Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem Soruları

11.
Kolay-Orta
B) 5
Kolay
Orta
Orta-Zor
Zor
mx² + 2mx + m -5=0
denkleminin iki farklı negatif gerçel kökü olduğuna
göre, m'nin alabileceği en küçük tam sayı değeri
kaçtır?
A) 7
4m² - 4.mcm-s) >0
Lim² - cm² +20mso
C) 8 (D) 6
kan
TEST
5
E) 4
x₁+x₂=
m-5
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
11. Kolay-Orta B) 5 Kolay Orta Orta-Zor Zor mx² + 2mx + m -5=0 denkleminin iki farklı negatif gerçel kökü olduğuna göre, m'nin alabileceği en küçük tam sayı değeri kaçtır? A) 7 4m² - 4.mcm-s) >0 Lim² - cm² +20mso C) 8 (D) 6 kan TEST 5 E) 4 x₁+x₂= m-5
D) (-6, 0)
2
x -3x+m = x+2
11. y=x²-2x-8 ile y = -2x² + ax+b parabolü x ekseni üze-
rinde iki farklı noktada kesişmektedir.
Buna göre, bu parabollerin tepe noktaları arasındaki
uzaklık kaç birimdir?
A) 9
E) (0, 6)
B) 15
C) 18
D) 24
E) 27
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
D) (-6, 0) 2 x -3x+m = x+2 11. y=x²-2x-8 ile y = -2x² + ax+b parabolü x ekseni üze- rinde iki farklı noktada kesişmektedir. Buna göre, bu parabollerin tepe noktaları arasındaki uzaklık kaç birimdir? A) 9 E) (0, 6) B) 15 C) 18 D) 24 E) 27
II. DERECEDEN DENKLEMLER
(7.
(a - 2)x² + (3a-9)x + a²-25=0
denkleminin simetrik iki kökü bulunmaktadır.
Buna göre büyük kök kaçtır?
B) -1
C) 3
SEA)-2
(3-3)
9. Stan 8
0²-6016361224²
CHL=* (X+1)
$23
-- 2484.9x26425
e
D) 4
Envel =X41
K17 =X
E) 5
8. Bir sınıftaki kızların sayısı erkeklerin sayısından 1 ek-
siktir.
Ayşe tüm erkek arkadaşlarına; kız arkadaşlarının
sayısı kadar,
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
II. DERECEDEN DENKLEMLER (7. (a - 2)x² + (3a-9)x + a²-25=0 denkleminin simetrik iki kökü bulunmaktadır. Buna göre büyük kök kaçtır? B) -1 C) 3 SEA)-2 (3-3) 9. Stan 8 0²-6016361224² CHL=* (X+1) $23 -- 2484.9x26425 e D) 4 Envel =X41 K17 =X E) 5 8. Bir sınıftaki kızların sayısı erkeklerin sayısından 1 ek- siktir. Ayşe tüm erkek arkadaşlarına; kız arkadaşlarının sayısı kadar,
28. Zehra, okula gitmek üzere evden çıktıktan bir süre sonra yolda
bir arkadaşını görmüş ve biraz sohbet etmiştir. Arkadaşından
ayrıldıktan sonra okula geç kalacağını anlayan Zehra hızını
artırmasına rağmen okula 5 dakika geç kalmıştır.
Zehra'nın evden okula kadar gittiği yolun zamana göre değişi-
minin grafiği aşağıda verilmiştir.
Yol (m)
140t
TYT/Temel Matematik
20t
PRAK
3t
ilk hiz
Zehra, yolda arkadaşı ile karşılaşmayıp ilk hızı ile yoluna de-
vam etseydi okula 2 dakika erken ulaşacaktı.
Buna göre, Zehra arkadaşı ile kaç dakika sohbet etmiştir?
A) 14
B) 12
C) 10
D) 8
E) 6
8t
20+ - 20
+
20 m
→ Zaman (dk)
m
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
28. Zehra, okula gitmek üzere evden çıktıktan bir süre sonra yolda bir arkadaşını görmüş ve biraz sohbet etmiştir. Arkadaşından ayrıldıktan sonra okula geç kalacağını anlayan Zehra hızını artırmasına rağmen okula 5 dakika geç kalmıştır. Zehra'nın evden okula kadar gittiği yolun zamana göre değişi- minin grafiği aşağıda verilmiştir. Yol (m) 140t TYT/Temel Matematik 20t PRAK 3t ilk hiz Zehra, yolda arkadaşı ile karşılaşmayıp ilk hızı ile yoluna de- vam etseydi okula 2 dakika erken ulaşacaktı. Buna göre, Zehra arkadaşı ile kaç dakika sohbet etmiştir? A) 14 B) 12 C) 10 D) 8 E) 6 8t 20+ - 20 + 20 m → Zaman (dk) m
12.
