Köklü İfadelerde İşlemler Soruları
![59.
5/10
●
Yukarıdaki şekilde yüksekliği √144000 cm ve olan bir depoya koyulan kırmızı ve yeşil küp şeklindeki koli-
12 12
ler verilmiştir.
• Kırmızı kolilerin bir ayrıtı 5√10 cm ve yeşil kolilerin bir ayrıtı 8√10 cm dir.
• Kırmızı kolilerden yanyana 2 tane koyulup bu kolilerin üstüne tavana kadar yine kırmızı kolilerden yerleş-
tiriliyor.
A) 93
8/10
Yeşil kolilerden yan yana 3 tane koyulup bu kolilerin üstüne tavana kadar yine yeşil kolilerden yerleştiri-
liyor.
Buna göre, bu işlem için toplam kaç adet koli kullanılmıştır?
B) 95
120
120
14600
C) 97
D) 99](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230322143731563628-1757313.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler59.
5/10
●
Yukarıdaki şekilde yüksekliği √144000 cm ve olan bir depoya koyulan kırmızı ve yeşil küp şeklindeki koli-
12 12
ler verilmiştir.
• Kırmızı kolilerin bir ayrıtı 5√10 cm ve yeşil kolilerin bir ayrıtı 8√10 cm dir.
• Kırmızı kolilerden yanyana 2 tane koyulup bu kolilerin üstüne tavana kadar yine kırmızı kolilerden yerleş-
tiriliyor.
A) 93
8/10
Yeşil kolilerden yan yana 3 tane koyulup bu kolilerin üstüne tavana kadar yine yeşil kolilerden yerleştiri-
liyor.
Buna göre, bu işlem için toplam kaç adet koli kullanılmıştır?
B) 95
120
120
14600
C) 97
D) 99
![10. Çevre uzunluğu 14√2 cm olan dikdörtgen biçimin-
deki üç eş karton Şekil l'deki gibi üst üste konuldu-
ğunda oluşan şeklin yüksekliği 9√2 cm, Şekil Il'deki
gibi üst üste konulduğunda oluşan şeklin yüksekliği
x cm olmaktadır.
9√2
H
Şekil 1
Buna göre, x kaçtır?
A) 12√2
D) 9√2
B) 11√2
Şekil II
E) 8√2
C) 10√2
19
12](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230322131425461517-2689389.jpg?w=256)
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler10. Çevre uzunluğu 14√2 cm olan dikdörtgen biçimin-
deki üç eş karton Şekil l'deki gibi üst üste konuldu-
ğunda oluşan şeklin yüksekliği 9√2 cm, Şekil Il'deki
gibi üst üste konulduğunda oluşan şeklin yüksekliği
x cm olmaktadır.
9√2
H
Şekil 1
Buna göre, x kaçtır?
A) 12√2
D) 9√2
B) 11√2
Şekil II
E) 8√2
C) 10√2
19
12
![5.
Yüksekliği 15 birim olan üstü açık bir kutuya, aşağı-
da renkleri ve birim türünden uzunlukları verilen beş
kalem dik olarak yerleştirilecektir.
12√2
Mavi
Kırmızı
9√3
Mor
Kahverengi 7√5
Yeşil
D) Yeşil
4√15
B) Kahverengi
6√6
1216
Buna göre, hangi renkteki kalemin tamamı kuty-
nun içinde kalır?
A) Mavi
16
C) Kırmızı
E) Mor
36
22/6
16
v/5
24](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230322124941022542-5007634.jpg?w=256)
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler5.
Yüksekliği 15 birim olan üstü açık bir kutuya, aşağı-
da renkleri ve birim türünden uzunlukları verilen beş
kalem dik olarak yerleştirilecektir.
12√2
Mavi
Kırmızı
9√3
Mor
Kahverengi 7√5
Yeşil
D) Yeşil
4√15
B) Kahverengi
6√6
1216
Buna göre, hangi renkteki kalemin tamamı kuty-
nun içinde kalır?
A) Mavi
16
C) Kırmızı
E) Mor
36
22/6
16
v/5
24
![ADZ
ki
e
6 4. Aşağıda daire dilimi biçiminde olan bir gülle atma sa-
hası gösterilmiştir. Daire diliminin yarıçap uzunluğu 4
eş bölüme ayrılmış ve her bölüm kendi içinde üç eş
bölüme ayrılmıştır. En küçük bölümün yarıçap uzun-
luğu √2 br dir.
