Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem Soruları

14.
3x27x+2=0
denkleminin kökleri x₁ ve x₂ dir.
1
Buna göre, kökleri
x₁
denklem aşağıdakilerden
A)
2x²-7x+3=0
C) -2x² + 7x + 3 = 0
1
ve - olan ikinci derece
X2
hangisidir?
B) 3x² +7x+2=0
D) 2x²-3x-5=0
E) x²-3x+4 = 0
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
14. 3x27x+2=0 denkleminin kökleri x₁ ve x₂ dir. 1 Buna göre, kökleri x₁ denklem aşağıdakilerden A) 2x²-7x+3=0 C) -2x² + 7x + 3 = 0 1 ve - olan ikinci derece X2 hangisidir? B) 3x² +7x+2=0 D) 2x²-3x-5=0 E) x²-3x+4 = 0
Trigonometrik Fonksiyonlar
1. a, b, c ve d gerçek sayılardır.
x² - ax + b =0
denkleminin kökleri sina ve cosa,
x² - cx + d = 0
denkleminin kökleri tane ve cote dir.
Buna göre,
1.) -1 ≤a≤1
1
H.
2
III. d = 1
ifadelerinden hangileri her zaman doğrudur?
≤ b≤
A) Yalnız I
1
2
B) Yalnız II
D) II ve III
sind. cosa = b
sind + Cood = 0
1-
KS
sin? + (0)² = (sintwo))
2
2
d=1
E) I, II ve III
tord-cota-d
tona +cota = C
2smco2
C) I ve II
26=1
4.
-12
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
Trigonometrik Fonksiyonlar 1. a, b, c ve d gerçek sayılardır. x² - ax + b =0 denkleminin kökleri sina ve cosa, x² - cx + d = 0 denkleminin kökleri tane ve cote dir. Buna göre, 1.) -1 ≤a≤1 1 H. 2 III. d = 1 ifadelerinden hangileri her zaman doğrudur? ≤ b≤ A) Yalnız I 1 2 B) Yalnız II D) II ve III sind. cosa = b sind + Cood = 0 1- KS sin? + (0)² = (sintwo)) 2 2 d=1 E) I, II ve III tord-cota-d tona +cota = C 2smco2 C) I ve II 26=1 4. -12
111
8. a bir doğal sayıdır.
x² + 6x + a = 0
denklemi rasyonel köklere sahip olduğuna göre, a
sayısı kaç farklı değer alabilir?
A) 3
B) 4
C) 5
D) 6
E) 7
(İkinci dereceden bir denklemin rasyonel köklere sahip olabilmesi
için diskriminanti rasyonel bir sayının karesine eşit olmalıdır.)
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
111 8. a bir doğal sayıdır. x² + 6x + a = 0 denklemi rasyonel köklere sahip olduğuna göre, a sayısı kaç farklı değer alabilir? A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7 (İkinci dereceden bir denklemin rasyonel köklere sahip olabilmesi için diskriminanti rasyonel bir sayının karesine eşit olmalıdır.)
OD
-inin Varlığı ve Diskriminantı
5.
x bir gerçek sayı ve y² + xy + x + 3 = 0 olduğuna
göre, x in hangi aralıktaki değerleri için y de bir
gerçek sayı olur?
A) (-2, 6)
C) R - (-2, 6)
ÇALIŞMA TESTİ
E) R
B) [-2, 6]
D) R-[-2, 6]
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
OD -inin Varlığı ve Diskriminantı 5. x bir gerçek sayı ve y² + xy + x + 3 = 0 olduğuna göre, x in hangi aralıktaki değerleri için y de bir gerçek sayı olur? A) (-2, 6) C) R - (-2, 6) ÇALIŞMA TESTİ E) R B) [-2, 6] D) R-[-2, 6]
7. m bir gerçel sayı olmak üzere, St-y
x² + (n + 1)-x+ m³ + 1 = 0
denkleminin kökleri m² - m +1 ve 2m - 1 olduğuna
göre, m.n çarpımının değeri aşağıdakilerden hangi-
si olabilir? (a $ (0
A) -14 B) -12
C) -10 D) 12 E) 14
m
+
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
7. m bir gerçel sayı olmak üzere, St-y x² + (n + 1)-x+ m³ + 1 = 0 denkleminin kökleri m² - m +1 ve 2m - 1 olduğuna göre, m.n çarpımının değeri aşağıdakilerden hangi- si olabilir? (a $ (0 A) -14 B) -12 C) -10 D) 12 E) 14 m +
11.
