Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem Soruları

3.
4.
6:43
Şekilde y = f(x) grafiği verilmiştir. Buna göre, 1(3) kaçtir?
A) 9
B) 12
C) 15
(x) = +3.(x-) +3
Şekilde y = f(x) parabo-
lünün grafiği verilmiştir.
Buna göre, f(4) kaçtır?
A) 8
B) 9
-4
C) 10
D) 18
E) 21
(13) = 3.4432
T(r, -3)
T(2,16)
¡y = f(x)
0
D) 12
CELAL AYDIN YAYINLARI
E) 24
noktan anda u
A) 5
D
(=1
FG)--1-24x (64)
√√1+36
8. (x)=x²-8x+2m+1 parabola
rusu üzerinde olduğuna göre,
B) 5
C) 6
A) 4
(= S
f(3) = 9-18 +2m+ 1
= - +1m = 2
= f(x) pan
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
3. 4. 6:43 Şekilde y = f(x) grafiği verilmiştir. Buna göre, 1(3) kaçtir? A) 9 B) 12 C) 15 (x) = +3.(x-) +3 Şekilde y = f(x) parabo- lünün grafiği verilmiştir. Buna göre, f(4) kaçtır? A) 8 B) 9 -4 C) 10 D) 18 E) 21 (13) = 3.4432 T(r, -3) T(2,16) ¡y = f(x) 0 D) 12 CELAL AYDIN YAYINLARI E) 24 noktan anda u A) 5 D (=1 FG)--1-24x (64) √√1+36 8. (x)=x²-8x+2m+1 parabola rusu üzerinde olduğuna göre, B) 5 C) 6 A) 4 (= S f(3) = 9-18 +2m+ 1 = - +1m = 2 = f(x) pan
23) Ali'nin elinde, yükseklikleri 1 birim, 2 birim ve 3 birim
olan 6 tane, tabanları özdeş dikdörtgenler prizması bi-
çiminde şekildeki gibi tahta blok oyuncaklar bulunmak-
tadır.
27175
81
76
Ali, bu oyuncakları üst üste dizerek 6 birim yüksek-
liğinde kaç farklı kule yapılabilir?
A) 7
B) 8
C) 12
19
643
Mimor
30415
D) 13
mus mortu
mon mw punc
I mor mo
E) 14
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
23) Ali'nin elinde, yükseklikleri 1 birim, 2 birim ve 3 birim olan 6 tane, tabanları özdeş dikdörtgenler prizması bi- çiminde şekildeki gibi tahta blok oyuncaklar bulunmak- tadır. 27175 81 76 Ali, bu oyuncakları üst üste dizerek 6 birim yüksek- liğinde kaç farklı kule yapılabilir? A) 7 B) 8 C) 12 19 643 Mimor 30415 D) 13 mus mortu mon mw punc I mor mo E) 14
En Küçük Değer - Simetri Ekseni
Tebing nimotoong
6
4
5.
f(x) = x² - (2a-6)x + 15
parabolünün simetri ekseni x - 2 = 0 doğrusu oldu-
x=2r=2
ğuna göre, a kaçtır?
A) 1
C) 5
D) 7
A(2) = 22-2(2a-6) +15
alduğund
B) 3
f(2)=14-49+12+15
f(2)=31-4a
E) 10
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
En Küçük Değer - Simetri Ekseni Tebing nimotoong 6 4 5. f(x) = x² - (2a-6)x + 15 parabolünün simetri ekseni x - 2 = 0 doğrusu oldu- x=2r=2 ğuna göre, a kaçtır? A) 1 C) 5 D) 7 A(2) = 22-2(2a-6) +15 alduğund B) 3 f(2)=14-49+12+15 f(2)=31-4a E) 10
5. a, b ve c gerçek sayılar olmak üzere,
(2x + a) (x²+bx+c) > 0
eşitsizliğinin gerçel sayılardaki çözüm kümesi aşağıdaki gibi-
dir.
X
2x + a
x²+bx+c 3
-4
(2x + a) (x²+b.x+c) >0
-8
9+0
+
1
-3
+
-1
Çözüm kümesi (-3, -1) U (+∞) bulunur.
Verilenlere göre, a + b + c toplamı kaçtır?
