Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem Soruları

Gerçel sayılarda tanımlı f, g ve h fonksiyonlarının grafiklen
dik koordinat düzleminde verilmiştir.
y=g(x)
y
A(a, 0) O
B(b, y)
y=f(x)
C(c, 0)
y=h(x)
a, b ve c tam sayı olmak üzere, a + b = 4 eşitliği veriliyor.
f(x).h(x).g(x)
g(x)-h(x)
> 0 eşitsizliğini sağlayan 3 tane tam
sayı değeri olduğuna göre, (a + c) toplamı kaçtır?
ÇÖZÜM
AL
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
Gerçel sayılarda tanımlı f, g ve h fonksiyonlarının grafiklen dik koordinat düzleminde verilmiştir. y=g(x) y A(a, 0) O B(b, y) y=f(x) C(c, 0) y=h(x) a, b ve c tam sayı olmak üzere, a + b = 4 eşitliği veriliyor. f(x).h(x).g(x) g(x)-h(x) > 0 eşitsizliğini sağlayan 3 tane tam sayı değeri olduğuna göre, (a + c) toplamı kaçtır? ÇÖZÜM AL
A) 1
AYDIN YAYINLARI
B)
2
11.
u/w
taver.
den
Şekilde x eksenini A ve B noktalarında, y eksenini C nokta.
sında kesen parabol verilmiştir.
Denklemi y = -x² + ax + b olduğuna göre, B noktasının
apsisi kaçtır?
C) 2
C(0, 2)
A(-1,0)
D) 5
2
Ay
B
E) 3
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
A) 1 AYDIN YAYINLARI B) 2 11. u/w taver. den Şekilde x eksenini A ve B noktalarında, y eksenini C nokta. sında kesen parabol verilmiştir. Denklemi y = -x² + ax + b olduğuna göre, B noktasının apsisi kaçtır? C) 2 C(0, 2) A(-1,0) D) 5 2 Ay B E) 3
6. Baş katsayısı 5 olan ikinci dereceden bir P(x) polinomu
ibineb antelpnan
için
P(1) + P(2)-2 P(0) = 10
eşitliği veriliyor.
Buna göre, P(3) - P(1) farkı-kaçtır?
A) 10
B) 15
C) 20
D) 25
46
5 (-a) (1-b) + 5(2-4) (2-3)-2.x²6².²5=10
E) 30
+206)) = 2
-all-b) + (2-a) (2-b/² (+-2ab)]
(haft Vis for
F2
P Yayınları
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
6. Baş katsayısı 5 olan ikinci dereceden bir P(x) polinomu ibineb antelpnan için P(1) + P(2)-2 P(0) = 10 eşitliği veriliyor. Buna göre, P(3) - P(1) farkı-kaçtır? A) 10 B) 15 C) 20 D) 25 46 5 (-a) (1-b) + 5(2-4) (2-3)-2.x²6².²5=10 E) 30 +206)) = 2 -all-b) + (2-a) (2-b/² (+-2ab)] (haft Vis for F2 P Yayınları
2.
3
15! x² + 15!x + x + 1 = 0
x² + 15! x + x + 15! = 0
denklemlerinin birer kökü ortak olduğuna göre or-
tak olmayan köklerden biri aşağıdakilerden han-
gisidir?
A) -15!
B)-1
Gercel katsavil
C) 15!
D) 1 E) 15!
tab
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
2. 3 15! x² + 15!x + x + 1 = 0 x² + 15! x + x + 15! = 0 denklemlerinin birer kökü ortak olduğuna göre or- tak olmayan köklerden biri aşağıdakilerden han- gisidir? A) -15! B)-1 Gercel katsavil C) 15! D) 1 E) 15! tab
4.
20
b
20
f: R R olmak üzere,
f(x) = 4(x - 2)² - 2
fonksiyonu ile ilgili olarak,
Tepe noktasının apsisi 2'dir.
