İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Eşitsizlikler ve Eşitsizlik Sistemleri Soruları
![3.
Öğrencilerine gerçek sayı aralıklarını öğreten Feyza
Öğretmen, x sayısının en büyük değerinin 168 ve en
küçük değerinin 148 olacağını söyleyerek öğrencilerinden
x sayısının bulunduğu en geniş aralığı yazmalarını
istemiştir.
Aralığı doğru yazan bir öğrenci aşağıdakilerden
hangisini yazmış olabilir?
A) |x - 148) 20
B) [X + 20 = 148
C) |x - 158] 5 10
D) |x + 1581 < 10
E) |x - 88] < 80](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20211210220441320462-2391355.jpg?w=256)
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Eşitsizlikler ve Eşitsizlik Sistemleri3.
Öğrencilerine gerçek sayı aralıklarını öğreten Feyza
Öğretmen, x sayısının en büyük değerinin 168 ve en
küçük değerinin 148 olacağını söyleyerek öğrencilerinden
x sayısının bulunduğu en geniş aralığı yazmalarını
istemiştir.
Aralığı doğru yazan bir öğrenci aşağıdakilerden
hangisini yazmış olabilir?
A) |x - 148) 20
B) [X + 20 = 148
C) |x - 158] 5 10
D) |x + 1581 < 10
E) |x - 88] < 80

Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Eşitsizlikler ve Eşitsizlik Sistemleri2.
m²_1
7.
X? + (m? - 3m) x +
=0
4
denkleminin kökleri arasında,
.
X, <0 < X₂
|x, /> X₂
ilişkileri bulunduğuna göre, m için aşağıdakilerden han-
gisi doğrudur?
B) -1<m<0
C) 0<m<1
A) m<1
D) 1 <m <3
E) m > 3

Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Eşitsizlikler ve Eşitsizlik SistemleriMADE BY
UcDört
Bes
m2-x2
> 0
8.
+8
eşitsizliğinin çözüm kümesindeki x tam sayılarının adedi
m + 4 tür.
Buna göre, aynı eşitsizliği sağlayan en büyük x tam
sayısı kaçtır?
D) 3
E) 1
C) 4
A) 9
B) 8
(
olid obrony
bob
![9.
=
12.
f(x) = 1 + tan2x
fonksiyonunun [0, 1] aralığındaki grafiği aşağıda-
kilerden hangisidir?
A)
B) Y
AY
1
X
0
4
2/2
3184/
TE/4
T2
3/4
th
PF
C) AY
D) ay
1
13
0
1/4
T: 2
B4
TU/4
1/2
374
E) AY
Py
o
2
31/41](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20211210103336690346-3269314.jpeg?w=256)
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Eşitsizlikler ve Eşitsizlik Sistemleri9.
=
12.
f(x) = 1 + tan2x
fonksiyonunun [0, 1] aralığındaki grafiği aşağıda-
kilerden hangisidir?
A)
B) Y
AY
1
X
0
4
2/2
3184/
TE/4
T2
3/4
th
PF
C) AY
D) ay
1
13
0
1/4
T: 2
B4
TU/4
1/2
374
E) AY
Py
o
2
31/41
![100. A, B ve C kümeleri
A={XI XER, X2 - 4x>0}
B = {XI XER,X-6<0}
C = {x1 XER, X + 3 >0}
biçiminde verilmiştir.
Buna göre,
A
B
C
BAN
Venn şemasında gösterilen kırmızı renkli bölgeyi ifade
eden x in en geniş aralığı aşağıdakilerden hangisidir?
A) [0, 4] U [6,-)
B) (-0, 1] U (2, 4)
als
me
C) (-3, 2] U [4, +)
D) R-(-3,2)
E) R -[1.4)
A](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20211209091733468857-2262776.jpg?w=256)
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Eşitsizlikler ve Eşitsizlik Sistemleri100. A, B ve C kümeleri
A={XI XER, X2 - 4x>0}
B = {XI XER,X-6<0}
C = {x1 XER, X + 3 >0}
biçiminde verilmiştir.
Buna göre,
A
B
C
BAN
Venn şemasında gösterilen kırmızı renkli bölgeyi ifade
eden x in en geniş aralığı aşağıdakilerden hangisidir?
A) [0, 4] U [6,-)
B) (-0, 1] U (2, 4)
als
me
C) (-3, 2] U [4, +)
D) R-(-3,2)
E) R -[1.4)
A
![8.
Öğrencilerine gerçek sayı aralıklarını öğreten Feyza
Öğretmen, x sayısının en büyük değerinin 168 ve en
küçük değerinin 148 olacağını söyleyerek öğrencilerinden
x sayısının bulunduğu en geniş aralığı yazmalarını
istemiştir.
Aralığı doğru yazan bir öğrenci aşağıdakilerden
hangisini yazmış olabilir?
A) |x – 148) = 20
B) |x + 201 < 148
-
C) |x – 158] < 10
D) |x + 158] < 10
E) |x - 88% < 80](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20211210084220447809-3952166.jpeg?w=256)
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Eşitsizlikler ve Eşitsizlik Sistemleri8.
Öğrencilerine gerçek sayı aralıklarını öğreten Feyza
Öğretmen, x sayısının en büyük değerinin 168 ve en
küçük değerinin 148 olacağını söyleyerek öğrencilerinden
x sayısının bulunduğu en geniş aralığı yazmalarını
istemiştir.
Aralığı doğru yazan bir öğrenci aşağıdakilerden
hangisini yazmış olabilir?
A) |x – 148) = 20
B) |x + 201 < 148
-
C) |x – 158] < 10
D) |x + 158] < 10
E) |x - 88% < 80

Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Eşitsizlikler ve Eşitsizlik Sistemleri3. Analitik düzlemde,
A(2, 2)
B(-1,11)
noktalarından geçen doğrunun denklemi aşağı-
dakilerden hangisidir?
A) 3x + y - 8 = 0
B) 2x + 3y - 10 = 0
-
C) x - 2y + 2 = 0
D) 3x + y - 10 = 0
E) 2x - y + 13 = 0
TEKNİK YAYINLARI

Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Eşitsizlikler ve Eşitsizlik SistemleriMutlak Değer
6.
-4
eşitsizliğini sağlamayan x tam sayılarının toplamı kaç-
tir?
A) 71
B) 72
C) 80
D) 84
E) 88
2
7
5
Ix-41
A---
Si
-
1x-ul> 10
To
8
16.17 6.7
z
z
136 -21
x-4c-lo
21
x-u >10
xylu
XL-6
13 14
[6,167
-6
Tatt
14

Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Eşitsizlikler ve Eşitsizlik Sistemleri21)
a ve b gerçek sayılardır.
3<asą ve ish<6
olduğuna göre, a b nin alacağı en büyok tam saya de
geri ile en küçük tam sayı değerinin toplamı kaçtır?
A) 4 B) 6 C) 8 D) 10 E) 13
22)
x gerçek sayısı için, -5 < x < 5 tir.
x + y = 5 ise, y nin alabileceği değerlerin arahğı
aşağdakilerden hangisinde verilmiştır?
A) (10,0) B) (-5, 10) C) (-10,-5)
D) (-10,5)
E) (0, 10)

Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Eşitsizlikler ve Eşitsizlik Sistemleri3.
Şekil l'de uzunluğu 5 cm olan kırmızı araba ile uzunluğu
x cm olan mavi araba soldan hizalanmıştır.
5 cm
9 cm
Şekil - 1
Şekil - 11
Şekil Il'de ise bu iki araba birbirine temas edecek şekilde
bırakılmış ve uzunluğu 9 cm olan kalem ile soldan
hizalanmışlardır.
x gerçek sayı olduğuna göre, 2x - 1, 9, 11, x2, 21, 16,
42 sayılarının medyanı kaçtır?
A) 9
B) 11
C) 16
D) 21
E) 42
![>
9. Her x gerçel sayısı için
f(x) = mx2 - 6x + m +8
fonksiyonu
If(x)] + f(x) = 0
denklemini sağladığına göre, m nin aralığı aşağıdaki-
lerden hangisidir?
A) (-20, -9) B)(-9, 0) c)(-9,9)
D) (0, 0)
E) (9,00)
5](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20211215114532426177-3515138.jpeg?w=256)
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Eşitsizlikler ve Eşitsizlik Sistemleri>
9. Her x gerçel sayısı için
f(x) = mx2 - 6x + m +8
fonksiyonu
If(x)] + f(x) = 0
denklemini sağladığına göre, m nin aralığı aşağıdaki-
lerden hangisidir?
A) (-20, -9) B)(-9, 0) c)(-9,9)
D) (0, 0)
E) (9,00)
5

Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Eşitsizlikler ve Eşitsizlik Sistemleri23. Bir yolun asfalt çalışmasında eşit kapasiteli dont cam
yon, eş zamanli aralıklarla ve her bir aralıkta est
miktarda iş yapılması koşulu ile çalışmaya başlıyor.
Kamyonların asfalt döşeme işlemleri sonucunda yo-
lun asfaltlanmamış kısmının zamana göre değişimi
aşağıdaki grafikte verilmiştir.
Yolun asfaltlanmamış kismi (m2)
3
1
1
Zaman (saat)
m
n
k 150
Buna göre, m +n + k toplamı kaçtır?
A) 312
B) 300
C) 291
-D) 270
E) 240

Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Eşitsizlikler ve Eşitsizlik Sistemleri1.01.2022 13:43
Document
sürecini go
nöbetlerini hangi gün tutmuşlardır?
A) Pazartesi B) Sali
C) Çarşamba
D) Perşembe E) Cura
A) arteko
C)
22.
2x - 3y + 50
4x + 5y -20 SO
x20
eşitsizlik sistemini sağlayan taralı bölge aşağ-
dakilerden hangisinde doğru verilmiştir?
A)
B)
10
0
C).
D)
*
3
0
O
5
E)

Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Eşitsizlikler ve Eşitsizlik SistemleriDebil
ayrılan her bir bölüme terim denir.
Cebirsel
Değişken
a + 10
Sabit terim
Cebirsel ifade
an kumbarasında ne
Cebirsel ifadelerde sayıları temsil etmek üzere kullanılan harflere değişken denir.
Cebirsel ifadenin değişken içermeyen terimine sabit terim denir.
kadar
poro
Simiz para miktarını a ile göste.
Sıra Sizde - 5
Sıra Sizde - 6
3k + 6s - 5 cebirsel ifadesi için aşağıda
istenenleri bulunuz.
Aşağıda verilen cebirsel ifadeleri sözel ola-
UE
ma'nın kumbarasındaki toplam
rak ifade ediniz.
11 Terim sayısı:
11
e + 5:
1 Sabit terim:
20-d:
Değişkenler:
m + 9:
Sıra Sizde - 2
sözel ifadeyi cebirsel olarak
Birlikte Öğrenelim
n 8 fazlası:
İçinde balon bulunan paketlerden iki paket almak isteyen Selim Bey'in toplamda kaç tane
balon alacağını cebirsel olarak nasıl ifade edebileceğimizi inceleyelim.
Bir pakette ne kadar olduğunu bilmediğimiz balon sayısını a ile
gösterelim.
Selim Bey'in aldığı toplam balon sayısı 2a
Katsayi
Değişken
REDMI NOTE 9
2021/12/31 20:03
son dusbYPANU SERf6 nozunda
im
![6.
Aşağıdaki dik koordinat düzleminde f(x) ve g(x)
parabollerinin grafikleri gösterilmiştir.
f(x) = y
---
-2
2 3
y = g(x)
2
13
Buna göre,
+
f(x) - g(x)
-20
X-1
eşitsizliğini sağlayan en geniş çözüm kümesi
aşağıdakilerden hangisidir?
)
A) (-3.2)40 (B) [72,1)u2,3
]
c)(-2,1)y|3,00)
)
E) (-3,- 3|u(3,00
D) (-3,-2/5(1,](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20211227120717079252-2955988.jpg?w=256)
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Eşitsizlikler ve Eşitsizlik Sistemleri6.
Aşağıdaki dik koordinat düzleminde f(x) ve g(x)
parabollerinin grafikleri gösterilmiştir.
f(x) = y
---
-2
2 3
y = g(x)
2
13
Buna göre,
+
f(x) - g(x)
-20
X-1
eşitsizliğini sağlayan en geniş çözüm kümesi
aşağıdakilerden hangisidir?
)
A) (-3.2)40 (B) [72,1)u2,3
]
c)(-2,1)y|3,00)
)
E) (-3,- 3|u(3,00
D) (-3,-2/5(1,

Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Eşitsizlikler ve Eşitsizlik Sistemleritik Tes
1.
6
Yukarıdaki kutulardan her birisine birbirinden farklı
rakamlar eşitliği sağlayacak biçimde yazılacaktır.
Buna göre, kutulara yazılan rakamların
toplamı, kutulara yazılması mümkün olmayan
rakamların toplamından en çok kaç fazladır?
A) 7
B) 8
C) 9
D) 10
E) 11