Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Karmaşık Sayılar Soruları

1.
a ve b gerçel sayı olmak üzere x² + ax + b = 0 denk-
leminin köklerinden biri (1 - √5 i) olduğuna göre,
I. Denklemin kökler toplamı 2 dir.
II. a + b = 4 tür.
III. Denklemin diskriminantı -5 tir.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız
B) Yalnız II
D) I ve III
C) I ve II
E) I, II ve III
2 28+ -4 =
Lise Matematik
Karmaşık Sayılar
1. a ve b gerçel sayı olmak üzere x² + ax + b = 0 denk- leminin köklerinden biri (1 - √5 i) olduğuna göre, I. Denklemin kökler toplamı 2 dir. II. a + b = 4 tür. III. Denklemin diskriminantı -5 tir. ifadelerinden hangileri doğrudur? A) Yalnız B) Yalnız II D) I ve III C) I ve II E) I, II ve III 2 28+ -4 =
6
=1/
1=
NAL
50
12. 1² = -1 ve a < 0 <b olmak üzere,
1. z = √b-i√a ifadesi bir gerçel saydır.
11. z = √a-b-√b ifadesi bir gerçel sayıdır.
III. z=√-a-√-b ifadesinin gerçel ve sanal kısımla-
rının toplamı √-a-√5 dir.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
=0A) Yalnız 1
1. B
5. C
9. B
MATEMATİK
B) Ivett
D) I ve Ill
Cevap Anahtarı
2. D
6. B
10. E
-E) 1, t ve t
C)Yalnız III
3. A
7. C
11. E
4. E
8. A
12. D
129
Lise Matematik
Karmaşık Sayılar
6 =1/ 1= NAL 50 12. 1² = -1 ve a < 0 <b olmak üzere, 1. z = √b-i√a ifadesi bir gerçel saydır. 11. z = √a-b-√b ifadesi bir gerçel sayıdır. III. z=√-a-√-b ifadesinin gerçel ve sanal kısımla- rının toplamı √-a-√5 dir. ifadelerinden hangileri doğrudur? =0A) Yalnız 1 1. B 5. C 9. B MATEMATİK B) Ivett D) I ve Ill Cevap Anahtarı 2. D 6. B 10. E -E) 1, t ve t C)Yalnız III 3. A 7. C 11. E 4. E 8. A 12. D 129
AYT
8.
MATEMATİK TESTİ
i = √√-1 ve z bir karmaşık sayı olmak üzere,
z(1-21) + m = 3+i
eşitliği veriliyor.
Re(z) + Im(z) = 2/²/2
5
olduğuna göre, m kaçtır?
A) 4
C) 3
shion A ev neb
B)
2
ang numunoy
D) 5/20
or (0
orop snugubio exemhic Sot
Siga lalege nimeston @ pemulud obnihezo zing
er
E) 2
(8
8 (A
fir
Lise Matematik
Karmaşık Sayılar
AYT 8. MATEMATİK TESTİ i = √√-1 ve z bir karmaşık sayı olmak üzere, z(1-21) + m = 3+i eşitliği veriliyor. Re(z) + Im(z) = 2/²/2 5 olduğuna göre, m kaçtır? A) 4 C) 3 shion A ev neb B) 2 ang numunoy D) 5/20 or (0 orop snugubio exemhic Sot Siga lalege nimeston @ pemulud obnihezo zing er E) 2 (8 8 (A fir
hangisidir?
A) 3-1
D) 1 + 3i
2-3=1
2=4
X = 242E XX
z² + 16 z²+4
+
z - 4i
Z-21
B) 3+ i
D) 5-i
E) 3-31
= 10 + 4i
olduğuna göre, z karmaşık sayısı aşağıdakilerden
hangisidir?
