İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem Soruları
![12
9.
edir.
etredir. Tablo alt ucu ze-
minden 2,75 metre yukarıda olacak şekilde ve çivi tablonun
arkasına gelecek biçimde çakılarak asılıyor.
Buna göre, tablonun çakıldığı noktanın yerden yüksekliği
metre türünden aşağıdakilerden hangisi olabilir?
2,3
21
B)√7
21
√13
3,4
x² = 17 + 12√2 oyibe
novunulud Saunos ov
olduğuna göre, x'in değeri kaçtır?
A) 1-4/2
188 D) √2+1
D) √15
sulod "cles abrengeyib onblur
slupyú silumos ensing
Iscob
sbs
slugyu emis üle
314
08:10
E) 16
e1ög snuß
B)√2-1qC) 4√2+2
E) 2
898 (A](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221116113915564132-4731160.jpeg?w=256)
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem12
9.
edir.
etredir. Tablo alt ucu ze-
minden 2,75 metre yukarıda olacak şekilde ve çivi tablonun
arkasına gelecek biçimde çakılarak asılıyor.
Buna göre, tablonun çakıldığı noktanın yerden yüksekliği
metre türünden aşağıdakilerden hangisi olabilir?
2,3
21
B)√7
21
√13
3,4
x² = 17 + 12√2 oyibe
novunulud Saunos ov
olduğuna göre, x'in değeri kaçtır?
A) 1-4/2
188 D) √2+1
D) √15
sulod "cles abrengeyib onblur
slupyú silumos ensing
Iscob
sbs
slugyu emis üle
314
08:10
E) 16
e1ög snuß
B)√2-1qC) 4√2+2
E) 2
898 (A
![ax² - bx + c = 0
1
denkleminde a, b ve c sıfırdan farklı birer gerçel sayıdır.
Bu denklemde = b² + 4ac olarak tanımlanıyor.
x² - x + c = 0
9
A) - 1/160 B) -
denkleminin bir kökü □ ise, c kaçtır?
5
3
16
7
16
C) --
16
D) -
E)-
1
16](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221116075636929791-4755386.jpeg?w=256)
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemax² - bx + c = 0
1
denkleminde a, b ve c sıfırdan farklı birer gerçel sayıdır.
Bu denklemde = b² + 4ac olarak tanımlanıyor.
x² - x + c = 0
9
A) - 1/160 B) -
denkleminin bir kökü □ ise, c kaçtır?
5
3
16
7
16
C) --
16
D) -
E)-
1
16
![1. 1'den büyük her tam sayı farklı asal sayıların kuvvetlerinin
çarpımı olarak tek şekilde yazılır.
A₁, A2, A3, ..., Aak sayma sayılardır.
P₁, P2, P3, ..., Pk farklı asal sayılardır.
2'
Bir n sayısı farklı asal sayıların kuvvetleri;
biçiminde yazıldığında,
n
n
ak
02
pα1
n = papa2. p..... P
ifadesi,
= a₁ + a₂ + a₂ + ... + ak şeklinde tanımlanıyor.
Örnek: 45 = 32.51 olarak yazıldığında,
A) 108
3
45 = 2 + 1 = 3
60 = 22.3¹.5¹ olarak yazıldığında
60 = 2 + 1 + 1 = 4
Buna göre,
ğıdakilerden hangisi olamaz?
B) 112
C) 372
k = 5 eşitliğini sağlayan K değeri aşa-
2812
D) 500 E) 1250
3](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221116035733942057-2041978.jpg?w=256)
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem1. 1'den büyük her tam sayı farklı asal sayıların kuvvetlerinin
çarpımı olarak tek şekilde yazılır.
A₁, A2, A3, ..., Aak sayma sayılardır.
P₁, P2, P3, ..., Pk farklı asal sayılardır.
2'
Bir n sayısı farklı asal sayıların kuvvetleri;
biçiminde yazıldığında,
n
n
ak
02
pα1
n = papa2. p..... P
ifadesi,
= a₁ + a₂ + a₂ + ... + ak şeklinde tanımlanıyor.
Örnek: 45 = 32.51 olarak yazıldığında,
A) 108
3
45 = 2 + 1 = 3
60 = 22.3¹.5¹ olarak yazıldığında
60 = 2 + 1 + 1 = 4
Buna göre,
ğıdakilerden hangisi olamaz?
B) 112
C) 372
k = 5 eşitliğini sağlayan K değeri aşa-
2812
D) 500 E) 1250
3
![vejuur
glitoa a to bylos tikaip
KONU TESTİ
difüzyon en Snoe m
le gener
7. R Rolmak üzere,
B) 4
05
f(x) = x² - (m-4)x+ m +2
fonksiyonun tepe noktası II. bölgede olduğuna göre, m
nin alabileceği kaç farklı tam sayı değeri vardır?
