Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Karmaşık Sayılar Soruları

A
12. i2=-1 olmak üzere,
7
A) 5+ 3i
(1 + i).Z -z = 2 + 3i
olduğuna göre, z karmaşık sayısı aşağıdakilerden
hangisidir? (Z = z'nin eşleniğidir.)
(Z =
a
A
D) 7 + 2i
B) 2-7i
245/
menyo
E) 3 - 2i
C) 2 + 3i
A
14. İki
Lise Matematik
Karmaşık Sayılar
A 12. i2=-1 olmak üzere, 7 A) 5+ 3i (1 + i).Z -z = 2 + 3i olduğuna göre, z karmaşık sayısı aşağıdakilerden hangisidir? (Z = z'nin eşleniğidir.) (Z = a A D) 7 + 2i B) 2-7i 245/ menyo E) 3 - 2i C) 2 + 3i A 14. İki
RKÇE TESTİ
Ş
el
B
kısmına işaretleyiniz.
r
f
FEN BİLİMLERİ YAYINLARI
3.
4.
B
B
(1) Kimi kaynaklarda udu Farabi'nin icat ettiği söylenir
ancak Farabi'den çok önce yapılmış minyatür ve kabart-
malarda ut ve benzeri çalgılar görülebilmektedir. (II) Fara-
bi'nin mucit olarak algılanmasının esas sebebi uda hâkim
bir müzisyen olması ve uda getirdiği akort sistemidir.
(III) Döneminde ut hakkında en iyi ve kapsamlı bilgiyi
verenlerden biri olan Farabî, o döneme kadar dört telli bir
saz olan uda beşinci teli eklemiştir. (IV) Farabî'den sonra
İbni Sina, Kitabu'ş-Şifa adlı eserinde udun en meşhur alet-
lerden biri olduğunu söyler ve akort, ses aralıkları gibi
teknik bilgileri şekillerle anlatır. (V) 10. yüzyılda İhvan-ı
Safa risalelerinde musiki aletlerinden bahsedilirken bunla-
rin en güzel olanının ut olduğu belirtilir.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak
aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) Lde udun icadıyla ilgili bir tartışmaya yer verilmiştir.
(B) II.de sözü edilen sanatçıyla ilgili bir ön yargı dile getiril-
miştir.
C) IIl.de bilgi ve yorum iç içe verilmiştir.
-D) IV.de bir eserle ilgili bilgi verilmiştir.
E) V.de bir karşılaştırmaya yer verilmiştir.
(1) Haldun Simavi, o yıllarda Günaydın adında yeni ve
du (I) Ben de bu gazetede top-
koş
akilet
Lise Matematik
Karmaşık Sayılar
RKÇE TESTİ Ş el B kısmına işaretleyiniz. r f FEN BİLİMLERİ YAYINLARI 3. 4. B B (1) Kimi kaynaklarda udu Farabi'nin icat ettiği söylenir ancak Farabi'den çok önce yapılmış minyatür ve kabart- malarda ut ve benzeri çalgılar görülebilmektedir. (II) Fara- bi'nin mucit olarak algılanmasının esas sebebi uda hâkim bir müzisyen olması ve uda getirdiği akort sistemidir. (III) Döneminde ut hakkında en iyi ve kapsamlı bilgiyi verenlerden biri olan Farabî, o döneme kadar dört telli bir saz olan uda beşinci teli eklemiştir. (IV) Farabî'den sonra İbni Sina, Kitabu'ş-Şifa adlı eserinde udun en meşhur alet- lerden biri olduğunu söyler ve akort, ses aralıkları gibi teknik bilgileri şekillerle anlatır. (V) 10. yüzyılda İhvan-ı Safa risalelerinde musiki aletlerinden bahsedilirken bunla- rin en güzel olanının ut olduğu belirtilir. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) Lde udun icadıyla ilgili bir tartışmaya yer verilmiştir. (B) II.de sözü edilen sanatçıyla ilgili bir ön yargı dile getiril- miştir. C) IIl.de bilgi ve yorum iç içe verilmiştir. -D) IV.de bir eserle ilgili bilgi verilmiştir. E) V.de bir karşılaştırmaya yer verilmiştir. (1) Haldun Simavi, o yıllarda Günaydın adında yeni ve du (I) Ben de bu gazetede top- koş akilet
(1 + i-i-i²)2 = 2+2-21-20²
6.
z bir karmaşık sayı olmak üzere,
i-z + 1 = 2(1 - Z)
2-2² = 2-2.-1
2+2=4
eşitliğini sağlayan z karmaşık sayısının gerçel kıs-
mı kaçtır?
