Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem Soruları

ORİJİNAL MATEMATIK -
x² + 2(3x₂+5)x - 8 =0
denkleminin kökleri x, ve x₂ 'dir.
Buna göre, x₂ değeri aşağıdakilerden hangisi olabi-
lir?
A) 7
2+
B)
5|3
C) 2 D)
1 ² + (6x+10) x + x₁-x₂
-8=x₁x2
-6²₂-10=x2 + x₂
X₁+10
E)
X1
(1
-8
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
ORİJİNAL MATEMATIK - x² + 2(3x₂+5)x - 8 =0 denkleminin kökleri x, ve x₂ 'dir. Buna göre, x₂ değeri aşağıdakilerden hangisi olabi- lir? A) 7 2+ B) 5|3 C) 2 D) 1 ² + (6x+10) x + x₁-x₂ -8=x₁x2 -6²₂-10=x2 + x₂ X₁+10 E) X1 (1 -8
-8
ki
Zafer Yayınları
5.
y = f(x)
W
(010) = 22+8=0
8
Non prensies y = g(x)
nugot soe nablubomy
Şekilde tepe noktası T olan y = f(x) parabolü A nok-
tasından, tepe noktası A olan y = g(x) parabolü ise
orijinden ve T noktasından geçmektedir.
med
A(-2, 8) olduğuna göre
f(-1) + g(1)
ifadesinin eşiti kaçtır?
A) 8
B) 9
C) 10
g(x) = a (x + 2) +8
D) 11
-X
E) 12
8.
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
-8 ki Zafer Yayınları 5. y = f(x) W (010) = 22+8=0 8 Non prensies y = g(x) nugot soe nablubomy Şekilde tepe noktası T olan y = f(x) parabolü A nok- tasından, tepe noktası A olan y = g(x) parabolü ise orijinden ve T noktasından geçmektedir. med A(-2, 8) olduğuna göre f(-1) + g(1) ifadesinin eşiti kaçtır? A) 8 B) 9 C) 10 g(x) = a (x + 2) +8 D) 11 -X E) 12 8.
ATEMATIK - ODF
24
51.
3-446
A) 4
arma
14.0
x2-6x +a+b-2=0
denkleminin kökleri a ve b'dir.
Buna göre, denklemin köklerinden biri aşağıdakiler-
den hangisidir?
D)
atbib
-b=c+3
-b-3-C
B) 1
(G).
C) 4-2√5
E) 3+√5
-11
#
ab=a+b-24 16-20
6
ORİJİNAL MATEMATİK
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
ATEMATIK - ODF 24 51. 3-446 A) 4 arma 14.0 x2-6x +a+b-2=0 denkleminin kökleri a ve b'dir. Buna göre, denklemin köklerinden biri aşağıdakiler- den hangisidir? D) atbib -b=c+3 -b-3-C B) 1 (G). C) 4-2√5 E) 3+√5 -11 # ab=a+b-24 16-20 6 ORİJİNAL MATEMATİK
sunun
değe-
E) 3
rusu
eniş
HOL
polimal
10. Damla Öğretmen, matematik dersinde öğrencileriy-
le birlikte adım adım aşağıdaki etkinliği yapmış ve
etkinlik sonunda bir soru sormuştur.
●
A) 2
x²+1
●
●
y = x² + 1 parabolünü çizelim.
x-y + 3 = 0 doğrusunu çizelim.
Kesişim noktalarını bulup sırasıyla A
ve B olarak isimlendirelim.
A ve B'nin orta noktasının koordinatla-
rının toplamı kaçtır?
Buna göre, Damla Öğretmen'in sorduğu sorunun
cevabı kaçtır?
B) 3 C) 4
x+3
margof
x²-x-2
X10-2
X 113
(x-2)(x+¹)
D) 5 E) 6
nobnholebell
#levi (@
6 narabolü ile y = x + k doğrusunun
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
sunun değe- E) 3 rusu eniş HOL polimal 10. Damla Öğretmen, matematik dersinde öğrencileriy- le birlikte adım adım aşağıdaki etkinliği yapmış ve etkinlik sonunda bir soru sormuştur. ● A) 2 x²+1 ● ● y = x² + 1 parabolünü çizelim. x-y + 3 = 0 doğrusunu çizelim. Kesişim noktalarını bulup sırasıyla A ve B olarak isimlendirelim. A ve B'nin orta noktasının koordinatla- rının toplamı kaçtır? Buna göre, Damla Öğretmen'in sorduğu sorunun cevabı kaçtır? B) 3 C) 4 x+3 margof x²-x-2 X10-2 X 113 (x-2)(x+¹) D) 5 E) 6 nobnholebell #levi (@ 6 narabolü ile y = x + k doğrusunun
13. İkinci dereceden
bir denklemin kökleri arasında;
x² + x² + x₁ ₂ = 0
= 1 = x ₁ ² + x ₂ ²= (x₁+1₂)
x₁ + x2 + 1 = X₁²+x₂²
u
1
— X₁ + x₂ + x₁ • X/₂2 = − 4
-
ilişkileri bulunmaktadır.
