İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem Soruları
![3.
x-y²=a
x + 2y = b
denklem sisteminin çözüm kümesi bir elemanlı olduğuna
göre, b'nin a türünden eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
A) 2 - a
B) 1 - a
C) a +1
D) a - 1
E) 2a-1
Buna göre
ğıdakilerd
A) (-2,2)
C) (-2,3)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230324133608692125-4744691.jpg?w=256)
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem3.
x-y²=a
x + 2y = b
denklem sisteminin çözüm kümesi bir elemanlı olduğuna
göre, b'nin a türünden eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
A) 2 - a
B) 1 - a
C) a +1
D) a - 1
E) 2a-1
Buna göre
ğıdakilerd
A) (-2,2)
C) (-2,3)
![5.
z bir karmaşık sayı olmak üzere,
z = z(1 - i) + 5+ 3i
eşitliğini sağlayan z sayısı aşağıdakilerden hangi-
sidir? (Z: z karmaşık sayısının eşleniği)
A) 3-5i
D) 5+7i
ry
-15 16-32+24
Z 1+1 +5+
B) 13 + 5i
C) -7 + 5i
E) 5-13i](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230324152941640833-3814685.jpg?w=256)
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem5.
z bir karmaşık sayı olmak üzere,
z = z(1 - i) + 5+ 3i
eşitliğini sağlayan z sayısı aşağıdakilerden hangi-
sidir? (Z: z karmaşık sayısının eşleniği)
A) 3-5i
D) 5+7i
ry
-15 16-32+24
Z 1+1 +5+
B) 13 + 5i
C) -7 + 5i
E) 5-13i
![5
5. f: R R olmak üzere,
ng munun f(x)=x²-2x-a+4
x²2²-2x-c²+4>0
fonksiyonunun görüntü kümesinde negatif sayı bulun-
mamaktadır.
6
Buna göre, a'nın alabileceği kaç farklı doğal sayı
değeri vardır?
A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
Accăida v-f(x) fonksiyonunun grafiği çizilmistir
E) 6](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230324184912762152-4882190.jpeg?w=256)
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem5
5. f: R R olmak üzere,
ng munun f(x)=x²-2x-a+4
x²2²-2x-c²+4>0
fonksiyonunun görüntü kümesinde negatif sayı bulun-
mamaktadır.
6
Buna göre, a'nın alabileceği kaç farklı doğal sayı
değeri vardır?
A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
Accăida v-f(x) fonksiyonunun grafiği çizilmistir
E) 6
![29-9
9. a ER olmak üzere, kökleri a ve 2-a olan ikinci dere-
ceden bir bilinmeyenli denklem aşağıdakilerden han-
gisi olabilir?
2
A) x²+x-6=0
2) x² - 2x + 10 = 0
0x²-
2
B) x + 2x-1=0
D) 2x²-x-3 = 0
E) 2x²-
E) 2x - 4x+1=0
+1=0
x² - 2x +
W
1](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230324184719791988-3673088.jpg?w=256)
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem29-9
9. a ER olmak üzere, kökleri a ve 2-a olan ikinci dere-
ceden bir bilinmeyenli denklem aşağıdakilerden han-
gisi olabilir?
2
A) x²+x-6=0
2) x² - 2x + 10 = 0
0x²-
2
B) x + 2x-1=0
D) 2x²-x-3 = 0
E) 2x²-
E) 2x - 4x+1=0
+1=0
x² - 2x +
W
1
![-n-3-B
2001 20
SORU (39
2m +2
X*XXXXX
2
2x² (2m + 2)x+ 3m = 0
denkleminin kökleri x, ve x₂dir.
x₁² + x₂² = 3
olduğuna göre, m nin pozitif değeri kaçtır?
A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
2
2. DERECEDEN DENKLEMLER
= 3
9=2
b = -2m-2
X1 X1
C = 3
E) 6
4m² + 8m+4 = 3
u](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230324184048837157-1137177.jpeg?w=256)
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem-n-3-B
2001 20
SORU (39
2m +2
X*XXXXX
2
2x² (2m + 2)x+ 3m = 0
denkleminin kökleri x, ve x₂dir.
x₁² + x₂² = 3
olduğuna göre, m nin pozitif değeri kaçtır?
A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
2
2. DERECEDEN DENKLEMLER
= 3
9=2
b = -2m-2
X1 X1
C = 3
E) 6
4m² + 8m+4 = 3
u
![22x-41-3-2-1-4 tane
tane tam sayı vardır?