√√2 br
x
Buna göre, X ve Y noktalarına atış yapan iki kişi-
nin güllenin düştüğü noktanın O noktasına uzak-
lıkları sırasıyla aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) 6,9
B) 4,10
D) 5, √96
E) √30, 11
C) √35, 10
Diğer sayfaya geçiniz.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230322122303623762-5460300.jpg?w=256)
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemlerADZ
ki
e
6 4. Aşağıda daire dilimi biçiminde olan bir gülle atma sa-
hası gösterilmiştir. Daire diliminin yarıçap uzunluğu 4
eş bölüme ayrılmış ve her bölüm kendi içinde üç eş
bölüme ayrılmıştır. En küçük bölümün yarıçap uzun-
luğu √2 br dir.
√√2 br
x
Buna göre, X ve Y noktalarına atış yapan iki kişi-
nin güllenin düştüğü noktanın O noktasına uzak-
lıkları sırasıyla aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) 6,9
B) 4,10
D) 5, √96
E) √30, 11
C) √35, 10
Diğer sayfaya geçiniz.
![Ayşe, Ceyda ve Bilge isimli üç kardeş sabahleyin
okula gitmek için değişik zamanlarda aynı evden
çıkmışlardır.
Ev
Ayşe Ceyda Bilge
Belli bir süre sonra Ayşe evden 2,3 km uzakta,
Bilge, Ayşe'den 1,2 km önde ve Ceyda, Ayşe ile
Bilge arasında bir yerdedir.
Ceyda'nın eve olan uzaklığı a pozitif bir tam sayı
olmak üzere va dir.
Okul
Buna göre, a'nın alabileceği değerler toplamı
kaçtır?
A) 55
B) 59
C) 63
D) 68
E) 73](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230322122544660470-762405.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemlerAyşe, Ceyda ve Bilge isimli üç kardeş sabahleyin
okula gitmek için değişik zamanlarda aynı evden
çıkmışlardır.
Ev
Ayşe Ceyda Bilge
Belli bir süre sonra Ayşe evden 2,3 km uzakta,
Bilge, Ayşe'den 1,2 km önde ve Ceyda, Ayşe ile
Bilge arasında bir yerdedir.
Ceyda'nın eve olan uzaklığı a pozitif bir tam sayı
olmak üzere va dir.
Okul
Buna göre, a'nın alabileceği değerler toplamı
kaçtır?
A) 55
B) 59
C) 63
D) 68
E) 73
![-<x< olmak üzere,
2
√8 cos 2x-8 cosx+9
8.2005 ².
ifadesinin en sade hali aşağıdakilerden hangisidir?
A) 4 - COSX
C) 2 – cosx
(2× n
48
B) -1 + cos 4x
D) 1 − 4 • cosx
E) 4 - cos2x
8. (2005² x ~ 005x +1)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230322112230446419-436970.jpg?w=256)
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler-<x< olmak üzere,
2
√8 cos 2x-8 cosx+9
8.2005 ².
ifadesinin en sade hali aşağıdakilerden hangisidir?
A) 4 - COSX
C) 2 – cosx
(2× n
48
B) -1 + cos 4x
D) 1 − 4 • cosx
E) 4 - cos2x
8. (2005² x ~ 005x +1)
![7.
1
KIS
Şekildeki beş kutuya √6, 10, 15, 20 ve √27 sayıları
yerleştirilecektir.
2√3 3√3
Şekildeki oklar daima küçük sayıdan büyük sayıya
doğru çizildiğine göre yeşil kutuya yazılabilecek sayıla-
rın çarpımı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 5√6
B) 3√10
D) 2√15
15 (31
3.650 (4
3 CATS CUC
T√2015
5 ( 67(6
C) 10/3
E) 6/2
127, 12
303.2
6575](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230322115120077661-5447582.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler7.
1
KIS
Şekildeki beş kutuya √6, 10, 15, 20 ve √27 sayıları
yerleştirilecektir.
2√3 3√3
Şekildeki oklar daima küçük sayıdan büyük sayıya
doğru çizildiğine göre yeşil kutuya yazılabilecek sayıla-
rın çarpımı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 5√6
B) 3√10
D) 2√15
15 (31
3.650 (4
3 CATS CUC
T√2015
5 ( 67(6
C) 10/3
E) 6/2
127, 12
303.2
6575
![ştir.
Matematik Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz.
1/8
4.5G
Turk Telekom 4,5 l
= 32'lik 6410k
TEMEL MATEMATİK TESTİ
5
uş vardır?
