Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

İkinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklemler Soruları

22 Aşağıda bir lambanın bataryası verilmiştir.
?
Bu batarya 8 eşit bölmeden oluşmakta ve koyu renk-
li olan kısımlar bu bataryanın doluluk oranını göster-
i doludur.
3
-
mektedir. Örneğin, yukarıdaki bataryanın 8
But
Bu bataryayla ilgili aşağıdaki özellikler verilmiştir.
Hengo
401033
●
Boş batarya 12 saatte tamamen dolmaktadır.
Tamamı dolu olan batarya ise kullanımdan
dolayı 8 saatte tamamen bitmektedir.
3
Bu bataryanın dolu iken 5 saat kullanılıyor ve daha
4
sonra 4,5 saat şarja takılıyor.
-
Buna göre, şarjdan alınan bu batarya tamamen bi-
tene kadar kaç saat kullanılabilir?
A) 3
B) 4
C) 5
D) 6
E) 7
Lise Matematik
İkinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklemler
22 Aşağıda bir lambanın bataryası verilmiştir. ? Bu batarya 8 eşit bölmeden oluşmakta ve koyu renk- li olan kısımlar bu bataryanın doluluk oranını göster- i doludur. 3 - mektedir. Örneğin, yukarıdaki bataryanın 8 But Bu bataryayla ilgili aşağıdaki özellikler verilmiştir. Hengo 401033 ● Boş batarya 12 saatte tamamen dolmaktadır. Tamamı dolu olan batarya ise kullanımdan dolayı 8 saatte tamamen bitmektedir. 3 Bu bataryanın dolu iken 5 saat kullanılıyor ve daha 4 sonra 4,5 saat şarja takılıyor. - Buna göre, şarjdan alınan bu batarya tamamen bi- tene kadar kaç saat kullanılabilir? A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
5. 2x + y = 12
6.
x² + 2y-36= 0
denklem sisteminin çözüm kümesi aşağıdakilerden
hangisidir?
A) {(-6, 24),(0,12)}
C) {(6,0), (3,6)}
E) {(6,0).(-2,16)}
y-x = 1
x² + y² + y -4 = 0
193JMDT212 MIJS
B) {(0,12), (7,-2)}
D) {(6,0), (2,8)}
E) {(212-21)-(2,3)}
meno, enyor anley s
goignab ill hole inayomili
denklem sisteminin çözüm kümesi aşağıdakilerden
hangisidir?
3
A) { (-12-21)-(2/2))
C) {(0,1),(1,-1)}
3
B) {(-2,-1)-( 2 + 2)}
D) (-12-21)-(1,3)}
Lise Matematik
İkinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklemler
5. 2x + y = 12 6. x² + 2y-36= 0 denklem sisteminin çözüm kümesi aşağıdakilerden hangisidir? A) {(-6, 24),(0,12)} C) {(6,0), (3,6)} E) {(6,0).(-2,16)} y-x = 1 x² + y² + y -4 = 0 193JMDT212 MIJS B) {(0,12), (7,-2)} D) {(6,0), (2,8)} E) {(212-21)-(2,3)} meno, enyor anley s goignab ill hole inayomili denklem sisteminin çözüm kümesi aşağıdakilerden hangisidir? 3 A) { (-12-21)-(2/2)) C) {(0,1),(1,-1)} 3 B) {(-2,-1)-( 2 + 2)} D) (-12-21)-(1,3)}
2. x bir tam sayı olmak üzere,
• 3x-1|-
X+1
[:
sayılarından sadece iki tanesi birbirine eşittir.
Buna göre, x'in alabileceği kaç farklı değer vardır?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
3x-1
4-2x
3x-1=-x-x
4x=0
3 x-1 = x +1
2x=2
4-2x = x+
E) 5
= L
Lise Matematik
İkinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklemler
2. x bir tam sayı olmak üzere, • 3x-1|- X+1 [: sayılarından sadece iki tanesi birbirine eşittir. Buna göre, x'in alabileceği kaç farklı değer vardır? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 3x-1 4-2x 3x-1=-x-x 4x=0 3 x-1 = x +1 2x=2 4-2x = x+ E) 5 = L
5.
Denklemin kökü, denklemde x yerine yazılır-
sa eşitlik sağlanır.