D) 5
E) 6
15.
x2-2 (m + 2)x+m-3 = 0
denkleminin kökleri x₁ ve x₂ dir.
X₁ <0< x₂ ve x₁ < x₂ olmak üzere, m'nin tam-
sayı değerleri toplamı kaçtır?
A) 5
1. A
2. E
B) 4
C) 3
4. D
3. E
5. A
D) 2
6. A
E) 1
7. B
8. B](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230324180748729284-5099360.jpg?w=256)
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem22x-41-3-2-1-4 tane
tane tam sayı vardır?
D) 5
E) 6
15.
x2-2 (m + 2)x+m-3 = 0
denkleminin kökleri x₁ ve x₂ dir.
X₁ <0< x₂ ve x₁ < x₂ olmak üzere, m'nin tam-
sayı değerleri toplamı kaçtır?
A) 5
1. A
2. E
B) 4
C) 3
4. D
3. E
5. A
D) 2
6. A
E) 1
7. B
8. B
![7.
x2 + 5X + 5 = 0
y denkleminin kökleri x, ve x₂ dir.
X₁
X2
Buna göre, kökleri ve
X2
X1
denklem aşağıdakilerden
A) x² - 7x + 1 = 0
0.
-5x+1=0
(E)
olan ikinci dereceden
hangisidir?
B) x² + 5x + 1 = 0
D) x² + 3x + 1 = 0
- 3x + 1 = 0](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230324152959685092-295849.jpg?w=256)
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem7.
x2 + 5X + 5 = 0
y denkleminin kökleri x, ve x₂ dir.
X₁
X2
Buna göre, kökleri ve
X2
X1
denklem aşağıdakilerden
A) x² - 7x + 1 = 0
0.
-5x+1=0
(E)
olan ikinci dereceden
hangisidir?
B) x² + 5x + 1 = 0
D) x² + 3x + 1 = 0
- 3x + 1 = 0
![2.
2x2 - 4x + 2m-6=0
denkleminin kökleri ters işaretli ise m nin değer
aralığı nedir?
A) (3,00)
D) (-3,00)
Kendinizi Deneyin - 6/A
B) (-3, 3)
C) (-∞, 3)
E) (-∞, -3)
(m-1)x2 - 2x +4-m=0
denkleminin kökleri ters işaretli ise m nin değer
aralığı nedir?
A) (1,4)
B) (-1,4)
C) (4, 00)
D) (-∞, 1) U (2, c) E) (-∞, 1) U (4,00)
AYINLARI
5.
6.
x22mx + 2 + m = 0
denkleminin farklı iki negatif kökü varsa m nin de-
ğer aralığı nedir?
A) (-2,-1)
B) (-∞, -1)
D) (2,00)
C) (-2, 0)
E) (-∞, 2)
x²-2 (m-1)x + m + 1 = 0
denkleminin aynı işaretli iki kökü varsa m nin de-
ğer aralığı nedir?
A) (-1,3) B) (-∞, 2)
C) (0, ∞)
D) (-1,0) U (3, ∞0) E) (-1,0) U (2, ∞)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230324161106478881-5455568.jpg?w=256)
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem2.
2x2 - 4x + 2m-6=0
denkleminin kökleri ters işaretli ise m nin değer
aralığı nedir?
A) (3,00)
D) (-3,00)
Kendinizi Deneyin - 6/A
B) (-3, 3)
C) (-∞, 3)
E) (-∞, -3)
(m-1)x2 - 2x +4-m=0
denkleminin kökleri ters işaretli ise m nin değer
aralığı nedir?
A) (1,4)
B) (-1,4)
C) (4, 00)
D) (-∞, 1) U (2, c) E) (-∞, 1) U (4,00)
AYINLARI
5.
6.
x22mx + 2 + m = 0
denkleminin farklı iki negatif kökü varsa m nin de-
ğer aralığı nedir?
A) (-2,-1)
B) (-∞, -1)
D) (2,00)
C) (-2, 0)
E) (-∞, 2)
x²-2 (m-1)x + m + 1 = 0
denkleminin aynı işaretli iki kökü varsa m nin de-
ğer aralığı nedir?
A) (-1,3) B) (-∞, 2)
C) (0, ∞)
D) (-1,0) U (3, ∞0) E) (-1,0) U (2, ∞)
![8.
sơ thọ 54
z karmaşık sayısı kompleks koordinat düzleminde bir
noktaya karşılık gelmektedir.
