Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Köklü İfadelerde İşlemler Soruları

+5 topl
Hafif Siklet
Tüy Siklet
Orta Siklet
48 - 56 kg
57 - 76 kg
77 -80 kg
Yarı Ağır Siklet
81 - 90 kg
Ağır Sıklet
+90 kg
niania entem nelisce sbrisxuy siau 18
BISH
nible no tomlidsqsy umuvisvis mso xebnibleą smsing lib
Yukarıda hangi kilogram aralıklarında boksörlerin hangi sık
lette müsabakalara çıkabilecekleri gösterilmiştir.
SusiqsesH
Buna göre, tartıldığında 2017 kg gelen bir boksör han-
gi sıklette müsabakalara çıkabilir? sa met sons (
A) Orta sıklet
zimeb
C) Yarı ağır sıklet
E) Hafif sıklet
viinin, agit aralıklar
aşağıdakilerden
B) Ağır sıklet
D) Tüy
üy siklet se
Silldaqsy
SS (A
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler
+5 topl Hafif Siklet Tüy Siklet Orta Siklet 48 - 56 kg 57 - 76 kg 77 -80 kg Yarı Ağır Siklet 81 - 90 kg Ağır Sıklet +90 kg niania entem nelisce sbrisxuy siau 18 BISH nible no tomlidsqsy umuvisvis mso xebnibleą smsing lib Yukarıda hangi kilogram aralıklarında boksörlerin hangi sık lette müsabakalara çıkabilecekleri gösterilmiştir. SusiqsesH Buna göre, tartıldığında 2017 kg gelen bir boksör han- gi sıklette müsabakalara çıkabilir? sa met sons ( A) Orta sıklet zimeb C) Yarı ağır sıklet E) Hafif sıklet viinin, agit aralıklar aşağıdakilerden B) Ağır sıklet D) Tüy üy siklet se Silldaqsy SS (A
1. Aşağıda verilen ifadeleri kök dışına çıkanları çıka-
rarak yazınız.
a. √/27 3
c. √75 S√3
e. 54
g. √108
Cevaplar
\a.
e. 33/2
ALIŞTIRMA
3b. 4/625
d. √98
f. 4/32
h. √500 LOS
b. 5
f. 24/2d
of 5/3
g. 6√3
lo
d. 7√2
h. 10/5
2.
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler
1. Aşağıda verilen ifadeleri kök dışına çıkanları çıka- rarak yazınız. a. √/27 3 c. √75 S√3 e. 54 g. √108 Cevaplar \a. e. 33/2 ALIŞTIRMA 3b. 4/625 d. √98 f. 4/32 h. √500 LOS b. 5 f. 24/2d of 5/3 g. 6√3 lo d. 7√2 h. 10/5 2.
5.
-42 x 226
0<x+4 <4+2√5
A) 4
-4
Yukarıda x gerçel sayısının alabileceği değerler kümesi kır-
mızı renkte gösterilmiştir.
y = lx + 41
z = ly - 51
olduğuna göre, z sayısının alabileceği en büyük iki tam
sayı değeri toplamı kaçtır?
B) 5
2√3
C) 6
D) 7
E) 8
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler
5. -42 x 226 0<x+4 <4+2√5 A) 4 -4 Yukarıda x gerçel sayısının alabileceği değerler kümesi kır- mızı renkte gösterilmiştir. y = lx + 41 z = ly - 51 olduğuna göre, z sayısının alabileceği en büyük iki tam sayı değeri toplamı kaçtır? B) 5 2√3 C) 6 D) 7 E) 8
Genel Yetenek Testi
43. A={√5,√8,√12,√18,√20,√27
kümesinin birbi-
rinden farklı iki elemanı seçilip çarpılıyor ve x sa-
yısı elde ediliyor.
x bir tam sayı olmak üzere, x alabileceği en bü-
yük değerin en küçük değerden farkı kaçtır?