4)B) //
A)
C)/D)-²/3
2
E)
6
ÖSYM Sorusu
Lise Matematik
Karmaşık Sayılar
(1 + i-i-i²)2 = 2+2-21-20² 6. z bir karmaşık sayı olmak üzere, i-z + 1 = 2(1 - Z) 2-2² = 2-2.-1 2+2=4 eşitliğini sağlayan z karmaşık sayısının gerçel kıs- mı kaçtır? 4)B) // A) C)/D)-²/3 2 E) 6 ÖSYM Sorusu
N DENKLEMLER
de Kökler Arasındaki İlişki
5. 1² = -1 olmak üzere,
21
6
1² i ²³ i
3
(1 +115)(1+i16)(1+i¹7) (1 - i¹8)
14 i ²√5-1 = i
1
çarpımı aşağıdakilerden hangisine eşittir?
7 bir karmasık sayı olmak üzere.
13/4/2
A) - 8i
B) 8i
C) 32
D) 16
E)8
(1-2).1-(1 + i)(2 = (1-i). (1+i).2
(1 + i-i-i²) 2=2+2-2-22
2-2²= 2-2.-1
¿²-1
H 217 L
Lise Matematik
Karmaşık Sayılar
N DENKLEMLER de Kökler Arasındaki İlişki 5. 1² = -1 olmak üzere, 21 6 1² i ²³ i 3 (1 +115)(1+i16)(1+i¹7) (1 - i¹8) 14 i ²√5-1 = i 1 çarpımı aşağıdakilerden hangisine eşittir? 7 bir karmasık sayı olmak üzere. 13/4/2 A) - 8i B) 8i C) 32 D) 16 E)8 (1-2).1-(1 + i)(2 = (1-i). (1+i).2 (1 + i-i-i²) 2=2+2-2-22 2-2²= 2-2.-1 ¿²-1 H 217 L
4.
z bir karmaşık sayı ve i² = -1 olmak üzere,
1+
(₁ ÷ 1) ²2 - ( ₁ + 1)² = -
1+i
1-i
olduğuna göre, Re(z) aşağıdakilerden hangisi-
ne eşittir?
Z=-12i
A) -6 B) -4
C) 4
D) 6
(a+bi) (1-i)_ (1+i) (a+bi)_ _121
<b>
(141)
-21 (a+bi)-21 (a+bi) = -12i
-2ai+2b-2ai+b
2=a+bi
E) 12
Lise Matematik
Karmaşık Sayılar
4. z bir karmaşık sayı ve i² = -1 olmak üzere, 1+ (₁ ÷ 1) ²2 - ( ₁ + 1)² = - 1+i 1-i olduğuna göre, Re(z) aşağıdakilerden hangisi- ne eşittir? Z=-12i A) -6 B) -4 C) 4 D) 6 (a+bi) (1-i)_ (1+i) (a+bi)_ _121 <b> (141) -21 (a+bi)-21 (a+bi) = -12i -2ai+2b-2ai+b 2=a+bi E) 12
10. a ve b birer gerçel sayı olmak üzere, karmaşık sayılar
kümesinde
-81-812-8-81
4-7
gi
(1-1)³. (2 + 2)² = a - bi
eşitliği veriliyor.
Buna göre, a + b toplamı kaçtır?
re, a+b toplamı ka
C) 8
A)-4
(1-1) (X-1+2)
(1-1) (-1) = 1²-1=44
B) 0
4+81+1²2=81
-4
MATEMATIKA TYA
J
D) 16
E) 32
önermeler
A) Yalnız
12. a v
25
ifa
Lise Matematik
Karmaşık Sayılar
10. a ve b birer gerçel sayı olmak üzere, karmaşık sayılar kümesinde -81-812-8-81 4-7 gi (1-1)³. (2 + 2)² = a - bi eşitliği veriliyor. Buna göre, a + b toplamı kaçtır? re, a+b toplamı ka C) 8 A)-4 (1-1) (X-1+2) (1-1) (-1) = 1²-1=44 B) 0 4+81+1²2=81 -4 MATEMATIKA TYA J D) 16 E) 32 önermeler A) Yalnız 12. a v 25 ifa
7.
a ve b birer gerçel sayıdır.
x²-ax+ b² cebirsel ifadesi ile ilgili olarak;
1. a= b+2 ise ifade çarpanlarına ayrılır.
II. b = 2a ise ifade çarpanlarına ayrılır.
a
ise ifade çarpanlarına ayrılır.
2
III. b =
L
ifadelerinden hangileri kesinlikle doğrudur?