Örneğin, z = 3 + 4i karmaşık sayısının kompleks koordi-
nat düzlemindeki yeri
y (İm(z))
4
Buna göre,
3
x (Re(z))
10. Aşağu
AB
IGC
AC
z²2 - 7+24i = 0
denkleminin kökleri arasındaki uzaklık kaç birimdir?
A) 5
B) 5√2
C) 10
D) 10√2
E) 20](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230324174911862766-5461620.jpg?w=256)
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem8.
sơ thọ 54
z karmaşık sayısı kompleks koordinat düzleminde bir
noktaya karşılık gelmektedir.
Örneğin, z = 3 + 4i karmaşık sayısının kompleks koordi-
nat düzlemindeki yeri
y (İm(z))
4
Buna göre,
3
x (Re(z))
10. Aşağu
AB
IGC
AC
z²2 - 7+24i = 0
denkleminin kökleri arasındaki uzaklık kaç birimdir?
A) 5
B) 5√2
C) 10
D) 10√2
E) 20
![8.
Alış fiyatı x, satış fiyatı y olan bir ürünün satışı aşağıdaki ba-
ğıntılara göre yapılmaktadır.
y=x²-4x+9
y=-x²+2x+45
Her iki bağıntının kuralına göre satıldığında eşit miktar-
da kâr edilen bir ürünün satış fiyatı kaçtır?
A) 18
B) 20
C) 21
D) 24
E) 27](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230324155812415349-629075.jpg?w=256)
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem8.
Alış fiyatı x, satış fiyatı y olan bir ürünün satışı aşağıdaki ba-
ğıntılara göre yapılmaktadır.
y=x²-4x+9
y=-x²+2x+45
Her iki bağıntının kuralına göre satıldığında eşit miktar-
da kâr edilen bir ürünün satış fiyatı kaçtır?
A) 18
B) 20
C) 21
D) 24
E) 27
![15. Şahin Bey, şehirde satın aldığı ABDC dikdörtgen biçimindeki
hobi bahçesinin 60 m olan uzun kenarlarından birine (x - 1)
metre aralıklarla kiraz ağacı, diğerine (x + 1) metre aralıklarla
elma ağacı dikmiştir.
60
(x-1) : (x-1)
2
2.2
Kiraz ağacı
Elma ağacı
(x+1) (x+1) (A-1) (x+1)
(x+1)
Şahin Bey'in hobi bahçesine diktiği kiraz ağaçlarının sa-
yısı, elma ağaçlarının sayısından 8 fazla olduğuna göre,
hobi bahçesine dikili kaç tane kiraz ağacı vardır?
B) 18
C) 15
D) 12
E) 10
A) 21
Kiraz
18
(x-1)
Elmans](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230324143900511399-281134.jpeg?w=256)
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem15. Şahin Bey, şehirde satın aldığı ABDC dikdörtgen biçimindeki
hobi bahçesinin 60 m olan uzun kenarlarından birine (x - 1)
metre aralıklarla kiraz ağacı, diğerine (x + 1) metre aralıklarla
elma ağacı dikmiştir.
60
(x-1) : (x-1)
2
2.2
Kiraz ağacı
Elma ağacı
(x+1) (x+1) (A-1) (x+1)
(x+1)
Şahin Bey'in hobi bahçesine diktiği kiraz ağaçlarının sa-
yısı, elma ağaçlarının sayısından 8 fazla olduğuna göre,
hobi bahçesine dikili kaç tane kiraz ağacı vardır?
B) 18
C) 15
D) 12
E) 10
A) 21
Kiraz
18
(x-1)
Elmans
![:-)
Bir
pq
el
A
3
17)
x2 - 4x + a = 0 denkleminin kökleri aynı
zamanda x3 + bx + 24 = 0 denkleminin de
kökleridir. Buna göre a + b nin değeri
kaçtır?
x²+bx=24
A) -10 B) -8 C) -6/D)-4 E) -2
x.(x²
2
x₁²ux₁ to = x₁ ³ + bx₁ +24
18)
x2+x+1=
42
x² + x
denkleminin gerçel
2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230324140958869203-4412876.jpeg?w=256)
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem:-)
Bir
pq
el
A
3
17)
x2 - 4x + a = 0 denkleminin kökleri aynı
zamanda x3 + bx + 24 = 0 denkleminin de
kökleridir. Buna göre a + b nin değeri
kaçtır?
x²+bx=24
A) -10 B) -8 C) -6/D)-4 E) -2
x.(x²
2
x₁²ux₁ to = x₁ ³ + bx₁ +24
18)
x2+x+1=
42
x² + x
denkleminin gerçel
2
![3. ax² + bx + c = 0
XI.X2=
2
3(x1+x2)
ikinci derecede denkleminin köklerinin toplamı
3 olduğuna göre,
a (²7²)² + b (²5²) + ² - 0
3
ikinci dereceden denkleminin köklerinin
toplamı kaçtır?