2x₁ + 2x₂-3x₁x₂ = 16
X₁ + X₂ + 2X₁ X₂ = -6
bağıntıları veriliyor.
Kökleri x₁ ve x₂ olan ikinci dereceden denklem
aşağıdakilerden hangisidir?
A) x² - 2x -4 = 0
C) x² + 6x-16 = 0
B) x² - 4x +2=0
D) x² + 3x - 50
E) x² + 4x - 2 = 0
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
11. 2x₁ + 2x₂-3x₁x₂ = 16 X₁ + X₂ + 2X₁ X₂ = -6 bağıntıları veriliyor. Kökleri x₁ ve x₂ olan ikinci dereceden denklem aşağıdakilerden hangisidir? A) x² - 2x -4 = 0 C) x² + 6x-16 = 0 B) x² - 4x +2=0 D) x² + 3x - 50 E) x² + 4x - 2 = 0
2113
13. x² - 4x + n = 0
denkleminin reel sayılardaki çözüm kümesi A,
x² + 6x + n = 0
denkleminin reel sayılardaki
çözüm kümesi B dir.
Buna göre, s(A) < s(B) koşulunu sağlayan kaç farklı n
tam sayısı vardır?
A) 4
B) 5
et (0
C) 6
D) 7 E) 8
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
2113 13. x² - 4x + n = 0 denkleminin reel sayılardaki çözüm kümesi A, x² + 6x + n = 0 denkleminin reel sayılardaki çözüm kümesi B dir. Buna göre, s(A) < s(B) koşulunu sağlayan kaç farklı n tam sayısı vardır? A) 4 B) 5 et (0 C) 6 D) 7 E) 8
26. Aşağıdaki caminin kubbesi parabolüktür ve tepe noktası
T'dir.
A
B
T noktasının minareye olan uzaklığı 12 m, zemine olan
uzaklığı 20 m'dir. A noktasının minareye olan uzaklığı 6 m,
zemine olan uzaklığı 10 m'dir.
Buna göre, minareye uzaklığı 15 m olan B noktasının
zemine olan uzaklığı kaç m'dir?
A) 14
B) 15,5
C) 16
D) 17,5 E) 19
2
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
26. Aşağıdaki caminin kubbesi parabolüktür ve tepe noktası T'dir. A B T noktasının minareye olan uzaklığı 12 m, zemine olan uzaklığı 20 m'dir. A noktasının minareye olan uzaklığı 6 m, zemine olan uzaklığı 10 m'dir. Buna göre, minareye uzaklığı 15 m olan B noktasının zemine olan uzaklığı kaç m'dir? A) 14 B) 15,5 C) 16 D) 17,5 E) 19 2
3.
denkleminin
2+x₂ = -²5+/X₁ X₁ X₂= 3.x₂
5x1
X1=31
-11
Buna göre, 2x2-x, ifadesinin değeri kaçtır?
A)-25 B)-19
e-15 D) -7
E) 13
-8
Buna göre,
2
X
x² + 4x-3 = 0
denkleminin kökleri x, ve x₂ dir.
-22-3=-25
(X₁ + 1). (X₁ + 3) · (x₂ + 2)²
ifadesinin değeri kaçtır?
