Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

İkinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklemler Soruları

Konu Tekrarı Yap, Hepsi Bitsin) Süre: 25 dk
Yapamadığın soruların çözümlerini mutlaka izle haya
9. Aşağıdakilerden hangisi a³ + a²-ab²-b² ifadesi-
nin bir çarpanı değildir?
A) a +1
D) a+b
B) b + 1
E) a²-b²
C) a-b
Lise Matematik
İkinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklemler
Konu Tekrarı Yap, Hepsi Bitsin) Süre: 25 dk Yapamadığın soruların çözümlerini mutlaka izle haya 9. Aşağıdakilerden hangisi a³ + a²-ab²-b² ifadesi- nin bir çarpanı değildir? A) a +1 D) a+b B) b + 1 E) a²-b² C) a-b
15. Bir halk eğitim merkezinde velilere yönelik "Trafik Öğreniyorum"
ve "Çevre Bilinci" adında iki farklı kurs açılmıştır. Bir velinin sa-
dece bir kursa katıldığı bu eğitimde;
Çevre Bilinci kursuna katılan velilerin yaşlarının ortalaması
24'tür.
Trafik Öğreniyorum kursuna katılan velilerin yaşları toplamı
624'tür.
• Kurslara katılan toplam 30 kişi olup, tüm velilerin yaşlarının
aritmetik ortalaması 32'dir.
Buna göre, Trafik Öğreniyorum kursuna katılan veli sayısı
Çevre Bilinci kursuna katılan vell sayısından kaç fazladır?
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
A) 1
21
Lise Matematik
İkinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklemler
15. Bir halk eğitim merkezinde velilere yönelik "Trafik Öğreniyorum" ve "Çevre Bilinci" adında iki farklı kurs açılmıştır. Bir velinin sa- dece bir kursa katıldığı bu eğitimde; Çevre Bilinci kursuna katılan velilerin yaşlarının ortalaması 24'tür. Trafik Öğreniyorum kursuna katılan velilerin yaşları toplamı 624'tür. • Kurslara katılan toplam 30 kişi olup, tüm velilerin yaşlarının aritmetik ortalaması 32'dir. Buna göre, Trafik Öğreniyorum kursuna katılan veli sayısı Çevre Bilinci kursuna katılan vell sayısından kaç fazladır? B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 A) 1 21
fonksiyonunun grafi
teminde verilmiştir.
erlerinin sayısı
lerinin sayısı
erlerinin sayısı
si
<b=c
13. Gerçel sayılar kümesi üzerinde tanımlı y = f(x) fonksiyonu
biçiminde tanımlanıyor.
f(x) + 1 = 0
1. -1
denkleminin çözüm kümesi (-3, 2) olduğuna göre, a
gerçel sayısı
II. 1
III. 3
x²-10, x<a
x²-x-3, xa
-10
44-10
-6
sayılarından hangileri olabilir?
A) Yalnız T
Dive Il
Theperdry
f(x)=1
B) Yalnız II
THE
DENEME-6
100
-e)
C) Yalnız III
indon
E) II ve III
AYT/MATEMAT
15. P(x-1) polin
kalan (x + m)
bölümünden
Buna göre
A)-2
16. Ele
ele
O
Lise Matematik
İkinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklemler
fonksiyonunun grafi teminde verilmiştir. erlerinin sayısı lerinin sayısı erlerinin sayısı si <b=c 13. Gerçel sayılar kümesi üzerinde tanımlı y = f(x) fonksiyonu biçiminde tanımlanıyor. f(x) + 1 = 0 1. -1 denkleminin çözüm kümesi (-3, 2) olduğuna göre, a gerçel sayısı II. 1 III. 3 x²-10, x<a x²-x-3, xa -10 44-10 -6 sayılarından hangileri olabilir? A) Yalnız T Dive Il Theperdry f(x)=1 B) Yalnız II THE DENEME-6 100 -e) C) Yalnız III indon E) II ve III AYT/MATEMAT 15. P(x-1) polin kalan (x + m) bölümünden Buna göre A)-2 16. Ele ele O
A) 3 B) 4
15. m #1 olmak üzere,
2mx²-(1-m)x+ 1 = 0 denkleminin x₁ ve x2 kökleri ara-
1
3
3
sında, x₁ - x₂ + x2-x1 = -2m bağıntısı olduğuna göre;
m kaçtır?
