İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem Soruları
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli DenklemPaylaşım Yayınları
de
a=21
A =
off
G
d
1₁ 1,01-11/2
Por
12. x ve y birer tam sayı olmak üzere,
x² + 3y² = 84
- / x²-2y = 19
*²²² +2y=18
sin eşitlikleri veriliyor.
X= 2
Buna göre, x² + y² toplamı kaçtır?
A) 34
B) 40
C) 29
u tom sgu
714
84
19
65
D) 13
E) 25
y=-5
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem2
1.
C
Denklem ve Eşitsizlik Sistemleri
x² - kx + 4 = 0
denkleminin kökleri x₁ ve xdir.
Buna göre,
6
| √²-√x₂=2
olduğuna göre, x₁ - x₂ kaçtır?
A) 3
B) 4
C) 5
liell imobineb
alcolo Say J
idalo 0 = y + X
D)
forklı gorcol say olmak üzere
4.
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem34. Aşağıda parabolik biçimde gösterilen bir tünel giri-
şinin üzerindeki yağmur sularını tahliye etmek için
doğrusal bir su kanalı yapılmıştır.
A
B
C
|AB| = 30 m, |BC| = 14 m, |CD| = 20 m
Su kanalının başlangıç noktası tünele A noktasın-
da değmekte ve A noktasının yerden yüksekliği
24 metredir.
D
Buna göre, tünelin tepesinin yer zeminine olan
uzaklığı kaç metredir?
A) 30 B) 32,5
C) 35
D) 37,5
E) 40
30
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem2.
ax² + bx + c = 0 denkleminin simetrik iki gerçek
kökü varsa b = 0 dir.
x² + (m2) x = 4m
denkleminin simetrik iki gerçek kökü vardır.
Buna göre, bu köklerin çarpımı kaçtır?
A)-16 B)-12 C)-10 D) -8 E) -6
-m +2
6.
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem1.
x² + ax + b = 0
denkleminin çözüm kümesi için aşağıdaki bilgiler ve-
rilmiştir.
1. Denklemde a gerçek sayısı yerine a dan farklı
bir c gerçek sayısı yazılırsa çözüm kümesi
{5+2i, 5-2i} →
olmaktadır.
II. Denklemde b gerçek sayısı yerine b den farklı
bir d gerçek sayısı yazılırsa çözüm kümesi
{4-3i, 4 + 3i}
olmaktadı
Buna göre,
x² + ax + b = 0
P
denkleminin çözüm kümesi aşağıdakilerden han-
gisidir?
A) (4-√/51, 4+√/51}
c) {4-√31,4+√31}
B) {6-√101, 6+√/10 i}
D) {6-√131, 6+√131}
E) {4-√/131, 4+√131}
bh Ph 8169
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem13.
AYT
Soru
7+8x-x² ≤A
eşitsizliği her x gerçel sayısı için sağlandığına
göre, en küçük A değeri kaçtır?
B
Zeynep, yukarıda verilen soruyu aşağıdaki adımları
takip ederek çözüyor.
1. adım : 7 + 8x - x² ≤A
D=6²-40c
64-4.1.-7
x² - 8x+A-720
2. adım: Her x gerçel sayısı eşitsizliği sağladığına
göre, A<0 olmalıdır.
3. adım : A = (-8)² - 4.1. (A-7)
4. adım: 92 < 4A
r
A<0 olduğundan 92 - 4A <0 dır.
A > 23
B
A nın alabileceği en küçük değer 24 tür.
Buna göre, Zeynep çözümünde hata yaptı ise ilk kez
hangi adımda hata yapmıştır?
A) 1. adımda hata yapmıştır.
B) 2. adımda hata yapmıştır.
C) 3. adımda hata yapmıştır.
D) 4. adımda hata yapmıştır.
E) Hata yapmamıştır.
L
15.
a tar
z ka
şek
&
ol
ka
A
1
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemkaçtır?
8.
x + y = 4
x² + y² = -10
Denkle
denklem sisteminin çözüm kümesi aşağıdakilerden han-
gisidir?
A) {(2 + 3i, 2 − 3i), (2 − 3i, 2 + 3i)}
B) {(1-3i, 3 + 3i), (3-3i, 1 + 3i)}
C) {(4-i, -i), (4 + i, -i)}
D) {(2 - 2i, 2 + 2i)}
E) {(1 − 5i, 3 + 5i), (1 + 5i, 3 – 5i)}
yty ²-16
6
11.
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem10.
Buna göre, meyve
A) 640
B) 660
C) 720
AY
0
D) 748
B
y = f(x)
y = g(x)
80
Şekilde verilen y = f(x) ve y = g(x) parabolleri x
ekseni üzerindeki A ve B noktalarında kesişmektedir.
f(x) = (a-3)x² - 6x-20
g(x) = (a - 8)x² + 9x + 5b
olduğuna göre, a + b toplamı kaçtır?
