İndirimi Kaçıranlar İçin Son Şans Bugün! 2025 paketlerinde fiyat artışından etkilenmemek için bugün paketini al.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele

Karmaşık Sayılar Soruları

2.
L4-79=
X+2=4
| X = 2
Z₁ = 4-7i
Z₂=X+2+(y-2),i
karmaşık sayıları için z₁ = Z dir.
2
Buna göre, x . y çarpımı kaçtır?
A) 9
B) 12
C) 15
D) 18
x+2+ (y-2).⁹ x.y =
3.
Z=
y=2==7
y = -5
3+ (a + 2)i
5
7
E) 21
3
karmaşık sayısının eşleniği-i olduğuna göre,
a sayısı kaçtır?
2. z = 2 + 2i
Z.Z
ifadesinin
A) 4 + 4i
D
3. z = a + 3i c
Z + N =
olduğuna
dir?
Lise Matematik
Karmaşık Sayılar
2. L4-79= X+2=4 | X = 2 Z₁ = 4-7i Z₂=X+2+(y-2),i karmaşık sayıları için z₁ = Z dir. 2 Buna göre, x . y çarpımı kaçtır? A) 9 B) 12 C) 15 D) 18 x+2+ (y-2).⁹ x.y = 3. Z= y=2==7 y = -5 3+ (a + 2)i 5 7 E) 21 3 karmaşık sayısının eşleniği-i olduğuna göre, a sayısı kaçtır? 2. z = 2 + 2i Z.Z ifadesinin A) 4 + 4i D 3. z = a + 3i c Z + N = olduğuna dir?
çtır?
)
D
54
(x-4) (x-1)
A) //
6
x=²
a
X =
10. z bir karmaşık sayı olmak üzere,
i-z+1=2(1 - Z)
eşitliğini sağlayan z karmaşık sayısının gerçel
kısmı kaçtır?
2
5
B) 1 C) / D) E) 9/10
4
2
6
2016/LYS
itbit) = 2(1-arbi)
men dolduğuna
A) 5 B) 9
13.
(x-a)/² =
denkleminin
A) 1 B) 2
Lise Matematik
Karmaşık Sayılar
çtır? ) D 54 (x-4) (x-1) A) // 6 x=² a X = 10. z bir karmaşık sayı olmak üzere, i-z+1=2(1 - Z) eşitliğini sağlayan z karmaşık sayısının gerçel kısmı kaçtır? 2 5 B) 1 C) / D) E) 9/10 4 2 6 2016/LYS itbit) = 2(1-arbi) men dolduğuna A) 5 B) 9 13. (x-a)/² = denkleminin A) 1 B) 2
0
11
y+z=-3
y CA
2²-5²2 9₁2=6 - 1²/19
arb
kökleri m
ağdakiler-
Derece Yagentor
B6x² + 3x + 1 =0
15. 12 = -1 olmak üzere, köklerinden biri 3+√-4
olan gerçek katsayılı ikinci dereceden denklem
x² + ax + b = 0 olduğuna göre, a + b toplamı
kaçtır?
A) 0
B) 5
C) 7
D) 14 E) 20
FEN LİSESİ
9−6+2
*j=cy-m-1
Lise Matematik
Karmaşık Sayılar
0 11 y+z=-3 y CA 2²-5²2 9₁2=6 - 1²/19 arb kökleri m ağdakiler- Derece Yagentor B6x² + 3x + 1 =0 15. 12 = -1 olmak üzere, köklerinden biri 3+√-4 olan gerçek katsayılı ikinci dereceden denklem x² + ax + b = 0 olduğuna göre, a + b toplamı kaçtır? A) 0 B) 5 C) 7 D) 14 E) 20 FEN LİSESİ 9−6+2 *j=cy-m-1
5. i sanal sayı birimi olmak üzere, i² = 1 eşitliğini göstermek is-
teyen biri aşağıdaki adımları takip ederek işlemler yapmıştır.
1. Adım: 1 = √1
2. Adım: 1 = √(-1) · (−1)
3. Adım: 1 = √-1·√-1
4. Adım: 1=i-i
5. Adım: 1 = 1²
Buna göre, bu kişi ilk hatayı kaçıncı adımda yapmıştır?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
7.
