Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

İkinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklemler Soruları

ert
12+3=15 kaden word
raki yaşına
kaç yaşın
E) 52
CED
√ ₁ * ²4/12 = 18 -4 =
Içinde 26 ve 50 kuruşluk madeni paraların bulundu-
ğu bir kutuda toplam 32 adet madeni para vardır.
Kutuda toplam 10,75 TL bulunduğuna göre, 25
kuruşluk paralar kaç tanedir?
A) 18
B) 19
C) 20
E) 22
BCDD
D) 21
Lise Matematik
İkinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklemler
ert 12+3=15 kaden word raki yaşına kaç yaşın E) 52 CED √ ₁ * ²4/12 = 18 -4 = Içinde 26 ve 50 kuruşluk madeni paraların bulundu- ğu bir kutuda toplam 32 adet madeni para vardır. Kutuda toplam 10,75 TL bulunduğuna göre, 25 kuruşluk paralar kaç tanedir? A) 18 B) 19 C) 20 E) 22 BCDD D) 21
BÖLÜM 4
Denklem ve Eşitsizlik Sistemleri Genel Tekrar Testi
1.
x² + y² + 8x -4 = 0
y² + 2x + 3 = 0
denklem sistemini sağlayan y gerçel sayılarının
çarpımı kaçtır?
A)-11
B)-7
CO
C) -5
+)
w
D) -3
E) -1
1962
3.
Lise Matematik
İkinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklemler
BÖLÜM 4 Denklem ve Eşitsizlik Sistemleri Genel Tekrar Testi 1. x² + y² + 8x -4 = 0 y² + 2x + 3 = 0 denklem sistemini sağlayan y gerçel sayılarının çarpımı kaçtır? A)-11 B)-7 CO C) -5 +) w D) -3 E) -1 1962 3.
+73
(y+z) x < 0
y z>
eşitsizliklerini sağlayan x, y ve z gerçel sayılarının işaret-
leri sırasıyla aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) +, -, +
TEST3
_D) +
B)---
C) -, +, +
3. a, b ve c reel sayılan
a³ b<a² b<0-
olduğuna göre,
I. a > 1 dir.
II. b < -1 dir.
III. a c<0 dir.
IV. a > c dir.
yargılarından hangile
A) I, II ve III
D) ill ve
Lise Matematik
İkinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklemler
+73 (y+z) x < 0 y z> eşitsizliklerini sağlayan x, y ve z gerçel sayılarının işaret- leri sırasıyla aşağıdakilerden hangisi olabilir? A) +, -, + TEST3 _D) + B)--- C) -, +, + 3. a, b ve c reel sayılan a³ b<a² b<0- olduğuna göre, I. a > 1 dir. II. b < -1 dir. III. a c<0 dir. IV. a > c dir. yargılarından hangile A) I, II ve III D) ill ve
5.
A
5
A) y=-x² - 6x +5
A(4,6)
X
Yandaki parabolün
denklemi aşağıdaki-
lerden hangisidir?
ONO
B) y=x²-3x C) y = 2x² + 3x - 5
D) y = -2x² + 12x-10
E) y = -2x² - 6x + 5
kókler biliniyorsa →y= a (x-x₁). (x-x₂)
Lise Matematik
İkinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklemler
5. A 5 A) y=-x² - 6x +5 A(4,6) X Yandaki parabolün denklemi aşağıdaki- lerden hangisidir? ONO B) y=x²-3x C) y = 2x² + 3x - 5 D) y = -2x² + 12x-10 E) y = -2x² - 6x + 5 kókler biliniyorsa →y= a (x-x₁). (x-x₂)
ya Bölümü Şem
aha fazla ifadenin çarpımı veya L
eşitsizliklerin çözüm kümesini bulmak
da her bir ifadenin işareti ayrı ayrı satır-
'ncelenen işaretler verilen ifadenin çar-
urumuna göre çarpılır veya bölünür.
liklerde paydanın kökü çözüm
√₂
Örnek-6
x² + 2xy - 8 = 0
A
x+y=3=0
denklem sisteminin çözüm kümesini bulunuz.
çözüm y
X ²+2x (+x+3) -
x² - 2x ².
2
EWK
örnek-7 (x,y)
İki sayının toplamı 8√2, kareleri farkı 32'dir.
Buna göre büyük sayıyı bulunuz.
