Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem Soruları

ab 4. TEST
(A
olabi-
f...
ot
sm
3. y = 2(x-3)2-6
e Yayınevi
minot,
A)
2x² - 12x + 12A
x ²16x + 6
9-18 +6
C)
parabolü aşağıdakilerden hangisi olabi-
lir?
r=3
3
2x²-6x49
4₁.. 112 E)
Jox
B)
D)
*
büy değer ile
S
Denklemi, f(x) = ax²+bx+colan parabol için
910
Yukarıdaki
lünün tepe
Buna gör
liştır?
A) b²>4
C) b-c>
a
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
ab 4. TEST (A olabi- f... ot sm 3. y = 2(x-3)2-6 e Yayınevi minot, A) 2x² - 12x + 12A x ²16x + 6 9-18 +6 C) parabolü aşağıdakilerden hangisi olabi- lir? r=3 3 2x²-6x49 4₁.. 112 E) Jox B) D) * büy değer ile S Denklemi, f(x) = ax²+bx+colan parabol için 910 Yukarıdaki lünün tepe Buna gör liştır? A) b²>4 C) b-c> a
☆
DL
c olur.
a
D
Good in thes
A
Yukarıda görüldüğü gibi iki köşesi parabol
üzerinde ve bir kenarı parabolün tepe noktasına
teğet olan bir dikdörtgen çizilirse mavi boyalı
bölgenin alanı dikdörtgenin alanının 2
'sine eşit
ZA
Aşağıdaki şekilde x eksenine x = 2 apsisli noktada
teğet olan bir parabol ile iki köşesi parabol
üzerinde ve bir köşesi orijinde olan bir dikdörtgen
verilmiştir.
2
f(x)
X
Sarı boyalı bölgelerin alanları toplamı 32
birimkare olduğuna göre, f(-1) kaçtır?
A) 48
B) 52
C) 54
D) 60
E) 64
www.
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
☆ DL c olur. a D Good in thes A Yukarıda görüldüğü gibi iki köşesi parabol üzerinde ve bir kenarı parabolün tepe noktasına teğet olan bir dikdörtgen çizilirse mavi boyalı bölgenin alanı dikdörtgenin alanının 2 'sine eşit ZA Aşağıdaki şekilde x eksenine x = 2 apsisli noktada teğet olan bir parabol ile iki köşesi parabol üzerinde ve bir köşesi orijinde olan bir dikdörtgen verilmiştir. 2 f(x) X Sarı boyalı bölgelerin alanları toplamı 32 birimkare olduğuna göre, f(-1) kaçtır? A) 48 B) 52 C) 54 D) 60 E) 64 www.
11. k negatif reel sayı, a pozitif reel sayı olmak üzere,
x² - 6ax +9a² - 16k² = 0
denkleminin kökleri x₁ ve x₂ dir.
Buna göre, Ix₂ - X₁| ifadesinin değeri aşağıdakilerden
hangisidir?
A)-10k
B)-8k
C)-6k
D) 6k
E) 8k
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
11. k negatif reel sayı, a pozitif reel sayı olmak üzere, x² - 6ax +9a² - 16k² = 0 denkleminin kökleri x₁ ve x₂ dir. Buna göre, Ix₂ - X₁| ifadesinin değeri aşağıdakilerden hangisidir? A)-10k B)-8k C)-6k D) 6k E) 8k
0
gerçek kökü var
D) 3 E2
7. x² - 4x + m = 0
denkleminin gerçek kökleri a ve b dir.
a²-2ab-3b² + 32 = 0
olduğuna göre, m değeri kaçtır?
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4
a²-ua+M=
-3/b²-ub+ M = 0
E) 5
10. (m-1).x²+6x +18-0
denklemişin gerk kökü olmadığına göre
dur?
m için aşağıdakilerden hangisi doğru-
3/2
A) />
C) m > 2
13. Unite ikin
V
E
<m<0
0-<m
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
0 gerçek kökü var D) 3 E2 7. x² - 4x + m = 0 denkleminin gerçek kökleri a ve b dir. a²-2ab-3b² + 32 = 0 olduğuna göre, m değeri kaçtır? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 a²-ua+M= -3/b²-ub+ M = 0 E) 5 10. (m-1).x²+6x +18-0 denklemişin gerk kökü olmadığına göre dur? m için aşağıdakilerden hangisi doğru- 3/2 A) /> C) m > 2 13. Unite ikin V E <m<0 0-<m
Örnek - 12
y = x² + 3x + 11 parabolü ile y = x + 14 doğrusu A ve B
noktalarında kesişmektedir.