Buna göre,
- 2x
x² + (m-3) x + 2m + 2 = 0
denkleminin bir kökü 4 olduğuna göre, diğer kö-
kü kaçtır?
A) O
2.4
B) 1 C) 2
4
D) 3
4
E) 5
Lise Matematik
İkinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklemler
5. Denklemin kökü, denklemde x yerine yazılır- sa eşitlik sağlanır. Buna göre, - 2x x² + (m-3) x + 2m + 2 = 0 denkleminin bir kökü 4 olduğuna göre, diğer kö- kü kaçtır? A) O 2.4 B) 1 C) 2 4 D) 3 4 E) 5
her
DENEME 6
Şekilde verilen dikdörtgenlerin kenar uzunlukları
verilmiştir.
Ox+241)
6xy
2y
+xA) Yalnız I
X
3X)
24
2X
Dyi ve til
Buna göre,
+
xy + 2y² y (x+ly)
6x² + 3xy 2x(2x+y)
#: 3x²+7xy + 2y² x(3x+74) +24
y
ifadelerinden hangileri kesinlikle şekilde verilen
dikdörtgenlerden birinin alanını ifade eder?
B) Yalnız itt
(3x+ly | by
E) I ve !!!
(24+2x) (3x+24)
bxythy L+6x² + 4xy
C)t vett
x+h2
the
Lise Matematik
İkinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklemler
her DENEME 6 Şekilde verilen dikdörtgenlerin kenar uzunlukları verilmiştir. Ox+241) 6xy 2y +xA) Yalnız I X 3X) 24 2X Dyi ve til Buna göre, + xy + 2y² y (x+ly) 6x² + 3xy 2x(2x+y) #: 3x²+7xy + 2y² x(3x+74) +24 y ifadelerinden hangileri kesinlikle şekilde verilen dikdörtgenlerden birinin alanını ifade eder? B) Yalnız itt (3x+ly | by E) I ve !!! (24+2x) (3x+24) bxythy L+6x² + 4xy C)t vett x+h2 the
Jo
eşitsizlik sistemini sağlayan x'in alabileceği birbirinden
farklı kaç tam sayı değeri vardır?
A) 1
²-450
x²-5x≤0
x Zuśc
x ²24
-24 × 22
-2
20
+
B) 2
2
D) 4
C) 3
x ²5x60
X
*(x-5) C
5
1-B
2-C
E) 5
3-C
Lise Matematik
İkinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklemler
Jo eşitsizlik sistemini sağlayan x'in alabileceği birbirinden farklı kaç tam sayı değeri vardır? A) 1 ²-450 x²-5x≤0 x Zuśc x ²24 -24 × 22 -2 20 + B) 2 2 D) 4 C) 3 x ²5x60 X *(x-5) C 5 1-B 2-C E) 5 3-C
da
45
52
8. Aşağıda sayı doğrusu üzerinde
sayıları gösterilmiştir.
0
1
24
x + y
Y-4
2
x + y
y
D) ZXY
B)x>z>y
ve
3
X + Z
Z
3
TO
x + Z
Z
Buna göre, pozitif x, y ve z sayılarının doğru sıralanışı
aşağıdakilerden hangisidir?
A)x>y>z
gerçel
4
Ez>y>x
GY>x>z
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Matematik
İkinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklemler
da 45 52 8. Aşağıda sayı doğrusu üzerinde sayıları gösterilmiştir. 0 1 24 x + y Y-4 2 x + y y D) ZXY B)x>z>y ve 3 X + Z Z 3 TO x + Z Z Buna göre, pozitif x, y ve z sayılarının doğru sıralanışı aşağıdakilerden hangisidir? A)x>y>z gerçel 4 Ez>y>x GY>x>z Diğer sayfaya geçiniz.
14. Aşagida bo
4 voo
kesik dik eilindie hitt
16. Bir bilgisayarın ses seviyesini ayarlamaya yarayan,
100 eşit birimden oluşan ve alt kısmında hoparlör
simgesi bulunan uygulamanın görünümü aşağıda
verilmiştir.
197
Gemberle de c
Gilkes-
4) C
3
P
okt
E)
X3
D)
3
DENEME-12
C
|BC| =3|AC|
|AD| = |BD|
yarım çemberde
Yandaki O merkezli
9600x+3600/3
-Sin² a
= a olduğuna göre, cos2a kaçtır?
