İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem Soruları
![08C60809
1.
CANAKKALE
ANISTAN
A)
1
ARISTAN
ITKORDAD
MARMARA DENIZ
TEST 4
x² - 5y + 4 = 0
x-2y + 1 = 0
denklem sistemini sağlayan x değerlerinin toplamı kaçtır?
B)
N/W
3
C)
5/2
D)
7
TÜRF'
2
E)
9
14. Mi
2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230330125229938039-4745960.jpg?w=256)
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem08C60809
1.
CANAKKALE
ANISTAN
A)
1
ARISTAN
ITKORDAD
MARMARA DENIZ
TEST 4
x² - 5y + 4 = 0
x-2y + 1 = 0
denklem sistemini sağlayan x değerlerinin toplamı kaçtır?
B)
N/W
3
C)
5/2
D)
7
TÜRF'
2
E)
9
14. Mi
2
![TİK TESTİ
soru vardır.
yrılan kısmına işaretleyiniz.
3.
94.
AY
0
-8
2
10
AYT
X
y=f(x)
Yukarıdaki şekilde y = f(x) parabolünün grafiği verilmiştir.
Buna göre, f(3) değeri kaçtır?
A) -5
BY-4 9-3
6
D)-2 EX-1
y=f(x)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329151303143657-4375827.jpeg?w=256)
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli DenklemTİK TESTİ
soru vardır.
yrılan kısmına işaretleyiniz.
3.
94.
AY
0
-8
2
10
AYT
X
y=f(x)
Yukarıdaki şekilde y = f(x) parabolünün grafiği verilmiştir.
Buna göre, f(3) değeri kaçtır?
A) -5
BY-4 9-3
6
D)-2 EX-1
y=f(x)
![13. a<0<b olmak üzere,
x²-ax-b² = 0 denkleminin kökleri X₁, X₂
dir. Buna göre, aşağıdaki sıralamalardan
hangisi doğrudur?
B) a < x₁ < b < x₂
D) x₁ < a < x₂ < b
E) x₁ < x₂ < a <b
A) a < b < x₁ < X2
C) a < x₁ < x₂ < b](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329132524563623-3729275.jpg?w=256)
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem13. a<0<b olmak üzere,
x²-ax-b² = 0 denkleminin kökleri X₁, X₂
dir. Buna göre, aşağıdaki sıralamalardan
hangisi doğrudur?
B) a < x₁ < b < x₂
D) x₁ < a < x₂ < b
E) x₁ < x₂ < a <b
A) a < b < x₁ < X2
C) a < x₁ < x₂ < b
![ÖSYM
ARI SINAVI
KS
REDMI NOTE 9
YUNUS EMRE
Cumartesi
00
D
00
L
L
00
Not Dzeine karalama yapmayın.
RESFEBE
Resfebe; harf, sayı ve resimlerin bir arada kullanıldığı bir kelimeyi bulmaya dayanan zeka oyunudur.
Resfebe ismi "resim" ve "alfabe" kelimelerinden üretilmiştir.
1.
Buna göre,
XXX
(kare), (azalma) ve xx (iki x)
olduğundan x² - 2x cebirsel ifa-
desi olur.
1xxxx^4) = (x + 2)²
11. xxxxxx11)=(2x-1)²
yl
(kare), (azalma) olduğun-
dan x² - y² cebirsel ifadesi olur.
III. x 27 = (x-3) (x² + 3x + 9)
ifadelerinden hangisi ya da hangileri doğrudur?
BULMACA
x 13
(küp), ↑ (artma) olduğundan
x3 + 3 cebirsel ifadesi olur.
2023/3/30 15:56](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230330125915834060-2808246.jpg?w=256)
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli DenklemÖSYM
ARI SINAVI
KS
REDMI NOTE 9
YUNUS EMRE
Cumartesi
00
D
00
L
L
00
Not Dzeine karalama yapmayın.
RESFEBE
Resfebe; harf, sayı ve resimlerin bir arada kullanıldığı bir kelimeyi bulmaya dayanan zeka oyunudur.
Resfebe ismi "resim" ve "alfabe" kelimelerinden üretilmiştir.
1.
Buna göre,
XXX
(kare), (azalma) ve xx (iki x)
olduğundan x² - 2x cebirsel ifa-
desi olur.
1xxxx^4) = (x + 2)²
11. xxxxxx11)=(2x-1)²
yl
(kare), (azalma) olduğun-
dan x² - y² cebirsel ifadesi olur.
III. x 27 = (x-3) (x² + 3x + 9)
ifadelerinden hangisi ya da hangileri doğrudur?