CÔzi
3FL
Lise Matematik
İkinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklemler
ya Bölümü Şem aha fazla ifadenin çarpımı veya L eşitsizliklerin çözüm kümesini bulmak da her bir ifadenin işareti ayrı ayrı satır- 'ncelenen işaretler verilen ifadenin çar- urumuna göre çarpılır veya bölünür. liklerde paydanın kökü çözüm √₂ Örnek-6 x² + 2xy - 8 = 0 A x+y=3=0 denklem sisteminin çözüm kümesini bulunuz. çözüm y X ²+2x (+x+3) - x² - 2x ². 2 EWK örnek-7 (x,y) İki sayının toplamı 8√2, kareleri farkı 32'dir. Buna göre büyük sayıyı bulunuz. CÔzi 3FL
8. (1) Yaşam boyu hep nitelikli eser yazma çabası gösterdim..
(II) Bu çaba, özellikle çocuklar için yazarken beni çok yordu.
(III) Çünkü çocuğa iyiyi, güzeli ve doğruyu sezinletirken
kötü, çirkin ve yanlışlar da kolaylıkla aktarılabili (IV) Ne var
ki günümüzde, niteliğe önem verilmeden yazılmış kitaplar,
çocuk kitapları piyasasını ayrık otu gibi sarmış durumda.
(V) Mantar gibi ortaya çıkan yayınevleri, bu tür dosyaları kâr
amacıyla ince eleyip sık dokumadan yayımlayıp piyasaya
sürüyorlar.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinden
sonra "Bu nedenle çocuk için yazarken çok titiz davranmak
gerekir." cümlesi getirilebilir?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
Lise Matematik
İkinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklemler
8. (1) Yaşam boyu hep nitelikli eser yazma çabası gösterdim.. (II) Bu çaba, özellikle çocuklar için yazarken beni çok yordu. (III) Çünkü çocuğa iyiyi, güzeli ve doğruyu sezinletirken kötü, çirkin ve yanlışlar da kolaylıkla aktarılabili (IV) Ne var ki günümüzde, niteliğe önem verilmeden yazılmış kitaplar, çocuk kitapları piyasasını ayrık otu gibi sarmış durumda. (V) Mantar gibi ortaya çıkan yayınevleri, bu tür dosyaları kâr amacıyla ince eleyip sık dokumadan yayımlayıp piyasaya sürüyorlar. Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinden sonra "Bu nedenle çocuk için yazarken çok titiz davranmak gerekir." cümlesi getirilebilir? A) I B) II C) III D) IV E) V
alabilece
E) 3
3
Made in China
01170770474
AL
3x - 5
(x-3)(x+1)
4+(-12)+9
-849
A
B
x-3 x+1
U) 4
+
oldğuna göre, A + B toplamı kaçtır?
A)-1
B) 1
C) 2
E) 5
x-5
3x ->
X-3 X+1
D) 3
E) 4
MIRAY YAYINLARI
olduğuna göre, P(2) - P(1) kaçtır?
B)-3
A) -4
C)-2
X-3x+15.
G
2x²_X+m
X-1
D) -1
x(x-1)
X-T
D) 1-2x
&3
(x-1)- P(x) = 2x²-x+m
olduğuna göre, P(x) aşağıdakilerden ha
A) 2x + 1
B) 2x-1
E)-2x-
(2x-3x³+4x²-5)-(x³ -x
Lise Matematik
İkinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklemler
alabilece E) 3 3 Made in China 01170770474 AL 3x - 5 (x-3)(x+1) 4+(-12)+9 -849 A B x-3 x+1 U) 4 + oldğuna göre, A + B toplamı kaçtır? A)-1 B) 1 C) 2 E) 5 x-5 3x -> X-3 X+1 D) 3 E) 4 MIRAY YAYINLARI olduğuna göre, P(2) - P(1) kaçtır? B)-3 A) -4 C)-2 X-3x+15. G 2x²_X+m X-1 D) -1 x(x-1) X-T D) 1-2x &3 (x-1)- P(x) = 2x²-x+m olduğuna göre, P(x) aşağıdakilerden ha A) 2x + 1 B) 2x-1 E)-2x- (2x-3x³+4x²-5)-(x³ -x
9.
82
Şekill
taboy
123 25
62
D
Şekil II
B
C
Şekil l'de açınımı verilen bir küpün yüzeylerinde farklı sa-
yılar yazmaktadır.