A) 5 + 2i
B) 5 - 2i
2² +4 ²2² 2²³² +²
2² +2²
+
2-41
C) 1-3i
E) 5-5i
C) 5+ i
¡² = - 1 olmak üzere,
f(x) = x³ - x² + x + 1
olduğuna göre, f(1 + i) aşağıdakilerden hangisine
Lise Matematik
Karmaşık Sayılar
hangisidir? A) 3-1 D) 1 + 3i 2-3=1 2=4 X = 242E XX z² + 16 z²+4 + z - 4i Z-21 B) 3+ i D) 5-i E) 3-31 = 10 + 4i olduğuna göre, z karmaşık sayısı aşağıdakilerden hangisidir? A) 5 + 2i B) 5 - 2i 2² +4 ²2² 2²³² +² 2² +2² + 2-41 C) 1-3i E) 5-5i C) 5+ i ¡² = - 1 olmak üzere, f(x) = x³ - x² + x + 1 olduğuna göre, f(1 + i) aşağıdakilerden hangisine
2=4-2i+6i + 3 = 7+4 i
i
Bi
5i
3. i=√ 1 olmak üzere,
(√5 + 1) (√-2 i-1) çarpma işleminin reel kis-
mı aşağıdakilerden hangisine eşittir?
A) -√2-2
D) √2 + 1
B) -√2-1
E) √2+2
C) 0
i=√=1
(1+
işlemin
A) 64i
Lise Matematik
Karmaşık Sayılar
2=4-2i+6i + 3 = 7+4 i i Bi 5i 3. i=√ 1 olmak üzere, (√5 + 1) (√-2 i-1) çarpma işleminin reel kis- mı aşağıdakilerden hangisine eşittir? A) -√2-2 D) √2 + 1 B) -√2-1 E) √2+2 C) 0 i=√=1 (1+ işlemin A) 64i
2-i
2)i = −2+i
yı-
ne
- i
-22
_N
3. x ve y reel (gerçel) sayı olmak üzere, z = -1 + 3i
karmaşık sayısının toplama işlemine göre tersi
12-113
(x-2) + (y + 1)i
olduğuna göre, x + y toplamı kaçtır?
A) -3
B)-1
C) 0 D) 3
E) 4
Lise Matematik
Karmaşık Sayılar
2-i 2)i = −2+i yı- ne - i -22 _N 3. x ve y reel (gerçel) sayı olmak üzere, z = -1 + 3i karmaşık sayısının toplama işlemine göre tersi 12-113 (x-2) + (y + 1)i olduğuna göre, x + y toplamı kaçtır? A) -3 B)-1 C) 0 D) 3 E) 4
255
Go
box
11+i) || -i) | +i) {1-i) | 1+i) ||-1)
PH
2
T-4
LOki
1+1+
51 9. ¡² = -1 olmak üzere,
Za
50m A
(1 + i)49
(1 - i) 48
24
(21)
+
(1-i) ⁹⁹
(1 + i)⁹8
eşitliğini sağlayan x ve y gerçek sayılar için
x + y toplamının değeri kaçtır?
C) 4
= x + yi
B) 3
24
E) 6
D) 5
49
(11++)²)) · µ+i) |11_1^2) ^ 1-1)
(1+1)
-|(-i)'h
111411349
241 +1)
YINL
√√25
X
172
OU 26
Lise Matematik
Karmaşık Sayılar
255 Go box 11+i) || -i) | +i) {1-i) | 1+i) ||-1) PH 2 T-4 LOki 1+1+ 51 9. ¡² = -1 olmak üzere, Za 50m A (1 + i)49 (1 - i) 48 24 (21) + (1-i) ⁹⁹ (1 + i)⁹8 eşitliğini sağlayan x ve y gerçek sayılar için x + y toplamının değeri kaçtır? C) 4 = x + yi B) 3 24 E) 6 D) 5 49 (11++)²)) · µ+i) |11_1^2) ^ 1-1) (1+1) -|(-i)'h 111411349 241 +1) YINL √√25 X 172 OU 26
ünden kalan 1 olduğundan 1⁹
unden kalan 2 ⇒ 2006-²=-1 ol
4) 83 un 4 ile bölümünden kalan 3 ⇒183 = 1³ = -i olur.