B)
W
1
3) D
m(DBA):
B
D'AD
AB) = 18√2 cm, ID'E| = 100 cm
Yukarıdaki verilere göre, Şekil-l'de verilen üstü açık ve
içi boş çamaşır sepetinin hacmi kaç cm³ tür?
A)
4.
Lise Matematik
İkinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklemler
14. Aşagida bo 4 voo kesik dik eilindie hitt 16. Bir bilgisayarın ses seviyesini ayarlamaya yarayan, 100 eşit birimden oluşan ve alt kısmında hoparlör simgesi bulunan uygulamanın görünümü aşağıda verilmiştir. 197 Gemberle de c Gilkes- 4) C 3 P okt E) X3 D) 3 DENEME-12 C |BC| =3|AC| |AD| = |BD| yarım çemberde Yandaki O merkezli 9600x+3600/3 -Sin² a = a olduğuna göre, cos2a kaçtır? B) W 1 3) D m(DBA): B D'AD AB) = 18√2 cm, ID'E| = 100 cm Yukarıdaki verilere göre, Şekil-l'de verilen üstü açık ve içi boş çamaşır sepetinin hacmi kaç cm³ tür? A) 4.
9.
Hızlı
alem
a, sıfırdan farklı bir gerçel sayıdır.
X
x + 2a
w
a
X
= 2
Xtra
9-200
denklemi için,
1. Gerçek sayı kökü yoktur.
II. Kökler toplamı pozitiftir.
III. Kökler çarpımı negatiftir.
yargılarından hangileri kesinlikle doğrudur?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
D) I ve II
C) Yalnız II
E) II ve III
Lise Matematik
İkinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklemler
9. Hızlı alem a, sıfırdan farklı bir gerçel sayıdır. X x + 2a w a X = 2 Xtra 9-200 denklemi için, 1. Gerçek sayı kökü yoktur. II. Kökler toplamı pozitiftir. III. Kökler çarpımı negatiftir. yargılarından hangileri kesinlikle doğrudur? A) Yalnız I B) Yalnız II D) I ve II C) Yalnız II E) II ve III
13. Sayı doğrusu üzerinde A ve B sayıları şekildeki gibi göste-
rilmiştir.
A
Bu sayı doğrusu üzerinde,
3.|A-x=2.|B-xl
eşitliğini sağlayan x, ve x₂ noktaları işaretlenecektir.
|x₁ - x₂ = 6 olduğuna göre, |A-B| kaçtır?
A)
32
seal
(B) 2
A-
C)
52
B
D) 3
A-X=12
E)
72
Lise Matematik
İkinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklemler
13. Sayı doğrusu üzerinde A ve B sayıları şekildeki gibi göste- rilmiştir. A Bu sayı doğrusu üzerinde, 3.|A-x=2.|B-xl eşitliğini sağlayan x, ve x₂ noktaları işaretlenecektir. |x₁ - x₂ = 6 olduğuna göre, |A-B| kaçtır? A) 32 seal (B) 2 A- C) 52 B D) 3 A-X=12 E) 72
4.8 kg nardan 1,5 litre nar suyu elde ediliyor. 12 litre nar suyu
elde etmek için kaç kilogram nara ihtiyaç vardır?
23
4k9+1,5L
8 kg nar
1,5L SU
12L+2kg
X
961
64
12 L SU
48
96 = x + 2 = 3 =26= x. 3
2
26
wis
St
Lise Matematik
İkinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklemler
4.8 kg nardan 1,5 litre nar suyu elde ediliyor. 12 litre nar suyu elde etmek için kaç kilogram nara ihtiyaç vardır? 23 4k9+1,5L 8 kg nar 1,5L SU 12L+2kg X 961 64 12 L SU 48 96 = x + 2 = 3 =26= x. 3 2 26 wis St
Sınavı 01
ak olan 112 öğrenci
her bir sınıfta en az 16 ve
ilde yerleştiriliyor.
seçilen farklı iki sınıftaki
8
3
tür.
15
4
renci sayısı kaçtır?
ve
E) 40
D) 30
-98-gc- 9D
1206
6
15
Tiçin
ya tekne
bilet
16
41 5ğrenes
almış ve
Bu turist
arklı araçlar
en kaç kişi
E) 22
J~.||
16
Kafa Dengi
24. Bir lisede "Telafide Ben de Varim" programı
kapsamında öğrencilere katılmak istedikleri
etkinlikler ile ilgili bir tercihte bulunmaları istenmiştir.