Şekil I'deki açınım katlanıp küp oluşturulduktan sonra
şekil Il'deki konuma getirildiğinde, şekil Il'ye karşıdan
bakıldığında görünmeyen yüzlerindeki sayıların çarpı-
mı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 33.29 B) 35.213 C) 32.25 D) 35.26 E) 24.27
Lise Matematik
İkinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklemler
9. 82 Şekill taboy 123 25 62 D Şekil II B C Şekil l'de açınımı verilen bir küpün yüzeylerinde farklı sa- yılar yazmaktadır. Şekil I'deki açınım katlanıp küp oluşturulduktan sonra şekil Il'deki konuma getirildiğinde, şekil Il'ye karşıdan bakıldığında görünmeyen yüzlerindeki sayıların çarpı- mı aşağıdakilerden hangisidir? A) 33.29 B) 35.213 C) 32.25 D) 35.26 E) 24.27
JİNALDEN DİNLE!
TIK
TRIGONOMETRİ
Buna göre,
SORU-10
mert Gerçel sayılar kümesi üzerinde tanımlı f fonksiyonu
f(x) = x² + 1
biçiminde tanımlanıyor.
se f(tana)
f(cota)
T
4
ifadesinin eşitini bulunuz.
tan?xx +4
cotati
SORU-11
3
0<x< olmak üzere,
Lise Matematik
İkinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklemler
JİNALDEN DİNLE! TIK TRIGONOMETRİ Buna göre, SORU-10 mert Gerçel sayılar kümesi üzerinde tanımlı f fonksiyonu f(x) = x² + 1 biçiminde tanımlanıyor. se f(tana) f(cota) T 4 ifadesinin eşitini bulunuz. tan?xx +4 cotati SORU-11 3 0<x< olmak üzere,
T, 2. Dereceden Denklemler
0
69. 2-1 olmak üzere,
(1 + i)5. (1 - i)6
işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisidir?
A) 4 - 4i
B) 8-8i
D) 32-32i
(1+1)
MATEMATİK
70. a bir gerçel sayı olmak üzere,
x²-ax+3-a=0
denkleminin diskriminantı 5'tir.
snc
Sulge/ wounce ninimcipt
E) 64-54i
C) 16-16i
BAUE
anlamı kaçtır?
Lise Matematik
İkinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklemler
T, 2. Dereceden Denklemler 0 69. 2-1 olmak üzere, (1 + i)5. (1 - i)6 işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisidir? A) 4 - 4i B) 8-8i D) 32-32i (1+1) MATEMATİK 70. a bir gerçel sayı olmak üzere, x²-ax+3-a=0 denkleminin diskriminantı 5'tir. snc Sulge/ wounce ninimcipt E) 64-54i C) 16-16i BAUE anlamı kaçtır?
3+a
X₂
2
olduğuna göre, köklerden biri aşağıdakilerden han-
gisi olabilir?
A)-3
B)-1
x₂ + x1
X₂, X2
TEST 1-D
B) 2
C) 1
x² + (2-k)x-20 = 0
denkleminin kökleri m ve n dir.
2m + n = 6
olduğuna göre, k değeri kaç olabilir?
A) 1
C) 3
2-E
2x²-8=0
M+n + m
k-2
D) 2
3-C
k-2=m+n
D) 4
=
m+² = 8
E) 3
4-C
5-B
Prf Yayınları
E) 6
6-C
A)
12
458
Lise Matematik
İkinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklemler
3+a X₂ 2 olduğuna göre, köklerden biri aşağıdakilerden han- gisi olabilir? A)-3 B)-1 x₂ + x1 X₂, X2 TEST 1-D B) 2 C) 1 x² + (2-k)x-20 = 0 denkleminin kökleri m ve n dir. 2m + n = 6 olduğuna göre, k değeri kaç olabilir? A) 1 C) 3 2-E 2x²-8=0 M+n + m k-2 D) 2 3-C k-2=m+n D) 4 = m+² = 8 E) 3 4-C 5-B Prf Yayınları E) 6 6-C A) 12 458
2
ACIL MATEMATIK
15. x+y#0 olmak üzere,
y 1
08 (3
X
+
y² x²
olduğuna göre,
A) x = y
88 (C
X
+
1
y
Sin
aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
9100 snupublo
B) 2x = y
tr-na-ms+ nmane+Sm
D) x = 0
E) x = 1
Sufpex inapab ninizobsii
ac (a
28 (A
C) x = 2y
TO (0
Lise Matematik
İkinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklemler
2 ACIL MATEMATIK 15. x+y#0 olmak üzere, y 1 08 (3 X + y² x² olduğuna göre, A) x = y 88 (C X + 1 y Sin aşağıdakilerden hangisi doğrudur? 9100 snupublo B) 2x = y tr-na-ms+ nmane+Sm D) x = 0 E) x = 1 Sufpex inapab ninizobsii ac (a 28 (A C) x = 2y TO (0
1. Apolar iki madde birbiri ile karıştırıldığında
çözünme gerçekleşiyor. Buna göre çözünme
olayında aşağıdaki kimyasal etkileşim türle-
rinden hangisi oluşur?