BULMACA
x 13
(küp), ↑ (artma) olduğundan
x3 + 3 cebirsel ifadesi olur.
2023/3/30 15:56
![AYT-Alall
13.
Yukarıda kenar uzunlukları m ve n birim olan 4 eş
dikdörtgen kullanılarak oluşturulan büyük dikdört-
genin görünümü verilmiştir.
2x² - 16x + a +8=0
ikinci dereceden denkleminin kökleri m ve n
olduğuna göre, a kaçtır?
A) 12 B) 14
C) 15 D) 16 E) 18](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230330084557218466-2220539.jpg?w=256)
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli DenklemAYT-Alall
13.
Yukarıda kenar uzunlukları m ve n birim olan 4 eş
dikdörtgen kullanılarak oluşturulan büyük dikdört-
genin görünümü verilmiştir.
2x² - 16x + a +8=0
ikinci dereceden denkleminin kökleri m ve n
olduğuna göre, a kaçtır?
A) 12 B) 14
C) 15 D) 16 E) 18
![10. Bir sınıftaki kız ve erkek öğrencilerin sayısı-SI-
rasıyla 4,2 ve 3,6 ondalıklı sayıları ile orantılıdır.
Sınıfta bulunan öğrenci sayısı 50 ile 60 ara-
sında olduğuna göre, kızların sayısı erkekle-
rin sayısından kaç fazladır?
A) 4
B) 5
C) 6
(768
2018
D) 7
E) 8
LIDER
Y
A](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230330100704498043-5469061.jpeg?w=256)
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem10. Bir sınıftaki kız ve erkek öğrencilerin sayısı-SI-
rasıyla 4,2 ve 3,6 ondalıklı sayıları ile orantılıdır.
Sınıfta bulunan öğrenci sayısı 50 ile 60 ara-
sında olduğuna göre, kızların sayısı erkekle-
rin sayısından kaç fazladır?
A) 4
B) 5
C) 6
(768
2018
D) 7
E) 8
LIDER
Y
A
![FİKLERİ (PARABOL)
4
2
3.
f(x) = -x² + 3x fonksiyonunun grafiğinin y = x + 3 doğ-
rusuna en yakın noktasının koordinatları toplamı kaçtır?
2
A.
A) 2
B) 3
C) 4
2
- x + 3x = x+n
4 tunzo
'n=-1
Test - 8
+2x=n=0
D) -√11
BY 3
D) 5
Ünite -
x²2x-t
1
y = x² + ax + 3 parabolüne orijinden çizilen teğetler bir-
birine dik olduğuna göre a nın alabileceği negatif değer
kaçtır?
A)-2√2
E) 6
-x+3x-x+1
E)-2√3
C) -√10](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230330122543365134-4836008.jpg?w=256)
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli DenklemFİKLERİ (PARABOL)
4
2
3.
f(x) = -x² + 3x fonksiyonunun grafiğinin y = x + 3 doğ-
rusuna en yakın noktasının koordinatları toplamı kaçtır?
2
A.
A) 2
B) 3
C) 4
2
- x + 3x = x+n
4 tunzo
'n=-1
Test - 8
+2x=n=0
D) -√11
BY 3
D) 5
Ünite -
x²2x-t
1
y = x² + ax + 3 parabolüne orijinden çizilen teğetler bir-
birine dik olduğuna göre a nın alabileceği negatif değer
kaçtır?
A)-2√2
E) 6
-x+3x-x+1
E)-2√3
C) -√10
![A)
22. R→R
O
E)
A)
5
f(x)=x²-4
olduğuna göre, f(x+2) fonksiyonunun grafiği aşağı-
dakilerden hangisidir?
S
A
f(x) = 3x-2
olduğuna göre, y = f(x - 1) fonksiyonunun grafiği
aşağıdakilerden hangisidir?
5
3
11. Sinif Deneme 4-2301/04
12/3
D)
B)
B)
-5
D)
MATEMATİK TESTİ
b
18
23.
a+b=8
denklem sistemine göre, a . b kaçtır?
A) 8
B) 12
C) 15
D) 18
(2-b[a+b)
to
-12
24. Aşağıda başkatsayısı 1 olan ikinci dereceden bir
yonun grafiğinin bazı parçaları verilmiştir.
11. SINIF
a²-b²+4b-4a-16=0
✈X
B)
Buna göre, bu fonksiyonun tepe noktasının koordi-
natları farkının pozitif değeri kaçtır?
