin k Katı olduğuna göre, k nin pozitif değeri kaçtır? A) 1 B) 2 D) 4 E) 5 C) 3 -24=14 = 2 15. -mx x²-2x denklem olduğu A) 3 10. A 11. A 1
klı
Matematik
Ders Föyü
Uygulayalım
ASO
1. y=x² + 3x + 2a + 1
parabolü x eksenini farklı iki noktada
kestiğine göre, a nın alabileceği de-
ğerler kümesi nedir?
b²-4ac30
3²-4₁1·(20-11) 0
9-562a-1))o
4 (20-1)20-
2a-1-744
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
klı Matematik Ders Föyü Uygulayalım ASO 1. y=x² + 3x + 2a + 1 parabolü x eksenini farklı iki noktada kestiğine göre, a nın alabileceği de- ğerler kümesi nedir? b²-4ac30 3²-4₁1·(20-11) 0 9-562a-1))o 4 (20-1)20- 2a-1-744
2.
3+2a
2 ba
uba.
a ve b gerçel sayılar olmak üzere,
2
b-ax² - (b + 2a)x+ 2 = 0
A) a + 1
b
41=13b+|a
denkleminin köklerinden biri aşağıdakilerden han-
gisidir?
4b
5+ha+b-29
ub
ūba3b+ ²0
549
B) 20
2x₁ =
C) / D) //
c)
E) 11
f
YO
denk
2
A)-
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
2. 3+2a 2 ba uba. a ve b gerçel sayılar olmak üzere, 2 b-ax² - (b + 2a)x+ 2 = 0 A) a + 1 b 41=13b+|a denkleminin köklerinden biri aşağıdakilerden han- gisidir? 4b 5+ha+b-29 ub ūba3b+ ²0 549 B) 20 2x₁ = C) / D) // c) E) 11 f YO denk 2 A)-
polinomları veriliyor.
Buna göre,
P(√2).Q(√2)
çarpımının sonucu kaçtır?
A) -2√2
P(√2) = 2-√2
Q(√2) = (2+√24-2=2
n
1-n²
B)-2
C) √2
DENEME-5
Suburnos nei
6. x²-x-1=0 denkleminin köklerinden biri n reel
A=1-4.1.-1=1+h=S
sayısıdır.
Buna göre,
k+==2=1
kç= = =-1
işleminin sonucu kaçtır?
A)-2
B) -1
D 2
90
D)
E) 2√2
-2
E) 1
11.
III.
ifade
A) Ya
Y
23
8. a
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
polinomları veriliyor. Buna göre, P(√2).Q(√2) çarpımının sonucu kaçtır? A) -2√2 P(√2) = 2-√2 Q(√2) = (2+√24-2=2 n 1-n² B)-2 C) √2 DENEME-5 Suburnos nei 6. x²-x-1=0 denkleminin köklerinden biri n reel A=1-4.1.-1=1+h=S sayısıdır. Buna göre, k+==2=1 kç= = =-1 işleminin sonucu kaçtır? A)-2 B) -1 D 2 90 D) E) 2√2 -2 E) 1 11. III. ifade A) Ya Y 23 8. a
D. Aşağıdaki şekilde her iki tarafında da 0,7 cm mesafe olan
x cm lik 2x tane bölümden oluşan cetvel ile her iki tara-
fında da 0,2 cm mesafe olan (x-2) cm lik (x + 12) tane
bölümden oluşan özdeş iki cetvel verilmiştir.
x-2+1
2x tane
B) 33,4
x + 12 tane
T
Buna göre, bu cetvellerden birinin uzunluğu kaç cm
dir?
A) 32
C) 44,7 D) 50
E) 51,4
3
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
D. Aşağıdaki şekilde her iki tarafında da 0,7 cm mesafe olan x cm lik 2x tane bölümden oluşan cetvel ile her iki tara- fında da 0,2 cm mesafe olan (x-2) cm lik (x + 12) tane bölümden oluşan özdeş iki cetvel verilmiştir. x-2+1 2x tane B) 33,4 x + 12 tane T Buna göre, bu cetvellerden birinin uzunluğu kaç cm dir? A) 32 C) 44,7 D) 50 E) 51,4 3
43.
denkleminin kökleri x₁ ve x₂ dir.
