Karmaşık Sayılar Soruları
![1.
a ve b gerçel sayı olmak üzere x² + ax + b = 0 denk-
leminin köklerinden biri (1 - √5 i) olduğuna göre,
I. Denklemin kökler toplamı 2 dir.
II. a + b = 4 tür.
III. Denklemin diskriminantı -5 tir.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız
B) Yalnız II
D) I ve III
C) I ve II
E) I, II ve III
2 28+ -4 =](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230303113353344049-2040435.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Karmaşık Sayılar1.
a ve b gerçel sayı olmak üzere x² + ax + b = 0 denk-
leminin köklerinden biri (1 - √5 i) olduğuna göre,
I. Denklemin kökler toplamı 2 dir.
II. a + b = 4 tür.
III. Denklemin diskriminantı -5 tir.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız
B) Yalnız II
D) I ve III
C) I ve II
E) I, II ve III
2 28+ -4 =
![6
=1/
1=
NAL
50
12. 1² = -1 ve a < 0 <b olmak üzere,
1. z = √b-i√a ifadesi bir gerçel saydır.
11. z = √a-b-√b ifadesi bir gerçel sayıdır.
III. z=√-a-√-b ifadesinin gerçel ve sanal kısımla-
rının toplamı √-a-√5 dir.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
=0A) Yalnız 1
1. B
5. C
9. B
MATEMATİK
B) Ivett
D) I ve Ill
Cevap Anahtarı
2. D
6. B
10. E
-E) 1, t ve t
C)Yalnız III
3. A
7. C
11. E
4. E
8. A
12. D
129](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230303122058414330-5123656.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Karmaşık Sayılar6
=1/
1=
NAL
50
12. 1² = -1 ve a < 0 <b olmak üzere,
1. z = √b-i√a ifadesi bir gerçel saydır.
11. z = √a-b-√b ifadesi bir gerçel sayıdır.
III. z=√-a-√-b ifadesinin gerçel ve sanal kısımla-
rının toplamı √-a-√5 dir.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
=0A) Yalnız 1
1. B
5. C
9. B
MATEMATİK
B) Ivett
D) I ve Ill
Cevap Anahtarı
2. D
6. B
10. E
-E) 1, t ve t
C)Yalnız III
3. A
7. C
11. E
4. E
8. A
12. D
129
![AYT
8.
MATEMATİK TESTİ
i = √√-1 ve z bir karmaşık sayı olmak üzere,
z(1-21) + m = 3+i
eşitliği veriliyor.
Re(z) + Im(z) = 2/²/2
5
olduğuna göre, m kaçtır?
A) 4
C) 3
shion A ev neb
B)
2
ang numunoy
D) 5/20
or (0
orop snugubio exemhic Sot
Siga lalege nimeston @ pemulud obnihezo zing
er
E) 2
(8
8 (A
fir](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230303114755294733-5100385.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Karmaşık SayılarAYT
8.
MATEMATİK TESTİ
i = √√-1 ve z bir karmaşık sayı olmak üzere,
z(1-21) + m = 3+i
eşitliği veriliyor.
Re(z) + Im(z) = 2/²/2
5
olduğuna göre, m kaçtır?
A) 4
C) 3
shion A ev neb
B)
2
ang numunoy
D) 5/20
or (0
orop snugubio exemhic Sot
Siga lalege nimeston @ pemulud obnihezo zing
er
E) 2
(8
8 (A
fir
![hangisidir?
A) 3-1
D) 1 + 3i
2-3=1
2=4
X = 242E XX
z² + 16 z²+4
+
z - 4i
Z-21
B) 3+ i
D) 5-i
E) 3-31
= 10 + 4i
olduğuna göre, z karmaşık sayısı aşağıdakilerden
hangisidir?
A) 5 + 2i
B) 5 - 2i
2² +4 ²2² 2²³² +²
2² +2²
+
2-41
C) 1-3i
E) 5-5i
C) 5+ i
¡² = - 1 olmak üzere,
f(x) = x³ - x² + x + 1
olduğuna göre, f(1 + i) aşağıdakilerden hangisine](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230303113646359306-4325761.jpg?w=256)
Lise Matematik
Karmaşık Sayılarhangisidir?
