Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Karmaşık Sayılar Soruları

5.
AYT/ Matematik
Z karmaşık sayısının eşleniği Z olmak üzere,
21+ 3i
-=Ž+i
Z
eşitliğini sağlayan Z karmaşık sayılarının toplamı kaçtır?
A) 3-3i
B) 3+4i
C) 4 + 2i
D) 6-i
E) 6+ i
= (a-bi) ti
D) Bret
Za+bi
z = art
21+31
atbi
Lise Matematik
Karmaşık Sayılar
5. AYT/ Matematik Z karmaşık sayısının eşleniği Z olmak üzere, 21+ 3i -=Ž+i Z eşitliğini sağlayan Z karmaşık sayılarının toplamı kaçtır? A) 3-3i B) 3+4i C) 4 + 2i D) 6-i E) 6+ i = (a-bi) ti D) Bret Za+bi z = art 21+31 atbi
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Matematik Testi için
3.
1. Gerçek katsayılı ikinci dereceden bir denklemin bir
kökü 2 + i karmaşık sayısına eşittir.
Buna göre, bu denklemin köklerinin çarpımı kaç-
tır?
A) 3
B) 4 + i
C) 5
D) 5-i
E) 6
Instüb oli
Lise Matematik
Karmaşık Sayılar
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Matematik Testi için 3. 1. Gerçek katsayılı ikinci dereceden bir denklemin bir kökü 2 + i karmaşık sayısına eşittir. Buna göre, bu denklemin köklerinin çarpımı kaç- tır? A) 3 B) 4 + i C) 5 D) 5-i E) 6 Instüb oli
II. Dereceden Denklemler
1. 12 = -1 olmak üzere,
z = 3-4i
olduğuna göre,
Z-2i ve z + 2i
olan ikinci dereceden denklem aşağıdakilerden
hangisidir?
A) x² - 6x + 10 = 0
B) x² + 6x + 10 = 0
C) x² - 6x +13=0
D) x² - 4x+6=0
E) x² - 8x+13=0
00
FRAME
Lise Matematik
Karmaşık Sayılar
II. Dereceden Denklemler 1. 12 = -1 olmak üzere, z = 3-4i olduğuna göre, Z-2i ve z + 2i olan ikinci dereceden denklem aşağıdakilerden hangisidir? A) x² - 6x + 10 = 0 B) x² + 6x + 10 = 0 C) x² - 6x +13=0 D) x² - 4x+6=0 E) x² - 8x+13=0 00 FRAME
OTH
7
(-3)
7
-Sp=126
-12K
(5 + 12i). Z + 12 = 51 -1252
5i
olduğuna göre, z5 ifadesinin değeri aşağıdakilerden
hangisidir?
A)-i
B) 1
C) -1
5+12+). (a-bi) +12=(²
D) i E) 1-i
Da Sbi +120₁² +126 + 12 = ST
200
T (120-5b) = r
129-fb==
7+121k-27=r
10. =-1 olmak üzere,
(x-16)/(x)
DERECE 2-T
YAYINLARI
se
k ==Tb9
Lise Matematik
Karmaşık Sayılar
OTH 7 (-3) 7 -Sp=126 -12K (5 + 12i). Z + 12 = 51 -1252 5i olduğuna göre, z5 ifadesinin değeri aşağıdakilerden hangisidir? A)-i B) 1 C) -1 5+12+). (a-bi) +12=(² D) i E) 1-i Da Sbi +120₁² +126 + 12 = ST 200 T (120-5b) = r 129-fb== 7+121k-27=r 10. =-1 olmak üzere, (x-16)/(x) DERECE 2-T YAYINLARI se k ==Tb9
11. z ve w karmaşık sayıları için aşağıdaki bilgiler veriliyor.
➤ Re(z) = Im(z)
>
Im(w) = 3Re(w)
Re(z) = Im(w)
Re(z.w) = -24
Buna göre, Re(z) + Im(w) toplamının değeri kaç olabi-
lir?
A) 6
B) 8
C) 10 D) 12 E) 14
Lise Matematik
Karmaşık Sayılar
11. z ve w karmaşık sayıları için aşağıdaki bilgiler veriliyor. ➤ Re(z) = Im(z) > Im(w) = 3Re(w) Re(z) = Im(w) Re(z.w) = -24 Buna göre, Re(z) + Im(w) toplamının değeri kaç olabi- lir? A) 6 B) 8 C) 10 D) 12 E) 14
14. Köklerinden biri 2, diğeri 5-i karmaşık sayısı olan,
rasyonel katsayılı üçüncü dereceden denklem aşa-
ğıdakilerden hangisi olabilir?