Lise Matematik
Karmaşık Sayılar
5. i sanal sayı birimi olmak üzere, i² = 1 eşitliğini göstermek is- teyen biri aşağıdaki adımları takip ederek işlemler yapmıştır. 1. Adım: 1 = √1 2. Adım: 1 = √(-1) · (−1) 3. Adım: 1 = √-1·√-1 4. Adım: 1=i-i 5. Adım: 1 = 1² Buna göre, bu kişi ilk hatayı kaçıncı adımda yapmıştır? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 7.
Temel Matematik Testi
29. Z bir karmaşık sayı olmak üzere,
72L-√(Re(2))² + (Im(Z))²-Re(Z)+Im(Z)
biçiminde tanımlanıyor.
Buna göre,
Z=X+ (x + 1)i
karmaşık sayısı için
27ZL-3=0
denkleminin kökler çarpımı kaçtır?
8
A) 3
B) 1
C)
D)
3
8
8010
E) -
3
Lise Matematik
Karmaşık Sayılar
Temel Matematik Testi 29. Z bir karmaşık sayı olmak üzere, 72L-√(Re(2))² + (Im(Z))²-Re(Z)+Im(Z) biçiminde tanımlanıyor. Buna göre, Z=X+ (x + 1)i karmaşık sayısı için 27ZL-3=0 denkleminin kökler çarpımı kaçtır? 8 A) 3 B) 1 C) D) 3 8 8010 E) - 3
O::
1./² = -1 olmak üzere
6 + 8i = a-ib+
eşitliğini sağlayan
kaçtır?
A) -4
10
1 + 3ir
-ib + 10
1+3i
B) -2
C
a ve b değerleri için a - b farkı
81
C) 5
D) 11
E) 16
I
I
3. n doğal
fakat nt
6.
Buna
kaçtır?
A) 10
n+
1
g
Lise Matematik
Karmaşık Sayılar
O:: 1./² = -1 olmak üzere 6 + 8i = a-ib+ eşitliğini sağlayan kaçtır? A) -4 10 1 + 3ir -ib + 10 1+3i B) -2 C a ve b değerleri için a - b farkı 81 C) 5 D) 11 E) 16 I I 3. n doğal fakat nt 6. Buna kaçtır? A) 10 n+ 1 g
an sayısı
eyes
E) 7
10. m, n, k birer gerçel sayı ve i sanal birim olmak üzere,
mx² + 2x + 4m = 00mah
denkleminin bir kökü n + ki olduğuna göre, n²+k²
toplamı kaçtır?
A) -4
B) -2
C) 1
$(0
D) 2
E) 4
ACIL MATEMATIK
12. x#0 ve f doğru
1
X
fonksiyonu ve
Buna göre,
A) -9
Lise Matematik
Karmaşık Sayılar
an sayısı eyes E) 7 10. m, n, k birer gerçel sayı ve i sanal birim olmak üzere, mx² + 2x + 4m = 00mah denkleminin bir kökü n + ki olduğuna göre, n²+k² toplamı kaçtır? A) -4 B) -2 C) 1 $(0 D) 2 E) 4 ACIL MATEMATIK 12. x#0 ve f doğru 1 X fonksiyonu ve Buna göre, A) -9
n birisi
1421
2+i
3441
6=2
in esas
110
60520
R
D) 3√3
Z₁ + Z₂ =
E) 4,2
21. lz + 1 - 2il ≤ 3 olduğuna göre,
Iz-3-5il ifadesinin alabileceği en büyük değer
kaçtır?
Z-(3 +51)
A) 5
B) 6
|z − (−1+2i) | <3
M (-1,2)
C) 7 D) 8
+Im
-4
79 ¹Z₁1=4
E) 9
11
42
Lise Matematik
Karmaşık Sayılar
n birisi 1421 2+i 3441 6=2 in esas 110 60520 R D) 3√3 Z₁ + Z₂ = E) 4,2 21. lz + 1 - 2il ≤ 3 olduğuna göre, Iz-3-5il ifadesinin alabileceği en büyük değer kaçtır? Z-(3 +51) A) 5 B) 6 |z − (−1+2i) | <3 M (-1,2) C) 7 D) 8 +Im -4 79 ¹Z₁1=4 E) 9 11 42
2
2
15.12=-1 olmak üzere,
1+i
2 = 1-1
16.
