İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem Soruları
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem(x-4) (x²+ mx +36) = 0
denkleminin iki kökü çakışık olduğuna göre,
m'nin alabileceği değerlerin toplamı kaçtır?
D) -1
A)-25
C) -12
11.
cx² + bx + a=0
denkleminin diskriminanti 9 ve bir kökü 1 olduğuna
göre, b+ 2c toplamının pozitif değeri kaçtır?
A) 3
B) 4
C) 6
D) 8
1. D
7.D
B)-13
2. B
8. E
3. E
9. B
4. B
10. C
5. B
11. B
6. D
12. A
E)
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli DenklemD) X
E) 0 /
(X²X4) (x²)
3-416)
3-2 +2=9
arpımı kaçtır?
23/02
X₁ + x₂ = 4
E) 3
X₁ X2=
A) m
m² - 0²/2
m ²³/0²
B-n
D) -mn
E) mn
(m) x² + 2m=0
2mn
m-n
m=1
0=-1
14. x²-(k+1)x+k=0
-2
2 24
denkleminin köklerinin aritmetik ortalamasının geomet-
5
rik ortalamasına oranı olduğuna göre,
4
k'nın tam sayı değeri kaçtır?
A) 4
B) 3
C) 2
D) 1
E) O
4nx²
denklemin
doğrudur?
A) Zıt işar
B) Pozitif
C) Nega
D) Eşit
E) Ree
2.
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem04
TRIGONOMETRİK ORANLAR ARASINDAKİ
TEMEL ÖZDEŞLİKLER
A
B
sin α = .
ABC dik üçgeninde a² + c²=b²
sin² α + cos² α =
sin c
cos a
b
Buradan sin²α =
cos²α =
COS a
sin a
a
✓ tana. =
tana cota =
C
COS α =
... olur.
cota =
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli DenklemYAYINLARI
O
8.
M
ÖĞRETMENİN NOTU
2x 8x-1=0
denkleminin kökleri x, ve x₂
Buna göre,
3.x 2
ifadesinin eşiti kaçtır?
A) -2
B)-1
3
2
x₁x₂+x₂
2
X^
+2
x²-3x - 6=0
+bp+c=0 ve aq'+bq+c=0 dir.
Buna göre,
dir.
D) 1
(x₁+x₂)
2
4
a=0 olmak üzere ax²+bx+c=0 denkleminin kökleri p ve q
olsun.
. Yani kökler denklemi sağlar.
C) 0
denkleminin bir kökü m dir.
M
8
(m-2)-(m-1)
ifadesinin değeri kaçtır?
A) 4
B) 5
3m +2
OTC 2A
m ²3m-620
24
2m² - 6m
-A
C) 6
3D 4D
E) 2
8-
D) 7
5B
24
2m²m-3)
E) 8
6A
7D 8C
1C 2A 3C 4D 5D 6E 7E
8
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli DenklemP(x) = x²-x + 3a
Q(x) = x² + 4x + b²s=0
16-4₁1.b = 0
polinomları veriliyor.
16-45=0
Bu iki polinomun birer kökleri ortak ve Q(x) polinomunun
kökleri çakışık(eşit) ise a-b kaçtır?
16=ub
b-y
C) 0
A)-16
MD
B) -4
D) -8
E) 8
![3
KM/J
11. D
12
A
#
12. D
E
XFXX
A)-18
12-
#
Yukarıdaki verilere göre, tanx değeri kaçtır?
()-1²/12 D) 2/12
B
B)-9
ABCD bir dikdörtgen
[AE] [BD] = {F}
2|AD| = 3|DE|
|DE| = |EC|
m(BFE) = x
C ABCD bir dikdörtgen
E) 18](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221006151009778924-1406077.jpeg?w=256)
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem3
KM/J
11. D
12
A
#
12. D
E
XFXX
A)-18
12-
#
Yukarıdaki verilere göre, tanx değeri kaçtır?
()-1²/12 D) 2/12
B
B)-9
ABCD bir dikdörtgen
[AE] [BD] = {F}
2|AD| = 3|DE|
|DE| = |EC|
m(BFE) = x
C ABCD bir dikdörtgen
E) 18
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli DenklemİKİNCİ DERECEDEN DENKLEMLER
KÖKLER İLE KATSAYILAR ARASINDAKİ BAĞINTILAR
7. x²-3x + 5 = 0 denkleminin kökleri x, ve x₂ ise
2x² + 3x2 - 6x₁-9x₂ + 10x₁x₂ + 3
ifadesinin değeri kaçtır?