A) 5
B)
C) 5 D) 6 E) 7
1
C) 11/12 D) -1
E) -13
16. 2x²-7x+ m + 4 = 0 denkleminin köklerinden büyük olanı
Lise Matematik
İkinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklemler
A) 3 B) 4 15. m #1 olmak üzere, 2mx²-(1-m)x+ 1 = 0 denkleminin x₁ ve x2 kökleri ara- 1 3 3 sında, x₁ - x₂ + x2-x1 = -2m bağıntısı olduğuna göre; m kaçtır? A) 5 B) C) 5 D) 6 E) 7 1 C) 11/12 D) -1 E) -13 16. 2x²-7x+ m + 4 = 0 denkleminin köklerinden büyük olanı
A
R
G
1
Y
A
Y
1
N
E
V
i
9.
1
2x
4
8x
olduğuna göre, x kaçtır?
A)=-12-2
hagay male
B) A
4
fubeiset
sa (0
6
c) //
C)
abismio yea mst D ov 8. A obr
Sulos imsiqol
84 (0
ary (8
D) //
8
E)
12
Jutux bisbipsaA
6-0-0
vse 2016-YGS/MAT
loa
3+ Asiog snus
2.
Lise Matematik
İkinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklemler
A R G 1 Y A Y 1 N E V i 9. 1 2x 4 8x olduğuna göre, x kaçtır? A)=-12-2 hagay male B) A 4 fubeiset sa (0 6 c) // C) abismio yea mst D ov 8. A obr Sulos imsiqol 84 (0 ary (8 D) // 8 E) 12 Jutux bisbipsaA 6-0-0 vse 2016-YGS/MAT loa 3+ Asiog snus 2.
kilerden
(√3)2+1
12. (a) = (a, b, c, ...) aritmetik dizisi ve
(b) = (a², b², c², ...) geometrik dizisi veriliyor.
a<b<c ve a+b+c=6
olduğuna göre, c kaçtır?
A)
52
B) 2 + √2
D) 2 + 2√2
2
E) 2+2√3
C) 2+√3
2.
Lise Matematik
İkinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklemler
kilerden (√3)2+1 12. (a) = (a, b, c, ...) aritmetik dizisi ve (b) = (a², b², c², ...) geometrik dizisi veriliyor. a<b<c ve a+b+c=6 olduğuna göre, c kaçtır? A) 52 B) 2 + √2 D) 2 + 2√2 2 E) 2+2√3 C) 2+√3 2.
duğuna göre,
üründen eşiti aş
idir?
2k2 D) k² E
A) 0<x< 1 B) 1<x<2 C) 2<x<3
D) x = 0
E) x = 3
gix
4. (x - 5)x+ 2 = 1
C) 6
fr
denklemini sağlayan x gerçek sayıları-
nın toplamı kaçtır?
A) 10 B) 8
X-1053*
(2) TE
D) 4
E) 2
En
3
A) B) 2
9.
12
A)
4x+5
54x -25
X+4
25
denkleminde x değe
C)
1
3
X+2
EL
B)
C) 3
2
-X+4
= 5
Lise Matematik
İkinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklemler
duğuna göre, üründen eşiti aş idir? 2k2 D) k² E A) 0<x< 1 B) 1<x<2 C) 2<x<3 D) x = 0 E) x = 3 gix 4. (x - 5)x+ 2 = 1 C) 6 fr denklemini sağlayan x gerçek sayıları- nın toplamı kaçtır? A) 10 B) 8 X-1053* (2) TE D) 4 E) 2 En 3 A) B) 2 9. 12 A) 4x+5 54x -25 X+4 25 denkleminde x değe C) 1 3 X+2 EL B) C) 3 2 -X+4 = 5
da
27. A, B ve C kümelerinin Venn şemasıyla gösterimi aşağıda
verilmiştir.
A
Her bir nokta bulunduğu kümenin bir elemanını
temsil ettiğine göre,
B
(AUB)-C kümesi 11 elemanlıdır.
AnBnC kümesinin alt küme sayısı 4'tür.
III. C - (AnB') kümesi 1 elemanlıdır.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız II
DI ve III
B) Yalnız III
C) I've Il
E) I, II ve III
Lise Matematik
İkinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklemler
da 27. A, B ve C kümelerinin Venn şemasıyla gösterimi aşağıda verilmiştir. A Her bir nokta bulunduğu kümenin bir elemanını temsil ettiğine göre, B (AUB)-C kümesi 11 elemanlıdır. AnBnC kümesinin alt küme sayısı 4'tür. III. C - (AnB') kümesi 1 elemanlıdır. ifadelerinden hangileri doğrudur? A) Yalnız II DI ve III B) Yalnız III C) I've Il E) I, II ve III
30.
1
50
A) = 1/2
5
9
2
3 4
6 7
10
11
8
12
13 14 15 16
Yukarıda bir yarışma için hazırlanmış 16 kapılı bir dolabın
içinde bulunan 16 kutudan yalnızca bir tanesinde hediye
bulunmaktadır.