A) 4
B) 6
C) 8
D) 10
E) 12
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler
Genel Yetenek Testi 43. A={√5,√8,√12,√18,√20,√27 kümesinin birbi- rinden farklı iki elemanı seçilip çarpılıyor ve x sa- yısı elde ediliyor. x bir tam sayı olmak üzere, x alabileceği en bü- yük değerin en küçük değerden farkı kaçtır? A) 4 B) 6 C) 8 D) 10 E) 12
8.
Asal Sayılar - III
10.
İki kağıda iki basamaklı ardışık iki asal sayı yazılıp Er-
man ile İrfan'a veriliyor.
İkisi de kağıtlarına bakıyorlar ve kağıtlarında yazan sayı-
ların ardışık iki asal sayı olduğunu biliyorlar.
Aralarında şu konuşma geçiyor.
Erman "Senin kağıdında hangi sayı yazıyor bilmiyorum."
İrfan "Ben senin kağıdında yazan sayıyı biliyorum."
Buna göre, İrfan'ın kağıdında yazan sayı aşağıdaki-
lerden hangisi olabilir?
A) 13
B) 17
C) 83
D) 89
E) 97
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler
8. Asal Sayılar - III 10. İki kağıda iki basamaklı ardışık iki asal sayı yazılıp Er- man ile İrfan'a veriliyor. İkisi de kağıtlarına bakıyorlar ve kağıtlarında yazan sayı- ların ardışık iki asal sayı olduğunu biliyorlar. Aralarında şu konuşma geçiyor. Erman "Senin kağıdında hangi sayı yazıyor bilmiyorum." İrfan "Ben senin kağıdında yazan sayıyı biliyorum." Buna göre, İrfan'ın kağıdında yazan sayı aşağıdaki- lerden hangisi olabilir? A) 13 B) 17 C) 83 D) 89 E) 97
3.
^
Alper ve Burcu, birer tane pozitif tam sayı seçiyor. Bu
sayıların kareköklerinin toplamı hesaplanıyor ve bu
toplamın değerinin √98 olduğu görülüyor.
Alper'in seçtiği sayı Burcu'nun seçtiği sayıdan daha
büyük olduğuna göre, Alper'in seçtiği sayının
alabileceği değerlerin toplamı kaçtır?
A) 122
B) 136
3 <x<
C) 154
D) 168
E) 172
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler
3. ^ Alper ve Burcu, birer tane pozitif tam sayı seçiyor. Bu sayıların kareköklerinin toplamı hesaplanıyor ve bu toplamın değerinin √98 olduğu görülüyor. Alper'in seçtiği sayı Burcu'nun seçtiği sayıdan daha büyük olduğuna göre, Alper'in seçtiği sayının alabileceği değerlerin toplamı kaçtır? A) 122 B) 136 3 <x< C) 154 D) 168 E) 172
9.
Yukarıda 18 birim kareden oluşan bir bulmaca verilmiştir.
Bulmacada siyah boyalı olan hücreler kullanılmamaktadır.
Buna göre,
1. Alanı 2 birimkare olan siyahların dahil olmadığı 13 tane
dikdörtgen vardır.
II. AY kelimesi 8 farklı şekilde bulmacaya yerleştirilebilir.
III. Bulmacada 32 tane dikdörtgen vardır.
bilgilerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
SORU BANKASI
D) I ve III
B) Yalnız II
E) II ve III
C) I ve II
Yukarıdaki
Bu noktal
ediliyor.
