Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Köklü İfadelerde İşlemler Soruları

21.
6x + 8y + a = 0
6x + 8y + 750=0
Trenlerin hareket ettiği rayların birbirine uzaklığı dünyanın
her yerinde sabit 143,5 cm'dir. Yukarıdaki şekilde raylar doğ-
ru denklemleri ile modellenmiştir.
Şekle göre raylar arası mesafenin dünya standartlarında
olması için a kaç olmalıdır?
A) 685
B) 1175
D) 2315
E) 2475
C) 2185
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler
21. 6x + 8y + a = 0 6x + 8y + 750=0 Trenlerin hareket ettiği rayların birbirine uzaklığı dünyanın her yerinde sabit 143,5 cm'dir. Yukarıdaki şekilde raylar doğ- ru denklemleri ile modellenmiştir. Şekle göre raylar arası mesafenin dünya standartlarında olması için a kaç olmalıdır? A) 685 B) 1175 D) 2315 E) 2475 C) 2185
13.
76
A) 16
96
dey
bütü
Kenar uzunlukları tam sayı olan dikdörtgen şeklindeki par-
kın x ve y noktalarındaki kangurular ok yönünde zıplamak-
tadırlar. x noktasından zıplamaya başlayan kanguru √83 m,
y noktasından başlayan kanguru √53 m yol aldığında karşı-
laşıp birbirlerini geçiyorlar.
Buna göre, bu parkın çevresi tam sayı olarak en fazla
kaç metredir?
B) 17
C) 18
X
D) 32
KON
E) 33
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler
13. 76 A) 16 96 dey bütü Kenar uzunlukları tam sayı olan dikdörtgen şeklindeki par- kın x ve y noktalarındaki kangurular ok yönünde zıplamak- tadırlar. x noktasından zıplamaya başlayan kanguru √83 m, y noktasından başlayan kanguru √53 m yol aldığında karşı- laşıp birbirlerini geçiyorlar. Buna göre, bu parkın çevresi tam sayı olarak en fazla kaç metredir? B) 17 C) 18 X D) 32 KON E) 33
10. Yusuf, her birinin uzunluğu √20 cm olan lego parçalarını
aralarında boşluk kalmayacak şekilde aşağıdaki şekilde yan
yana diziyor.
√20 cm
Yusuf yaptığı bu legoyu uzunluğu bir metre olan bir masaya
koyuyor.
1 m
Buna göre, Yusuf bu masaya en fazla kaç tane lego par-
çası dizmiştir?
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler
10. Yusuf, her birinin uzunluğu √20 cm olan lego parçalarını aralarında boşluk kalmayacak şekilde aşağıdaki şekilde yan yana diziyor. √20 cm Yusuf yaptığı bu legoyu uzunluğu bir metre olan bir masaya koyuyor. 1 m Buna göre, Yusuf bu masaya en fazla kaç tane lego par- çası dizmiştir?
A
ATEMATİK TESTİ
için ayrılan kısmına işaretleyiniz.
12
13
A
3. Aşağıda 10 birimlik bir cetvelin üzerine yerleştirilmiş dik-
dörtgen biçimindeki ABCD kartonunun A köşesi 0 ile 1
sayıları arasında, B köşesi ise 4 ile 5 sayıları arasındadır.
ASPRINGUmo
D
C
2 3
B
Poila -
B
5
A
BİLGİ SARMAL
C) 5
6
IDCI= √2x+1 birim olduğuna göre, x tam sayısı kaç
farklı değer alabilir?
A) 3
B) 4
C
8
D) 6
9 10
E) 7
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler
A ATEMATİK TESTİ için ayrılan kısmına işaretleyiniz. 12 13 A 3. Aşağıda 10 birimlik bir cetvelin üzerine yerleştirilmiş dik- dörtgen biçimindeki ABCD kartonunun A köşesi 0 ile 1 sayıları arasında, B köşesi ise 4 ile 5 sayıları arasındadır. ASPRINGUmo D C 2 3 B Poila - B 5 A BİLGİ SARMAL C) 5 6 IDCI= √2x+1 birim olduğuna göre, x tam sayısı kaç farklı değer alabilir? A) 3 B) 4 C 8 D) 6 9 10 E) 7
3.