A) 3
B) 11
C) 19
8135
D) 23
E) 28
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem2
= U-²
2.
2
ikinci Dereceden Denklemler
2
.2
x²-x
x²+x=x²-2
-X X=
x²-x²-x=
8 x + 1 = x²_
olduğuna göre, x'in alabileceği reel sayı değerleri
toplamı kaçtır?
A) 4
B) 3
+1 = x¹²4²-x²³²-2
D)
E) O
x²+x²-x²x=²x²4x²
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemx²-x-4 = 0
denkleminin kökleri x₁ ve x₂ dir.
OK
Kökleri x₁ +1 ve x₂ + 1 olan ikinci dereceden denklem
aşağıdakilerden hangisidir?
8.
x2-3x + 1 = 0
C) x²-3x-1=0
B) x²-3x = 0
D) x²-3x - 2 = 0
E) x²-3x - 3=0 minimal
S
-bi
12. a,
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem10. Şekil-1'de verilen tele 9 tane boncuk takılmıştır.
Şekil-1
Tel, Şekil-2'deki gibi bükülerek üslü sayılar modellene-
cektir.
Alt
Şekil-2
Üst
0-000000
Alt
Şekil-3
Üst
Telin alt kısmında bulunan boncuk sayısı -1 ile çarpıla-
rak taban, üst kısmında bulunan boncuk sayısı ise kuv-
vet olacak şekilde üslü sayılar oluşturulacaktır.
Örneğin; tel Şekil-3'teki gibi bükülürse (-7)² üslü sayısı
elde edilir.
Elde edilecek üslü sayıların sonucu negatif olan en
küçük ve en büyük sayının çarpımı kaçtır?
A) 217
B) 214
C) 213
D) 212
FENOMEN
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem4.
a‡0, d‡0; a, b, c, d, e, fER olmak üzere, ve⇒sembolleri
sırasıyla çözüm kümeleri aynı ve çözüm kümelerinin sadece
bir elemanı aynı anlamına gelmektedir.
x²-2x-6a=0-3x2-7bx+c=0->2x²+7x+6=0=x²-3x+d-8=0
.
olduğuna göre, a b c d çarpımı aşağıdakilerden hangi-
sine eşit olabilir?
A) 1
B) 4
C) 16
D) 36
E) 64
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem11. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "kesmek" sözcüğü
temel anlamıyla kullanılmamıştır?
A) Bahçedeki ağaçların kuruyan dallarını testere ile
kestim.
B) Kuaföre gidecek zamanım olmadığı için saçımı ken-
dim kestim.
C) Konunun en heyecanlı yerinde müdürün konuşma-
sını kestim.
D) Perdelerin boyları uzun olduğu için uçlarından biraz
kestim.
E) Halının saçakları düzgün durmadığı için hepsini
kestim.
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem-9
Ölçme, Değerle
MEB.
A) 19
(B) 23 C) 27
19. Bir bilet kuyruğunda 14 kişi
vardır.
Kuyrukta Ömer'den önce 3
kişi, Enes'ten sonra 2 kişi ol
duğuna göre, Ömer ile Enes
arasında kaç kişi vardır?
A) 7
B) 8 C) 9
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem2
3. m bir gerçek sayı olmak üzere, y = x + mx
parabolü ile y = 2x + 8 doğrusunun kesiştiği nok-
talardan biri x ekseni üzerindedir.
1
4
Buna göre, parabol ve doğrunun kesiştiği di-
ğer noktanın koordinatları toplamı kaçtır?
A) 13 B) 14 C) 15
D) 16
E) 17
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemsiyo-
8. Şekilde f ve g fonksiyonlarının grafikleri verilmiştir.
a bir reel sayı olmak üzere,
f(x) = g(x + a)
denkleminin çözüm kümesi sonsuz elemanlı ol-
duğuna göre, a kaçtır?
A) -6
B) -4
C) -2
D) 2
E) 4
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem2
9.
35x1x2
A)
2q+5
q+2
x² - (m-1)x+ 2m + 3 = 0
denkleminin kökleri p ve q dur.
Buna göre, p nin q türünden eşiti aşağıdakiler-
den hangisidir?
D)
_K P+9=M-1
-
B)
2g+5
9-2
3
p9=2m13
2q-5
q+2
E)
C)
9-5
q+2
2q-5
9-2
a
Gr
2/m