Buna gör
1. Dörtg
II. En fa
III. Altıg
bilgileri
A) Yaln
11. As
15
Z
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler
9. Yukarıda 18 birim kareden oluşan bir bulmaca verilmiştir. Bulmacada siyah boyalı olan hücreler kullanılmamaktadır. Buna göre, 1. Alanı 2 birimkare olan siyahların dahil olmadığı 13 tane dikdörtgen vardır. II. AY kelimesi 8 farklı şekilde bulmacaya yerleştirilebilir. III. Bulmacada 32 tane dikdörtgen vardır. bilgilerinden hangileri doğrudur? A) Yalnız I SORU BANKASI D) I ve III B) Yalnız II E) II ve III C) I ve II Yukarıdaki Bu noktal ediliyor. Buna gör 1. Dörtg II. En fa III. Altıg bilgileri A) Yaln 11. As 15 Z
C)
14. Aşağıdaki görselde bir vida ve dikdörtgenler prizması şeklinde tahta görülmektedır.
D
(i) ene9 nanoth
11 cm
Vida tahtanın herhangi bir yüzeyine dik gelecek şekilde döndürüldüğünde aynı doğrultuda √2 santi-
metre ilerlemektedir. Vida başlangıçtan itibaren 4 tur döndürülürse şekildeki tahtanın içinde kalmakta,
8 tur döndürülürse vidanın uç kısmı karşı taraftan çıkmaktadır.
Buna göre dörtgenler prizması şeklindeki tahtanın ölçüleri aşağıdakilerden hangisi gibi olabilir?
A)
B)
00% (0
13 cm S
6 cm
9 cm
5 cm
12 cm
√√2 cm
OPT (O
D)
By
9 cm
OST (8
9 cm
1001
degl00
6 cm me
GIBO
13 cm
hue ali saya.
grög stellgild nelhav
00T (A
3 cm
5 cm
R
hebliblielgeb ised ebriva et
3), 29vifo neseb pish
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler
C) 14. Aşağıdaki görselde bir vida ve dikdörtgenler prizması şeklinde tahta görülmektedır. D (i) ene9 nanoth 11 cm Vida tahtanın herhangi bir yüzeyine dik gelecek şekilde döndürüldüğünde aynı doğrultuda √2 santi- metre ilerlemektedir. Vida başlangıçtan itibaren 4 tur döndürülürse şekildeki tahtanın içinde kalmakta, 8 tur döndürülürse vidanın uç kısmı karşı taraftan çıkmaktadır. Buna göre dörtgenler prizması şeklindeki tahtanın ölçüleri aşağıdakilerden hangisi gibi olabilir? A) B) 00% (0 13 cm S 6 cm 9 cm 5 cm 12 cm √√2 cm OPT (O D) By 9 cm OST (8 9 cm 1001 degl00 6 cm me GIBO 13 cm hue ali saya. grög stellgild nelhav 00T (A 3 cm 5 cm R hebliblielgeb ised ebriva et 3), 29vifo neseb pish
13. Ondalık gösterimi verilen bir sayı birler basamağına yuvarlanırken virgülden sonraki ilk rakama bakılır
Bu rakam 5'e eşit veya 5'ten büyük ise birler basamağı 1 arttırılarak, 5'ten küçük ise birler basamağı ay-
nen yazılarak virgülden sonraki kısım silinir
Aşağıda klavyeden bir sayı girildikten sonra bir bilgisayar programının işlemleri adımlarla verilmiştir.
1. adım : Girilen sayıyı oku.
2. adım: Sayının karekökünü al.
3. adım: Sonuç tam sayı ise 5. adıma git, değilse 4. adımdan devam et.
4. adım: Sonucu birler basamağına yuvarla ve 2. adımdan devam et.
5. adım: Sonucu ekrana yaz.
Emel klavyeden 255 sayısını girdiğinde ekranda sonuç olarak hangi sayı yazar?
B) 3
A) 2
C) 4
D) 5
1
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler
13. Ondalık gösterimi verilen bir sayı birler basamağına yuvarlanırken virgülden sonraki ilk rakama bakılır Bu rakam 5'e eşit veya 5'ten büyük ise birler basamağı 1 arttırılarak, 5'ten küçük ise birler basamağı ay- nen yazılarak virgülden sonraki kısım silinir Aşağıda klavyeden bir sayı girildikten sonra bir bilgisayar programının işlemleri adımlarla verilmiştir. 1. adım : Girilen sayıyı oku. 2. adım: Sayının karekökünü al. 3. adım: Sonuç tam sayı ise 5. adıma git, değilse 4. adımdan devam et. 4. adım: Sonucu birler basamağına yuvarla ve 2. adımdan devam et. 5. adım: Sonucu ekrana yaz. Emel klavyeden 255 sayısını girdiğinde ekranda sonuç olarak hangi sayı yazar? B) 3 A) 2 C) 4 D) 5 1
49
16.
sayısının değerini bulmak için ifadenin açılımını yapıyor.