5
C) 77%
16
1/16
to to
*+/+f
7.16
T6 87/12
en 81 sandık
edet limon
3. a, b, x ve y gerçel sayıları için,
X
y
=x+y
x=x*y
düzenekleri tanımlanıyor.
5+1
5-145
√5+1 m = 16
Yukarıdaki verilen düzeneğe göre, m için aşağıdaki-
lerden hangisi doğrudur?
A) 1 <m<1,5
C) 2,5<m <3
1<√5-122
E) 3,5<m<4
-25
DENEME-1
r
√5 +1 +8-3√5
(6-2√5). (√5 + 1).m = 16
2<√5 <3 5+6-10-275
ml 4√5=4=16
%60
B) 1,5<m<2
D) 3 <m <3,5
O
13:36
m = _4
√5-1
4 2
X(√5-1).m=164
(√5 - 1). M= 4 5+1-2V₁
6-Ws
A, B ve C birbirinden farklı birer doğal sayı olmak üzere;
aşağıdaki dairesel hücrelerin içine toplama (+), çıkarma (-).](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230322103710291715-2895110.jpg?w=256)
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemlerştir.
Matematik Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz.
1/8
4.5G
Turk Telekom 4,5 l
= 32'lik 6410k
TEMEL MATEMATİK TESTİ
5
uş vardır?
5
C) 77%
16
1/16
to to
*+/+f
7.16
T6 87/12
en 81 sandık
edet limon
3. a, b, x ve y gerçel sayıları için,
X
y
=x+y
x=x*y
düzenekleri tanımlanıyor.
5+1
5-145
√5+1 m = 16
Yukarıdaki verilen düzeneğe göre, m için aşağıdaki-
lerden hangisi doğrudur?
A) 1 <m<1,5
C) 2,5<m <3
1<√5-122
E) 3,5<m<4
-25
DENEME-1
r
√5 +1 +8-3√5
(6-2√5). (√5 + 1).m = 16
2<√5 <3 5+6-10-275
ml 4√5=4=16
%60
B) 1,5<m<2
D) 3 <m <3,5
O
13:36
m = _4
√5-1
4 2
X(√5-1).m=164
(√5 - 1). M= 4 5+1-2V₁
6-Ws
A, B ve C birbirinden farklı birer doğal sayı olmak üzere;
aşağıdaki dairesel hücrelerin içine toplama (+), çıkarma (-).
![tam
sayılarının çarpımı
D) 3
E) 4
0-2
es
7. x=√5+2√6-√2
y=√7-2√10+ √2
olduğuna göre, x.y çarpımı kaçtır?
A) √35
C) √15
E) √5
√7-28T0+52
Jus
B) √7-√5
D) √7
35-10510+1656-4560
"
KÖKLÜ İFADELER
17
10. Huriye Nur
eski kitapla
[13.11-
[131]-
7 85is
şeklinde
sorusu z
bulamıy
ğini sor
kaldırıl
yonu a
21S []=
şekli](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230322104905497909-5376015.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemlertam
sayılarının çarpımı
D) 3
E) 4
0-2
es
7. x=√5+2√6-√2
y=√7-2√10+ √2
olduğuna göre, x.y çarpımı kaçtır?
A) √35
C) √15
E) √5
√7-28T0+52
Jus
B) √7-√5
D) √7
35-10510+1656-4560
"
KÖKLÜ İFADELER
17
10. Huriye Nur
eski kitapla
[13.11-
[131]-
7 85is
şeklinde
sorusu z
bulamıy
ğini sor
kaldırıl
yonu a
21S []=
şekli
![2.
(x√x)* = (x)*√x
denkleminin tam sayı olan kökü 1 dir.a ve b aralarında
asal pozitif tam sayılar olmak üzere denklemin rasyonel
sayı olan kökü dir.
Buna göre, a+b toplamı kaçtır?
A) 9
B) 10
C) 11
Deneme Sınavı - 02
D) 12
E) 13
4. m po
3
denk
x₂ =
A)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230322105554246560-5432111.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler2.
(x√x)* = (x)*√x
denkleminin tam sayı olan kökü 1 dir.a ve b aralarında
asal pozitif tam sayılar olmak üzere denklemin rasyonel
sayı olan kökü dir.
Buna göre, a+b toplamı kaçtır?
A) 9
B) 10
C) 11
Deneme Sınavı - 02
D) 12
E) 13
4. m po
3
denk
x₂ =
A)
![24
29.