A)-2
B)-1
C) 0
D) 1
+
9
2
E) 2
8
-9-43
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
5. a, b ve c gerçek sayılar olmak üzere, (2x + a) (x²+bx+c) > 0 eşitsizliğinin gerçel sayılardaki çözüm kümesi aşağıdaki gibi- dir. X 2x + a x²+bx+c 3 -4 (2x + a) (x²+b.x+c) >0 -8 9+0 + 1 -3 + -1 Çözüm kümesi (-3, -1) U (+∞) bulunur. Verilenlere göre, a + b + c toplamı kaçtır? A)-2 B)-1 C) 0 D) 1 + 9 2 E) 2 8 -9-43
8.
5² = 1
A) 7
x=0
x²-6x+m+220
eşitsizliğinin çözüm kümesi gerçek sayılar olduğuna göre,
m'nin alabileceği en küçük tam sayı değeri kaçtır?
B) 8
C) 9
2+=7
36-4.10+2)
D) 10
E) 11
* Vis
x--√
Si-C
birbirinden farklı
2
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
8. 5² = 1 A) 7 x=0 x²-6x+m+220 eşitsizliğinin çözüm kümesi gerçek sayılar olduğuna göre, m'nin alabileceği en küçük tam sayı değeri kaçtır? B) 8 C) 9 2+=7 36-4.10+2) D) 10 E) 11 * Vis x--√ Si-C birbirinden farklı 2
en
9. m ve n birbirinden farklı sayılardır.
●
2.x²-m-x-n=0 denkleminin bir kökü m dir.
-x²+2n-x-m= 0 denkleminin bir kökü n dir.
Buna göre, m + n toplamı kaçtır?
A) -2
B) -1
2m²_m²_^=0
C) 0 D) 1
E) 2
1. Aşağıda
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
en 9. m ve n birbirinden farklı sayılardır. ● 2.x²-m-x-n=0 denkleminin bir kökü m dir. -x²+2n-x-m= 0 denkleminin bir kökü n dir. Buna göre, m + n toplamı kaçtır? A) -2 B) -1 2m²_m²_^=0 C) 0 D) 1 E) 2 1. Aşağıda
birinden yeterli sayıda olduğu
bilindiğine göre, terazinin dengede olması için en az
kaç tane ağırlık kullanılmalıdır?
A) 6
42 Pone
160g
6.
Eren
-3
B) 7
D) 9
E) 10
8kg + 3tone 3kg
6
1 tare 7kg
16kg
A)|x-5 ≤2
C)-8
D) |x-1|≤2
K++
^
X
Sayı doğrusu üzerinde (-3) noktasında bulunan Eren ile
7 noktasında bulunan Esma zıplama oyunu oynuyorlar.
Eren bulunduğu noktadan en fazla 7 birim, Esma ise bu-
lunduğu noktadan en fazla 6 birim zıplayabilmektedir.
Buna göre, Eren ile Esma'nın sayı doğrusu üzerinde
ulaşabildikleri ortak noktaların kümesi aşağıdaki eşit-
sizliklerin hangisinin çözüm kümesi ile aynıdır?
B) X
5 3
<
E) |x-
3
Esma
ortak
7
M
CH|x-1|≤
nokia
2660
1
2
1
+0
-3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7
2
8.
eis
Yuyisien
SVS
9
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
birinden yeterli sayıda olduğu bilindiğine göre, terazinin dengede olması için en az kaç tane ağırlık kullanılmalıdır? A) 6 42 Pone 160g 6. Eren -3 B) 7 D) 9 E) 10 8kg + 3tone 3kg 6 1 tare 7kg 16kg A)|x-5 ≤2 C)-8 D) |x-1|≤2 K++ ^ X Sayı doğrusu üzerinde (-3) noktasında bulunan Eren ile 7 noktasında bulunan Esma zıplama oyunu oynuyorlar. Eren bulunduğu noktadan en fazla 7 birim, Esma ise bu- lunduğu noktadan en fazla 6 birim zıplayabilmektedir. Buna göre, Eren ile Esma'nın sayı doğrusu üzerinde ulaşabildikleri ortak noktaların kümesi aşağıdaki eşit- sizliklerin hangisinin çözüm kümesi ile aynıdır? B) X 5 3 < E) |x- 3 Esma ortak 7 M CH|x-1|≤ nokia 2660 1 2 1 +0 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 2 8. eis Yuyisien SVS 9
Test: 5
ci Dereceden Denklemler
le göv-
noktası
a yere
edir?
ekstra
C) 4
3 br
(x-4) br
TYT
x br
Şekilde ayrıt uzunluklan x br, (x-4) br ve 3 brolan dikdörtgen-
ler prizması şeklindeki pasta diliminin/hacmi 100 br tür.