A) 5
C) 3
D) 2
E) 1
10. 10
ne
11](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221115213244991937-4836726.jpg?w=256)
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemvejuur
glitoa a to bylos tikaip
KONU TESTİ
difüzyon en Snoe m
le gener
7. R Rolmak üzere,
B) 4
05
f(x) = x² - (m-4)x+ m +2
fonksiyonun tepe noktası II. bölgede olduğuna göre, m
nin alabileceği kaç farklı tam sayı değeri vardır?
A) 5
C) 3
D) 2
E) 1
10. 10
ne
11
![comme
2.
1.
TEST
1
A) 11
Konu Anlatımı
(x² + 2x) • (x² + 5x + 4) = 0
denkleminin kökler toplamı kaçtır?
C) -4
244
A) 4
‒‒‒‒
▸
1. Video
İKİNCİ DERECEDEN DENKLEMLER
B)-7
gesahönn
u
14x²+2x² + 2x + 8x = 0
B) 6
x² - 6x+8
x²-3x+2
denkleminin kökler toplamı kaçtır?
=0
C) 9
X₁+x₂= -b 5.
6
D)-5 E) 3
X
√x+10x²+8x²0
D) 11
1-(A
b
a
E) 3
6.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221115210651185651-4793181.jpeg?w=256)
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemcomme
2.
1.
TEST
1
A) 11
Konu Anlatımı
(x² + 2x) • (x² + 5x + 4) = 0
denkleminin kökler toplamı kaçtır?
C) -4
244
A) 4
‒‒‒‒
▸
1. Video
İKİNCİ DERECEDEN DENKLEMLER
B)-7
gesahönn
u
14x²+2x² + 2x + 8x = 0
B) 6
x² - 6x+8
x²-3x+2
denkleminin kökler toplamı kaçtır?
=0
C) 9
X₁+x₂= -b 5.
6
D)-5 E) 3
X
√x+10x²+8x²0
D) 11
1-(A
b
a
E) 3
6.
![3.
4.
x +
4
olduğuna göre (x-
- 1
kaçtır?
(
A) 14
B) 15
F
X2
= 2√5
x² - 4x - 2 = 0
A) 10
-Tx
olduğuna göre, x² +
hangisidir?
B) 12
C) 16 D) 17 E) 18
4
62-21
x²
X²
C) 16
x² - 4x =
nin eşiti aşağıdakilerden
-2
ihrhandna hranb
D) 18
E) 20
iş
A
9
61](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221115202748796745-4769911.jpeg?w=256)
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem3.
4.
x +
4
olduğuna göre (x-
- 1
kaçtır?
(
A) 14
B) 15
F
X2
= 2√5
x² - 4x - 2 = 0
A) 10
-Tx
olduğuna göre, x² +
hangisidir?
B) 12
C) 16 D) 17 E) 18
4
62-21
x²
X²
C) 16
x² - 4x =
nin eşiti aşağıdakilerden
-2
ihrhandna hranb
D) 18
E) 20
iş
A
9
61
![1.
OSYM
SORAR
m ve n sıfırdan farklı gerçel sayılar olmak üzere,
m > 0'dır.
3mx² - 4nx + 12n = 0
1
denkleminin kökleri m ve n'dir.
İkinci Dereceden Denkle
Buna göre, m + n toplamı kaçtır?
A) -6
B)-4
C) -3
3m³ - umn +120=2
7.GÜN
D) -2
E)-1
4.
der](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221115195339025458-1589401.jpg?w=256)
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem1.
OSYM
SORAR
m ve n sıfırdan farklı gerçel sayılar olmak üzere,
m > 0'dır.
3mx² - 4nx + 12n = 0
1
denkleminin kökleri m ve n'dir.
İkinci Dereceden Denkle
Buna göre, m + n toplamı kaçtır?
A) -6
B)-4
C) -3
3m³ - umn +120=2
7.GÜN
D) -2
E)-1
4.
der
![B
Temel Matematik
29. a ve b birer rakam olmak üzere,
x² + ax + b = 0
denklemi veriliyor.
A) 64
Denkleminin birbirinden farklı iki gerçel kökü oldu-
ğu bilindiğine göre, kaç farklı (a,
sıralı ikilisi var-
dır?
B) 65
C) 55
B
D) 54
E) 44](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221115165840077797-3165794.jpeg?w=256)
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli DenklemB
Temel Matematik
29. a ve b birer rakam olmak üzere,
x² + ax + b = 0
denklemi veriliyor.
A) 64
Denkleminin birbirinden farklı iki gerçel kökü oldu-
ğu bilindiğine göre, kaç farklı (a,
sıralı ikilisi var-
dır?
B) 65
C) 55
B
D) 54
E) 44
![üne
9.