Buna göre, kökleri x, ve x₂ olan ikinci dereceden
denklem aşağıdakilerden hangisidir?
A) 4x² + 2x + 3 = 0
C) 4x² + 3x + 2 = 0
B) 4x² + 2x + 1 = 0
D) 4x² + 3x - 2 = 0
E) 4x² + 3x + 1 = 0
2
ux₁+ux₂ +1 = ((x₁+x₂)² + 2×1×2.
3.
x²
denkle
Buna
derec
A) 2x
C) 2x7
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
13. İkinci dereceden bir denklemin kökleri arasında; x² + x² + x₁ ₂ = 0 = 1 = x ₁ ² + x ₂ ²= (x₁+1₂) x₁ + x2 + 1 = X₁²+x₂² u 1 — X₁ + x₂ + x₁ • X/₂2 = − 4 - ilişkileri bulunmaktadır. Buna göre, kökleri x, ve x₂ olan ikinci dereceden denklem aşağıdakilerden hangisidir? A) 4x² + 2x + 3 = 0 C) 4x² + 3x + 2 = 0 B) 4x² + 2x + 1 = 0 D) 4x² + 3x - 2 = 0 E) 4x² + 3x + 1 = 0 2 ux₁+ux₂ +1 = ((x₁+x₂)² + 2×1×2. 3. x² denkle Buna derec A) 2x C) 2x7
8.
7.
t.me/Tekrar TestleriSerisi
Gerçel sayılar kümesi üzerinde tanımlıf ve g fonksiyonları
f(x)=x²-
= x + 4x + a
g(x) = -x²
= -x + 4x + 4a
biçiminde veriliyor.
f ve g fonksiyonlarının belirttiği parabollerin y = 2x - 3
doğrusu ile ortak bir noktası bulunmamaktadır.
D) (0, 1)
Buna göre, a sayısının alabileceği değerlerin bulun-
duğu en geniş aralık aşağıdakilerden hangisidir?
A) (-2,-1)
B) (-2, 0)
C) (-1,0)
erisi
E) (1, 2)
ulunmakta
lerim...
asında t
esişip te
lü gös
a
F
Asağıda içi su ile dolu parabol şeklindeki bir çukur gös
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
8. 7. t.me/Tekrar TestleriSerisi Gerçel sayılar kümesi üzerinde tanımlıf ve g fonksiyonları f(x)=x²- = x + 4x + a g(x) = -x² = -x + 4x + 4a biçiminde veriliyor. f ve g fonksiyonlarının belirttiği parabollerin y = 2x - 3 doğrusu ile ortak bir noktası bulunmamaktadır. D) (0, 1) Buna göre, a sayısının alabileceği değerlerin bulun- duğu en geniş aralık aşağıdakilerden hangisidir? A) (-2,-1) B) (-2, 0) C) (-1,0) erisi E) (1, 2) ulunmakta lerim... asında t esişip te lü gös a F Asağıda içi su ile dolu parabol şeklindeki bir çukur gös
dir?
11. i²=-1 olmak üzere,
x² - 4x + 13 = 0
denkleminin çözüm kümesi aşağıdakilerden hangisi-
A) {-3i, 3i}
2
B) {1-3i, 1 + 3i}
E)
D) {3-2i, 3 + 2i}
3141
C) (2-31, 2+ 3i}
2-31 2+3i
2
2
SINAV YAYINLARI
15 12=-1
4
den
dir
F
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
dir? 11. i²=-1 olmak üzere, x² - 4x + 13 = 0 denkleminin çözüm kümesi aşağıdakilerden hangisi- A) {-3i, 3i} 2 B) {1-3i, 1 + 3i} E) D) {3-2i, 3 + 2i} 3141 C) (2-31, 2+ 3i} 2-31 2+3i 2 2 SINAV YAYINLARI 15 12=-1 4 den dir F
20.