X=1
X₁ + 1₂
X₁. x₂ = sing
1. x² - 2x + sine = 0 denkleminin reel kökleri vardır.
/
II. x²-x- cose = 0 denkleminin reel kökleri yoktur.
₁. x² + y² = 1 denkleminin çözüm kümesi
{(x, y) | x = sine ^ y = cose} dir.
ifadelerinden hangileri kesinlikle doğrudur?
B) Yalnız III
A) Yalnız I
D) I ve III
C) I ve II
E) I, II ve III
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
12. X=1 X₁ + 1₂ X₁. x₂ = sing 1. x² - 2x + sine = 0 denkleminin reel kökleri vardır. / II. x²-x- cose = 0 denkleminin reel kökleri yoktur. ₁. x² + y² = 1 denkleminin çözüm kümesi {(x, y) | x = sine ^ y = cose} dir. ifadelerinden hangileri kesinlikle doğrudur? B) Yalnız III A) Yalnız I D) I ve III C) I ve II E) I, II ve III
11.
y=f(x)
y = f(x) parabolünün iç kısmina, kenarlarından ikisi x
ve y eksenleri üzerinde bulunan, B ve C köşeleri ise
parabol üzerinde bulunan OABC karesi çiziliyor.
Buna göre, f(6) değeri kaçtır?
A)-14
B)-8
C)-2
D) 4 E) 6
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
11. y=f(x) y = f(x) parabolünün iç kısmina, kenarlarından ikisi x ve y eksenleri üzerinde bulunan, B ve C köşeleri ise parabol üzerinde bulunan OABC karesi çiziliyor. Buna göre, f(6) değeri kaçtır? A)-14 B)-8 C)-2 D) 4 E) 6
ATİK TESTİ
soru vardır.
ayrılan kısmına işaretleyiniz.
F1
DENEME-2
3. x² - (3a + b) x + 2a² - 2b² + 3ab = 0
dir?
A) {a-2b, 2a + b}
C) (a + b, 2a-2b}
denkleminin çözüm kümesi aşağıdakilerden hangisi-
B
B) (a + 2b, 2a-b}
D) {a-b, 2a + 2b}
E) {a + 2b, 2a}
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
ATİK TESTİ soru vardır. ayrılan kısmına işaretleyiniz. F1 DENEME-2 3. x² - (3a + b) x + 2a² - 2b² + 3ab = 0 dir? A) {a-2b, 2a + b} C) (a + b, 2a-2b} denkleminin çözüm kümesi aşağıdakilerden hangisi- B B) (a + 2b, 2a-b} D) {a-b, 2a + 2b} E) {a + 2b, 2a}
88.
Analitik düzlemde
6x-8y - 1 = 0 ve 4x-3y + 5 =0
doğrularına eşit uzaklıkta bulunan noktaların ge-
ometrik yer denklemleri aşağıdakilerden hangisi-
dir?
A) 2x + 2y - 11 = 0
14x14y-9=0
C) 2x - 2y-9=0
7x + 7y + 11 = 0
B) 2x + 2y + 11 = 0
14x14y+9=0
D) x + y - 11 = 0
E) 2x - y - 11=0
7x-y+9=0
7x-7y-9=0
Analitik düzlemde 2y - x + 2
doğruları ile eksenler arasın
nin alanı kaç br² dir?
B) 4
A)
10
3
C)
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
88. Analitik düzlemde 6x-8y - 1 = 0 ve 4x-3y + 5 =0 doğrularına eşit uzaklıkta bulunan noktaların ge- ometrik yer denklemleri aşağıdakilerden hangisi- dir? A) 2x + 2y - 11 = 0 14x14y-9=0 C) 2x - 2y-9=0 7x + 7y + 11 = 0 B) 2x + 2y + 11 = 0 14x14y+9=0 D) x + y - 11 = 0 E) 2x - y - 11=0 7x-y+9=0 7x-7y-9=0 Analitik düzlemde 2y - x + 2 doğruları ile eksenler arasın nin alanı kaç br² dir? B) 4 A) 10 3 C)
10. x² - 4x + a = 0 denkleminin kökleri x₁ ve x₂ dir.
-2
Denklemin kökleri arasında x₁ - 3x₂ =-4 bağıntısı oldu- K
ğuna göre a kaçtır?
A) 4
B) 3
1+x₂=
7.