Buna göre, [AB] nin orta noktasının koordinatları
toplamı kaçtır?
x2 + 3x+11 =x+14
x2+2x+3
(x+3)(x-1)
4
- 3+1
2
12
A
Örnek - 13
Deniz yüzeyinde sörf tahtası üzerinde olan Ömer, şekil-
deki gibi bir ip yardımıyla hız teknesine bağlanmıştır. Hız
1
a
b
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
Örnek - 12 y = x² + 3x + 11 parabolü ile y = x + 14 doğrusu A ve B noktalarında kesişmektedir. Buna göre, [AB] nin orta noktasının koordinatları toplamı kaçtır? x2 + 3x+11 =x+14 x2+2x+3 (x+3)(x-1) 4 - 3+1 2 12 A Örnek - 13 Deniz yüzeyinde sörf tahtası üzerinde olan Ömer, şekil- deki gibi bir ip yardımıyla hız teknesine bağlanmıştır. Hız 1 a b
ler
si aşağıdakiler-
C) {-4,0}
4}
1. TEST
-25
130
4. 2x² - (ab-2b).x-ab² = 0
den hangisidir?
denkleminin çözüm kümesi aşağıdakiler-
A) {-ab, 2b} B)
D) {2ab, b}
(2x105
ab
E)
ab
ab
²+2x+12
2x²-5x-6
denkleminin kü
küne oranı aşağ
= 1
2
9
1²+2x + 12 =
-x²+2x+1²
B)(
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
ler si aşağıdakiler- C) {-4,0} 4} 1. TEST -25 130 4. 2x² - (ab-2b).x-ab² = 0 den hangisidir? denkleminin çözüm kümesi aşağıdakiler- A) {-ab, 2b} B) D) {2ab, b} (2x105 ab E) ab ab ²+2x+12 2x²-5x-6 denkleminin kü küne oranı aşağ = 1 2 9 1²+2x + 12 = -x²+2x+1² B)(
miştir.
¹2
J
for
PARABOL
11. Sekildeki basketbol topunun alt ucunun basketbol-
cunun elinden çıktığı anda yerden yüksekliği 1,95 m
dir.
1,95m
Basketbolcu potanın tam karşısındadır. Basketbol-
cudan 6 metre uzakta bulunan basket potasının
çemberinin yerden yüksekliği 3,15 m dir.
6 metre
Topun alt ucunun zemindeki dik izdüşümü orijin ka-
bul edilerek:
Topun elden çıktığı andan itibaren topun alt ucunun
çemberin içine girdiği zamana kadar izlediği yörün-
genin denklemi;
y=mx² + (1/2 + m) x.
+mx+ 1,95 dir.
Buna göre, top basketbolcunun elinden çıktığı
noktadan kaç metre ileride en yüksek noktaya
çıkmıştır?
12. Aşağıda rafik
A) 8 B) 7,5 C) 7
D) 6,5
E) 5,5
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
miştir. ¹2 J for PARABOL 11. Sekildeki basketbol topunun alt ucunun basketbol- cunun elinden çıktığı anda yerden yüksekliği 1,95 m dir. 1,95m Basketbolcu potanın tam karşısındadır. Basketbol- cudan 6 metre uzakta bulunan basket potasının çemberinin yerden yüksekliği 3,15 m dir. 6 metre Topun alt ucunun zemindeki dik izdüşümü orijin ka- bul edilerek: Topun elden çıktığı andan itibaren topun alt ucunun çemberin içine girdiği zamana kadar izlediği yörün- genin denklemi; y=mx² + (1/2 + m) x. +mx+ 1,95 dir. Buna göre, top basketbolcunun elinden çıktığı noktadan kaç metre ileride en yüksek noktaya çıkmıştır? 12. Aşağıda rafik A) 8 B) 7,5 C) 7 D) 6,5 E) 5,5
AST
4=65
23) = 65
PCD= 1-1.
256
A) m <-1
C) -3 <m < 1
·256
PR
8. m nin hangi değerleri için
x² − (m + 1)x + m = 0
denkleminin köklerinin ikisi de pozitif gerçel sayıdır?
E) m>0
m+1=x1+x₂
M = XIX 2
X (x-1)
B)-3<m <0
D) -1 <m<0
-- m+ 1)²2_-4. (m₂)
-0
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
AST 4=65 23) = 65 PCD= 1-1. 256 A) m <-1 C) -3 <m < 1 ·256 PR 8. m nin hangi değerleri için x² − (m + 1)x + m = 0 denkleminin köklerinin ikisi de pozitif gerçel sayıdır? E) m>0 m+1=x1+x₂ M = XIX 2 X (x-1) B)-3<m <0 D) -1 <m<0 -- m+ 1)²2_-4. (m₂) -0
re,
TARAT-IZLE
TARAT-IZLE
TARAT-IZLE
Örnek - 36
x² + 5x - 3a + 2 = 0 denkleminin kökleri x, ve x₂'dir.