A) x³ + 10x² - 26x-52 = 0
3
25+1
3
B) x³ + 12x² + 23x +52)=0
Cx³-16x²
- 23x-52/0
Dx³-12x²
3
+ 46x52 = 0
E) x³ - 10x²+26x - 13 = 0
26.2
52=0
-12=0
E
Lise Matematik
Karmaşık Sayılar
14. Köklerinden biri 2, diğeri 5-i karmaşık sayısı olan, rasyonel katsayılı üçüncü dereceden denklem aşa- ğıdakilerden hangisi olabilir? A) x³ + 10x² - 26x-52 = 0 3 25+1 3 B) x³ + 12x² + 23x +52)=0 Cx³-16x² - 23x-52/0 Dx³-12x² 3 + 46x52 = 0 E) x³ - 10x²+26x - 13 = 0 26.2 52=0 -12=0 E
2. Bu testi Sayısal ve Eşit Ağırlık puan türünden tercih yapacak öğ
3. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Matematik Testi için ayrılan kısm
1. i=√-1, a ve b gerçel sayılar olmak üzere,
x² + (b-a)x+ ab = 0
denkleminin köklerinden biri (i + 2) karmaşık sayısıdır.
Buna göre, (a² + b²) toplamı kaçtır?
A) 9
B) 16
C) 26 D) 29 E) 41
Lise Matematik
Karmaşık Sayılar
2. Bu testi Sayısal ve Eşit Ağırlık puan türünden tercih yapacak öğ 3. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Matematik Testi için ayrılan kısm 1. i=√-1, a ve b gerçel sayılar olmak üzere, x² + (b-a)x+ ab = 0 denkleminin köklerinden biri (i + 2) karmaşık sayısıdır. Buna göre, (a² + b²) toplamı kaçtır? A) 9 B) 16 C) 26 D) 29 E) 41
ah
24
13.
Z1 = 6 - a + bi
8.57 -48
6-aa
6=29
2
R.
Z2 = a + (a + 2b)
karmaşık sayıları veriliyor.
b=ab
Zq
2, ve z, sayıları, gerçel katsayılı ikinci dereceden
bir denklemin kökleri olduğuna göre, z, Z2 çarpımı
kaçtır?
A) 10
B) 9
C) 8
D) 7 E) 6
Lise Matematik
Karmaşık Sayılar
ah 24 13. Z1 = 6 - a + bi 8.57 -48 6-aa 6=29 2 R. Z2 = a + (a + 2b) karmaşık sayıları veriliyor. b=ab Zq 2, ve z, sayıları, gerçel katsayılı ikinci dereceden bir denklemin kökleri olduğuna göre, z, Z2 çarpımı kaçtır? A) 10 B) 9 C) 8 D) 7 E) 6
OZDEBIR
14
(1+i)k
ruluk de-
Bir matematik öğretmeni tahtaya 1 +1 karmaşık sa-
yısını yazarak öğrencilerine "bu sayının bazı kuvvet-
leri, reel sayı olabilir." diyerek k kuvvetini alip, reel
sayı haline getiriyor.
k sayısı en küçük iki basamaklı doğal sayı oldu-
ğuna göre, k değeri kactic?
A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 E) 14
o
+
'er
er
15. Bir sınıftaki öğrencilerin 5'1 Almanca, 7'si İngilizce, 2'si
de Fransızca kursuna gitmektedir.
Sınıftan rasgele seçilebilecek iki öğrencininde
Lise Matematik
Karmaşık Sayılar
OZDEBIR 14 (1+i)k ruluk de- Bir matematik öğretmeni tahtaya 1 +1 karmaşık sa- yısını yazarak öğrencilerine "bu sayının bazı kuvvet- leri, reel sayı olabilir." diyerek k kuvvetini alip, reel sayı haline getiriyor. k sayısı en küçük iki basamaklı doğal sayı oldu- ğuna göre, k değeri kactic? A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 E) 14 o + 'er er 15. Bir sınıftaki öğrencilerin 5'1 Almanca, 7'si İngilizce, 2'si de Fransızca kursuna gitmektedir. Sınıftan rasgele seçilebilecek iki öğrencininde
B
B
MATEMATIK
29. Karmaşık sayılar kümesinde,
z = a + 2i
w = 3-bi
itsi
karmaşık sayıları veriliyor.
w, w karmaşık sayısının eşleniğidir.
W=3tbi
Z + W = 5 - 4
1
Z
olduğuna göre, işleminin sonucu kaçtır?
W
6 + 2i
6 + i
A)
3+1
B)
15
C)
15
15
3-1
D)
15
6-2i
E)
15
atli
o-bi
Lise Matematik
Karmaşık Sayılar
B B MATEMATIK 29. Karmaşık sayılar kümesinde, z = a + 2i w = 3-bi itsi karmaşık sayıları veriliyor. w, w karmaşık sayısının eşleniğidir. W=3tbi Z + W = 5 - 4 1 Z olduğuna göre, işleminin sonucu kaçtır? W 6 + 2i 6 + i A) 3+1 B) 15 C) 15 15 3-1 D) 15 6-2i E) 15 atli o-bi
10. 12 = -1 ve x ile y gerçel sayı olmak üzere,
z = x + iy karmaşık sayısının eşleniği z = x - iy ile
gösterilir.
a ve b sifirdan farklı tam sayı olmak üzere,
z= a + ib karmaşık sayısı için, 2-z + 3.2 karmaşık
sayısının reel ve imajiner kısımları birbirine eşittir.