A) Yalnız I
B) I ve II
D) II ve III
C) Yalnız III
E) I, II ve III
Lise Matematik
Karmaşık Sayılar
7. a ve b birer gerçel sayıdır. x²-ax+ b² cebirsel ifadesi ile ilgili olarak; 1. a= b+2 ise ifade çarpanlarına ayrılır. II. b = 2a ise ifade çarpanlarına ayrılır. a ise ifade çarpanlarına ayrılır. 2 III. b = L ifadelerinden hangileri kesinlikle doğrudur? A) Yalnız I B) I ve II D) II ve III C) Yalnız III E) I, II ve III
16. i sanal sayı birimi ve k bir tam sayıdır.
Buna göre,
2.
214k+8
(1-1)²
2444
2(1²)
24+4
2
işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisine eşittir?
A)-2i
B)-i
C) i
D) 1
E) O
+-21+jx
iki parçada
re, alt kısm
dir.
Buna gö
alanı S(x
88-
olduğur
hangisi
A) (4,
Lise Matematik
Karmaşık Sayılar
16. i sanal sayı birimi ve k bir tam sayıdır. Buna göre, 2. 214k+8 (1-1)² 2444 2(1²) 24+4 2 işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisine eşittir? A)-2i B)-i C) i D) 1 E) O +-21+jx iki parçada re, alt kısm dir. Buna gö alanı S(x 88- olduğur hangisi A) (4,
¡² = -1 olmak üzere,
2-√√-9
1-√√√-4
+2=2z+-
2-√-16
eşitliğini sağlayan z karmaşık sayısının reel kısmı kaçtır?
A) 1
B)
C) 2
D) 5/2/2
E) 3
2
2-√11.19
1-FI. ra
2-31
J-21
(1+2i)
z atbi
+a+bi=
tatbi=
L
2-√F-1.√16
2-ui
(Lebi)
8 +² +6+biz 2 thi
i
55
WA
L)
at bi
2+07-32-41
şağıda karmaşık sayılar düzleminde tanımlanan z = a + ib kar-
aşık sayısı veriliyor.
*Sanal eksen
20
Lise Matematik
Karmaşık Sayılar
¡² = -1 olmak üzere, 2-√√-9 1-√√√-4 +2=2z+- 2-√-16 eşitliğini sağlayan z karmaşık sayısının reel kısmı kaçtır? A) 1 B) C) 2 D) 5/2/2 E) 3 2 2-√11.19 1-FI. ra 2-31 J-21 (1+2i) z atbi +a+bi= tatbi= L 2-√F-1.√16 2-ui (Lebi) 8 +² +6+biz 2 thi i 55 WA L) at bi 2+07-32-41 şağıda karmaşık sayılar düzleminde tanımlanan z = a + ib kar- aşık sayısı veriliyor. *Sanal eksen 20
(16)
Vo
B) 2¹0
P
4
artmanda, Lex kişiden oluşan 4 aile otur-
2
göre, bu apartmandaki 16 kişi arasın-
biri farklı aileden olan 3 kişilik bir
ç değişik şekilde seçilebilir?
D) 2
C)2
(3)
h
E2
KÜRE
28
B
i=√1 olmak üzere,
3
29.
açılımında rasyonel terimlerin toplamı kaçtır?
Aj-1 B)-2, C)-3
D)-4
3
3
3
36
E)-5
Lise Matematik
Karmaşık Sayılar
(16) Vo B) 2¹0 P 4 artmanda, Lex kişiden oluşan 4 aile otur- 2 göre, bu apartmandaki 16 kişi arasın- biri farklı aileden olan 3 kişilik bir ç değişik şekilde seçilebilir? D) 2 C)2 (3) h E2 KÜRE 28 B i=√1 olmak üzere, 3 29. açılımında rasyonel terimlerin toplamı kaçtır? Aj-1 B)-2, C)-3 D)-4 3 3 3 36 E)-5
3.
z = a + bi karmaşık sayı olmak üzere, z, z karmaşık sayı-
sının eşleniği
z +2=2i.z-2 eşitliğini sağlayan z karmaşık sayısı?
A)
4
3
83
-i
D) -1/3-i
B)
0-112-2
4
3
83
+-i
E)
4
3
C) 1+i
+2i
(b1-2)
2:0 42517-41
1400-41²
final eğitim kurumla
7. 2₁+2₂=3+4i
4₁-4₂=5-21
olduğuna göre, z, karma
A) 8+21
B) 8
D) 4+i
8. 12+14+16+18
Lise Matematik
Karmaşık Sayılar
3. z = a + bi karmaşık sayı olmak üzere, z, z karmaşık sayı- sının eşleniği z +2=2i.z-2 eşitliğini sağlayan z karmaşık sayısı? A) 4 3 83 -i D) -1/3-i B) 0-112-2 4 3 83 +-i E) 4 3 C) 1+i +2i (b1-2) 2:0 42517-41 1400-41² final eğitim kurumla 7. 2₁+2₂=3+4i 4₁-4₂=5-21 olduğuna göre, z, karma A) 8+21 B) 8 D) 4+i 8. 12+14+16+18
8) i sanal birim olmak üzere
2+i
1+i
sayısı ile bu sayının çarpmaya göre tersinin toplamının
sanal kısmı kaçtır?