Programa katılan tüm öğrenciler yalnızca bir etkinliğe
katılacaklarını belirtmiştir. Aşağıdaki Şekil 1'de
programa katılan kız ve erkek öğrenci sayılarının
dağılımı daire grafiğinde ve Şekil 2'de her bir etkinliğe
katılacak öğrenci sayıları gösterilmiştir.
360
ILI
219
Temel Matematik Testi
KIZ
öğrenci
141°
212
Erkek
öğrenci
Şekil 1
KIZ
öğrenci
120°
Erkek
öğrenci
Müze eğitimi
Kız öğrenci
150°
A
Erkek
öğrenci
36
30
24
18
12
0
Öğrenci sayısı
Şekil 2
Telafi eğitimine katılan kız ve erkek öğrencilerin
sayılarının katıldıkları etkinliklere göre dağılımı
aşağıdaki daire grafiğinde gösterilmiştir.
Oryanting
Coğrafya eğitimi
Müze eğitimi
Doğa yürüyüşü
Robotik kodlama
Etkinlik
KIZ
öğrenci
100°
Erkek
öğrenci
Doğa yürüyüşü
144°
Kız
öğrenci
Erkek
öğrenci
Oryanting
Coğrafya eğitimi
Buna göre, robotik kodlamayı tercih eden erkek
öğrenci sayısı kaçtır?
TYT Deneme
25. Aynı özelliklere sahip P
B
P
Polat ve Poy
R dolabında
aşağıdakiler
Polat
Mark 3
. Rabia
fark
Pols
Po
Buna
aşağ
A) 2
Lise Matematik
İkinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklemler
Sınavı 01 ak olan 112 öğrenci her bir sınıfta en az 16 ve ilde yerleştiriliyor. seçilen farklı iki sınıftaki 8 3 tür. 15 4 renci sayısı kaçtır? ve E) 40 D) 30 -98-gc- 9D 1206 6 15 Tiçin ya tekne bilet 16 41 5ğrenes almış ve Bu turist arklı araçlar en kaç kişi E) 22 J~.|| 16 Kafa Dengi 24. Bir lisede "Telafide Ben de Varim" programı kapsamında öğrencilere katılmak istedikleri etkinlikler ile ilgili bir tercihte bulunmaları istenmiştir. Programa katılan tüm öğrenciler yalnızca bir etkinliğe katılacaklarını belirtmiştir. Aşağıdaki Şekil 1'de programa katılan kız ve erkek öğrenci sayılarının dağılımı daire grafiğinde ve Şekil 2'de her bir etkinliğe katılacak öğrenci sayıları gösterilmiştir. 360 ILI 219 Temel Matematik Testi KIZ öğrenci 141° 212 Erkek öğrenci Şekil 1 KIZ öğrenci 120° Erkek öğrenci Müze eğitimi Kız öğrenci 150° A Erkek öğrenci 36 30 24 18 12 0 Öğrenci sayısı Şekil 2 Telafi eğitimine katılan kız ve erkek öğrencilerin sayılarının katıldıkları etkinliklere göre dağılımı aşağıdaki daire grafiğinde gösterilmiştir. Oryanting Coğrafya eğitimi Müze eğitimi Doğa yürüyüşü Robotik kodlama Etkinlik KIZ öğrenci 100° Erkek öğrenci Doğa yürüyüşü 144° Kız öğrenci Erkek öğrenci Oryanting Coğrafya eğitimi Buna göre, robotik kodlamayı tercih eden erkek öğrenci sayısı kaçtır? TYT Deneme 25. Aynı özelliklere sahip P B P Polat ve Poy R dolabında aşağıdakiler Polat Mark 3 . Rabia fark Pols Po Buna aşağ A) 2
n++ x + 2m x -3x +M-2
3md-2x+m-2
>= 4-4, 3(m - 2).
2.
K-1x.(M-~
3 3M-6
30
f(x) = x² + (m-3)x+m+5
parabolü x eksenine negatif tarafta teğet oldu-
ğuna göre, m değeri kaçtır?
A) 11
B) 7
C) -1
3.
D)-7 E)-11
f(x) = x² + 5x + m +2
parabolü y = 2 doğrusunu iki farklı noktada kes-
tiğine göre, m nin alabileceği doğal sayı değer-
lami kaçtır?