D(0, 2-√3)
B
(₁257)
A) x + √3y -4 = 0
C) x + √3y - 8 = 0
CA:
Buna göre, DC doğrusunun denklemi aşağıdakilerden
hangisidir?
1-A
ABC eşkenar
üçgen
IADI= IDBI
2-B
C
E) x-2y-6=0
B) x + √3y-6=0
D) x - 2y -4 = 0
3-A
4-D
11. İki
b](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221115143644458038-4605721.jpeg?w=256)
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemüne
9.
D(0, 2-√3)
B
(₁257)
A) x + √3y -4 = 0
C) x + √3y - 8 = 0
CA:
Buna göre, DC doğrusunun denklemi aşağıdakilerden
hangisidir?
1-A
ABC eşkenar
üçgen
IADI= IDBI
2-B
C
E) x-2y-6=0
B) x + √3y-6=0
D) x - 2y -4 = 0
3-A
4-D
11. İki
b
![6.
J
MATEMATİK
A) 42
fixit
-3
Şekilde f(x) fonksiyonunun grafiği verilmiştir.
(x-1).f(x)
Buna göre;
≤0 eşitsizliğini sağlayan
x²- - 2x+5-ALD
tek basamaklı tam sayı değerlerinin toplamı kaça
eşittir?
B) 39
X = -3
1
C) 45
x=2
+
2
2
f(x)
D) 44
E) 3](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221115124816148933-5040853.jpg?w=256)
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem6.
J
MATEMATİK
A) 42
fixit
-3
Şekilde f(x) fonksiyonunun grafiği verilmiştir.
(x-1).f(x)
Buna göre;
≤0 eşitsizliğini sağlayan
x²- - 2x+5-ALD
tek basamaklı tam sayı değerlerinin toplamı kaça
eşittir?
B) 39
X = -3
1
C) 45
x=2
+
2
2
f(x)
D) 44
E) 3
![7. Bir ülkede yaşanan salgın hastalık sonrasında gaz
tede sağlık bakanının aşağıdaki açıklaması yayınlan-
miştir.
BAKANDAN
AÇIKLAMA
GAZETE
UMUT VERİCİ
Bugüne kadar fa tane
Bimizin her birinden a tane
hastamızı taburcu ettik.
İlk taburcu olan 16b hastamızdan
sonra gepen 38 Zb günde iyi
yönde ilerlediğimizi söyleyebiliriz.
A) (28 + 3b)
www.
www.ze
www.
wwwwwwwwwww.
www.
www.cee
www.w.w....
c
.....
www.
wwwwww...
...
Buna göre, bakanın iyi yönde diye nitelendirdigi sü-
reçte gün başına taburcu olan hasta sayısı aşağıda-
kilerden hangisidir?
B) (3a + 2b)
C) 2 (2a + 3b)
2
D) 2 (3a + 2b) 10(E) 4 (3a + 2by 20
(3a+2b)
=](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221114214727170002-4521428.jpg?w=256)
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem7. Bir ülkede yaşanan salgın hastalık sonrasında gaz
tede sağlık bakanının aşağıdaki açıklaması yayınlan-
miştir.
BAKANDAN
AÇIKLAMA
GAZETE
UMUT VERİCİ
Bugüne kadar fa tane
Bimizin her birinden a tane
hastamızı taburcu ettik.
İlk taburcu olan 16b hastamızdan
sonra gepen 38 Zb günde iyi
yönde ilerlediğimizi söyleyebiliriz.
A) (28 + 3b)
www.
www.ze
www.
wwwwwwwwwww.
www.
www.cee
www.w.w....
c
.....
www.
wwwwww...
...
Buna göre, bakanın iyi yönde diye nitelendirdigi sü-
reçte gün başına taburcu olan hasta sayısı aşağıda-
kilerden hangisidir?
B) (3a + 2b)
C) 2 (2a + 3b)
2
D) 2 (3a + 2b) 10(E) 4 (3a + 2by 20
(3a+2b)
=
![11.
x² + 4x + 5
x²-x-6
fonksiyonunun en geniş tanım kümesi aşağıda-
kilerde hangisidir?
f(x)
=
A) [-2, 3]
B) R-[-2, 3]
D) R
X?. V-6
C) R - {-2, 3}
E) (-2, 3)
biçim
n çift
n tel
f(x)'
Fonks
f: A
fonksi
üzere,
(f =
f(x](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221115100739646143-4877034.jpg?w=256)
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem11.
x² + 4x + 5
x²-x-6
fonksiyonunun en geniş tanım kümesi aşağıda-
kilerde hangisidir?
f(x)
=
A) [-2, 3]
B) R-[-2, 3]
D) R
X?. V-6
C) R - {-2, 3}
E) (-2, 3)
biçim
n çift
n tel
f(x)'
Fonks
f: A
fonksi
üzere,
(f =
f(x
![r
11. f(x) = ax² + bx + 1 parabolü x eksenine teğet ve f(1) = 1'dir.