(x₁)² + 3x₁ +4= 2x₂
olduğuna göre, a kaçtır?
x₁² + 3x₁ + 2x, +30+1=0
2x₂+2x₁ -2-30=0
2(x₁+x)-2-30-0
TEMEL TANIM TESTİ
Örnek - 39
90 GÜNDE AYT MAT
x²-7x+12=0
denkleminin kökleri
receden denklem,
x² - 6x + 5 =
olduğuna göre
Y₁ = LAm
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
re, TARAT-IZLE TARAT-IZLE TARAT-IZLE Örnek - 36 x² + 5x - 3a + 2 = 0 denkleminin kökleri x, ve x₂'dir. (x₁)² + 3x₁ +4= 2x₂ olduğuna göre, a kaçtır? x₁² + 3x₁ + 2x, +30+1=0 2x₂+2x₁ -2-30=0 2(x₁+x)-2-30-0 TEMEL TANIM TESTİ Örnek - 39 90 GÜNDE AYT MAT x²-7x+12=0 denkleminin kökleri receden denklem, x² - 6x + 5 = olduğuna göre Y₁ = LAm
Örnek - 36
x² + 5x - 3a+2=0 denkleminin kökleri x, ve x₂'dir.
(x₁)² + 3x₁ +4= 2x₂
olduğuna göre, a kaçtır?
x₁² +2
+ 3x₁ + 2x +30+1=0
2x₂+2x₁-2-30=0
2(x₁+x)-2-30-0
2.(x1+x₂) = 2430
-5
-10=2+30
-12=30
Örnek - 37
S=-C
TEMI
90 GÜNDE AYT MATEMATİK VİDEO DE
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
Örnek - 36 x² + 5x - 3a+2=0 denkleminin kökleri x, ve x₂'dir. (x₁)² + 3x₁ +4= 2x₂ olduğuna göre, a kaçtır? x₁² +2 + 3x₁ + 2x +30+1=0 2x₂+2x₁-2-30=0 2(x₁+x)-2-30-0 2.(x1+x₂) = 2430 -5 -10=2+30 -12=30 Örnek - 37 S=-C TEMI 90 GÜNDE AYT MATEMATİK VİDEO DE
yonunun
birinin
hangis
<0
7. f(x) = 2x² - 4mx + 7m + 1 = 2x²=1280+225
fonksiyonu veriliyor.
f(6) - f(2)= 0 olduğuna göre fonksiyonunun alabile-
ceği en küçük değer kaçtır?
B)-6 C) -3
A) -9
D) O
22-24
22=24m + 2m +1-8+8m++w
-12~
64-2--0
-2m-²-64
2-32-126632 +225
A) 24 B) 20 C) 18
wangody nelimpob S =
8. Bir malın alış fiyatı 3x t, satış fiyatı (-2x² + 15x + 32)
24
t'dir.
-32
Bu malın alış fiyatı kaç olursa ne kâr ne de zarar
olur?
2+²=~==\
-6x-16
E) 3
D) 12
3x=-26²+15+F3²
15m
E) 6
yx
Sk
1630
11.
M
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
yonunun birinin hangis <0 7. f(x) = 2x² - 4mx + 7m + 1 = 2x²=1280+225 fonksiyonu veriliyor. f(6) - f(2)= 0 olduğuna göre fonksiyonunun alabile- ceği en küçük değer kaçtır? B)-6 C) -3 A) -9 D) O 22-24 22=24m + 2m +1-8+8m++w -12~ 64-2--0 -2m-²-64 2-32-126632 +225 A) 24 B) 20 C) 18 wangody nelimpob S = 8. Bir malın alış fiyatı 3x t, satış fiyatı (-2x² + 15x + 32) 24 t'dir. -32 Bu malın alış fiyatı kaç olursa ne kâr ne de zarar olur? 2+²=~==\ -6x-16 E) 3 D) 12 3x=-26²+15+F3² 15m E) 6 yx Sk 1630 11. M
32) X=-
.(x-1)+(x-2)² + (x-3)*+-+(x-n)² -n²
denkleminin kökler toplamının karesinin iki ka-
ti, kökler çarpımınm altı katından 85 fazla ise
n'nin değeri kaçtır?
A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 E) 14
33)
*****
X1XX2=
(a+1)x2-(a+2)x+c-0
A)-1
34)
ax²-(a+1)x+b=0
2073
denkleminin köklerinden birer fazla ise a nin +1
alabileceği değerler toplamı kaçtır?