A) 3-1
D) 1 + 3i
2-3=1
2=4
X = 242E XX
z² + 16 z²+4
+
z - 4i
Z-21
B) 3+ i
D) 5-i
E) 3-31
= 10 + 4i
olduğuna göre, z karmaşık sayısı aşağıdakilerden
hangisidir?
A) 5 + 2i
B) 5 - 2i
2² +4 ²2² 2²³² +²
2² +2²
+
2-41
C) 1-3i
E) 5-5i
C) 5+ i
¡² = - 1 olmak üzere,
f(x) = x³ - x² + x + 1
olduğuna göre, f(1 + i) aşağıdakilerden hangisine
![2=4-2i+6i + 3 = 7+4 i
i
Bi
5i
3. i=√ 1 olmak üzere,
(√5 + 1) (√-2 i-1) çarpma işleminin reel kis-
mı aşağıdakilerden hangisine eşittir?
A) -√2-2
D) √2 + 1
B) -√2-1
E) √2+2
C) 0
i=√=1
(1+
işlemin
A) 64i](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230303105914235263-2775702.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Karmaşık Sayılar2=4-2i+6i + 3 = 7+4 i
i
Bi
5i
3. i=√ 1 olmak üzere,
(√5 + 1) (√-2 i-1) çarpma işleminin reel kis-
mı aşağıdakilerden hangisine eşittir?
A) -√2-2
D) √2 + 1
B) -√2-1
E) √2+2
C) 0
i=√=1
(1+
işlemin
A) 64i
![2-i
2)i = −2+i
yı-
ne
- i
-22
_N
3. x ve y reel (gerçel) sayı olmak üzere, z = -1 + 3i
karmaşık sayısının toplama işlemine göre tersi
12-113
(x-2) + (y + 1)i
olduğuna göre, x + y toplamı kaçtır?
A) -3
B)-1
C) 0 D) 3
E) 4](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230303105740404267-2775702.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Karmaşık Sayılar2-i
2)i = −2+i
yı-
ne
- i
-22
_N
3. x ve y reel (gerçel) sayı olmak üzere, z = -1 + 3i
karmaşık sayısının toplama işlemine göre tersi
12-113
(x-2) + (y + 1)i
olduğuna göre, x + y toplamı kaçtır?
A) -3
B)-1
C) 0 D) 3
E) 4
![255
Go
box
11+i) || -i) | +i) {1-i) | 1+i) ||-1)
PH
2
T-4
LOki
1+1+
51 9. ¡² = -1 olmak üzere,
Za
50m A
(1 + i)49
(1 - i) 48
24
(21)
+
(1-i) ⁹⁹
(1 + i)⁹8
eşitliğini sağlayan x ve y gerçek sayılar için
x + y toplamının değeri kaçtır?
C) 4
= x + yi
B) 3
24
E) 6
D) 5
49
(11++)²)) · µ+i) |11_1^2) ^ 1-1)
(1+1)
-|(-i)'h
111411349
241 +1)
YINL
√√25
X
172
OU 26](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230303105005936242-3162238.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Karmaşık Sayılar255
Go
box
11+i) || -i) | +i) {1-i) | 1+i) ||-1)
PH
2
T-4
LOki
1+1+
51 9. ¡² = -1 olmak üzere,
Za
50m A
(1 + i)49
(1 - i) 48
24
(21)
+
(1-i) ⁹⁹
(1 + i)⁹8
eşitliğini sağlayan x ve y gerçek sayılar için
x + y toplamının değeri kaçtır?
C) 4
= x + yi
B) 3
24
E) 6
D) 5
49
(11++)²)) · µ+i) |11_1^2) ^ 1-1)
(1+1)
-|(-i)'h
111411349
241 +1)
YINL
√√25
X
172
OU 26
![ünden kalan 1 olduğundan 1⁹
unden kalan 2 ⇒ 2006-²=-1 ol
4) 83 un 4 ile bölümünden kalan 3 ⇒183 = 1³ = -i olur.
5) -1032 sayısı 4'ün katı olduğundan i1032_0 = 1 olur.
novilh
6) -35 sayısına 4'ün katı olan 36 eklenir. Böylece i
1. Pi = √-1 olmak üzere,
1 + i +1² +1³+...... +198
toplama işleminin sonucu kaçtır?