II. En küçük değeri -2'dir. V
III. eksinini 14'te keser,
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Ive
B) Yalnız
2=
12/3
N
Fonksiyonlarda Uygulamalar
8-
D) II ve I
X=2
8-8+60
2x²+4x+10
ellodeteg bisbigag
1/+2
E)
ÜNİTE
03
2
C) Avel!L
Ive
2 (x²+2x+4)
2x²+x+8
2
3/1
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
4. 20 b 20 f: R R olmak üzere, f(x) = 4(x - 2)² - 2 fonksiyonu ile ilgili olarak, Tepe noktasının apsisi 2'dir. II. En küçük değeri -2'dir. V III. eksinini 14'te keser, ifadelerinden hangileri doğrudur? A) Ive B) Yalnız 2= 12/3 N Fonksiyonlarda Uygulamalar 8- D) II ve I X=2 8-8+60 2x²+4x+10 ellodeteg bisbigag 1/+2 E) ÜNİTE 03 2 C) Avel!L Ive 2 (x²+2x+4) 2x²+x+8 2 3/1
13./x²-3x-1=0 denkleminin kökleri vex dir.
Buna göre, kökleri x² + ve x² +
2
X₁
ceden denklem aşağıdakilerden
A) x² - 22x + 121 = 0
C) x² 18x + 81 = 0
×14×2=3
2
41122
72
x₂
hangisidir?
Ex²-12x + 36 = 0
1245
olan ikinci dere-
Sib
B) x² + 22x + 121 = 0
D) x² + 18x + 81 = 0
2 2
(ſinin
LC
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
13./x²-3x-1=0 denkleminin kökleri vex dir. Buna göre, kökleri x² + ve x² + 2 X₁ ceden denklem aşağıdakilerden A) x² - 22x + 121 = 0 C) x² 18x + 81 = 0 ×14×2=3 2 41122 72 x₂ hangisidir? Ex²-12x + 36 = 0 1245 olan ikinci dere- Sib B) x² + 22x + 121 = 0 D) x² + 18x + 81 = 0 2 2 (ſinin LC
7.
MATEMATIK
a²=49-7
x² - 4x + 7 = 0 denkleminin köklerinden birisi a dir.
a
Buna göre, a4 - 2a² ifadesinin değeri kaçtır?
A) -81 B)-64 C) -49 D) -36
E)-25
a ² - ua+7=0=) a²-ka=-7
a2-2a-2a =
====)|a²-29=2
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
7. MATEMATIK a²=49-7 x² - 4x + 7 = 0 denkleminin köklerinden birisi a dir. a Buna göre, a4 - 2a² ifadesinin değeri kaçtır? A) -81 B)-64 C) -49 D) -36 E)-25 a ² - ua+7=0=) a²-ka=-7 a2-2a-2a = ====)|a²-29=2
denk.
Aşağıda analitik düzlemde bir köşesi d doğrusu üzerinde,
bir kenari x ekseni ve diğer kenarı y ekseni üzerinde bulunan
ABOC dikdörtgeni verilmiştir.
A)
C)
10k+
AY
-8 B
ABOC dikdörtgeninin alanını veren fonksiyon y=f(x) fonk-
siyonu ise f(x) in grafiği aşağıdakilerden hangisi olabilir?
8
-X
4
B)
6
D)
C
X
-8
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
denk. Aşağıda analitik düzlemde bir köşesi d doğrusu üzerinde, bir kenari x ekseni ve diğer kenarı y ekseni üzerinde bulunan ABOC dikdörtgeni verilmiştir. A) C) 10k+ AY -8 B ABOC dikdörtgeninin alanını veren fonksiyon y=f(x) fonk- siyonu ise f(x) in grafiği aşağıdakilerden hangisi olabilir? 8 -X 4 B) 6 D) C X -8
-AA
arım
INLARI
4.
34
66
Kökleri a ve b tam sayıları olan ikinci dereceden bir
denklemin kökleri arasında
T6-01
D) Yalnız
la-10| = b
la-b|= 5b
eşitlikleri sağlanmaktadır.
u
8
Buna göre, kökleri x₁ = a -4 ve x₂ = b + 2 olan ikinci
dereceden denklemi
1. A = 0
A) Yalnız I
₁x₁ + x₂ = X₁ X₂
₁₁x₁x₂ = a.b
eşitliklerinden hangilerini sağlar?