A
2413
C) 36
B
Şekildeki kalecinin yaptığı kale vuruşu A ve B nok-
talarından sektikten sonra C noktasındaki takım
arkadaşına gidiyor.
Kalecinin topun ilk yere değdiği A noktasına
uzaklığı 24√2 metre, C noktasındaki takım ar-
kadaşına uzaklığı 24√3 metre olduğuna göre,
kalecinin B noktasına uzaklığı aşağıdakilerden
hangisi olamaz?
A) 40
B) 38
C
D) 34
6₂₂
E) 32
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler
3. A 2413 C) 36 B Şekildeki kalecinin yaptığı kale vuruşu A ve B nok- talarından sektikten sonra C noktasındaki takım arkadaşına gidiyor. Kalecinin topun ilk yere değdiği A noktasına uzaklığı 24√2 metre, C noktasındaki takım ar- kadaşına uzaklığı 24√3 metre olduğuna göre, kalecinin B noktasına uzaklığı aşağıdakilerden hangisi olamaz? A) 40 B) 38 C D) 34 6₂₂ E) 32
202
4.
birine eşit ve f pozitif bir tam sayı olmak üzere,
a, b, c, d ve e sayıları 5, 6 (12) 27 ve 28 sayılarının farklı
avb+c√d=e√f
olduğuna göre, e + f toplamı kaçtır?
D) 32
B) 30
C) 31
A) 29
2013 +3C 13 = ef
E) 33
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler
202 4. birine eşit ve f pozitif bir tam sayı olmak üzere, a, b, c, d ve e sayıları 5, 6 (12) 27 ve 28 sayılarının farklı avb+c√d=e√f olduğuna göre, e + f toplamı kaçtır? D) 32 B) 30 C) 31 A) 29 2013 +3C 13 = ef E) 33
A
MATİK TESTİ
ayrılan kısmına işaretleyiniz.
A
0 1
3. Aşağıda 10 birimlik bir cetvelin üzerine yerleştirilmiş dik-
dörtgen biçimindeki ABCD kartonunun A köşesi 0 ile 1
sayıları arasında, B köşesi ise 4 ile 5 sayıları arasındadır.
D
C.
2 3
FA
4
Colla
B
5
BİLGİ SARMAL
A
6
C) 5
8
IDCI= √2x+1 birim olduğuna göre, x tam sayısı kaç
farklı değer alabilir?
A) 3
B) 4
D) 6
9
19-03
10
E) 7
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler
A MATİK TESTİ ayrılan kısmına işaretleyiniz. A 0 1 3. Aşağıda 10 birimlik bir cetvelin üzerine yerleştirilmiş dik- dörtgen biçimindeki ABCD kartonunun A köşesi 0 ile 1 sayıları arasında, B köşesi ise 4 ile 5 sayıları arasındadır. D C. 2 3 FA 4 Colla B 5 BİLGİ SARMAL A 6 C) 5 8 IDCI= √2x+1 birim olduğuna göre, x tam sayısı kaç farklı değer alabilir? A) 3 B) 4 D) 6 9 19-03 10 E) 7
4. P(x) polinomu için aşağıdaki bölme işlemi veriliyor.
P(x)
x³-x²+x-1(
x + 1
A) x - 1
Buna göre,
x6 - 1
2+P(X)
ifadesinin en sade hâli aşağıdakilerden hangisidir?
(1)(21)
D) x² - 1
(x-1)
B) x + 1
E) x + 2
(x+1)
C) x² + 1
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler
4. P(x) polinomu için aşağıdaki bölme işlemi veriliyor. P(x) x³-x²+x-1( x + 1 A) x - 1 Buna göre, x6 - 1 2+P(X) ifadesinin en sade hâli aşağıdakilerden hangisidir? (1)(21) D) x² - 1 (x-1) B) x + 1 E) x + 2 (x+1) C) x² + 1
26. X₁, X2, X3, Xn şeklinde n adet elemandan oluşan veri grubu-
nun toplamının veri adedine bölümüne "aritmetik ortalama (x)"
denir.
X
x₁ + x₂ + x3 +...
n
biçiminde gösterilir.
Bir veri grubunun standart sapması (S) olmak üzere,
2
(× ₁ − × ² + ( × ₂ − × ² +
X
-
+
+ (x₁ - x)²
n
n-1
S = V
VI
ile hesaplanmaktadır.