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi kesinlikle
yanlıstır?
A) a + 5.b = 12
B) a + b = 12
) b
D) b - 5.a = 10
b
C) a - b = 12
E) 5-a + b = 0
Lise Matematik
Karmaşık Sayılar
10. 12 = -1 ve x ile y gerçel sayı olmak üzere, z = x + iy karmaşık sayısının eşleniği z = x - iy ile gösterilir. a ve b sifirdan farklı tam sayı olmak üzere, z= a + ib karmaşık sayısı için, 2-z + 3.2 karmaşık sayısının reel ve imajiner kısımları birbirine eşittir. Buna göre, aşağıdakilerden hangisi kesinlikle yanlıstır? A) a + 5.b = 12 B) a + b = 12 ) b D) b - 5.a = 10 b C) a - b = 12 E) 5-a + b = 0
10. z bir karmaşık sayı olmak üzere,
Lar33
62 +4
bla otbithi=5+7
= 8 + 2i
Z
V 43
eşitliği veriliyor
T
Buna göre, z karmaşık sayısı aşağıdakilerden hangisidir?
5+3 i
OA) 2 + 1
B) 3 - 1
C) 1 - 1
D) 1 + i
E) 3+ i
Lise Matematik
Karmaşık Sayılar
10. z bir karmaşık sayı olmak üzere, Lar33 62 +4 bla otbithi=5+7 = 8 + 2i Z V 43 eşitliği veriliyor T Buna göre, z karmaşık sayısı aşağıdakilerden hangisidir? 5+3 i OA) 2 + 1 B) 3 - 1 C) 1 - 1 D) 1 + i E) 3+ i
3. x bir irrasyonel sayıdır.
Buna göre,
191
I. x3 irrasyonel sayıdır.
II. 3x irrasyonel sayıdır.
III. x + 3 rasyonel sayıdır.
ifadelerinden hangileri kesinlikle doğrudur?
A) Yalnız!
B) Yalnız II
C) Yalnız III
D) I ve II
E) II ve III
Lise Matematik
Karmaşık Sayılar
3. x bir irrasyonel sayıdır. Buna göre, 191 I. x3 irrasyonel sayıdır. II. 3x irrasyonel sayıdır. III. x + 3 rasyonel sayıdır. ifadelerinden hangileri kesinlikle doğrudur? A) Yalnız! B) Yalnız II C) Yalnız III D) I ve II E) II ve III
. (x, y) noktası analitik düzlemde 1. bölgededir.
z = x + yi olmak üzere,
(Re(iz), Im(iz))
noktası analitik düzlemde hangi bölgededir?
A) 2. bölgede
B) 3. bölgede
C) 4. bölgede
D) x ekseni üzerinde
E) y ekseni üzerinde
Lise Matematik
Karmaşık Sayılar
. (x, y) noktası analitik düzlemde 1. bölgededir. z = x + yi olmak üzere, (Re(iz), Im(iz)) noktası analitik düzlemde hangi bölgededir? A) 2. bölgede B) 3. bölgede C) 4. bölgede D) x ekseni üzerinde E) y ekseni üzerinde
as
13. 2 = -1 ve a sb olmak üzere;
i. (3 - 2i) - Va-b = 2a - b + 1 + i
eşitliğini sağlayan a ve b değerleri çarpımı kaçtır?
A) 54
B) 45
C) 24
D) 18
E) 12
b
3i - 6² - Ja-b=2a-bili
32
20
2 3i+6-Jab = Ja-brti
Lise Matematik
Karmaşık Sayılar
as 13. 2 = -1 ve a sb olmak üzere; i. (3 - 2i) - Va-b = 2a - b + 1 + i eşitliğini sağlayan a ve b değerleri çarpımı kaçtır? A) 54 B) 45 C) 24 D) 18 E) 12 b 3i - 6² - Ja-b=2a-bili 32 20 2 3i+6-Jab = Ja-brti
27. 2=-1 olmak üzere,
Z= x + yi
karmaşık sayısı veriliyor.
Buna göre;
I. z+ż sayısı gerçek sayıdır.
II. i.z-i. Z sayısı gerçek sayıdır.
III. Z-Ż gerçek sayı ise İm(z) = 0 dir.
yargılarından hangileri doğrudur?
A) Yalnız!
B) Yalnız 11
C) I ve II
D) I ve III
E) I, II ve III
Lise Matematik
Karmaşık Sayılar
27. 2=-1 olmak üzere, Z= x + yi karmaşık sayısı veriliyor. Buna göre; I. z+ż sayısı gerçek sayıdır. II. i.z-i. Z sayısı gerçek sayıdır. III. Z-Ż gerçek sayı ise İm(z) = 0 dir. yargılarından hangileri doğrudur? A) Yalnız! B) Yalnız 11 C) I ve II D) I ve III E) I, II ve III