B) Yalnız II
a-b=56
a=bb
D) I ve III
9-10=b²
5b=10
6=2
9=12
a-b=-56
a=-ub
1thby101 = b
ubHC-b
ANE
E) II ve III
1
A
C) Yalnız III
2
A
3 4
B
D
FABER-CASTELL
GRIP 1347 Green
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
-AA arım INLARI 4. 34 66 Kökleri a ve b tam sayıları olan ikinci dereceden bir denklemin kökleri arasında T6-01 D) Yalnız la-10| = b la-b|= 5b eşitlikleri sağlanmaktadır. u 8 Buna göre, kökleri x₁ = a -4 ve x₂ = b + 2 olan ikinci dereceden denklemi 1. A = 0 A) Yalnız I ₁x₁ + x₂ = X₁ X₂ ₁₁x₁x₂ = a.b eşitliklerinden hangilerini sağlar? B) Yalnız II a-b=56 a=bb D) I ve III 9-10=b² 5b=10 6=2 9=12 a-b=-56 a=-ub 1thby101 = b ubHC-b ANE E) II ve III 1 A C) Yalnız III 2 A 3 4 B D FABER-CASTELL GRIP 1347 Green
M
(x + 5) - (x - 3) ≤ (x + 5) (x-1)
eşitsizliğinin çözüm kümesi aşağıdakilerden
mangisidir?
D) -5,00)
5) (x-3)
-5), (x-1)
t
B)[-5, 1)
LO
S
+
1
E) [-5,3]
C) (-5
X=-5) X=
Xz
3
+
ifadelerinden hang
A) II ve III
11.
D) I, II ve III
B) Yalnız I
E) I ve II
0=3:
C) I ve III
0²_13620
0236
C=1
x² + ax + 9 = 0
denkleminin gerçel kökü olmadığına göre, a'nın
alabileceği kaç tam sayı değeri vardır?
A) 13
B) 11
C) 12
D) 10
c=2
02
E) 9
15.
223
=4
0:5
010
de
m
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
M (x + 5) - (x - 3) ≤ (x + 5) (x-1) eşitsizliğinin çözüm kümesi aşağıdakilerden mangisidir? D) -5,00) 5) (x-3) -5), (x-1) t B)[-5, 1) LO S + 1 E) [-5,3] C) (-5 X=-5) X= Xz 3 + ifadelerinden hang A) II ve III 11. D) I, II ve III B) Yalnız I E) I ve II 0=3: C) I ve III 0²_13620 0236 C=1 x² + ax + 9 = 0 denkleminin gerçel kökü olmadığına göre, a'nın alabileceği kaç tam sayı değeri vardır? A) 13 B) 11 C) 12 D) 10 c=2 02 E) 9 15. 223 =4 0:5 010 de m
E) 20
x₁+x2=10€
X1²X²2₂2 =²6=3276
x²-4mx-m-4=0 denkleminin kökleri,
|x²-(m-3)x-8=0 denkleminin köklerinin 3'er fazlası-
na eşit olduğuna göre, m kaçtır? Xi+3=A
B) 2
C) 3
D) 4
A) 1
els XIX
0=425
be
6.
E) 5
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
E) 20 x₁+x2=10€ X1²X²2₂2 =²6=3276 x²-4mx-m-4=0 denkleminin kökleri, |x²-(m-3)x-8=0 denkleminin köklerinin 3'er fazlası- na eşit olduğuna göre, m kaçtır? Xi+3=A B) 2 C) 3 D) 4 A) 1 els XIX 0=425 be 6. E) 5
9.
g(x)
2
0
f(x)
g(x)
Buna göre,
toplamı kaçtır?
A) 2
B) 3
f(x)
miştir.
F(x) = 3, -1
9(x) -2 -1
≥0 eşitsizliğini sağlayan x tam sayılarının
3
X
Yandaki şekilde f(x) ve g(x)
doğrularının grafikleri veril-
C) 4
D) 5
E) 6
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
9. g(x) 2 0 f(x) g(x) Buna göre, toplamı kaçtır? A) 2 B) 3 f(x) miştir. F(x) = 3, -1 9(x) -2 -1 ≥0 eşitsizliğini sağlayan x tam sayılarının 3 X Yandaki şekilde f(x) ve g(x) doğrularının grafikleri veril- C) 4 D) 5 E) 6
ir.
çtır?
E) -
x masys low blabrede
imped
seriuğuble Smo SPC
x² + 4ax + 4a² - 1 = 0
STO
gisidir?
denkleminin
SU
çözüm kümesi aşağıdakilerden han-
A) {-2a, 2a-1} B) {2a, 2a-1} C) {-2a-1,2a}
D) {-2a + 1, -2a-1} E) {-2a + 1, 2a + 1}
90
(a-5)x² + (6a-1)x+ 9a = 0 denkleminin reel (ger-
çel) kökü yoktur.