A) 4
+Xn
Bir spor mülakatına katılan 7 sporcunun aldıkları puanlar,
22, 12, 10, 13, 15, 15, 18
olduğuna göre, sporcuların aldıkları puanlardan oluşan bu
veri grubunun standart sapması aşağıdakilerden hangisi-
dir?
B) 2√5
C) 5
D) 3√3
E) 6
28.
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler
26. X₁, X2, X3, Xn şeklinde n adet elemandan oluşan veri grubu- nun toplamının veri adedine bölümüne "aritmetik ortalama (x)" denir. X x₁ + x₂ + x3 +... n biçiminde gösterilir. Bir veri grubunun standart sapması (S) olmak üzere, 2 (× ₁ − × ² + ( × ₂ − × ² + X - + + (x₁ - x)² n n-1 S = V VI ile hesaplanmaktadır. A) 4 +Xn Bir spor mülakatına katılan 7 sporcunun aldıkları puanlar, 22, 12, 10, 13, 15, 15, 18 olduğuna göre, sporcuların aldıkları puanlardan oluşan bu veri grubunun standart sapması aşağıdakilerden hangisi- dir? B) 2√5 C) 5 D) 3√3 E) 6 28.
n
(₂
7
8. Günlük yaşamda neyin "bağımlılık", neyin "bağlılık" oldu-
||
III
ğuna pek fazla dikkat etmeyiz; bu iki kavramı sıklıkla bir-
IV
birinin yerine kullanırız.
Numaralanmış sözcüklerin türleri, aşağıdakilerin
hangisinde sırasıyla verilmiştir?
A) İsim - edat- sifat - zarf
B) Sifat-zamir - isim - zarf
Sifat-isim-sifat - zarf
İsim - zamir - zarf - sıfat
Sifat- edat - isim - sifat
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler
n (₂ 7 8. Günlük yaşamda neyin "bağımlılık", neyin "bağlılık" oldu- || III ğuna pek fazla dikkat etmeyiz; bu iki kavramı sıklıkla bir- IV birinin yerine kullanırız. Numaralanmış sözcüklerin türleri, aşağıdakilerin hangisinde sırasıyla verilmiştir? A) İsim - edat- sifat - zarf B) Sifat-zamir - isim - zarf Sifat-isim-sifat - zarf İsim - zamir - zarf - sıfat Sifat- edat - isim - sifat
de
26. a, b ve c sayıları 2 den büyük ve birbirinden farklı rakamlar ol-
mak üzere,
K = √√/2
L = √/2
M = √2
biçiminde olan üç sayı veriliyor. Köklü sayılarda sıralama konu-
kökün derecesinde bulunan rakam büyüdükçe kökün sonucu-
sunu yanlış öğrenen Salih, bu üç sayının sıralamasını bulurken,
nun büyüdüğünü düşünerek yanlışlıkla K<M< L sıralamasını
elde ediyor.
A) K<L<M
Bu sayıların doğru sıralaması yapıldığında aşağıdakilerden
hangisi elde edilir?
D) M<K<L
B) L<K<<M
E) M<L<K
C) L<M<K
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler
de 26. a, b ve c sayıları 2 den büyük ve birbirinden farklı rakamlar ol- mak üzere, K = √√/2 L = √/2 M = √2 biçiminde olan üç sayı veriliyor. Köklü sayılarda sıralama konu- kökün derecesinde bulunan rakam büyüdükçe kökün sonucu- sunu yanlış öğrenen Salih, bu üç sayının sıralamasını bulurken, nun büyüdüğünü düşünerek yanlışlıkla K<M< L sıralamasını elde ediyor. A) K<L<M Bu sayıların doğru sıralaması yapıldığında aşağıdakilerden hangisi elde edilir? D) M<K<L B) L<K<<M E) M<L<K C) L<M<K
2.
a ile b birer gerçek sayı ve a<b olmak üzere,
T(a, b)="a ile b arasındaki tam sayıların toplamı"
biçiminde tanımlanıyor.
Buna göre, T(2√3, √x)=49 eşitliğini sağlayan kaç farklı x
doğal sayısı vardır?