Buna göre, x in alabileceği değerlerin toplamı kaçtır?
A) 1
B) 2
D) 6
E) 8
3x(x-4)=100
3x²-12x=102
1200 3x²-12x-100
A
163
4
x 5
-X₁₁2 = -b+√A - RIVALY
lal
A = 6²-uac=1344
146+1200
155
1340
103
50
25
20
10
444-8
3FDF
12 +1134/14
+n
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
Test: 5 ci Dereceden Denklemler le göv- noktası a yere edir? ekstra C) 4 3 br (x-4) br TYT x br Şekilde ayrıt uzunluklan x br, (x-4) br ve 3 brolan dikdörtgen- ler prizması şeklindeki pasta diliminin/hacmi 100 br tür. Buna göre, x in alabileceği değerlerin toplamı kaçtır? A) 1 B) 2 D) 6 E) 8 3x(x-4)=100 3x²-12x=102 1200 3x²-12x-100 A 163 4 x 5 -X₁₁2 = -b+√A - RIVALY lal A = 6²-uac=1344 146+1200 155 1340 103 50 25 20 10 444-8 3FDF 12 +1134/14 +n
4 x²-a.x+3a-4-0 denkleminin kökleri x, ve x₂
42
22> 0 koşulunu sağlayan a değerlerinin
bulunduğu çözüm aralığı aşağıdakilerden hangisi-
dir?
2
+
A) (-∞, 2) U (4, ∞0)
C) (2, ∞)
E) [2, 4]
B) (-∞, 4)
D) (2,4)
YAF
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
4 x²-a.x+3a-4-0 denkleminin kökleri x, ve x₂ 42 22> 0 koşulunu sağlayan a değerlerinin bulunduğu çözüm aralığı aşağıdakilerden hangisi- dir? 2 + A) (-∞, 2) U (4, ∞0) C) (2, ∞) E) [2, 4] B) (-∞, 4) D) (2,4) YAF
7
39
x² + (2-a). x + 2a + 1 = 0
7
p-l
denkleminin pozitif iki gerçel kökünün olması için
a nın değer aralığı aşağıdakilerden hangisi olmalı-
dır?
A
A) (2, 12)
B)
D) [12, +∞0)
0) (-212.21
C)
E) (12, +∞)
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
7 39 x² + (2-a). x + 2a + 1 = 0 7 p-l denkleminin pozitif iki gerçel kökünün olması için a nın değer aralığı aşağıdakilerden hangisi olmalı- dır? A A) (2, 12) B) D) [12, +∞0) 0) (-212.21 C) E) (12, +∞)
6
x² + (a + 1). x + a + 1 = 0
K((l-a) > 2/
denkleminin birbirinden farklı iki gerçel kökünün
olması için a'nın değer aralığı aşağıdakilerden
hangisi olmalıdır?
A) (-∞, -1)
C) R-[-1, 3]
E) (-1, +∞0)
B) R-(-1, 3)
D) [-1, 3)
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
6 x² + (a + 1). x + a + 1 = 0 K((l-a) > 2/ denkleminin birbirinden farklı iki gerçel kökünün olması için a'nın değer aralığı aşağıdakilerden hangisi olmalıdır? A) (-∞, -1) C) R-[-1, 3] E) (-1, +∞0) B) R-(-1, 3) D) [-1, 3)
5
kin
ça
bi
1. Kökleri sıfırdan farklı a ve b olan ikinci dereceden denklem
cx²+bx+ a = 0 olduğuna göre,
Kökleri, b c ve a c + 1 olan ikinci dereceden denklem
aşağıdakilerden hangisidir?
A) x²-bx+b=0
B) x² + (b-1)-x-b=0
C) x²-a.c·x+b=0
D) x²-bx + ac + 1 = 0
E) x²-ax+b=0
V
17
(ac)
-=-=
TXPIX
-
a
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
5 kin ça bi 1. Kökleri sıfırdan farklı a ve b olan ikinci dereceden denklem cx²+bx+ a = 0 olduğuna göre, Kökleri, b c ve a c + 1 olan ikinci dereceden denklem aşağıdakilerden hangisidir? A) x²-bx+b=0 B) x² + (b-1)-x-b=0 C) x²-a.c·x+b=0 D) x²-bx + ac + 1 = 0 E) x²-ax+b=0 V 17 (ac) -=-= TXPIX - a
ile Doğrunun Birbirine Göre Konumu
f(x) <= x²
(2m 4)x + m + 2 parabolü ile
y = 6x - 10 doğrusunun kesim noktalarının ap-
sisleri toplamı 8 olduğuna göre, ordinatları toplamı
kaçtır?
