Köklü İfadelerde İşlemler Soruları
![:) x-z
2
√x (x
Üslü - Köklü Sayılar (Karma)
4.
√40
√2+√5-√7
256
√2+√5-√7
22(8
işleminin sonucu kaçtır?
A) √7+2+√5 B) 1
D) √2+√5+√7
TEST
19
anunublo
E) 3√2-3
2 (A
C) √7-2
2.√2.√5
2.√√5.√2
√2+√√5-√7 √2+√5-√2
kilisi](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230321201901676085-4627076.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler:) x-z
2
√x (x
Üslü - Köklü Sayılar (Karma)
4.
√40
√2+√5-√7
256
√2+√5-√7
22(8
işleminin sonucu kaçtır?
A) √7+2+√5 B) 1
D) √2+√5+√7
TEST
19
anunublo
E) 3√2-3
2 (A
C) √7-2
2.√2.√5
2.√√5.√2
√2+√√5-√7 √2+√5-√2
kilisi
![X+X
X
kaçtır?
E) 7
6. 6-1
√2+√5-√7 √2+√5-√²²
2X+2√√x 2(x+√√x)
+XVX
X √10+√19.√4+√6+√19.√4-√6 +√19
işleminin sonucu kaçtır?
A) √2
B) √19
C) √3
D) 3
rob
E) 9
10+√√9+4+√√6+√9+ 4 = √6+√ig
√ 18+√Tg
191
|CA| =
+(3%) [CD'E
nun
(4)
22
X
ğal sayısı ya
ün
değeri
ir.
'tir.
16
lerden hangi-
am sayıdır?
lerd
88 A):
2
M +9
● Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizkeeli, Genel Müdürlüğü
20%=
3+2
41.
tomo
82
MEB](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230321180627497835-4627076.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemlerX+X
X
kaçtır?
E) 7
6. 6-1
√2+√5-√7 √2+√5-√²²
2X+2√√x 2(x+√√x)
+XVX
X √10+√19.√4+√6+√19.√4-√6 +√19
işleminin sonucu kaçtır?
A) √2
B) √19
C) √3
D) 3
rob
E) 9
10+√√9+4+√√6+√9+ 4 = √6+√ig
√ 18+√Tg
191
|CA| =
+(3%) [CD'E
nun
(4)
22
X
ğal sayısı ya
ün
değeri
ir.
'tir.
16
lerden hangi-
am sayıdır?
lerd
88 A):
2
M +9
● Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizkeeli, Genel Müdürlüğü
20%=
3+2
41.
tomo
82
MEB
![5.
Bir x gerçek sayısı için aşağıdakiler bilinmektedir:
x sayısı 14 ile 15 arasındadır.
m ve n pozitif tam sayılar olmak üzere, x sayısı
mvn şeklinde yazılabilmektedir. (m #1, n = 1)
Buna göre, m + n toplamı kaç farklı değer alır?
A) 7
B) 8 C) 9
D) 10
IXX CIS
E) 13](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230321144317128593-4691827.jpg?w=256)
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler5.
Bir x gerçek sayısı için aşağıdakiler bilinmektedir:
x sayısı 14 ile 15 arasındadır.
m ve n pozitif tam sayılar olmak üzere, x sayısı
mvn şeklinde yazılabilmektedir. (m #1, n = 1)
Buna göre, m + n toplamı kaç farklı değer alır?
A) 7
B) 8 C) 9
D) 10
IXX CIS
E) 13
![4.
11
6
3
Soru Sayısı
Doğru Yanlış
Boş
1
2
3
Deneme Sınavı
Yukarıda verilen sütun grafiğinde Özge'nin katıldığı
20 sorudan oluşan matematik deneme sınavlarında
elde ettiği sonuçlar gösterilmiştir. Deneme sınavları
sonuçları net cinsinden hesaplanmakta ve net he-
sabı yapılırken her 3 yanlış bir doğru soruyu götüre-
cek şekilde işleme alınmaktadır.
Buna göre, Özge'nin deneme sınavlarından elde
ettiği toplam net sayılarını dağılımını daire grafi-
ğinde gösterilirse hangisi derece cinsinden mer-
kez açı ölçülerinden biri olamaz?
A) 18
B) 162
C) 180
D) 198](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230321182326024404-263459.jpg?w=256)
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler4.
11
6
3
Soru Sayısı
Doğru Yanlış
Boş
1
2
3
Deneme Sınavı
Yukarıda verilen sütun grafiğinde Özge'nin katıldığı
20 sorudan oluşan matematik deneme sınavlarında
elde ettiği sonuçlar gösterilmiştir. Deneme sınavları
sonuçları net cinsinden hesaplanmakta ve net he-
sabı yapılırken her 3 yanlış bir doğru soruyu götüre-
cek şekilde işleme alınmaktadır.
Buna göre, Özge'nin deneme sınavlarından elde
ettiği toplam net sayılarını dağılımını daire grafi-
ğinde gösterilirse hangisi derece cinsinden mer-
kez açı ölçülerinden biri olamaz?
A) 18
B) 162
C) 180
D) 198
![9.
Köklü Sayılar
kk+l
x <y ve x, y ardışık iki pozitif tam sayı olmak
üzere,
√x.y-√x.y-√x. y...
√√x+y+2√x.y
ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
A) 1
D'
B)
X
√x + √y
4X
√y-√x
E)
C)
y
√√x + √y
y
√x-√y](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230321183804169463-2159043.jpg?w=256)
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler9.