Buna göre, b'nin alacağı değerler çarpımı kaçtır?
moles
B) O
C) 4
A) -4
A=O
f(1) = a +b+1=1
9+6=0
9=-6
A = 6²-4₁-b=0
b(6+4)=0
2
=1
b=0 6 = 24
sxanals ninapo
D) 8
E) 24](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221115092843966677-289173.jpg?w=256)
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemr
11. f(x) = ax² + bx + 1 parabolü x eksenine teğet ve f(1) = 1'dir.
Buna göre, b'nin alacağı değerler çarpımı kaçtır?
moles
B) O
C) 4
A) -4
A=O
f(1) = a +b+1=1
9+6=0
9=-6
A = 6²-4₁-b=0
b(6+4)=0
2
=1
b=0 6 = 24
sxanals ninapo
D) 8
E) 24
![der
B
denkleminin köklerinden biridir.
Buna göre a nin pozitif değeri için a² + 2a-1 ifadesinin
değeri kaçtır?
A) 4
B) 5
2. a, b ve c tamsayılar olmak üzere,
ax² + bx + c = 0
ikinci dereceden denkleminin kökleri x₁ ve x₂ dir.
2X₁ X₂ + x₁ + x₂ = 7
x²₁x₂ + x₁.x²=6
.
Z=
Buna göre, a + b 2c ifadesinin eşiti aşağıdakilerden Y
hangisi olabilir?
1
A)-10
3. √√1-i olmak üzere
√3-1
-1-√31
C) 6 D) 7E) 8
B)-8
olarak verilir
C) -7
D) -6
E) 4
N
C
I
L
1
K
A
R
A
A
G
A
K
1
1
| 6.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221115072625497167-4938949.jpg?w=256)
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemder
B
denkleminin köklerinden biridir.
Buna göre a nin pozitif değeri için a² + 2a-1 ifadesinin
değeri kaçtır?
A) 4
B) 5
2. a, b ve c tamsayılar olmak üzere,
ax² + bx + c = 0
ikinci dereceden denkleminin kökleri x₁ ve x₂ dir.
2X₁ X₂ + x₁ + x₂ = 7
x²₁x₂ + x₁.x²=6
.
Z=
Buna göre, a + b 2c ifadesinin eşiti aşağıdakilerden Y
hangisi olabilir?
1
A)-10
3. √√1-i olmak üzere
√3-1
-1-√31
C) 6 D) 7E) 8
B)-8
olarak verilir
C) -7
D) -6
E) 4
N
C
I
L
1
K
A
R
A
A
G
A
K
1
1
| 6.
![x²-3x + 1 = 0
denkleminin kökleri a ve b'dir.
Buna göre, kökleri 2a - b ve 2b - a olan
2. dereceden bir bilinmeyenli denklem
aşağıdakilerden hangisi olabilir?
16.
A) x²-x-3 = 0
C) x² - 2x -4 = 0
3_AYT-1201
B) x² - 2x - 5 = 0
D) x²-3x - 9 = 0
E) x²-3x - 11=0
C](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221115074245746895-1836973.jpeg?w=256)
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemx²-3x + 1 = 0
denkleminin kökleri a ve b'dir.
Buna göre, kökleri 2a - b ve 2b - a olan
2. dereceden bir bilinmeyenli denklem
aşağıdakilerden hangisi olabilir?
16.
A) x²-x-3 = 0
C) x² - 2x -4 = 0
3_AYT-1201
B) x² - 2x - 5 = 0
D) x²-3x - 9 = 0
E) x²-3x - 11=0
C
![6.
x²-ax+b=0
denkleminin kökleri x₁ ve x₂ dir.
Buna göre, kökler x₁-2 ve x₂-2 olan ikinci dereceden
denklem aşağıdakilerden hangisidir?
A) x² + (4- a)x+b-2a + 4 = 0
B) x² + (4-a)x+ b² = 0
C) x² + (2-a)x+4-2a+b=0
D) x² + (2-a)x+b=0
E) ²- - ax + 2b = 0](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221115072041299824-4938949.jpg?w=256)
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem6.
x²-ax+b=0
denkleminin kökleri x₁ ve x₂ dir.
Buna göre, kökler x₁-2 ve x₂-2 olan ikinci dereceden
denklem aşağıdakilerden hangisidir?
A) x² + (4- a)x+b-2a + 4 = 0
B) x² + (4-a)x+ b² = 0
C) x² + (2-a)x+4-2a+b=0
D) x² + (2-a)x+b=0
E) ²- - ax + 2b = 0