A) 12
B) 16
AUTOOR E-X
3
ÇALIŞMA TESTI
x ² - 12m + 2)x+M-8=0
2m+ 2 = 8
C) 20 D) 24
E) 28
x ²-8x-S=0
2
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
ile Doğrunun Birbirine Göre Konumu f(x) <= x² (2m 4)x + m + 2 parabolü ile y = 6x - 10 doğrusunun kesim noktalarının ap- sisleri toplamı 8 olduğuna göre, ordinatları toplamı kaçtır? A) 12 B) 16 AUTOOR E-X 3 ÇALIŞMA TESTI x ² - 12m + 2)x+M-8=0 2m+ 2 = 8 C) 20 D) 24 E) 28 x ²-8x-S=0 2
?
ÖRNEK
(x-3) (-x+6)²
(x-1) ³.(x²-1)
X=1 X=1 X=-1
eşitsizliğini sağlamayan x tam sayılarının toplamı kaçtır?
36
ÇÖZÜM
x-3=0
x = 3
K614
-MO
-x+6=0
x = 6 çift katlı kök
X
(x-3)(-x+6)6
(x-1)²(x²-1)
+
-1
er
7+5+
X=1²
1
x-1=0
x = 1
x²-1=0
x = 1 vx = -1
Çift katlı
kök oldu
3
+
6
+
8
Taralı bölgeler eşitsizliğin çözüm kümesi fakat bizden sağlama-
yanlar istendiği için taralı olmayan kısımları alacağız.
(-1) +0+1+2= 2 bulunur.
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
? ÖRNEK (x-3) (-x+6)² (x-1) ³.(x²-1) X=1 X=1 X=-1 eşitsizliğini sağlamayan x tam sayılarının toplamı kaçtır? 36 ÇÖZÜM x-3=0 x = 3 K614 -MO -x+6=0 x = 6 çift katlı kök X (x-3)(-x+6)6 (x-1)²(x²-1) + -1 er 7+5+ X=1² 1 x-1=0 x = 1 x²-1=0 x = 1 vx = -1 Çift katlı kök oldu 3 + 6 + 8 Taralı bölgeler eşitsizliğin çözüm kümesi fakat bizden sağlama- yanlar istendiği için taralı olmayan kısımları alacağız. (-1) +0+1+2= 2 bulunur.
2²² 6₁ % ² + 3
leri
b
SUPARA
x² + 6x-4 = 0
denkleminin bir kökü a olduğuna göre,
a.(a + 2).(a + 4). (a + 6)
ifadesinin değeri kaçtır?
A) 60
Y?
9x-1=0
bx-1=0 →> x = 1/1/2
B) 54
C) 48
36
a²+ba-4=0
D) 36
E) 32
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
2²² 6₁ % ² + 3 leri b SUPARA x² + 6x-4 = 0 denkleminin bir kökü a olduğuna göre, a.(a + 2).(a + 4). (a + 6) ifadesinin değeri kaçtır? A) 60 Y? 9x-1=0 bx-1=0 →> x = 1/1/2 B) 54 C) 48 36 a²+ba-4=0 D) 36 E) 32
ayı olmak
E8
1.
(m2)x² (3m + 2)x - 4m + n = 0
denkleminin kökleri x, ve x₂ dir.
x₁ = 4-m
X₂ = −3+ m
olduğuna göre, n kaçtır?
A) 86
D) 108
B) 92
A
E) 112
3
d
3m +2=1
m = = 1/3 - 4 - 1/²
3
3
C) 100
= 4
stm
4.
a
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
ayı olmak E8 1. (m2)x² (3m + 2)x - 4m + n = 0 denkleminin kökleri x, ve x₂ dir. x₁ = 4-m X₂ = −3+ m olduğuna göre, n kaçtır? A) 86 D) 108 B) 92 A E) 112 3 d 3m +2=1 m = = 1/3 - 4 - 1/² 3 3 C) 100 = 4 stm 4. a