Sar
TYT/Temel Matematik
olduğuna göre, 22018 değeri kaçtır?
0-1
B) -i
C)-i
D) 1
1+1² +21
TR
12_21
1 -1 -1 1
1.
34 AD 4123
TR 34 PT 1822
2018/5
TR
2
34 AA 4414
TR
34 PA 1223
E) 2i
Güç Sende Artık
17
Lise Matematik
Karmaşık Sayılar
2 2 15.12=-1 olmak üzere, 1+i 2 = 1-1 16. Sar TYT/Temel Matematik olduğuna göre, 22018 değeri kaçtır? 0-1 B) -i C)-i D) 1 1+1² +21 TR 12_21 1 -1 -1 1 1. 34 AD 4123 TR 34 PT 1822 2018/5 TR 2 34 AA 4414 TR 34 PA 1223 E) 2i Güç Sende Artık 17
Os sat
C
galata yös sat
4.
1-18
20240
an-2021
√32i
galata/yös sat
ssat galata/yös sarta yos.
Yös Sınavlarında Çıkmış Soru Tipleri
Question Types in YÖS Exams
yös sat galata yös
A) 2i
lata/yös sat galata yös sat galata yös sat galata yös
alata
alata
galatös sat galata yös sat galata yo
galata yösat galata yor
2020 at galata yör
İstanbul -
galata yös
Lise Matematik
Karmaşık Sayılar
Os sat C galata yös sat 4. 1-18 20240 an-2021 √32i galata/yös sat ssat galata/yös sarta yos. Yös Sınavlarında Çıkmış Soru Tipleri Question Types in YÖS Exams yös sat galata yös A) 2i lata/yös sat galata yös sat galata yös sat galata yös alata alata galatös sat galata yös sat galata yo galata yösat galata yor 2020 at galata yör İstanbul - galata yös
feel sayı olmak üzere,
karmaşık sayılar kümesinde
1
cosx+i sinx
Z=
sayısı veriliyor.
Buna göre, z sayısının imajiner kısmı aşağıdakilerden
hangisidir?
A) sinx
D)
−sinX
cos 2x
B) – sinx
sin x
cos 2x
sinx
Lise Matematik
Karmaşık Sayılar
feel sayı olmak üzere, karmaşık sayılar kümesinde 1 cosx+i sinx Z= sayısı veriliyor. Buna göre, z sayısının imajiner kısmı aşağıdakilerden hangisidir? A) sinx D) −sinX cos 2x B) – sinx sin x cos 2x sinx
16.
2 + 3i
↓
5+i
-2 + 6i
A) -14 B)-15
3814
A
-7 +6i
4-2i
4-31
1. Çark
-turu sn
Eşit aralıklarla karmaşık sayıların yerleştirildiği yukarıdaki
çark sisteminde bir turu 1. çark 4 saniyede, 2. çark 3 saniyede
tamamlamaktadır. Çarklar ok yönünde dönerken K ve L ib-
relerin göstermiş olduğu kutuların içindeki sayı değerlerini
almaktadır.
AYT-1
2. Çark
1turu 350
-4-i
Çarklar şekildeki konumda aynı anda dönmeye başladık-
tan sonra 38. saniyede K.L çarpımının reel kısmı kaçtır?
C)-17 D-19
E)-23
(4-3i)(-7 +6i) = -28
-28+241+21th
Lise Matematik
Karmaşık Sayılar
16. 2 + 3i ↓ 5+i -2 + 6i A) -14 B)-15 3814 A -7 +6i 4-2i 4-31 1. Çark -turu sn Eşit aralıklarla karmaşık sayıların yerleştirildiği yukarıdaki çark sisteminde bir turu 1. çark 4 saniyede, 2. çark 3 saniyede tamamlamaktadır. Çarklar ok yönünde dönerken K ve L ib- relerin göstermiş olduğu kutuların içindeki sayı değerlerini almaktadır. AYT-1 2. Çark 1turu 350 -4-i Çarklar şekildeki konumda aynı anda dönmeye başladık- tan sonra 38. saniyede K.L çarpımının reel kısmı kaçtır? C)-17 D-19 E)-23 (4-3i)(-7 +6i) = -28 -28+241+21th
25
2=-1
-02-1 ve z bir karmaşık sayı olmak üzere, uygun koşullarda
tanımlı f ve g fonksiyonları,
f(z) = 2z-1
g(z) = 27-2
olarak verilmiştir.