A) - 6
B) 5 C) - 4 D) -3 E) - 2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230324143927846784-68464.jpg?w=256)
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem3. ax² + bx + c = 0
XI.X2=
2
3(x1+x2)
ikinci derecede denkleminin köklerinin toplamı
3 olduğuna göre,
a (²7²)² + b (²5²) + ² - 0
3
ikinci dereceden denkleminin köklerinin
toplamı kaçtır?
A) - 6
B) 5 C) - 4 D) -3 E) - 2
![A) -10 B) -8 C) -6D)-4 E) -2
·(x²
x₁²2²_ux₁ to = x₁ ³ + bx₁ +24
18)
x²+x+1=
42
x² + x
denkleminin gerçel
köklerinden kaç tanesi 5 sayısından kü-
çüktür?
A) 4
B) 3 C) 2 D) 1 E) 0
(x²7x)² = 42-x2x²x² (6x). (7+x) - (2
22)
x2
dir.
de
ha
A)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230324141949016817-4412876.jpeg?w=256)
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli DenklemA) -10 B) -8 C) -6D)-4 E) -2
·(x²
x₁²2²_ux₁ to = x₁ ³ + bx₁ +24
18)
x²+x+1=
42
x² + x
denkleminin gerçel
köklerinden kaç tanesi 5 sayısından kü-
çüktür?
A) 4
B) 3 C) 2 D) 1 E) 0
(x²7x)² = 42-x2x²x² (6x). (7+x) - (2
22)
x2
dir.
de
ha
A)
![11. f(x)=x²-8x-12
fonksiyonunun grafiğini x eksenini kestiği noktalar A ve
B. y eksenini kestiği nokta C'dir
Buna göre, köşeleri A, B ve C olan ABC üçgeninin ala-
ni kaç br dir?
A) 30
B) 24
C) 28
D) 12 E) 15](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230324151458730764-4724324.jpg?w=256)
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem11. f(x)=x²-8x-12
fonksiyonunun grafiğini x eksenini kestiği noktalar A ve
B. y eksenini kestiği nokta C'dir
Buna göre, köşeleri A, B ve C olan ABC üçgeninin ala-
ni kaç br dir?
A) 30
B) 24
C) 28
D) 12 E) 15
![MATEMATİK
(x-4) cm
A
15. Aşağıda genişlikleri aynı, uzunlukları farklı olan iki çeşit fayans verilmiştir.
Fayanslardan belirli miktarda aralarında boşluk kalmayacak ve üst üste gelmeyecek şekilde kullanılarak
aynı hizada Görsel-1 elde edilmiştir.
(x-4) cm
8. SINIF/DENEME SINAVI-6
(x + 4) cm
Görsel-1
Daha sonra mavi fayanslardan 4 tanesi ve sarı fayanslardan 2 tanesi kullanılarak Görsel-2 elde edilmiştir.
Görsel-2
Buna göre Görsel-2'de elde edilen dikdörtgensel bölgenin ön yüzünün alanını santimetrekare tü-
ründen veren cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir?
C) 4.(x² - 16)
B) 8.(x² + 16)
D) 8.(x²-16)
A) 4.(x+4)²](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230324143321226679-1427712.jpeg?w=256)
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli DenklemMATEMATİK
(x-4) cm
A
15. Aşağıda genişlikleri aynı, uzunlukları farklı olan iki çeşit fayans verilmiştir.
Fayanslardan belirli miktarda aralarında boşluk kalmayacak ve üst üste gelmeyecek şekilde kullanılarak
aynı hizada Görsel-1 elde edilmiştir.
(x-4) cm
8. SINIF/DENEME SINAVI-6
(x + 4) cm
Görsel-1
Daha sonra mavi fayanslardan 4 tanesi ve sarı fayanslardan 2 tanesi kullanılarak Görsel-2 elde edilmiştir.
Görsel-2
Buna göre Görsel-2'de elde edilen dikdörtgensel bölgenin ön yüzünün alanını santimetrekare tü-
ründen veren cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir?
C) 4.(x² - 16)
B) 8.(x² + 16)
D) 8.(x²-16)
A) 4.(x+4)²