A) 19
B) 20
C) 21
D) 22
E) 23
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler
2. a ile b birer gerçek sayı ve a<b olmak üzere, T(a, b)="a ile b arasındaki tam sayıların toplamı" biçiminde tanımlanıyor. Buna göre, T(2√3, √x)=49 eşitliğini sağlayan kaç farklı x doğal sayısı vardır? A) 19 B) 20 C) 21 D) 22 E) 23
othey
II. Etil alkol-su karışımı: Kaynama noktası farkı
14. I. Talaş-kum karışımı: Özkütle farkı
III. Yemek tuzu-çay şekeri karışımı: Çözünürlük
farkı
Numaralanmış karışımların ayrılması için belirti-
len özelliklerden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
B) I ve II
D) II ve III
C) I ve III
E) I, II ve III
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler
othey II. Etil alkol-su karışımı: Kaynama noktası farkı 14. I. Talaş-kum karışımı: Özkütle farkı III. Yemek tuzu-çay şekeri karışımı: Çözünürlük farkı Numaralanmış karışımların ayrılması için belirti- len özelliklerden hangileri doğrudur? A) Yalnız I B) I ve II D) II ve III C) I ve III E) I, II ve III Diğer sayfaya geçiniz.
eri yazıl-
arı veril-
emberin
mbere
ARI
8.
A) 10√5
√720 cm
D) 13√5
√5 cm
Alp şekildeki √720 cm lik bir tahtayı önce ortadan eşit iki par-
çaya ayırmış daha sonra da bu parçaları √5 cm lik kısımları üst
üste gelecek şekilde yapıştırmıştır.
Son durumda elde ettiği tahtanın uzunluğu kaç cm olur?
B) 11√5
√5 cm
E) 14√5
C) 12√5
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler
eri yazıl- arı veril- emberin mbere ARI 8. A) 10√5 √720 cm D) 13√5 √5 cm Alp şekildeki √720 cm lik bir tahtayı önce ortadan eşit iki par- çaya ayırmış daha sonra da bu parçaları √5 cm lik kısımları üst üste gelecek şekilde yapıştırmıştır. Son durumda elde ettiği tahtanın uzunluğu kaç cm olur? B) 11√5 √5 cm E) 14√5 C) 12√5
8. Asadida verilen şekilde kapı kolunun yerden yüksekliği √2,25 metre ve kapı kolu ile en üstteki camin
arasındaki mesafe 1,21 metredir.
Cam
Kapi
kolu
Kapı
zili
√1,21 m
√2,25 m
hangisidir?
A)
Seçmen su
410
380
Buna göre kapı zilinin yerden yüksekliğinin metre cinsinden değeri aşağıdakilerden hangisi olaman
A) 1.8
SC (C) 2,4
B) 2,1
260
210
C
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler
8. Asadida verilen şekilde kapı kolunun yerden yüksekliği √2,25 metre ve kapı kolu ile en üstteki camin arasındaki mesafe 1,21 metredir. Cam Kapi kolu Kapı zili √1,21 m √2,25 m hangisidir? A) Seçmen su 410 380 Buna göre kapı zilinin yerden yüksekliğinin metre cinsinden değeri aşağıdakilerden hangisi olaman A) 1.8 SC (C) 2,4 B) 2,1 260 210 C
Kareli ortalama, elemanların karelerinin aritmetik or-
talamasının karekökü alınarak bulunur.
Örneğin,
4 ve 8 sayılarının kareli ortalaması
4² +8²
2
√40=2√10 dur.
24, 32 ve 96 sayılarının kareli ortalaması A,
0, 21 ve 72 sayılarının kareli ortalaması B
olduğuna göre,
212142²
√3.(A - B)
ifadesinin değeri kaçtır?
A) 15 B) 18
C) 23
SC2+367)
D) 29
E) 35
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler
Kareli ortalama, elemanların karelerinin aritmetik or- talamasının karekökü alınarak bulunur. Örneğin, 4 ve 8 sayılarının kareli ortalaması 4² +8² 2 √40=2√10 dur. 24, 32 ve 96 sayılarının kareli ortalaması A, 0, 21 ve 72 sayılarının kareli ortalaması B olduğuna göre, 212142² √3.(A - B) ifadesinin değeri kaçtır? A) 15 B) 18 C) 23 SC2+367) D) 29 E) 35