E) 21
47
D) 11
Diğer Sayfaya Geçiniz
E) 20](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230330115557565252-5463044.jpg?w=256)
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli DenklemA)
22. R→R
O
E)
A)
5
f(x)=x²-4
olduğuna göre, f(x+2) fonksiyonunun grafiği aşağı-
dakilerden hangisidir?
S
A
f(x) = 3x-2
olduğuna göre, y = f(x - 1) fonksiyonunun grafiği
aşağıdakilerden hangisidir?
5
3
11. Sinif Deneme 4-2301/04
12/3
D)
B)
B)
-5
D)
MATEMATİK TESTİ
b
18
23.
a+b=8
denklem sistemine göre, a . b kaçtır?
A) 8
B) 12
C) 15
D) 18
(2-b[a+b)
to
-12
24. Aşağıda başkatsayısı 1 olan ikinci dereceden bir
yonun grafiğinin bazı parçaları verilmiştir.
11. SINIF
a²-b²+4b-4a-16=0
✈X
B)
Buna göre, bu fonksiyonun tepe noktasının koordi-
natları farkının pozitif değeri kaçtır?
E) 21
47
D) 11
Diğer Sayfaya Geçiniz
E) 20
![40+3M = 208-26m
X1-X2
A4) 3x²+5x-m=0 denkleminin kökleri x, ve x₂ dir.
? 12019m =
208-26m
X₂
X4
Bu kökler arasında
sus wwwVIND
+
wwwwww.sa
ğıntısı varsa m kaçtı? 42-1) (X₁-1)
35m= 88
4
A) // B) //
9
MA
ww
C) 1
·X^(X₁-1)
D) 2
www
26 ba-
B) //
26
26
12
60
8](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329153206384717-3745987.jpeg?w=256)
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem40+3M = 208-26m
X1-X2
A4) 3x²+5x-m=0 denkleminin kökleri x, ve x₂ dir.
? 12019m =
208-26m
X₂
X4
Bu kökler arasında
sus wwwVIND
+
wwwwww.sa
ğıntısı varsa m kaçtı? 42-1) (X₁-1)
35m= 88
4
A) // B) //
9
MA
ww
C) 1
·X^(X₁-1)
D) 2
www
26 ba-
B) //
26
26
12
60
8
![1-4X~
X2-M
x2.m
1 = 4
A36)
2
Abrt
m
(x2)
4x2-1 = x2
X₂.m
= -X₂
= 4²-x₂ a ²-29₁+4= 2
x2
5
a a
b
ax² + bx + c = 0 denkleminin kökleri x, ve x₂ olup
a, b, c katsayıları P ={1,-4,3,8 kümesinin ele-
manlarından seçilerek oluşturulan denklemler için
x₁² + x₂²
2 ifadesinin en büyük tam sayı değeri kay
2
A) 62
BY13 CY186
B)
X₁+x2= -bla
a
62
²
x₁-x2=cla
u/0
a
1/
D) 272 E) 318
64.4+ 8
a
-10-4
64
u
256
&
264](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329153007693271-3745987.jpeg?w=256)
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem1-4X~
X2-M
x2.m
1 = 4
A36)
2
Abrt
m
(x2)
4x2-1 = x2
X₂.m
= -X₂
= 4²-x₂ a ²-29₁+4= 2
x2
5
a a
b
ax² + bx + c = 0 denkleminin kökleri x, ve x₂ olup
a, b, c katsayıları P ={1,-4,3,8 kümesinin ele-
manlarından seçilerek oluşturulan denklemler için
x₁² + x₂²
2 ifadesinin en büyük tam sayı değeri kay
2
A) 62
BY13 CY186
B)
X₁+x2= -bla
a
62
²
x₁-x2=cla
u/0
a
1/
D) 272 E) 318
64.4+ 8
a
-10-4
64
u
256
&
264
![14:41
ğuna göre, a + b topla-
D) 3
6-1=0
b=1
30.03.23
Persembe
14. MİKRO KONU: Birinci ve İkinci Dereceden Denklem Sistemleri
4. ÜNİTE: Denklem ve Eşitsizlik Sistemleri
E) 4
Cos 60
9+1=3
4.
(a +3)x - (b-4)y = 0
denklemi her (x, y) reel sayı ikilisi için sağlandığına göre,
uba.b çarpımı kaçtır?
A) -12
B)-7
C) 1
02408
D) 7
07E10258
E) 12
belli
ara a
ta](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230330114343254547-4745960.jpg?w=256)
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem14:41
ğuna göre, a + b topla-
D) 3
6-1=0
b=1
30.03.23
Persembe
14. MİKRO KONU: Birinci ve İkinci Dereceden Denklem Sistemleri
4. ÜNİTE: Denklem ve Eşitsizlik Sistemleri
E) 4
Cos 60
9+1=3
4.