A) 24
B) 28
C) 36
x² - 4x + 12 = 0
lenkleminin kökleri x₁ ve x₂ dir.
una göre,
(1-x2
D) 42 E) 48
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
3. denkleminin 2+x₂ = -²5+/X₁ X₁ X₂= 3.x₂ 5x1 X1=31 -11 Buna göre, 2x2-x, ifadesinin değeri kaçtır? A)-25 B)-19 e-15 D) -7 E) 13 -8 Buna göre, 2 X x² + 4x-3 = 0 denkleminin kökleri x, ve x₂ dir. -22-3=-25 (X₁ + 1). (X₁ + 3) · (x₂ + 2)² ifadesinin değeri kaçtır? A) 24 B) 28 C) 36 x² - 4x + 12 = 0 lenkleminin kökleri x₁ ve x₂ dir. una göre, (1-x2 D) 42 E) 48
10.
x² - 4x + log₂(a − 2) = 0
ikinci dereceden denkleminin birbirinden farklı iki gerçel kökü
vardır.
Buna göre, a'nın en geniş değer aralığı aşağıdakilerden
hangisidir?
A) (2, 10)
D) (2, 16)
B) (4, 12)
E) (2, 18)
C) (16,∞0)
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
10. x² - 4x + log₂(a − 2) = 0 ikinci dereceden denkleminin birbirinden farklı iki gerçel kökü vardır. Buna göre, a'nın en geniş değer aralığı aşağıdakilerden hangisidir? A) (2, 10) D) (2, 16) B) (4, 12) E) (2, 18) C) (16,∞0)
20₂ ÖRNEK-54
Pascal üçgeninin (2m + 1). satırında bulunan elemanların top-
lamı 256, (m + n). satırında bulunan elemanların toplamı ise
1024'tür.
Buna göre, m.n değeri kaçtır?
A) 12
B) 15
C) 20
D) 24
E) 28
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
20₂ ÖRNEK-54 Pascal üçgeninin (2m + 1). satırında bulunan elemanların top- lamı 256, (m + n). satırında bulunan elemanların toplamı ise 1024'tür. Buna göre, m.n değeri kaçtır? A) 12 B) 15 C) 20 D) 24 E) 28
1. Bu testte 40 soru bulunmaktadır.
2. Bu test için önerilen süre 60 dakikadır.
1. x pozitif ve y negatif reel sayılardır.
x-iy
x+iy
Z=
karmaşık sayısının reel kısmı olduğuna göre, sanal
kısmı kaçtır?
A) -1
D)
√√2
2
B)
1
2
1
2
E)
3
N|2
C)
1
2
X
xiy
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
1. Bu testte 40 soru bulunmaktadır. 2. Bu test için önerilen süre 60 dakikadır. 1. x pozitif ve y negatif reel sayılardır. x-iy x+iy Z= karmaşık sayısının reel kısmı olduğuna göre, sanal kısmı kaçtır? A) -1 D) √√2 2 B) 1 2 1 2 E) 3 N|2 C) 1 2 X xiy
6
verilmiştir.
b olduğuna göre, a b c çarpımının en büyük
değeri kaçtır?
A) 16
X
B) 24
4-b=
-b
4) 32
13. Bir okul öğrencilerinin tamamını geziye götürmek için
(x+3) tane otobüs kiralıyor. Her otobüse (x+4) öğrenci
binerse 7 öğrenci için ayrı bir otobüs gerekiyor.
x²+7x+12
D) 36
Okuldaki öğrenci sayısının toplamı başkatsayısı 1
olan bir polinom ile modellenebildiğine göre, okul-
daki tüm öğrenciler en fazla (x+5) kişinin binebildi-
ği otobüslere tam dolu olacak şekilde binerse son
otobüste kaç kişilik yer kalır?