2=4
C) 2
D) 1
1. x₂ = a
E) 1/12
4
A
1
(1
R
A
A
Ğ
A
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
10. x² - 4x + a = 0 denkleminin kökleri x₁ ve x₂ dir. -2 Denklemin kökleri arasında x₁ - 3x₂ =-4 bağıntısı oldu- K ğuna göre a kaçtır? A) 4 B) 3 1+x₂= 7. 2=4 C) 2 D) 1 1. x₂ = a E) 1/12 4 A 1 (1 R A A Ğ A
x₁+2 = 2/8/2
x₁+x₁₂=3
X₁ X ₂ = 1
X₂=3-X₁
x₁² + 2 + x₁₂²² = 9
X
b.gov.tr/kurslar/
x₁ + x₁ ==
1²-67₁-7-0
M
6. x²-3x+1=0 denkleminin kökleri x₁ ve x₂'dir.
Buna göre x₁ 4x₁-x2 ifadesinin değeri kaçtır?
A) -4
B)-2
Y
C) 0
4/2
D) 2
E) 4
x₁ (x₁ -4) - X₂
x₁²-4x₁ −3+5
x₁² - 3x₁
X
X₁² + x₂ = 7
x₁² + (3-x₁) = 7
-
Sing
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
x₁+2 = 2/8/2 x₁+x₁₂=3 X₁ X ₂ = 1 X₂=3-X₁ x₁² + 2 + x₁₂²² = 9 X b.gov.tr/kurslar/ x₁ + x₁ == 1²-67₁-7-0 M 6. x²-3x+1=0 denkleminin kökleri x₁ ve x₂'dir. Buna göre x₁ 4x₁-x2 ifadesinin değeri kaçtır? A) -4 B)-2 Y C) 0 4/2 D) 2 E) 4 x₁ (x₁ -4) - X₂ x₁²-4x₁ −3+5 x₁² - 3x₁ X X₁² + x₂ = 7 x₁² + (3-x₁) = 7 - Sing
47.
a ve b birer gerçel sayı olmak üzere,
x² + ax + b =0
denkleminin gerçek sayılarda çözüm kümesi boş küme-
dir.
Buna göre,
1. bx² + ax + 1 = 0
II. x² - ax + b = 0
III. x²-ax-b=0
denklemlerinden hangisinin gerçel sayılar kümesin-
de çözüm kümesi boş kümeden farklıdır?
A) Yalnız I
D) I ve II
B) Yalnız II
C) Yalnız III
E) II ve III
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
47. a ve b birer gerçel sayı olmak üzere, x² + ax + b =0 denkleminin gerçek sayılarda çözüm kümesi boş küme- dir. Buna göre, 1. bx² + ax + 1 = 0 II. x² - ax + b = 0 III. x²-ax-b=0 denklemlerinden hangisinin gerçel sayılar kümesin- de çözüm kümesi boş kümeden farklıdır? A) Yalnız I D) I ve II B) Yalnız II C) Yalnız III E) II ve III
en büyük
E) 4
diğerlerin-
☆
34
çtır?
)9
BBB
28.
eşitliğinde
A) 2/2
30.
2x-1
3
E
y
X
= 1905!
in alabileceği değerler toplamı kaçtır?
E) 4
+
olduğuna göre,
x3
19051
y
2x=39+1
x = 34+1
7
29. x ve y sıfırdan farklı reel (gerçel) sayılardır.
X
15-8
C)
+
X²_y² = 1₂
-Y)(x+y) = 0
x=-y
3
TYT DENE
y
1+ 3,5.
1-2X
1-2x = 39
1-3
X14
y14+
ifadesinin alabileceği değerler toplamı kaçtır?
A) 8
B) 12
C) 14
D) 16
15-1
D)
x15
A
v15
+1
x=9
15.1=15
15
= 8 tane
x=-9
8₁-1=-8
Z
ifadesinin eşiti Axyz olarak tanımlanıyor.
51
E) 20
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
en büyük E) 4 diğerlerin- ☆ 34 çtır? )9 BBB 28. eşitliğinde A) 2/2 30. 2x-1 3 E y X = 1905! in alabileceği değerler toplamı kaçtır? E) 4 + olduğuna göre, x3 19051 y 2x=39+1 x = 34+1 7 29. x ve y sıfırdan farklı reel (gerçel) sayılardır. X 15-8 C) + X²_y² = 1₂ -Y)(x+y) = 0 x=-y 3 TYT DENE y 1+ 3,5. 1-2X 1-2x = 39 1-3 X14 y14+ ifadesinin alabileceği değerler toplamı kaçtır? A) 8 B) 12 C) 14 D) 16 15-1 D) x15 A v15 +1 x=9 15.1=15 15 = 8 tane x=-9 8₁-1=-8 Z ifadesinin eşiti Axyz olarak tanımlanıyor. 51 E) 20
ir.