5) -1032 sayısı 4'ün katı olduğundan i1032_0 = 1 olur.
novilh
6) -35 sayısına 4'ün katı olan 36 eklenir. Böylece i
1. Pi = √-1 olmak üzere,
1 + i +1² +1³+...... +198
toplama işleminin sonucu kaçtır?
A) i
B) 1
C) 0
D) -1
elexü xemio se
N+XES
E) -i
kök
3.
Lise Matematik
Karmaşık Sayılar
ünden kalan 1 olduğundan 1⁹ unden kalan 2 ⇒ 2006-²=-1 ol 4) 83 un 4 ile bölümünden kalan 3 ⇒183 = 1³ = -i olur. 5) -1032 sayısı 4'ün katı olduğundan i1032_0 = 1 olur. novilh 6) -35 sayısına 4'ün katı olan 36 eklenir. Böylece i 1. Pi = √-1 olmak üzere, 1 + i +1² +1³+...... +198 toplama işleminin sonucu kaçtır? A) i B) 1 C) 0 D) -1 elexü xemio se N+XES E) -i kök 3.
3. x-16=0
olarak
isimlendirdi. Ilk olarak Euler, sanal
sayıları ifade etmek için; Latince
"imaginary" sözcüğünün baş harfi
olan "i" sembolünü kullandı.
denkleminin kaç farklı kökü vardır?
C) 3
D) 4 E) 5
B) 2
2
A) 1 B)
scol
nos holarshish monogi ne X
nob ionili nsto va asiguod rodb
Lise Matematik
Karmaşık Sayılar
3. x-16=0 olarak isimlendirdi. Ilk olarak Euler, sanal sayıları ifade etmek için; Latince "imaginary" sözcüğünün baş harfi olan "i" sembolünü kullandı. denkleminin kaç farklı kökü vardır? C) 3 D) 4 E) 5 B) 2 2 A) 1 B) scol nos holarshish monogi ne X nob ionili nsto va asiguod rodb
= (s)mt ov & < (3) 9
(siml av S = (3)88
()mil
36:
9V Q
L3.
√-8+√-32
Ev 3/27
leade işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisidir?
sibing lange nin
sub
A) -√2.i
C) 2-√2-i
Hemi, ime
D) 2 √2
8(0
B)-2√2.i
$10
E) 4√2
8-(8
Lise Matematik
Karmaşık Sayılar
= (s)mt ov & < (3) 9 (siml av S = (3)88 ()mil 36: 9V Q L3. √-8+√-32 Ev 3/27 leade işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisidir? sibing lange nin sub A) -√2.i C) 2-√2-i Hemi, ime D) 2 √2 8(0 B)-2√2.i $10 E) 4√2 8-(8
2
TOUTE
24. a bir tam sayı olmak üzere
K = {3, 9, 27, a} kümesinin her bir elemanı 3 ile çarpılarak
dört elemanlı yeni bir küme elde ediliyor.
Ansitsvit soms bub
olmopinsic
Bu iki kümenin kesişim kümesi 3 elemanlı olduğuna
göre, a'nın alabileceği değerlerin toplamı kaçtır?
A) 28 B) 36
C) 82
D) 91
E) 109
as to
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Matematik
Karmaşık Sayılar
2 TOUTE 24. a bir tam sayı olmak üzere K = {3, 9, 27, a} kümesinin her bir elemanı 3 ile çarpılarak dört elemanlı yeni bir küme elde ediliyor. Ansitsvit soms bub olmopinsic Bu iki kümenin kesişim kümesi 3 elemanlı olduğuna göre, a'nın alabileceği değerlerin toplamı kaçtır? A) 28 B) 36 C) 82 D) 91 E) 109 as to Diğer sayfaya geçiniz.
KARMAŞIK SAYILARDA ÇARPMA İŞLEMİ
Karmaşık sayılarda çarpma işlemi, dağılma özelliğine
göre yapılır.
Z₁ = a + bi ve z₂ = c + di olsun.
Z₁ Z2 = (a + bi).(c + di)
= ac + adi + bci + bdi²
= ac - bd + (ad + bc)i şeklindedir.