A)
21
10
B)
3
10
(1++) (1-21)
3
10
E) - 12/12
C) - 211
10
D) 5.
E ça
(x-21
X-2;
11) 2=-1
Lise Matematik
Karmaşık Sayılar
8) i sanal birim olmak üzere 2+i 1+i sayısı ile bu sayının çarpmaya göre tersinin toplamının sanal kısmı kaçtır? A) 21 10 B) 3 10 (1++) (1-21) 3 10 E) - 12/12 C) - 211 10 D) 5. E ça (x-21 X-2; 11) 2=-1
3.
3
P(x) = x³ - 6x² + 12x
polinomu veriliyor.
Buna göre, P(1 + i) ifadesinin değeri aşağıdaki-
lerden hangisidir?
A) 10-2i
B) 10-i
C) 10 + 2i
D) 6-2i
E) 6+2i
P (1+i)= (1+i) ³-6 (1+i)² + 12 (1+i)
(1+i) (1² i +₁²) --\/2²₁ + 1x² + 12
(2-1-12
Lise Matematik
Karmaşık Sayılar
3. 3 P(x) = x³ - 6x² + 12x polinomu veriliyor. Buna göre, P(1 + i) ifadesinin değeri aşağıdaki- lerden hangisidir? A) 10-2i B) 10-i C) 10 + 2i D) 6-2i E) 6+2i P (1+i)= (1+i) ³-6 (1+i)² + 12 (1+i) (1+i) (1² i +₁²) --\/2²₁ + 1x² + 12 (2-1-12
|||
YAYINLARI
IVN
ORI
5. i²=-1 olmak üzere,
11
Köklerinden
ci dereceder
A)2-2x+
√i. √8i-√√-4
B) x² - 2x
işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisi daC) x² + 2x
olab
A) i
B) 2i
C) 3i
D) 4i E
D) x² + 4x
E) x²+x+
Lise Matematik
Karmaşık Sayılar
||| YAYINLARI IVN ORI 5. i²=-1 olmak üzere, 11 Köklerinden ci dereceder A)2-2x+ √i. √8i-√√-4 B) x² - 2x işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisi daC) x² + 2x olab A) i B) 2i C) 3i D) 4i E D) x² + 4x E) x²+x+
A)-1
1
8. ¡² = -1 olmak üzere,
¡. ¡². ¡³.... ¡19
işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisidir?
C) 1
D)-i
B) O
20
10
12 = -1 olmak üzere,
z₁ = 3 +ive z₂ = i karmas
Buna göre,
2₁-22
1-3i
hangisidir?
A)-3
D 2-C
D) 1+ 3i
3-E
if
Lise Matematik
Karmaşık Sayılar
A)-1 1 8. ¡² = -1 olmak üzere, ¡. ¡². ¡³.... ¡19 işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisidir? C) 1 D)-i B) O 20 10 12 = -1 olmak üzere, z₁ = 3 +ive z₂ = i karmas Buna göre, 2₁-22 1-3i hangisidir? A)-3 D 2-C D) 1+ 3i 3-E if
11. i=√-1 olmak üzere,
1 2 3 4
-=+
-20
Z₁ = T
B) 9
Z₂=i.Z₁
olduğu biliniyor.
Buna göre,
C) 8
1. Im (Z₁. Z₂)=-400'tür.
11. Re(Z₁) + Im (Z₂) = 0'dır.
D) II ve II
-20
40
i
ve
D) 7
1-21
; 2
E) 6
31_G!
2.2
III.. (Z₁ + i. Z₂) sayısının gerçel kısmı O'dır.
yukarıda verilen yargılardan hangileri doğrudur?
A) Yalnız
B) Yalnız III
C) I ve II
E) I, II ve III
PALME
2₂
Lise Matematik
Karmaşık Sayılar
11. i=√-1 olmak üzere, 1 2 3 4 -=+ -20 Z₁ = T B) 9 Z₂=i.Z₁ olduğu biliniyor. Buna göre, C) 8 1. Im (Z₁. Z₂)=-400'tür. 11. Re(Z₁) + Im (Z₂) = 0'dır. D) II ve II -20 40 i ve D) 7 1-21 ; 2 E) 6 31_G! 2.2 III.. (Z₁ + i. Z₂) sayısının gerçel kısmı O'dır. yukarıda verilen yargılardan hangileri doğrudur? A) Yalnız B) Yalnız III C) I ve II E) I, II ve III PALME 2₂