A) 11
B) 12
C) 13
D) 14
E) 15
13. P
h
90
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem2.
x² - 4y² = 19
x² + 4xy + 4y² = 1
-9
y = 2
olduğuna göre, y'nin alabileceği değerler çarpımı
kaçtır?
81
4
A)
-
14x = 36
x=19.1
B)
10+²y = 1 10
2y = ng
9
9
9
2
2
4
(x-2y) = (x+25) = 19
1
2x=20
C)
(x +2y). (xxx)
- 050
131, X
29.14
10-2y =19
- ²y = -²y =
D)
(E)
81
-9.9
2.2
ANTIKOR
7.
tır?
A) 1
B)-1
A) -1
X-8 x
4-x
ifadesinin en sac
D) 2-x
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli DenklemNAVIGA
12.
2x + y = 3
y² + xy - x² = −5
A) -11 B)-8
y² + xy = x²+5
<+16=0
denklem sistemini sağlayan farklı y gerçel sayılarının
toplamı kaçtır?
+4xy +4y² +9 = 0
2Xy_49² +27=0
6-10
D) -9
2x+y = 3
L
E) -12
C
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem1.
AYT
Bu testte Temel Matematik alanına ait 40 adet soru vardı
x² + 3x-8=0
denkleminin kökleri a ve b dir.
Buna göre,
a² + 4a + b (0+2)
ifadesinin değeri kaçtır?
A) - 3 B)-1 C) 3
a(a+h) +b
MATEMATIK
a ²449+4
D) 5
a tha th
alath) to
E) 8
(9+21²-4+6
20m
18 L
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem11. z=a+bi (b=0) ve w=c+di karmaşık sayıla
için z + w toplamı ve z.w çarpımı birer gerçe
sayı olduğuna göre,
+
1. z ve w birbirinin eşleniğidir.
II. z-w gerçeldir.
t
III. z² + w² gerçəldir.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
B) Yalnız II.
D) Il ve Ill
I ve III
E1, II ve III
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem8.
I'm Y/D
CAP
810
IAOI = IOBI
A(6,-8)
$
10
sin(133-21)
Sind
Pizo
30-22
10
(10,0) (6,₁-8)
Yukarıdaki verilere göre ABD kaç birimdir?
X
A) 4√3 B) 3√5 C) 2√5 D) 3√10 E) 2√10
√(0-8) ² + √²-10-61²
8² +16² =
41610
50-3
üleminde grijinden geçen d₁, d₂ doğ-
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem(
u
> 8
4596
50
pe
a>0 olmak üzere, mesmo ves 2.2-
(a-1)²-5(a-1) +6=0
tır?
4500
denklemini sağlayan a değerlerinin toplamı kaç-
24-4
A) 8
ugo
d
B) 7 C) 6 D) 5 E) 4
a² - 2a + 1-5a+s=-b
201
a - 7a+ 7 = -b
a
incilik
aulu
5.
a
ifa
di
A
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli DenklemA
SINIF İÇİ ETKİNLİK
herhangi
ük-
ve-
NAVIGASYON
ÇÖZÜM
ÖRNEK 4
em
FONKSİYONLARDA
2 m
2 m
2 TH
FONKSİYONL
ÖRNEK S
Üstten gör
nin yeşille
Daha son
tinliyor.
Verileni
Şekildeki köprü parabolik biçimde inşa edilmiştir. Destek olmas
amacıyla 2 metre aralıklarla 3 tane sütun dikilmiştir. Kısa sütun
lar eşit boyda olup uzun sütunun boyu kısa sütunların boyundan
1 metre fazladır.
Buna göre, kısa sütunlardan birinin boyu kaç metredir?
ÇÖZÜM
C
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli DenklemMATEMATIK TESTİ
n
öre
navi
HOCALARA GELDİK
www.HOCALARAGELDIK.COM
10. 4 sayısının karekökünü kanıtlamaya çalışan Alper, bunun
için aşağıdaki işlem adımlarını uygulamıştır.
K1X
2595
1. Adım: x² = 4
2. Adım: 2x² +1-81 - 18x²
3. Adım: x + 2x² + 1 = x - 18x² +81
4. Adım: (x² + 1)² = (x² - 9)²
5. Adım: x² + 1 = x² - 9
6. Adım: 1-9
Buna göre, Alper, yukarıdaki adım geçişlerinden han-
gisinde hata yapmıştır?
A) 1. Adımdan 2. Adıma geçişte
B) 2. Adımdan 3. Adıma geçişte
C) 3. Adımdan 4. Adıma geçişte
DY4. Adımdan 5. Adıma geçişte
E) 5. Adımdan 6. Adıma geçişte
9-1
3 = 3.4