(a +3)x - (b-4)y = 0
denklemi her (x, y) reel sayı ikilisi için sağlandığına göre,
uba.b çarpımı kaçtır?
A) -12
B)-7
C) 1
02408
D) 7
07E10258
E) 12
belli
ara a
ta
![43)
5
Halime öğretmen, 36 öğrencisinin olduğu bir sınıfta,
her sıraya eşit sayıda öğrenci olacak şekilde oturmuştur?
Daha sonra öğrencilerin daha rahat oturabilmeleri için
sınıfa 3 sıra daha getirterek her bir sıradan bir öğrenci
eksiltmiştir.
Buna göre başlangıçta sınıftaki sıra sayısı kaçtır?
A)4 B) 7 C) 9
D) 10
E) 12
2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230330105501451535-2854863.jpg?w=256)
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem43)
5
Halime öğretmen, 36 öğrencisinin olduğu bir sınıfta,
her sıraya eşit sayıda öğrenci olacak şekilde oturmuştur?
Daha sonra öğrencilerin daha rahat oturabilmeleri için
sınıfa 3 sıra daha getirterek her bir sıradan bir öğrenci
eksiltmiştir.
Buna göre başlangıçta sınıftaki sıra sayısı kaçtır?
A)4 B) 7 C) 9
D) 10
E) 12
2
![11. a, b, c ve d gerçel sayılardır.
x³ + ax² + bx - 3c = 0
denkleminin bir kökü 3 olup bu denklemin diğer iki
kökü
x² - 4x + c = 0
denkleminin kökleri ile aynıdır.
Buna göre, a + b -c ifadesinin değeri kaçtır?
A) 1
B) 3
C) 5
D) 7
E) 9](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230330100905130027-4946081.jpg?w=256)
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem11. a, b, c ve d gerçel sayılardır.
x³ + ax² + bx - 3c = 0
denkleminin bir kökü 3 olup bu denklemin diğer iki
kökü
x² - 4x + c = 0
denkleminin kökleri ile aynıdır.
Buna göre, a + b -c ifadesinin değeri kaçtır?
A) 1
B) 3
C) 5
D) 7
E) 9
![11. k bir gerçel sayı olmak üzere
4x²8x+2k + 1) = 0
denkleminin gerçel kökleri a ve b'dir.
lal + lbl = 5
olduğuna göre, k kaçtır?
A) -13 B)-11 C) -9
0+ b = 2
a+b = 2
= 5
a - b
19/+/5/=
D) -7
2k +1
4
8
4
E) -5
CAP
13.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230330110004885765-5251402.jpg?w=256)
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem11. k bir gerçel sayı olmak üzere
4x²8x+2k + 1) = 0
denkleminin gerçel kökleri a ve b'dir.
lal + lbl = 5
olduğuna göre, k kaçtır?
A) -13 B)-11 C) -9
0+ b = 2
a+b = 2
= 5
a - b
19/+/5/=
D) -7
2k +1
4
8
4
E) -5
CAP
13.
![İkinci dereceden bir denklemin x, ve x, kökleri ara-
sında
X₂
X₂ - 1
bağıntısı bilinmektedir.
Bu şartı sağlayan ikinci dereceden denklem
aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) x²-x-6=0
C) x²-3x+3=0
B) 2x²-3x+4=0
D) x²-x-1=0
E) 2x²-x+3=0](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230330102804967388-4892130.jpeg?w=256)
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemİkinci dereceden bir denklemin x, ve x, kökleri ara-
sında
X₂
X₂ - 1
bağıntısı bilinmektedir.
Bu şartı sağlayan ikinci dereceden denklem
aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) x²-x-6=0
C) x²-3x+3=0
B) 2x²-3x+4=0
D) x²-x-1=0
E) 2x²-x+3=0
![11. Dik koordinat sisteminde orijinden geçen y = f(x) parabolü,
y = g(x) parabolünün tepe noktasından geçmektedir.
B)
-2
2
Ay
C)
-2
-4
Buna göre K noktasının apsisi kaçtır?
A) 11
D) A
y = g(x)
3
K
y = f(x)
X
E) 3/](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230330104806216507-2952134.jpg?w=256)
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem11. Dik koordinat sisteminde orijinden geçen y = f(x) parabolü,
y = g(x) parabolünün tepe noktasından geçmektedir.
B)
-2
2
Ay
C)
-2
-4
Buna göre K noktasının apsisi kaçtır?
A) 11
D) A
y = g(x)
3
K
y = f(x)
X
E) 3/