9
değeri
3x=42 +18
S-60
X=20
A
B
3x-5
D x+25
C
Yukarıda verilen ABCD dörtgeni bir kare-
forkrain
dir.
Buna göre, Ç(ABCD) kaç cm'dir?
Siz de yukarıdaki probleme benzer bir problem
kurunuz ve kurduğunuz problemi çözünüz.
Matematik/7. Sinif
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
20. 9 değeri 3x=42 +18 S-60 X=20 A B 3x-5 D x+25 C Yukarıda verilen ABCD dörtgeni bir kare- forkrain dir. Buna göre, Ç(ABCD) kaç cm'dir? Siz de yukarıdaki probleme benzer bir problem kurunuz ve kurduğunuz problemi çözünüz. Matematik/7. Sinif
1.
H
E
D
G
K
D)-1+311
Yukanda özdeş üç dikdörtgenden oluşan şekdin G noktasına
karşılık gelen karmaşık sayı 6+21 dic.
4. Koord
karga
YA
.6-21
Buna göre, B. ve H noktalarına karşılık gelen karmaşık
sayıların çarpımı aşağıdakilerden hangisidir?
A)-1-311
B) 2+41
C) 1 +31i
E) 31+1
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
1. H E D G K D)-1+311 Yukanda özdeş üç dikdörtgenden oluşan şekdin G noktasına karşılık gelen karmaşık sayı 6+21 dic. 4. Koord karga YA .6-21 Buna göre, B. ve H noktalarına karşılık gelen karmaşık sayıların çarpımı aşağıdakilerden hangisidir? A)-1-311 B) 2+41 C) 1 +31i E) 31+1
AYT/ Matematik
13. Kenar uzunluğu (x + 1) cm olan kare, kenar uzunlukları x cm
ve (2x + 1) cm olan dikdörtgen aşağıda verilmiştir.
X
3/4
X
A) -2/20
X
1
X
1
2x + 1
Kare; mavi, sarı, turuncu ve yeşile boyandıktan sonra 4 par-
çaya ayrılıyor ve bu parçalar ile dikdörtgen aşağıdaki gibi
kaplanabiliyor.
x+1
X
X+1
Buna göre, x değeri kaçtır?
B) √3-1
2
D) √5-1
2
1
X+1
E)
11
2
X +4x²+1+4X
√5+1
2
5x ² = 4x+1=6²
X
X
C) √3+1
2
1
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
AYT/ Matematik 13. Kenar uzunluğu (x + 1) cm olan kare, kenar uzunlukları x cm ve (2x + 1) cm olan dikdörtgen aşağıda verilmiştir. X 3/4 X A) -2/20 X 1 X 1 2x + 1 Kare; mavi, sarı, turuncu ve yeşile boyandıktan sonra 4 par- çaya ayrılıyor ve bu parçalar ile dikdörtgen aşağıdaki gibi kaplanabiliyor. x+1 X X+1 Buna göre, x değeri kaçtır? B) √3-1 2 D) √5-1 2 1 X+1 E) 11 2 X +4x²+1+4X √5+1 2 5x ² = 4x+1=6² X X C) √3+1 2 1
yalı olan
örüntü oluş-
öre, x kaç
E)
5/2
70
1 ≤ a ≤ 40
x²+x=a=0
m²-4m-10=0
1
-1---74
olmak üzere, denkleminin kökleri birer tam sayı ise
a'nın alacağı değerler toplamı kaçtır?
A) 4
B) 7
C) 9
D) 15
ei
E) 70
ACIL MATEMATIK
5.
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
yalı olan örüntü oluş- öre, x kaç E) 5/2 70 1 ≤ a ≤ 40 x²+x=a=0 m²-4m-10=0 1 -1---74 olmak üzere, denkleminin kökleri birer tam sayı ise a'nın alacağı değerler toplamı kaçtır? A) 4 B) 7 C) 9 D) 15 ei E) 70 ACIL MATEMATIK 5.
3, m, n birer gerçek sayı olmak üzere,
(1 - m)x³ - (n + 2)x² + x3 = 0
ifadesi ikinci dereceden bir bilinmeyenli denklem
belirttiğine göre, m + n toplamı kaç olamaz?