Buna göre, a nın alabileceği en büyük tam sa-
yı değeri kaçtır?
A) -2
B)-1
C) 0
D) 1
E) 2
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
ir. çtır? E) - x masys low blabrede imped seriuğuble Smo SPC x² + 4ax + 4a² - 1 = 0 STO gisidir? denkleminin SU çözüm kümesi aşağıdakilerden han- A) {-2a, 2a-1} B) {2a, 2a-1} C) {-2a-1,2a} D) {-2a + 1, -2a-1} E) {-2a + 1, 2a + 1} 90 (a-5)x² + (6a-1)x+ 9a = 0 denkleminin reel (ger- çel) kökü yoktur. Buna göre, a nın alabileceği en büyük tam sa- yı değeri kaçtır? A) -2 B)-1 C) 0 D) 1 E) 2
da
no
den
cak
2.
a ve b sıfırdan farklı tam sayılar olmak üzere,
(a-x-2). (b-x-2)=0
denkleminin diskriminant 16 olduğuna göre, a - b farkı-
nın pozitif değeri kaçtır?
A) 1
ax=2
X= å
B) 2
C) 3
bx=2
XE #
D) 4
x² - ( ² + ² ) x + 1 =
O
(2-²) -
= 16
my² - 4x +2=0
etkir matematik
E) 5
+42
to
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
da no den cak 2. a ve b sıfırdan farklı tam sayılar olmak üzere, (a-x-2). (b-x-2)=0 denkleminin diskriminant 16 olduğuna göre, a - b farkı- nın pozitif değeri kaçtır? A) 1 ax=2 X= å B) 2 C) 3 bx=2 XE # D) 4 x² - ( ² + ² ) x + 1 = O (2-²) - = 16 my² - 4x +2=0 etkir matematik E) 5 +42 to
ni oluşturan
"E-Denk
up E-Denk
1.
(3-4-4) A+(4-3) (3-4-4)=0
Buna göre denklemin çözüm kümesi (4,2) olduğuna göre
A sembolünün temsil ettiği cebiraa) tadenin katsasta
n toplamı,
(x-1(x-21 =²25X22
2
verilenlerden hangileri olabilir?
A) Yalnız
B) Yalniz II
34-4-4-1
Yalnız III
D) I yell
E live IK
A- A+ (4-3). A = A (A +4-1)
(30-4) (24-3)=0
A (20-3)
X-2 = 24-3 X-1= 24-3
X120
X+2=
5²X41.-=D
JA = x+3
A = { x + 1
I Teksa [22]
6A
3+1=14/1/2
(1
1
1+1=¾ 4 X-2=34-4
x+2=A
kondlara
etkill matematik
big
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
ni oluşturan "E-Denk up E-Denk 1. (3-4-4) A+(4-3) (3-4-4)=0 Buna göre denklemin çözüm kümesi (4,2) olduğuna göre A sembolünün temsil ettiği cebiraa) tadenin katsasta n toplamı, (x-1(x-21 =²25X22 2 verilenlerden hangileri olabilir? A) Yalnız B) Yalniz II 34-4-4-1 Yalnız III D) I yell E live IK A- A+ (4-3). A = A (A +4-1) (30-4) (24-3)=0 A (20-3) X-2 = 24-3 X-1= 24-3 X120 X+2= 5²X41.-=D JA = x+3 A = { x + 1 I Teksa [22] 6A 3+1=14/1/2 (1 1 1+1=¾ 4 X-2=34-4 x+2=A kondlara etkill matematik big
11. a, b, c ve d gerçel sayılardır.
x³ + ax² + bx - 3c=0
denkleminin bir kökü 3 olup bu denklemin diğer iki
kökü
x² - 4x + c = 0
denkleminin kökleri ile aynıdır.
Buna göre, a + b-c ifadesinin değeri kaçtır?
A) 1
B) 3
C) 5
D) 7
E) 9
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
11. a, b, c ve d gerçel sayılardır. x³ + ax² + bx - 3c=0 denkleminin bir kökü 3 olup bu denklemin diğer iki kökü x² - 4x + c = 0 denkleminin kökleri ile aynıdır. Buna göre, a + b-c ifadesinin değeri kaçtır? A) 1 B) 3 C) 5 D) 7 E) 9