Aşağıda kenar uzunlukları x, birim ve x₂ birim olan dikdörtgen
biçimindeki bir asansör girişi gösterilmiştir.
x²-ax+18=0
Asansörün kapılan soldan ve sağdan 1'er br kapandıktan
sonra asansör girişinden geçilebilecek boşluğun alanı 6 br²
oluyor.
X₂ br
A)
X₁ br
Buna göre, a kaçtır?
13
B) 7
2
15
2
D) 8
E) 9
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
43. denkleminin kökleri x₁ ve x₂ dir. Aşağıda kenar uzunlukları x, birim ve x₂ birim olan dikdörtgen biçimindeki bir asansör girişi gösterilmiştir. x²-ax+18=0 Asansörün kapılan soldan ve sağdan 1'er br kapandıktan sonra asansör girişinden geçilebilecek boşluğun alanı 6 br² oluyor. X₂ br A) X₁ br Buna göre, a kaçtır? 13 B) 7 2 15 2 D) 8 E) 9
= f(x)
5. y=x² + (m-3) x + 6 parabolü,
- sy=m-xdoğrusuna teğet olduğuna göre, m nin alabilece-
ği değerler çarpımı kaçtır?
X ² + (M-3) X tb = M-X
x2+(M-2)x+6=+M=0
-15 op enupuble stem.
A):-20
B) -12
C) 0
D) 8
M²_UM +4-4(6-M) = 0
ats E) 24 AC
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
= f(x) 5. y=x² + (m-3) x + 6 parabolü, - sy=m-xdoğrusuna teğet olduğuna göre, m nin alabilece- ği değerler çarpımı kaçtır? X ² + (M-3) X tb = M-X x2+(M-2)x+6=+M=0 -15 op enupuble stem. A):-20 B) -12 C) 0 D) 8 M²_UM +4-4(6-M) = 0 ats E) 24 AC
aç-
ar-
959
91, 109-40
eki-
2
899
(190
899
28. f: R-{m,n}
R olmak üzere;
f(x) =
,00 1
(²4x-2) 0
3x + 5
x² - 4x-7
olduğuna göre, m² + n² ifadesinin değeri kaçtır?
A) 30
B) 28
C) 26 D) 24 E) 20
X
od bisbnexuY
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
aç- ar- 959 91, 109-40 eki- 2 899 (190 899 28. f: R-{m,n} R olmak üzere; f(x) = ,00 1 (²4x-2) 0 3x + 5 x² - 4x-7 olduğuna göre, m² + n² ifadesinin değeri kaçtır? A) 30 B) 28 C) 26 D) 24 E) 20 X od bisbnexuY
12. Aşağıdaki şekilde, x eksenine teğet bir parabol ve parabo-
lü A ve B noktalarında kesen y = mx doğrusu verilmiştir.
O
2
B
C) 4
y = mx
A ve B noktalarının apsisleri farkı 2√5 br olduğuna
göre, m kaçtır?
A) 2
B) 3
D) 5
X
E) 6
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
12. Aşağıdaki şekilde, x eksenine teğet bir parabol ve parabo- lü A ve B noktalarında kesen y = mx doğrusu verilmiştir. O 2 B C) 4 y = mx A ve B noktalarının apsisleri farkı 2√5 br olduğuna göre, m kaçtır? A) 2 B) 3 D) 5 X E) 6
Sarmal Matematik Soru Bankası
(X-212
G
denkleminin çözüm kümesi aşağıdakilerden han-
gisidir?
A) {1, 2}
√x-2-34/x-2+2=0
B) (1,4)
D) (1,16)
(X−2)4
C) (2, 5)
E) (3, 18)
q
0²₁-30+2=0₂ (√√√(xXx-2)
⁹
-2
-1
A
R
V-2 F1
A
L
22
46
8.