B)-2 C) -5
9+2
atkı
denkleminin kökleri
3x +
3(x+¹)-1(1+¹)
7
denkleminin kökleri toplamı kaçtır?
a+*a* <
atl
D)-4 E)-
m
10
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
32) X=- .(x-1)+(x-2)² + (x-3)*+-+(x-n)² -n² denkleminin kökler toplamının karesinin iki ka- ti, kökler çarpımınm altı katından 85 fazla ise n'nin değeri kaçtır? A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 E) 14 33) ***** X1XX2= (a+1)x2-(a+2)x+c-0 A)-1 34) ax²-(a+1)x+b=0 2073 denkleminin köklerinden birer fazla ise a nin +1 alabileceği değerler toplamı kaçtır? B)-2 C) -5 9+2 atkı denkleminin kökleri 3x + 3(x+¹)-1(1+¹) 7 denkleminin kökleri toplamı kaçtır? a+*a* < atl D)-4 E)- m 10
6.
a ve b birer gerçel sayı olmak üzere,
2x²+(2-a) x-b+6=0
denkleminin kökleri x, ve x₂ dir.
21
ΣXK
k=1
x₁ = 4
2
Σ
k=1
olduğuna göre, aº sayısı kaç basamaklı bir sayıdır?
A) 61
B) 71
C) 81
D) 91
E) 101
XK
11
8
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
6. a ve b birer gerçel sayı olmak üzere, 2x²+(2-a) x-b+6=0 denkleminin kökleri x, ve x₂ dir. 21 ΣXK k=1 x₁ = 4 2 Σ k=1 olduğuna göre, aº sayısı kaç basamaklı bir sayıdır? A) 61 B) 71 C) 81 D) 91 E) 101 XK 11 8
3D YAYINLARI
a
11. m bir pozitif gerçek sayı olmak üzere,
x² - 6x + m - 1 = 0
ikinci dereceden denkleminin kökleri rasyonel sayılardır.
Buna göre, m'nin alabileceği kaç farklı tam sayı değeri
vardır?
A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
36-41-4 TO
-4m<--32
-u
-4
m = 8
E)6
ola
00
B
i
3
2,314
12. Arkadaşının kendisine yolladığı soruyu çözmeye çalışan All
sorunun bu bilgiler ile çözülemeyeceğini arkadaşına söylüyo
3.
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
3D YAYINLARI a 11. m bir pozitif gerçek sayı olmak üzere, x² - 6x + m - 1 = 0 ikinci dereceden denkleminin kökleri rasyonel sayılardır. Buna göre, m'nin alabileceği kaç farklı tam sayı değeri vardır? A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 36-41-4 TO -4m<--32 -u -4 m = 8 E)6 ola 00 B i 3 2,314 12. Arkadaşının kendisine yolladığı soruyu çözmeye çalışan All sorunun bu bilgiler ile çözülemeyeceğini arkadaşına söylüyo 3.
A
5.
AYT/ Matematik
x2 – 5X + 2 = 0
denkleminin bir kökü t'dir.
Buna göre,
A
(t-7).(t-5).t.(t + 2)
çarpımının sonucu kaçtır?
A) 14
B) 20
C) 24
2
Uv.-2
x 5x+2=0
4= 6²-40c
2
D) 28
x²20
E) 32
7.
²+2=
25-4.1.2 A=14
47
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
A 5. AYT/ Matematik x2 – 5X + 2 = 0 denkleminin bir kökü t'dir. Buna göre, A (t-7).(t-5).t.(t + 2) çarpımının sonucu kaçtır? A) 14 B) 20 C) 24 2 Uv.-2 x 5x+2=0 4= 6²-40c 2 D) 28 x²20 E) 32 7. ²+2= 25-4.1.2 A=14 47
AYT/Matematik
31. Dikdörtgen şeklindeki ABCD kartonunun B köşesi şekildeki
gibi [AE] boyunca katlandığında E noktası [CD] üzerindeki
F noktası ile çakışıyor.
D
A
to
B) 44
10
F
XC
LLI
E
15
B
IBEI = 5 cm ve IABI= 10 cm olduğuna göre ABCD dik-
dörtgeninin çevresinin uzunluğu kaç cm'dir?
A) 48
C)/40
D) 36
fo
E) 32
33
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
AYT/Matematik 31. Dikdörtgen şeklindeki ABCD kartonunun B köşesi şekildeki gibi [AE] boyunca katlandığında E noktası [CD] üzerindeki F noktası ile çakışıyor. D A to B) 44 10 F XC LLI E 15 B IBEI = 5 cm ve IABI= 10 cm olduğuna göre ABCD dik- dörtgeninin çevresinin uzunluğu kaç cm'dir? A) 48 C)/40 D) 36 fo E) 32 33