Açılımda yanlışlıkla bir sayıyı iki defa yazarak çarpım
sonucunu buluyor.
Bulduğu değer 1440 olduğuna göre, yanlışlıkla fazladan
çarptığı sayı kaçtır?
A) 4
51=120
6! = 320
y =
Z=
B) 3
120
A) x >y> z
91- 8!
8!
8!+7!
√7!
√7!+6!
6!
C) 6
227
D) x = z>y
olduğuna göre, aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
D) 2
B) z>y> x
E) 5
C) y > x > z
E) x = z < y
14.E 15.D 16.E
UcDört
Bes
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler
49 16. sayısının değerini bulmak için ifadenin açılımını yapıyor. Açılımda yanlışlıkla bir sayıyı iki defa yazarak çarpım sonucunu buluyor. Bulduğu değer 1440 olduğuna göre, yanlışlıkla fazladan çarptığı sayı kaçtır? A) 4 51=120 6! = 320 y = Z= B) 3 120 A) x >y> z 91- 8! 8! 8!+7! √7! √7!+6! 6! C) 6 227 D) x = z>y olduğuna göre, aşağıdakilerden hangisi doğrudur? D) 2 B) z>y> x E) 5 C) y > x > z E) x = z < y 14.E 15.D 16.E UcDört Bes
11.
Y =
(2-√3)³.(2+√3)
işleminin sonucu kaçtır?
A) 1
D) 3-√2
B) 2-√3
E) 4-2√3
Pipa way
(8
C) 2+√3
12. Prefabrik ev imalatı yapılan bir fabrikada şekil l'deki gibi
yüksekliği √8 metre olan sarı renkli eyler ile yüksekliği
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler
11. Y = (2-√3)³.(2+√3) işleminin sonucu kaçtır? A) 1 D) 3-√2 B) 2-√3 E) 4-2√3 Pipa way (8 C) 2+√3 12. Prefabrik ev imalatı yapılan bir fabrikada şekil l'deki gibi yüksekliği √8 metre olan sarı renkli eyler ile yüksekliği
19.
a bir rakam olmak üzere,
• x² - (a-2).x - 2a = 0 denkleminin çözüm kü-
mesi A dır.
●
x² + (a-1)x-a = 0 denkleminin çözüm küme-
si B dir. FOREMI
AnB =Ø olduğuna göre, a kaç farklı değer ala-
bilir?
A) 5
B) 6
C) 7
D) 8 E) 9
11+x2=0-2
X3+Xu= a-
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler
19. a bir rakam olmak üzere, • x² - (a-2).x - 2a = 0 denkleminin çözüm kü- mesi A dır. ● x² + (a-1)x-a = 0 denkleminin çözüm küme- si B dir. FOREMI AnB =Ø olduğuna göre, a kaç farklı değer ala- bilir? A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9 11+x2=0-2 X3+Xu= a-
pa
16. x bir pozitif gerçek sayı olmak üzere,
√11+√10 = x²
olduğuna göre,
√√√√11+1+√√√√√11-1
sbo obnilari
sayısının x türünden eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
A) √x
B) 2√x
25302
C) √2x
√2
D) -X
2
16
E) X
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler
pa 16. x bir pozitif gerçek sayı olmak üzere, √11+√10 = x² olduğuna göre, √√√√11+1+√√√√√11-1 sbo obnilari sayısının x türünden eşiti aşağıdakilerden hangisidir? A) √x B) 2√x 25302 C) √2x √2 D) -X 2 16 E) X
uçuk
41
8.
a=
A) 2
√6
a=√7-1
√7a.6√/a³
a+1
olduğuna göre, a-b farkı kaçtır?