A) Hidrojen bağı
B) London kuvvetleri
C) Dipol-dipol etkileşimi
D) İyon-dipol etkileşimi
E) Dipol-indüklenmiş dipol etkileşimi
Lise Matematik
İkinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklemler
1. Apolar iki madde birbiri ile karıştırıldığında çözünme gerçekleşiyor. Buna göre çözünme olayında aşağıdaki kimyasal etkileşim türle- rinden hangisi oluşur? A) Hidrojen bağı B) London kuvvetleri C) Dipol-dipol etkileşimi D) İyon-dipol etkileşimi E) Dipol-indüklenmiş dipol etkileşimi
Test
1
ÖĞRENME TESTİ
9.
(a2)x+ a + 2 = 0
Birinci Derceden Bir Bilinme
denkleminin çözüm kümesi boş küme olduğuna göre, aşa-
ğıdakilerden hangisi doğrudur?
A) a = -2
D) a# - 2
B) a = 2
E) a = 0
C) a # 2
14. E
C
(O
Lise Matematik
İkinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklemler
Test 1 ÖĞRENME TESTİ 9. (a2)x+ a + 2 = 0 Birinci Derceden Bir Bilinme denkleminin çözüm kümesi boş küme olduğuna göre, aşa- ğıdakilerden hangisi doğrudur? A) a = -2 D) a# - 2 B) a = 2 E) a = 0 C) a # 2 14. E C (O
yarıçap
12. Her iki tarafında yarım santimetrelik boşluklar bulu
4 tanesi üst üste şekildeki gibi dizilerek ABCD kare
nan x santimetre uzunluğundaki özdeş cetvellerden
si oluşturuluyor.
A
012
012
012
012
D
16²
(615
B) 15
C) 16
X-1
2x1
D) 17
B
x-1 X
ABCD karesinin alanı 256 cm² olduğuna göre
x kaçtır?
A) 14
aprophy
X-1 X
X-1 X
C
E) 18
Lise Matematik
İkinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklemler
yarıçap 12. Her iki tarafında yarım santimetrelik boşluklar bulu 4 tanesi üst üste şekildeki gibi dizilerek ABCD kare nan x santimetre uzunluğundaki özdeş cetvellerden si oluşturuluyor. A 012 012 012 012 D 16² (615 B) 15 C) 16 X-1 2x1 D) 17 B x-1 X ABCD karesinin alanı 256 cm² olduğuna göre x kaçtır? A) 14 aprophy X-1 X X-1 X C E) 18
6. Yüksekten atlama sporu yapan Alper katıldığı bir
yarışmada çıtayı 2,10 metre ile 2,80 metre arası bir
yüksekliğe koydurmuştur.
Alper hedeflediği yüksekliği başarıyla geçmiştir.
Buna göre, Alper'in çıtayı koydurduğu yüksekliğin
sayı aralığı aşağıdakilerden hangisinde doğru
verilmiştir?
A) |x-2,45| < 0,30
C) |x-0,35 ≤ 2,45
B) |x-2,45| < 0,35
D) |x + 2,45| ≤ 1
E) |x-2,45 <0,32
jintan
Lise Matematik
İkinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklemler
6. Yüksekten atlama sporu yapan Alper katıldığı bir yarışmada çıtayı 2,10 metre ile 2,80 metre arası bir yüksekliğe koydurmuştur. Alper hedeflediği yüksekliği başarıyla geçmiştir. Buna göre, Alper'in çıtayı koydurduğu yüksekliğin sayı aralığı aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir? A) |x-2,45| < 0,30 C) |x-0,35 ≤ 2,45 B) |x-2,45| < 0,35 D) |x + 2,45| ≤ 1 E) |x-2,45 <0,32 jintan