3 tahmin hakkı bulunan bir yarışmacıya yardımcı ol-
mak için sunucu hediyenin, üzerinde asal sayı veya
12'den büyük sayı yazan kutulardan birinde olduğu-
nu açıkladığına göre, yarışmacının hediye olan ku-
tuyu son tahmininde bulma olasılığı kaçtır?
D) 1/
//
B) C) //
1
siste
Lise Matematik
İkinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklemler
30. 1 50 A) = 1/2 5 9 2 3 4 6 7 10 11 8 12 13 14 15 16 Yukarıda bir yarışma için hazırlanmış 16 kapılı bir dolabın içinde bulunan 16 kutudan yalnızca bir tanesinde hediye bulunmaktadır. 3 tahmin hakkı bulunan bir yarışmacıya yardımcı ol- mak için sunucu hediyenin, üzerinde asal sayı veya 12'den büyük sayı yazan kutulardan birinde olduğu- nu açıkladığına göre, yarışmacının hediye olan ku- tuyu son tahmininde bulma olasılığı kaçtır? D) 1/ // B) C) // 1 siste
3.
X²4x740
NÃ
(x-2), (x+3)
x²-(m-2)x-m+1=0
denkleminin köklerinden biri x-m-1 olduğuna göre,
diğer kökü kaçtır?
A)-2
D) 4
eis
B)-1
C) 1
(m-1)² = (hez). (m-1.
(m-1)²-(²-2)
M+LEO
E) 8
Buna göre,
A) 2
(x+
+²
6.
Lise Matematik
İkinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklemler
3. X²4x740 NÃ (x-2), (x+3) x²-(m-2)x-m+1=0 denkleminin köklerinden biri x-m-1 olduğuna göre, diğer kökü kaçtır? A)-2 D) 4 eis B)-1 C) 1 (m-1)² = (hez). (m-1. (m-1)²-(²-2) M+LEO E) 8 Buna göre, A) 2 (x+ +² 6.
24. Bilye oynamak için sözleşen bir grup arkadaş buluş-
tuklarında her bir çocuk gruptaki çocuk sayısı kadar
bilye getirmiştir. Toplanan bilye sayısı çok fazla oldu-
ğundan üç çocuk üçer bilye, diğerleri ise ikişer bilye-
lerini oyuna koymuşlar, kalan bilyeleri ise bir kutuda
toplamışlardır.
Kutuda toplanan bilye sayısı 60 olduğuna göre,
kaç kişi bilye oynamak için buluşmuştur?
A) 5
B) 6
C) 7
D) 8
E) 9
Lise Matematik
İkinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklemler
24. Bilye oynamak için sözleşen bir grup arkadaş buluş- tuklarında her bir çocuk gruptaki çocuk sayısı kadar bilye getirmiştir. Toplanan bilye sayısı çok fazla oldu- ğundan üç çocuk üçer bilye, diğerleri ise ikişer bilye- lerini oyuna koymuşlar, kalan bilyeleri ise bir kutuda toplamışlardır. Kutuda toplanan bilye sayısı 60 olduğuna göre, kaç kişi bilye oynamak için buluşmuştur? A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
1. Eyşan aşağıdaki gibi 1'den 99'a kadar tüm iki basa-
maklı sayıları yanyana yazıyor.
96
123456789/10 11 12 13 14 ......... XY
22
D) 40
TEMEL MATEMA
(YX) adet rakam)
(XY) ve (YX) iki basamaklı sayılar olmak üzere
(YX) adet rakam yazdığında son 2 rakamın (XY)
iki basamaklı sayısını oluşturduğunu görüyor
buna göre X - Y aşağıdakilerden hangisi olabilir?
.
18
B) 24
C) 32
4.6
46
46
E) 48
.... 99
******.
86
26-10-2
23
Lise Matematik
İkinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklemler
1. Eyşan aşağıdaki gibi 1'den 99'a kadar tüm iki basa- maklı sayıları yanyana yazıyor. 96 123456789/10 11 12 13 14 ......... XY 22 D) 40 TEMEL MATEMA (YX) adet rakam) (XY) ve (YX) iki basamaklı sayılar olmak üzere (YX) adet rakam yazdığında son 2 rakamın (XY) iki basamaklı sayısını oluşturduğunu görüyor buna göre X - Y aşağıdakilerden hangisi olabilir? . 18 B) 24 C) 32 4.6 46 46 E) 48 .... 99 ******. 86 26-10-2 23
Sayma ve Olasılık
24
7. Çağdaş yeni kuracağı firması için logo tasarımını iç içe geç-
miş iki üçgen biçiminde tasarlayacaktır. Bunun için aşağıda-
ki ABC üçgeninin kenarları üzerinde 8 nokta belirlemiştir.