B)-1
C) 1
A)-2
n-2
mah
D) 2
10
1/-2
E) 3
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
3, m, n birer gerçek sayı olmak üzere, (1 - m)x³ - (n + 2)x² + x3 = 0 ifadesi ikinci dereceden bir bilinmeyenli denklem belirttiğine göre, m + n toplamı kaç olamaz? B)-1 C) 1 A)-2 n-2 mah D) 2 10 1/-2 E) 3
Ikinci Dereceden Denklem Kavramı
9.
3x² + 5x + 2m - 1 = 0
A>O
denkleminin birbirinden farklı iki gerçek kökü ol-
duğuna göre, m'nin en büyük tam sayı değeri kaç-
tır?
= 25-11
= 14
A) - 2
A=b²-4ac
25-4.3.-1
B) - 1
C) 0
- b ± √A
D) 1
E) 2
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
Ikinci Dereceden Denklem Kavramı 9. 3x² + 5x + 2m - 1 = 0 A>O denkleminin birbirinden farklı iki gerçek kökü ol- duğuna göre, m'nin en büyük tam sayı değeri kaç- tır? = 25-11 = 14 A) - 2 A=b²-4ac 25-4.3.-1 B) - 1 C) 0 - b ± √A D) 1 E) 2
7
29. a, b, c ve d gerçel sayılardır.
x3 + ax² + bx - 3c = 0
denkleminin bir kökü 3 olup bu denklemin diğer iki
kökü
x² - 4x + c = 0
denkleminin kökleri ile aynıdır.
Buna göre, a + b -c ifadesinin değeri kaçtır?
A) 1 B) 3
C) 5
D) 7
E) 9
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
7 29. a, b, c ve d gerçel sayılardır. x3 + ax² + bx - 3c = 0 denkleminin bir kökü 3 olup bu denklemin diğer iki kökü x² - 4x + c = 0 denkleminin kökleri ile aynıdır. Buna göre, a + b -c ifadesinin değeri kaçtır? A) 1 B) 3 C) 5 D) 7 E) 9
4 hocaya sor
piri
aşağıdak
X-5
120
C) x-
3a/²+8+17
7
E) 9
+48-21/ X+3
olduğuna göre, a +b toplamı kaçtır?
A) 10
B) 12
C) 14
D) 18
(x-1)²-6(x-1)+9 -0
38
1
olduğuna göre, x + Ifadesinin pozitif değeri kaç-
tır?
A) 2√3 B) √13 C) 4
$15+55²
1+
a
b
b
a
1
X
1
a
E) 18
D) 2√5 E) 5
ifadesinin sadeleştirilmiş biçimi aşağıdakilerden
hangisidir?
D) 2b
E) ab
Topkan
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
4 hocaya sor piri aşağıdak X-5 120 C) x- 3a/²+8+17 7 E) 9 +48-21/ X+3 olduğuna göre, a +b toplamı kaçtır? A) 10 B) 12 C) 14 D) 18 (x-1)²-6(x-1)+9 -0 38 1 olduğuna göre, x + Ifadesinin pozitif değeri kaç- tır? A) 2√3 B) √13 C) 4 $15+55² 1+ a b b a 1 X 1 a E) 18 D) 2√5 E) 5 ifadesinin sadeleştirilmiş biçimi aşağıdakilerden hangisidir? D) 2b E) ab Topkan
A
A) 2
A
AYT
17. a ve b gerçel sayılar olmak üzere,
x²-ax - 2 = 0
x²-bx + 2 = 0
denklemleri verilmiştir.
Birinci denklemin kökler toplamının ikinci denklemin bir
kökü, ikinci denklemin kökler çarpımının ise birinci
denklemin bir kökü olduğu bilinmektedir.
Buna göre, a + b toplamı kaçtır?
B) 4
C) 6
er
+2V A8-2V
abrizebali por innslysa
unca qissy arhehey
D) 8
A
sit
E) 10
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
A A) 2 A AYT 17. a ve b gerçel sayılar olmak üzere, x²-ax - 2 = 0 x²-bx + 2 = 0 denklemleri verilmiştir. Birinci denklemin kökler toplamının ikinci denklemin bir kökü, ikinci denklemin kökler çarpımının ise birinci denklemin bir kökü olduğu bilinmektedir. Buna göre, a + b toplamı kaçtır? B) 4 C) 6 er +2V A8-2V abrizebali por innslysa unca qissy arhehey D) 8 A sit E) 10