A) 11
(B) x-4
C) 9
(x+3)(x+u) + 7 =PLX)
D) x-6
x²²+7x+19/x+5
x297
2x+19
2x+10
E) 40
x+2
9
E) x+1
YAYINLARI
AVATIVNI
ORIJINA
X
y
geometr
sağa po-
mini olu
lerden h
A) 36
X
X-2
15. P(x) =
P(x)
Q(x)
göre
A) 3
PX
PC
2
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
6 verilmiştir. b olduğuna göre, a b c çarpımının en büyük değeri kaçtır? A) 16 X B) 24 4-b= -b 4) 32 13. Bir okul öğrencilerinin tamamını geziye götürmek için (x+3) tane otobüs kiralıyor. Her otobüse (x+4) öğrenci binerse 7 öğrenci için ayrı bir otobüs gerekiyor. x²+7x+12 D) 36 Okuldaki öğrenci sayısının toplamı başkatsayısı 1 olan bir polinom ile modellenebildiğine göre, okul- daki tüm öğrenciler en fazla (x+5) kişinin binebildi- ği otobüslere tam dolu olacak şekilde binerse son otobüste kaç kişilik yer kalır? A) 11 (B) x-4 C) 9 (x+3)(x+u) + 7 =PLX) D) x-6 x²²+7x+19/x+5 x297 2x+19 2x+10 E) 40 x+2 9 E) x+1 YAYINLARI AVATIVNI ORIJINA X y geometr sağa po- mini olu lerden h A) 36 X X-2 15. P(x) = P(x) Q(x) göre A) 3 PX PC 2
a₁x² + b₁x + ₁ = 0
denkleminin çözüm kümesi {2},
a₂x² + b₂x + C₂ = 0
denkleminin çözüm kümesi {1 – √3i, 1 + √√31},
a3x² + b3x + c3 = 0
denkleminin çözüm kümesi {-3, 2} dir.
Yukarıda verilen denklemlerin diskriminantları sırasıy-
la, A₁, A2, A3 olduğuna göre, aşağıdaki sıralamalardan
hangisi doğrudur?
A) A₁ > A₂ > 43
C) A3 > A₁ = 4₂
E) A₁ > A3 > 4₂
B) A3 > A₁ > A₂
D) A₂ > A₁ > A3
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
a₁x² + b₁x + ₁ = 0 denkleminin çözüm kümesi {2}, a₂x² + b₂x + C₂ = 0 denkleminin çözüm kümesi {1 – √3i, 1 + √√31}, a3x² + b3x + c3 = 0 denkleminin çözüm kümesi {-3, 2} dir. Yukarıda verilen denklemlerin diskriminantları sırasıy- la, A₁, A2, A3 olduğuna göre, aşağıdaki sıralamalardan hangisi doğrudur? A) A₁ > A₂ > 43 C) A3 > A₁ = 4₂ E) A₁ > A3 > 4₂ B) A3 > A₁ > A₂ D) A₂ > A₁ > A3
Çözüm:
uygulama 4
denkleminin kökleri
x+nx-3=0
denkleminin köklerinin ikişer katına eşittir.
Buna göre, m.n çarpımı kaçtır?
A) -24
Çözüm:
x² + 4x + m = 0
B)-12
C) -6
by anabamer
D) 12
(musi)
E) 24
naimani Isns2 ev las inye2 Xisms)
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
Çözüm: uygulama 4 denkleminin kökleri x+nx-3=0 denkleminin köklerinin ikişer katına eşittir. Buna göre, m.n çarpımı kaçtır? A) -24 Çözüm: x² + 4x + m = 0 B)-12 C) -6 by anabamer D) 12 (musi) E) 24 naimani Isns2 ev las inye2 Xisms)
6.
ri
a ve c gerçek sayılar olmak üzere,
4x² +
+ (a-3) x+2c-3=0
denkleminin kökleri sıfırdan ve birbirinden farkli x, vex
gerçek sayılarıdır.
x, ve x, sayılarının çarpma işlemine göre tersi olan
sayılar da denklemi sağladığına göre, c sayısının
alabileceği değerler çarpımı kaçtır?
A) -5
4
-7
B) = C)-11 D)-13 6-15
4
4
4
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
6. ri a ve c gerçek sayılar olmak üzere, 4x² + + (a-3) x+2c-3=0 denkleminin kökleri sıfırdan ve birbirinden farkli x, vex gerçek sayılarıdır. x, ve x, sayılarının çarpma işlemine göre tersi olan sayılar da denklemi sağladığına göre, c sayısının alabileceği değerler çarpımı kaçtır? A) -5 4 -7 B) = C)-11 D)-13 6-15 4 4 4