Bu üçgenin kenarları üzerinde birer nokta seçerek iç böl-
gede yeni bir üçgen oluşturacaktır.
Buna göre, kaç farklı logo tasarımı oluşturulabilir?
C) 27
A) 18
B) 24
D) 36
E) 54
9.
Lise Matematik
İkinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklemler
Sayma ve Olasılık 24 7. Çağdaş yeni kuracağı firması için logo tasarımını iç içe geç- miş iki üçgen biçiminde tasarlayacaktır. Bunun için aşağıda- ki ABC üçgeninin kenarları üzerinde 8 nokta belirlemiştir. Bu üçgenin kenarları üzerinde birer nokta seçerek iç böl- gede yeni bir üçgen oluşturacaktır. Buna göre, kaç farklı logo tasarımı oluşturulabilir? C) 27 A) 18 B) 24 D) 36 E) 54 9.
6.
2
y=x^ – 5x + k
y = 3x - 5
denklem sisteminin,
I. kE (11, ∞) ise sistemin çözüm kümesi sonsuz ele-
manlıdır.
II. KE (-∞, 11) ise sistemin çözüm kümesi iki elemanlı-
dır.
III. k = 11 ise sistemin çözüm kümesi {(4,7)} dir.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
D) I ve III
B) Yalnız III
C) I ve II
E) II ve III
Lise Matematik
İkinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklemler
6. 2 y=x^ – 5x + k y = 3x - 5 denklem sisteminin, I. kE (11, ∞) ise sistemin çözüm kümesi sonsuz ele- manlıdır. II. KE (-∞, 11) ise sistemin çözüm kümesi iki elemanlı- dır. III. k = 11 ise sistemin çözüm kümesi {(4,7)} dir. ifadelerinden hangileri doğrudur? A) Yalnız I D) I ve III B) Yalnız III C) I ve II E) II ve III
EV
Soru:
a, b ve c farklı birer gerçel sayı olmak üzere
ax²+bx+c=0
denkleminin çözüm kümesini bulunuz.
Ali yukarıdaki soruyu diskriminant yöntemi ile
A=a²-4.b.c, x₁
-b+√A
2a
-b-√A
2a
re
şeklinde hatırladığı formülleri kullanarak çözüm kü-
mesini bulmuştur. Ali sadece diskriminant formülü-
nü yanlış hatırlamasına rağmen, çözümünde diğer
işlemleri doğru yaparak denklemin çözüm kümesini
doğru bir şekilde bulmuştur.
Soruda verilen denklemin katsayıları toplamı -12
olduğuna göre, c kaçtır?
A)-3
B)-2
=
g
C) 2
+.L.
D) 3
E) 4
-12
Lise Matematik
İkinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklemler
EV Soru: a, b ve c farklı birer gerçel sayı olmak üzere ax²+bx+c=0 denkleminin çözüm kümesini bulunuz. Ali yukarıdaki soruyu diskriminant yöntemi ile A=a²-4.b.c, x₁ -b+√A 2a -b-√A 2a re şeklinde hatırladığı formülleri kullanarak çözüm kü- mesini bulmuştur. Ali sadece diskriminant formülü- nü yanlış hatırlamasına rağmen, çözümünde diğer işlemleri doğru yaparak denklemin çözüm kümesini doğru bir şekilde bulmuştur. Soruda verilen denklemin katsayıları toplamı -12 olduğuna göre, c kaçtır? A)-3 B)-2 = g C) 2 +.L. D) 3 E) 4 -12
E) 2
re,
E) 10
7
x+3y 35
y+3x 65
6.
B) 2,5
x+3y=9
Y+3x=13
A) 2
5+
1x +44=20
j=5
A) 2
olduğuna göre, x+y kaçtır?
13
C
6
5+
6
B) 3
x<0 olmak üzere;
A)a<b<c
C) 3
C
+x=8 olduğuna göre, x kaçtır?
3
9
D) 5
C) 4 D) 5
- b-c-olduğuna göre,
aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
15
D
n ninc
lamı ka
değ
A) 22
a
F
Lise Matematik
İkinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklemler
E) 2 re, E) 10 7 x+3y 35 y+3x 65 6. B) 2,5 x+3y=9 Y+3x=13 A) 2 5+ 1x +44=20 j=5 A) 2 olduğuna göre, x+y kaçtır? 13 C 6 5+ 6 B) 3 x<0 olmak üzere; A)a<b<c C) 3 C +x=8 olduğuna göre, x kaçtır? 3 9 D) 5 C) 4 D) 5 - b-c-olduğuna göre, aşağıdakilerden hangisi doğrudur? 15 D n ninc lamı ka değ A) 22 a F