E) 3
Lise Matematik
İkinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklemler
n++ x + 2m x -3x +M-2 3md-2x+m-2 >= 4-4, 3(m - 2). 2. K-1x.(M-~ 3 3M-6 30 f(x) = x² + (m-3)x+m+5 parabolü x eksenine negatif tarafta teğet oldu- ğuna göre, m değeri kaçtır? A) 11 B) 7 C) -1 3. D)-7 E)-11 f(x) = x² + 5x + m +2 parabolü y = 2 doğrusunu iki farklı noktada kes- tiğine göre, m nin alabileceği doğal sayı değer- lami kaçtır? E) 3
117. Aşağıdaki ABCD dikdörtgeni 8 eş dikdörtgenin birleştirilmesi ile oluşturulmuştur.
D
A
B
ABCD dikdörtgenin çevre uzunluğu 230 cm olup eş dikdörtgenlerin 4 tanesi ile aşağıdaki şekil oluşturuluyor.
Buna göre şeklin çevre uzunluğu kaç santimetredir?
A) 170
B) 180
C) 190
D) 200
Lise Matematik
İkinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklemler
117. Aşağıdaki ABCD dikdörtgeni 8 eş dikdörtgenin birleştirilmesi ile oluşturulmuştur. D A B ABCD dikdörtgenin çevre uzunluğu 230 cm olup eş dikdörtgenlerin 4 tanesi ile aşağıdaki şekil oluşturuluyor. Buna göre şeklin çevre uzunluğu kaç santimetredir? A) 170 B) 180 C) 190 D) 200
3
. Aşağıda verilen sayı doğrusunda a³, b, c² ve d gerçel
sayılarının yerleri gösterilmiştir.
+
d
Buna göre,
I.
0
A) Yalnız I
+
3
D) I ve III
a
(a b c d) negatiftir.
II.
(ad) (b + c) pozitiftir.
●
III. (a + c²) • (d – b) negatiftir.
ifadelerinden hangileri daima doğrudur?
b
B) Yalnız II
+
E) II ve III
C) Yalnız III
Lise Matematik
İkinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklemler
3 . Aşağıda verilen sayı doğrusunda a³, b, c² ve d gerçel sayılarının yerleri gösterilmiştir. + d Buna göre, I. 0 A) Yalnız I + 3 D) I ve III a (a b c d) negatiftir. II. (ad) (b + c) pozitiftir. ● III. (a + c²) • (d – b) negatiftir. ifadelerinden hangileri daima doğrudur? b B) Yalnız II + E) II ve III C) Yalnız III
Kenar uzunlukları santimetre cinsinden 1'den büyük tam sayı olan dikdörtgen şeklindeki kartonlar ve bu kar-
tonların bir yüzeylerinin alanları aşağıda verilmiştir.
20 cm²
28 cm²
35 cm²
Bu kartonlardan seçilen iki tanesi eşit uzunluktaki birer kenarları çakışacak biçimde birleştirilerek dikdörtgen
bir karton elde edilmiştir. Elde edilen kartonun bir kenarının uzunluğu, santimetre cinsinden tek tam sayı ola-
cak şekilde eşit aralıklara bölünmüş bir cetvel ile aşağıdaki gibi ölçülmüştür.
Buna göre, elde edilen kartonun alanı kaç santimetrekaredir?
A) 48
B) 55
32 cm²
C) 63
D) 74
Lise Matematik
İkinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklemler
Kenar uzunlukları santimetre cinsinden 1'den büyük tam sayı olan dikdörtgen şeklindeki kartonlar ve bu kar- tonların bir yüzeylerinin alanları aşağıda verilmiştir. 20 cm² 28 cm² 35 cm² Bu kartonlardan seçilen iki tanesi eşit uzunluktaki birer kenarları çakışacak biçimde birleştirilerek dikdörtgen bir karton elde edilmiştir. Elde edilen kartonun bir kenarının uzunluğu, santimetre cinsinden tek tam sayı ola- cak şekilde eşit aralıklara bölünmüş bir cetvel ile aşağıdaki gibi ölçülmüştür. Buna göre, elde edilen kartonun alanı kaç santimetrekaredir? A) 48 B) 55 32 cm² C) 63 D) 74