A) i
B) 1
C) 0
D) -1
elexü xemio se
N+XES
E) -i
kök
3.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230303103643606746-2775702.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Karmaşık Sayılaründen kalan 1 olduğundan 1⁹
unden kalan 2 ⇒ 2006-²=-1 ol
4) 83 un 4 ile bölümünden kalan 3 ⇒183 = 1³ = -i olur.
5) -1032 sayısı 4'ün katı olduğundan i1032_0 = 1 olur.
novilh
6) -35 sayısına 4'ün katı olan 36 eklenir. Böylece i
1. Pi = √-1 olmak üzere,
1 + i +1² +1³+...... +198
toplama işleminin sonucu kaçtır?
A) i
B) 1
C) 0
D) -1
elexü xemio se
N+XES
E) -i
kök
3.
![3. x-16=0
olarak
isimlendirdi. Ilk olarak Euler, sanal
sayıları ifade etmek için; Latince
"imaginary" sözcüğünün baş harfi
olan "i" sembolünü kullandı.
denkleminin kaç farklı kökü vardır?
C) 3
D) 4 E) 5
B) 2
2
A) 1 B)
scol
nos holarshish monogi ne X
nob ionili nsto va asiguod rodb](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230303103034483053-2775702.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Karmaşık Sayılar3. x-16=0
olarak
isimlendirdi. Ilk olarak Euler, sanal
sayıları ifade etmek için; Latince
"imaginary" sözcüğünün baş harfi
olan "i" sembolünü kullandı.
denkleminin kaç farklı kökü vardır?
C) 3
D) 4 E) 5
B) 2
2
A) 1 B)
scol
nos holarshish monogi ne X
nob ionili nsto va asiguod rodb
![= (s)mt ov & < (3) 9
(siml av S = (3)88
()mil
36:
9V Q
L3.
√-8+√-32
Ev 3/27
leade işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisidir?
sibing lange nin
sub
A) -√2.i
C) 2-√2-i
Hemi, ime
D) 2 √2
8(0
B)-2√2.i
$10
E) 4√2
8-(8](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230303102615744933-2775702.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Karmaşık Sayılar= (s)mt ov & < (3) 9
(siml av S = (3)88
()mil
36:
9V Q
L3.
√-8+√-32
Ev 3/27
leade işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisidir?
sibing lange nin
sub
A) -√2.i
C) 2-√2-i
Hemi, ime
D) 2 √2
8(0
B)-2√2.i
$10
E) 4√2
8-(8
![2
TOUTE
24. a bir tam sayı olmak üzere
K = {3, 9, 27, a} kümesinin her bir elemanı 3 ile çarpılarak
dört elemanlı yeni bir küme elde ediliyor.
Ansitsvit soms bub
olmopinsic
Bu iki kümenin kesişim kümesi 3 elemanlı olduğuna
göre, a'nın alabileceği değerlerin toplamı kaçtır?
A) 28 B) 36
C) 82
D) 91
E) 109
as to
Diğer sayfaya geçiniz.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230303093416436767-1999068.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Karmaşık Sayılar2
TOUTE
24. a bir tam sayı olmak üzere
K = {3, 9, 27, a} kümesinin her bir elemanı 3 ile çarpılarak
dört elemanlı yeni bir küme elde ediliyor.
Ansitsvit soms bub
olmopinsic
Bu iki kümenin kesişim kümesi 3 elemanlı olduğuna
göre, a'nın alabileceği değerlerin toplamı kaçtır?
A) 28 B) 36
C) 82
D) 91
E) 109
as to
Diğer sayfaya geçiniz.
![KARMAŞIK SAYILARDA ÇARPMA İŞLEMİ
Karmaşık sayılarda çarpma işlemi, dağılma özelliğine
göre yapılır.
Z₁ = a + bi ve z₂ = c + di olsun.
Z₁ Z2 = (a + bi).(c + di)
= ac + adi + bci + bdi²
= ac - bd + (ad + bc)i şeklindedir.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230303051921687476-2394701.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Karmaşık SayılarKARMAŞIK SAYILARDA ÇARPMA İŞLEMİ
Karmaşık sayılarda çarpma işlemi, dağılma özelliğine
göre yapılır.