lik
en
MATEMATER
15. Matematik öğretmeni Merve Hanım x² + ax + b tipin
de bir ifadenin çarpanlara ayrılmasını anlatırken tahta
ya aşağıdaki bilgileri yazmıştır.
x² + ax + b
m n
x² + ax + b = (x + m) (x + n)
m n
b = m.n
Bu sınıfta öğrenci olan Şeyma ise defterine bu bilgiyi
aşağıdaki gibi geçirmiştir.
x² + ax + b
A) x² - 7x + 12 = 0
C) x² - 12x + 7 = 0
a = m.n
a=m+n
Şeyma defterindeki bilgiye göre aşağıdaki ikinci
dereceden denklemlerden hangisinin köklerini 3
ve -4 olarak bulur?
b=m+n
E) x²-12x-7=0
B)x²7x + 12 = 0
D) x² + 12x - 7 = 0
17. A
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
ir. lik en MATEMATER 15. Matematik öğretmeni Merve Hanım x² + ax + b tipin de bir ifadenin çarpanlara ayrılmasını anlatırken tahta ya aşağıdaki bilgileri yazmıştır. x² + ax + b m n x² + ax + b = (x + m) (x + n) m n b = m.n Bu sınıfta öğrenci olan Şeyma ise defterine bu bilgiyi aşağıdaki gibi geçirmiştir. x² + ax + b A) x² - 7x + 12 = 0 C) x² - 12x + 7 = 0 a = m.n a=m+n Şeyma defterindeki bilgiye göre aşağıdaki ikinci dereceden denklemlerden hangisinin köklerini 3 ve -4 olarak bulur? b=m+n E) x²-12x-7=0 B)x²7x + 12 = 0 D) x² + 12x - 7 = 0 17. A
17.
x² - 6x + 4 = 0
denkleminin kökleri x, ve x₂ olduğuna göre,
1. Kökler toplamı 6'dır.
II. Kökler çarpımı -4'tür.
III. X₁ •√x₂ + x₂√x₁ = 2√10'dur.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
D) I ve II
B) Yalnız II
Mens
E) I ve III
C) Yalnız III
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
17. x² - 6x + 4 = 0 denkleminin kökleri x, ve x₂ olduğuna göre, 1. Kökler toplamı 6'dır. II. Kökler çarpımı -4'tür. III. X₁ •√x₂ + x₂√x₁ = 2√10'dur. ifadelerinden hangileri doğrudur? A) Yalnız I D) I ve II B) Yalnız II Mens E) I ve III C) Yalnız III
00
N
2.
A
A) 40
E
B
B) 60
A noktasında bulunan bir adam B noktasına doğru her
adımı x² birim olacak biçimde 20 adımda ulaşmıştır. B
noktasından ise her bir adımı x birim olacak biçimde 40
adım atarak C noktasındaki banka ulaşmıştır.
Adamın başlangıçta banka olan uzaklığı 160 birim
olduğuna göre, başlangıçta B noktasına uzaklığı
kaç birimdir? (x ER*)
Bar
YAYINLAT
C) 120
C
D) 80
E) 100
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
00 N 2. A A) 40 E B B) 60 A noktasında bulunan bir adam B noktasına doğru her adımı x² birim olacak biçimde 20 adımda ulaşmıştır. B noktasından ise her bir adımı x birim olacak biçimde 40 adım atarak C noktasındaki banka ulaşmıştır. Adamın başlangıçta banka olan uzaklığı 160 birim olduğuna göre, başlangıçta B noktasına uzaklığı kaç birimdir? (x ER*) Bar YAYINLAT C) 120 C D) 80 E) 100
10. MER ve nER olmak üzere
▪ x² - 4x + m = 0 denkleminin kökleri x₁ ve x₂ dir.
■ x² - 12x + n = 0 denkleminin kökleri x3 ve x4 tür.
▪ X₁ < x₂ < X3 < X4 koşulunu sağlayan X₁, X₂, X3, X4
sayıları aritmetik bir dizinin ardışık terimleridir.
Buna göre m + n toplamı kaçtır?
A) 25
B) 27
C) 32
D) 35
E) 38
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
10. MER ve nER olmak üzere ▪ x² - 4x + m = 0 denkleminin kökleri x₁ ve x₂ dir. ■ x² - 12x + n = 0 denkleminin kökleri x3 ve x4 tür. ▪ X₁ < x₂ < X3 < X4 koşulunu sağlayan X₁, X₂, X3, X4 sayıları aritmetik bir dizinin ardışık terimleridir. Buna göre m + n toplamı kaçtır? A) 25 B) 27 C) 32 D) 35 E) 38