12+ + 2
8² L²
(-3x + 1)(x-3) -
x <-2 olmak üzere,
x² + x² + 1
x² + x + 1
ifadesinin sadeleştirilmiş biçimi aşağıdakilerden hangi-
sidir?
A) 1
+ 3x + x
B) O
E) 2x
+ x² +₂1² + 3x²³²+3x² + 3x + x
+²
C) -1
3-
D) -X](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230322100559914620-4222683.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler24
29.
12+ + 2
8² L²
(-3x + 1)(x-3) -
x <-2 olmak üzere,
x² + x² + 1
x² + x + 1
ifadesinin sadeleştirilmiş biçimi aşağıdakilerden hangi-
sidir?
A) 1
+ 3x + x
B) O
E) 2x
+ x² +₂1² + 3x²³²+3x² + 3x + x
+²
C) -1
3-
D) -X
![Köklü İfadeler
19. Aşağıdaki tabloda boş bulunan karelerin içine tam kare olma-
yan rakamların karekökleri yazılacaktır.
↓
Çift
A) √6 +√7
√15
√14
b) 3√2
√27
Boş karelere yazılacak sayılar ile ilgili bilgiler aşağıdaki gibidir.
Her kareye farklı bir sayı yazılacaktır.
1. satırda bulunan sayıların çarpımı tek sayı, 2. satırda
bulunan sayıların çarpımı ve 1. sütunda bulunan sayıların
çarpımı çift sayıdır.
Tek
Buna göre, kırmızı boyalı bölgelere yazılacak sayıların top-
lamı kaçtır?
->>> Çift
B) √2 + √6
E) √2+√7
C) 2√2+√7](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230322084459109065-3643636.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemlerKöklü İfadeler
19. Aşağıdaki tabloda boş bulunan karelerin içine tam kare olma-
yan rakamların karekökleri yazılacaktır.
↓
Çift
A) √6 +√7
√15
√14
b) 3√2
√27
Boş karelere yazılacak sayılar ile ilgili bilgiler aşağıdaki gibidir.
Her kareye farklı bir sayı yazılacaktır.
1. satırda bulunan sayıların çarpımı tek sayı, 2. satırda
bulunan sayıların çarpımı ve 1. sütunda bulunan sayıların
çarpımı çift sayıdır.
Tek
Buna göre, kırmızı boyalı bölgelere yazılacak sayıların top-
lamı kaçtır?
->>> Çift
B) √2 + √6
E) √2+√7
C) 2√2+√7
![AMERA
E 8
136
(3)
216/202
1083233
22√3
453
11. Bir marangoz uzunlukları √432 cm ve √48 cm uzunluğun-
daki iki tahta parçasını uç uca eklemiştir. Ardından boya-
mak için zemine dik bir açı oluşturacak şekilde dayamıştır.
Aniden yere düşen bu tahtalar parçalarının oranı
biçimde kırılmıştır.
olacak
126
Su
2713
9 B
Buna göre tahta parçalarının kırılan parçalarının uzunluklarının farkı aşağıdakilerden hangisid
A. 8√3
B. 10/3
C. 12/3
D. 16/3
Matematik
Tüm Dersler Soru Kitabi 8/](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230322082845184526-1833394.jpg?w=256)
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemlerAMERA
E 8
136
(3)
216/202
1083233
22√3
453
11. Bir marangoz uzunlukları √432 cm ve √48 cm uzunluğun-
daki iki tahta parçasını uç uca eklemiştir. Ardından boya-
mak için zemine dik bir açı oluşturacak şekilde dayamıştır.
Aniden yere düşen bu tahtalar parçalarının oranı
biçimde kırılmıştır.
olacak
126
Su
2713
9 B
Buna göre tahta parçalarının kırılan parçalarının uzunluklarının farkı aşağıdakilerden hangisid
A. 8√3
B. 10/3
C. 12/3
D. 16/3
Matematik
Tüm Dersler Soru Kitabi 8/
![A. 100
B. 120
C. 140
D. 160
7. Bir koyun kulübesine 5√2m iple bağlanmıştır.
Bu koyun yarıçapı 5√2 m olan daire şeklindeki
bir alanda otlanabilmektedir.
Koyunun bağlı olduğu ipin uzunluğu 5√2 m
daha uzatılırsa otlanacağı alan kaç metreka-
re olur? ( yerine 3 alınız.)