Z₁ = a + bi ve z₂ = c + di olsun.
Z₁ Z2 = (a + bi).(c + di)
= ac + adi + bci + bdi²
= ac - bd + (ad + bc)i şeklindedir.
![x<0<y olmak üzere,
Vy
√x²-√√x³+√√/y² +√x-y = 12+√7
eşitliği veriliyor. z = x + yi olduğuna göre, ifac
nin eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
5
21
A) -29 29
C)
5 21
29 29
E)
2
51
29 29
B) -
D)
5
21
29 * 29
1
Z
2
51
29 * 29](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230302203337970852-5028229.jpg?w=256)
Lise Matematik
Karmaşık Sayılarx<0<y olmak üzere,
Vy
√x²-√√x³+√√/y² +√x-y = 12+√7
eşitliği veriliyor. z = x + yi olduğuna göre, ifac
nin eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
5
21
A) -29 29
C)
5 21
29 29
E)
2
51
29 29
B) -
D)
5
21
29 * 29
1
Z
2
51
29 * 29
![A)
B)
22. Karmaşık sayılar kümesinde (-i)(1-i)(-i)(-i)
(6-21) (1-1)
(3+1) (4-3i)
işleminin sonucu kaçtır?
5
-26 +81
12 -97+4i-3i
1-31
MIRAY YAYINLARI
C)
5x=
4
5
1-21 +1²
-(-21. (121)
x = 9
= 41² = -4
D)
= 8 (-3+i).
5/3-i)-
8
8(-3 +i)
15-51
E)
dolls
MIRAY YAYINLARI-
16
5
9
24. E
28](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230302201257000602-5177199.jpg?w=256)
Lise Matematik
Karmaşık SayılarA)
B)
22. Karmaşık sayılar kümesinde (-i)(1-i)(-i)(-i)
(6-21) (1-1)
(3+1) (4-3i)
işleminin sonucu kaçtır?
5
-26 +81
12 -97+4i-3i
1-31
MIRAY YAYINLARI
C)
5x=
4
5
1-21 +1²
-(-21. (121)
x = 9
= 41² = -4
D)
= 8 (-3+i).
5/3-i)-
8
8(-3 +i)
15-51
E)
dolls
MIRAY YAYINLARI-
16
5
9
24. E
28
![S
GADA
7. a<0<b ve 12 = -1 olmak üzere
z = √a-3b+i √a-b
eşitliği veriliyor.
RAM
TESTI
İkinci Dereceden Der
Re(z) = -3 ve Im(z) = 5 olduğuna göre a b kaçtır?
A) -254
B) -8
C) 7
D) 8
E) 254
-4-21²² (6-1)=(5) ²
10](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230302194900974531-4091147.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Karmaşık SayılarS
GADA
7. a<0<b ve 12 = -1 olmak üzere
z = √a-3b+i √a-b
eşitliği veriliyor.
RAM
TESTI
İkinci Dereceden Der
Re(z) = -3 ve Im(z) = 5 olduğuna göre a b kaçtır?
A) -254
B) -8
C) 7
D) 8
E) 254
-4-21²² (6-1)=(5) ²
10
![10. Bir terzide çalışan A ve B terzileri için diktikleri el-
bise adetlerinin zamana göre değişimini gösteren
grafik aşağıda verilmiştir.
Zaman (Gün)
A
B
Elbise (Adet)
12
18
Buna göre, A ve B terzileri birlikte 45 elbiseyi
kaç günde dikerler?
A) 8
B) 9
C) 10 D) 11 E) 12](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230302193652124651-2424805.jpg?w=256)
Lise Matematik
Karmaşık Sayılar10. Bir terzide çalışan A ve B terzileri için diktikleri el-
bise adetlerinin zamana göre değişimini gösteren
grafik aşağıda verilmiştir.
Zaman (Gün)
A
B
Elbise (Adet)
12
18
Buna göre, A ve B terzileri birlikte 45 elbiseyi
kaç günde dikerler?
A) 8
B) 9
C) 10 D) 11 E) 12