B) 1
C) 0
b:
b=¹² √TO
c=¹²/2
D) -1
E) -2
200
eis
Yayınlanı
Şekilde verile
koşuluyla kaç
A) 12
F
3
|
4524
√6
11. Aşağıdaki ş
lar yönünde
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler
uçuk 41 8. a= A) 2 √6 a=√7-1 √7a.6√/a³ a+1 olduğuna göre, a-b farkı kaçtır? B) 1 C) 0 b: b=¹² √TO c=¹²/2 D) -1 E) -2 200 eis Yayınlanı Şekilde verile koşuluyla kaç A) 12 F 3 | 4524 √6 11. Aşağıdaki ş lar yönünde
3
3. f(x)=x³-2x² + mx - 5 fonksiyonu için
f(x) = 9
olduğuna göre, lim f(x) limitinin değeri kaçtır?
x-1
lim
x--2
A) -21
B)-20
f(-₂₁) 9
n
1-2 + (-15) /
C) -19 D) -18
E) -17
AT
8 18+ (-2m) x = 8
M = -15
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler
3 3. f(x)=x³-2x² + mx - 5 fonksiyonu için f(x) = 9 olduğuna göre, lim f(x) limitinin değeri kaçtır? x-1 lim x--2 A) -21 B)-20 f(-₂₁) 9 n 1-2 + (-15) / C) -19 D) -18 E) -17 AT 8 18+ (-2m) x = 8 M = -15
Yu
AI
Bu
ol
A)
Bir resim kâğıdının uzun kenarının kısa kenarına oranının √3 oldu-
ğunu öğrenen Sibel, resim kâğıtlarını kullanarak dikdörtgen şeklin-
de bir masanın bir kenarını ölçüyor. Resim kâğıtlarını, uzun kenarla-
ri masanın kenarıyla çakışacak şekilde uç uca yerleştirerek masanın
kenarını tamamen kaplayarak ölçtüğünde 6'ncı kâğıdın bir kısmı
aşağıdaki gibi dışarıda kalıyor.
analiz
Sibel, bir miktar resim kâğıdının kısa kenarını kullanarak masanın
aynı kenarını aynı şekilde ölçtüğünde son kâğıdın aşağı sarkmadı-
ğını görüyor.
A) 6
Buna göre, Sibel ikinci ölçümde en fazla kaç tane resim kâğıdı
kullanmış olabilir?
Sözüm:
ibe 100
B) 7
C) 8
D) 9
E) 10
Pozitif bi
A dan
A dar
●
●
olmak ü
şeklind
Örneği
olarak
Buna
A) 4,5
Çözü
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler
Yu AI Bu ol A) Bir resim kâğıdının uzun kenarının kısa kenarına oranının √3 oldu- ğunu öğrenen Sibel, resim kâğıtlarını kullanarak dikdörtgen şeklin- de bir masanın bir kenarını ölçüyor. Resim kâğıtlarını, uzun kenarla- ri masanın kenarıyla çakışacak şekilde uç uca yerleştirerek masanın kenarını tamamen kaplayarak ölçtüğünde 6'ncı kâğıdın bir kısmı aşağıdaki gibi dışarıda kalıyor. analiz Sibel, bir miktar resim kâğıdının kısa kenarını kullanarak masanın aynı kenarını aynı şekilde ölçtüğünde son kâğıdın aşağı sarkmadı- ğını görüyor. A) 6 Buna göre, Sibel ikinci ölçümde en fazla kaç tane resim kâğıdı kullanmış olabilir? Sözüm: ibe 100 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10 Pozitif bi A dan A dar ● ● olmak ü şeklind Örneği olarak Buna A) 4,5 Çözü