A. 300
B. 400 √2 C. 500/2 D. 600
REDMI NOTE 8
AI QUAD CAMERA
Sa
ra
p
1₁
la
ċ
C
rlarının uzunluklag earp](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230322080032272575-1833394.jpg?w=256)
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemlerA. 100
B. 120
C. 140
D. 160
7. Bir koyun kulübesine 5√2m iple bağlanmıştır.
Bu koyun yarıçapı 5√2 m olan daire şeklindeki
bir alanda otlanabilmektedir.
Koyunun bağlı olduğu ipin uzunluğu 5√2 m
daha uzatılırsa otlanacağı alan kaç metreka-
re olur? ( yerine 3 alınız.)
A. 300
B. 400 √2 C. 500/2 D. 600
REDMI NOTE 8
AI QUAD CAMERA
Sa
ra
p
1₁
la
ċ
C
rlarının uzunluklag earp
![8. % 15'i tuz olan homojen tuzlu su karışımının %40'ı
buharlaştırılıyor. Daha sonra geriye kalan karışım; ken-
dinden miktarca daha fazla olduğu bilinen % 39'u tuz
olan tuzlu suyun üzerine ilave ediliyor.
Buna göre, son oluşan karışımın tuz yüzdesi aşa-
ğıdakilerden hangisi olabilir?
A) 30
B) 30,5 C) 31
D) 31,8 E) 32,5](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230322064730244196-5243848.jpg?w=256)
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler8. % 15'i tuz olan homojen tuzlu su karışımının %40'ı
buharlaştırılıyor. Daha sonra geriye kalan karışım; ken-
dinden miktarca daha fazla olduğu bilinen % 39'u tuz
olan tuzlu suyun üzerine ilave ediliyor.
Buna göre, son oluşan karışımın tuz yüzdesi aşa-
ğıdakilerden hangisi olabilir?
A) 30
B) 30,5 C) 31
D) 31,8 E) 32,5
![23.
A) 3600
B) 4800
A) 5
TURKIYE CUMHURIYETI KIMLIK KARTI
REPUBLIC OF TURKEY IDENTY CARD
C+
Tc Kimlik Noy TR Identy No
297014577ab
T.C. kimlik numaraları 11 basamaklı bir sayıdır ve bu sayının son iki basamağı bir algoritmayla
oluşturulmaktadır.
Soyadı Surname
Deniz
Adı Name
Efe
Doğum Yeri /Birth Place
Aydın
C) 5400
Aik
B) 6
D) 5700
Bu algoritma;
• Soldan 1, 3, 5, 7 ve 9. basamaklarındaki rakamların toplamının 4 katı ile 2, 4, 6 ve 8. basamaklarındaki
rakamların toplamının 3 katının toplamının 10 ile bölümünden kalan sayı T.C. kimlik numarasının
onlar basamağını buldurur.
ilk 10 basamağındaki rakamların toplamının 10 ile bölümünden kalan rakam birler basamağını buldurur.
Buna göre, yukarıdaki görselde verilen T.C. kimlik numarasının son iki basamağı ab iki basamaklı sayısı
olan bir kişi için, Vab+ab sayısı aşağıdakilerden hangisine daha yakındır?
C) 7
E) 6400
D) 8
E) 9
Unn](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230321183358360782-850904.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler23.
A) 3600
B) 4800
A) 5
TURKIYE CUMHURIYETI KIMLIK KARTI
REPUBLIC OF TURKEY IDENTY CARD
C+
Tc Kimlik Noy TR Identy No
297014577ab
T.C. kimlik numaraları 11 basamaklı bir sayıdır ve bu sayının son iki basamağı bir algoritmayla
oluşturulmaktadır.
Soyadı Surname
Deniz
Adı Name
Efe
Doğum Yeri /Birth Place
Aydın
C) 5400
Aik
B) 6
D) 5700
Bu algoritma;
• Soldan 1, 3, 5, 7 ve 9. basamaklarındaki rakamların toplamının 4 katı ile 2, 4, 6 ve 8. basamaklarındaki
rakamların toplamının 3 katının toplamının 10 ile bölümünden kalan sayı T.C. kimlik numarasının
onlar basamağını buldurur.
ilk 10 basamağındaki rakamların toplamının 10 ile bölümünden kalan rakam birler basamağını buldurur.
Buna göre, yukarıdaki görselde verilen T.C. kimlik numarasının son iki basamağı ab iki basamaklı sayısı
olan bir kişi için, Vab+ab sayısı aşağıdakilerden hangisine daha yakındır?
C) 7
E) 6400
D) 8
E) 9
Unn