Buna göre, fog(1+2i) ifadesinin eşiti aşağıdakilerden han-
gisidir?
A)-1-8i
2
T
2
2sinx − 1
2
B)-1+8i C) 1 - 2i
D) 1+2i E) 0
2.(1-21)-2=6-4²-2=-41
2. (-4)-1 =-8; -1
==-=1+8₁
26. 0<x< olmak üzere
=
seçenekler
arası
1
2sinx+1
birakılmalt
Lise Matematik
Karmaşık Sayılar
25 2=-1 -02-1 ve z bir karmaşık sayı olmak üzere, uygun koşullarda tanımlı f ve g fonksiyonları, f(z) = 2z-1 g(z) = 27-2 olarak verilmiştir. Buna göre, fog(1+2i) ifadesinin eşiti aşağıdakilerden han- gisidir? A)-1-8i 2 T 2 2sinx − 1 2 B)-1+8i C) 1 - 2i D) 1+2i E) 0 2.(1-21)-2=6-4²-2=-41 2. (-4)-1 =-8; -1 ==-=1+8₁ 26. 0<x< olmak üzere = seçenekler arası 1 2sinx+1 birakılmalt
² = -1 ve z = x + iy olmak üzere
z = y +ix ve
yer değiştiring
işlemleri tanımlanıyor.
V = 4 + 3i
B)-1
N
=x-iy
ve W= =
brai
estering
a + bi
U
gi
V = W olduğuna göre (a - b) farkı kaçtır?
C) 1
D) 3
A)-7
4-3=1
ábtai
brai
E) 7
Lise Matematik
Karmaşık Sayılar
² = -1 ve z = x + iy olmak üzere z = y +ix ve yer değiştiring işlemleri tanımlanıyor. V = 4 + 3i B)-1 N =x-iy ve W= = brai estering a + bi U gi V = W olduğuna göre (a - b) farkı kaçtır? C) 1 D) 3 A)-7 4-3=1 ábtai brai E) 7
30.
=-1 ve z=x+yi olmak üzere,
z² + 2zi
eşitliği veriliyor.
Buna göre,
hangisidir?
A) 1
Elm
10z + 2
6
B) i
ifadesinin değeri aşağıdakilerden
C) 2i
x=y² + 2xy +4
(x+yi) (x+y+zi) R
D) -21
x²ty² + 2√xy +4
E)-3i
2/ xy + (4-4x²+²) -23)
Lise Matematik
Karmaşık Sayılar
30. =-1 ve z=x+yi olmak üzere, z² + 2zi eşitliği veriliyor. Buna göre, hangisidir? A) 1 Elm 10z + 2 6 B) i ifadesinin değeri aşağıdakilerden C) 2i x=y² + 2xy +4 (x+yi) (x+y+zi) R D) -21 x²ty² + 2√xy +4 E)-3i 2/ xy + (4-4x²+²) -23)
y
a-
r?
X)
- y
i top
25.
1
a
5
1
2
6
Yukarıda açınımı verilen küpün yüzeylerinde 1
den 6 ya kadar doğal sayılar yazılmıştır.
3
Küp kapalı hale getirildiğinde aşağıdaki şekil-
de üç farklı görünüm elde edilmiştir.
4
2
6
Buna göre a - b + c ifadesinin sonucu kaçtır?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
Lise Matematik
Karmaşık Sayılar
y a- r? X) - y i top 25. 1 a 5 1 2 6 Yukarıda açınımı verilen küpün yüzeylerinde 1 den 6 ya kadar doğal sayılar yazılmıştır. 3 Küp kapalı hale getirildiğinde aşağıdaki şekil- de üç farklı görünüm elde edilmiştir. 4 2 6 Buna göre a - b + c ifadesinin sonucu kaçtır? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5