Lise Matematik
Karmaşık Sayılar
KARMAŞIK SAYILARDA ÇARPMA İŞLEMİ Karmaşık sayılarda çarpma işlemi, dağılma özelliğine göre yapılır. Z₁ = a + bi ve z₂ = c + di olsun. Z₁ Z2 = (a + bi).(c + di) = ac + adi + bci + bdi² = ac - bd + (ad + bc)i şeklindedir.
x<0<y olmak üzere,
Vy
√x²-√√x³+√√/y² +√x-y = 12+√7
eşitliği veriliyor. z = x + yi olduğuna göre, ifac
nin eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
5
21
A) -29 29
C)
5 21
29 29
E)
2
51
29 29
B) -
D)
5
21
29 * 29
1
Z
2
51
29 * 29
Lise Matematik
Karmaşık Sayılar
x<0<y olmak üzere, Vy √x²-√√x³+√√/y² +√x-y = 12+√7 eşitliği veriliyor. z = x + yi olduğuna göre, ifac nin eşiti aşağıdakilerden hangisidir? 5 21 A) -29 29 C) 5 21 29 29 E) 2 51 29 29 B) - D) 5 21 29 * 29 1 Z 2 51 29 * 29
A)
B)
22. Karmaşık sayılar kümesinde (-i)(1-i)(-i)(-i)
(6-21) (1-1)
(3+1) (4-3i)
işleminin sonucu kaçtır?
5
-26 +81
12 -97+4i-3i
1-31
MIRAY YAYINLARI
C)
5x=
4
5
1-21 +1²
-(-21. (121)
x = 9
= 41² = -4
D)
= 8 (-3+i).
5/3-i)-
8
8(-3 +i)
15-51
E)
dolls
MIRAY YAYINLARI-
16
5
9
24. E
28
Lise Matematik
Karmaşık Sayılar
A) B) 22. Karmaşık sayılar kümesinde (-i)(1-i)(-i)(-i) (6-21) (1-1) (3+1) (4-3i) işleminin sonucu kaçtır? 5 -26 +81 12 -97+4i-3i 1-31 MIRAY YAYINLARI C) 5x= 4 5 1-21 +1² -(-21. (121) x = 9 = 41² = -4 D) = 8 (-3+i). 5/3-i)- 8 8(-3 +i) 15-51 E) dolls MIRAY YAYINLARI- 16 5 9 24. E 28
S
GADA
7. a<0<b ve 12 = -1 olmak üzere
z = √a-3b+i √a-b
eşitliği veriliyor.
RAM
TESTI
İkinci Dereceden Der
Re(z) = -3 ve Im(z) = 5 olduğuna göre a b kaçtır?
A) -254
B) -8
C) 7
D) 8
E) 254
-4-21²² (6-1)=(5) ²
10
Lise Matematik
Karmaşık Sayılar
S GADA 7. a<0<b ve 12 = -1 olmak üzere z = √a-3b+i √a-b eşitliği veriliyor. RAM TESTI İkinci Dereceden Der Re(z) = -3 ve Im(z) = 5 olduğuna göre a b kaçtır? A) -254 B) -8 C) 7 D) 8 E) 254 -4-21²² (6-1)=(5) ² 10
10. Bir terzide çalışan A ve B terzileri için diktikleri el-
bise adetlerinin zamana göre değişimini gösteren
grafik aşağıda verilmiştir.
Zaman (Gün)
A
B
Elbise (Adet)
12
18
Buna göre, A ve B terzileri birlikte 45 elbiseyi
kaç günde dikerler?
A) 8
B) 9
C) 10 D) 11 E) 12
Lise Matematik
Karmaşık Sayılar
10. Bir terzide çalışan A ve B terzileri için diktikleri el- bise adetlerinin zamana göre değişimini gösteren grafik aşağıda verilmiştir. Zaman (Gün) A B Elbise (Adet) 12 18 Buna göre, A ve B terzileri birlikte 45 elbiseyi kaç günde dikerler? A) 8 B) 9 C) 10 D) 11 E) 12