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
Sarmal Matematik Soru Bankası (X-212 G denkleminin çözüm kümesi aşağıdakilerden han- gisidir? A) {1, 2} √x-2-34/x-2+2=0 B) (1,4) D) (1,16) (X−2)4 C) (2, 5) E) (3, 18) q 0²₁-30+2=0₂ (√√√(xXx-2) ⁹ -2 -1 A R V-2 F1 A L 22 46 8.
Şekilde verilen dikdörtgenin kısa ve uzun kenar
uzunlukları ax² + bx + c = 0 biçimindeki bir denklemin
kökleridir.
(25-5√3) cm
A) x² - 5x+22=0
C) x² - 10x + 22 = 0
(25+5√3) cm
5+√3
1
Dikdörgenin her bir kenar uzunluğu katına 5-
ODINAT
çıkarıldığında, oluşan yeni dikdörtgenin kenar
uzunluklarını kök kabul eden ikinci dereceden
denklem aşağıdakilerden hangisidir?
-
25-5-
E) x² 10x - 25 = 0
zbio
B) x² - 10x + 25 = 0
D) x² - 10x + 20 = 0
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
Şekilde verilen dikdörtgenin kısa ve uzun kenar uzunlukları ax² + bx + c = 0 biçimindeki bir denklemin kökleridir. (25-5√3) cm A) x² - 5x+22=0 C) x² - 10x + 22 = 0 (25+5√3) cm 5+√3 1 Dikdörgenin her bir kenar uzunluğu katına 5- ODINAT çıkarıldığında, oluşan yeni dikdörtgenin kenar uzunluklarını kök kabul eden ikinci dereceden denklem aşağıdakilerden hangisidir? - 25-5- E) x² 10x - 25 = 0 zbio B) x² - 10x + 25 = 0 D) x² - 10x + 20 = 0
A<O
A) -3
a
1-9 <0
Vökü ol
6.
B) -2
x² + 3x - a = 0
C) -1
36
eği en büyük tam sayı değeri kaçtır
D) O
hangisidir?
B) {6}
E) 2
gerçel sayılardaki çözün
denkleminin gerçel kökü olmadığına göre, a'nın alabi
C) {-6, 6
D) Ø
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
A<O A) -3 a 1-9 <0 Vökü ol 6. B) -2 x² + 3x - a = 0 C) -1 36 eği en büyük tam sayı değeri kaçtır D) O hangisidir? B) {6} E) 2 gerçel sayılardaki çözün denkleminin gerçel kökü olmadığına göre, a'nın alabi C) {-6, 6 D) Ø
ONU
NSUN
ax üstel fonksiyonunun ters
denir.
?
YANINDA BULU
ÖRNEK
7x+1-72x = 10
olduğuna göre, x'in alabileceği değerleri bulunuz.
ANINDA BULUNSUN
?
= log(x-
ORNE
f(x) =
x - 5)(2x + 3)
onksiyonunun en geniş tan
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
ONU NSUN ax üstel fonksiyonunun ters denir. ? YANINDA BULU ÖRNEK 7x+1-72x = 10 olduğuna göre, x'in alabileceği değerleri bulunuz. ANINDA BULUNSUN ? = log(x- ORNE f(x) = x - 5)(2x + 3) onksiyonunun en geniş tan
M=-10
x1 = 61
x₂ = 4
11.
v/a
16
k
2= ² = 24
3 6
x² + (2m - 1)x + m - -3
4
2²2² = 14411
2=12
B) C) 1
12/22
= 0
denkleminin kökleri x₁ ve x₂ dir. x₁ = x₂ < 0
olduğuna göre m nedir?
A) -1
+X2 = -2m+
D) 3
X₁ X₂ = 4m-3
4
E) 2
ESEN YAYIN
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
M=-10 x1 = 61 x₂ = 4 11. v/a 16 k 2= ² = 24 3 6 x² + (2m - 1)x + m - -3 4 2²2² = 14411 2=12 B) C) 1 12/22 = 0 denkleminin kökleri x₁ ve x₂ dir. x₁ = x₂ < 0 olduğuna göre m nedir? A) -1 +X2 = -2m+ D) 3 X₁ X₂ = 4m-3 4 E) 2 ESEN YAYIN