Köklü Sayılar
kk+l
x <y ve x, y ardışık iki pozitif tam sayı olmak
üzere,
√x.y-√x.y-√x. y...
√√x+y+2√x.y
ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
A) 1
D'
B)
X
√x + √y
4X
√y-√x
E)
C)
y
√√x + √y
y
√x-√y
![14.
A =
de B =
√5
3/4
C = 4/6
—
olduğuna göre, A, B ve C sayılarının küçükten
büyüğe doğru sıralanışı aşağıdaki seçeneklerin
hangisinde doğru verilmiştir?
A) A<B<C
B) B<A <C
C) C<B<A
D) B<C<A
E) A <C<B
MOYIN DENİZİ
Gyös](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230321182455988005-5037307.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler14.
A =
de B =
√5
3/4
C = 4/6
—
olduğuna göre, A, B ve C sayılarının küçükten
büyüğe doğru sıralanışı aşağıdaki seçeneklerin
hangisinde doğru verilmiştir?
A) A<B<C
B) B<A <C
C) C<B<A
D) B<C<A
E) A <C<B
MOYIN DENİZİ
Gyös
![liğin her
alınırsa
-k olma-
mklem-
klemi
kılma-
10.
√√²+2+x=6
olduğuna göre, √²+2-x Ifadesi kaça eşittir?
1
A) //
B) -
C) 1
D) 3
E) 6
A) -3
x + 1
X+2
2
+
X-
1
X-2,
+
denkleminin kökler çarpımı kaçtır?
C) -1
B)-2
2x²-2=0
x²-4
D) 2
BHI
E) 3
12. Gerçel sayılarda tanımlı
√6-x=x
denkleminin kökler toplamı kaçtır?
B)-1
C) 1
A) -2
13. Gerçel sayılarda tanımlı
√5-2x=1-x
D) 2
denkleminin kökler çarpımı kaçtır?
B)-2 C) -1
A) -4
E) 4
D) 2
1
E) 4](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230321170850639987-1463130.jpg?w=256)
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemlerliğin her
alınırsa
-k olma-
mklem-
klemi
kılma-
10.
√√²+2+x=6
olduğuna göre, √²+2-x Ifadesi kaça eşittir?
1
A) //
B) -
C) 1
D) 3
E) 6
A) -3
x + 1
X+2
2
+
X-
1
X-2,
+
denkleminin kökler çarpımı kaçtır?
C) -1
B)-2
2x²-2=0
x²-4
D) 2
BHI
E) 3
12. Gerçel sayılarda tanımlı
√6-x=x
denkleminin kökler toplamı kaçtır?
B)-1
C) 1
A) -2
13. Gerçel sayılarda tanımlı
√5-2x=1-x
D) 2
denkleminin kökler çarpımı kaçtır?
B)-2 C) -1
A) -4
E) 4
D) 2
1
E) 4
![Bir say makinesi içine atilan iki sayy: çarpeyor ve çarpmin karekökünü digan atıyor.
√xy
Arda, bu says makinesine 10, 12, 15, 20, 45, 50, 75 ve 90 sayılarından ikişerli olarak atıyor. Daha sonra elde ettiği
4 sayn için de aynı işlemi yapıyor.
Bu işlemi en son bir sayı kalıncaya kadar tekrar tekrar uyguluyor.
Buna göre, elde ettiği son sayı kaçtır?
A 900
300
89
30
D) 2√30](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230321174225150979-3487311.jpg?w=256)
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemlerBir say makinesi içine atilan iki sayy: çarpeyor ve çarpmin karekökünü digan atıyor.
√xy
Arda, bu says makinesine 10, 12, 15, 20, 45, 50, 75 ve 90 sayılarından ikişerli olarak atıyor. Daha sonra elde ettiği
4 sayn için de aynı işlemi yapıyor.
Bu işlemi en son bir sayı kalıncaya kadar tekrar tekrar uyguluyor.
Buna göre, elde ettiği son sayı kaçtır?
A 900
300
89
30
D) 2√30
![25cm
20 cm
C
Yer
Yukarıda verilen sinek raketi sineklerden korunmak için kullanılan elektrikli şok aletidir. Sinek raketinin sap
kısmı 25 cm, elektrikli dairesel kısmın çapı 20 cm dir. Bir sivrisinek uçarken yere dik olarak konulmuş sinek rake-
tinin elektrikli dairesel kısmına çarptığına göre,
Sineğin uçtuğu yükseklik cm cinsinden aşağıdakilerden hangisi olamaz?
A) 18√6
B) 16√7
C) 14√8
88
D) 12/15](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230321174142847176-3487311.jpg?w=256)
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler25cm
20 cm
C
Yer
Yukarıda verilen sinek raketi sineklerden korunmak için kullanılan elektrikli şok aletidir. Sinek raketinin sap
kısmı 25 cm, elektrikli dairesel kısmın çapı 20 cm dir. Bir sivrisinek uçarken yere dik olarak konulmuş sinek rake-
tinin elektrikli dairesel kısmına çarptığına göre,
Sineğin uçtuğu yükseklik cm cinsinden aşağıdakilerden hangisi olamaz?
A) 18√6
B) 16√7
C) 14√8
88
D) 12/15
![av2
53-563
Köklü ifadeler
TEST-7
Bir kenar uzunluğu a birim olan karenin köşegen uzunluğu a√2 birimdir.
Kenar uzunluğu a olan karenin alanı a² dir.
Aşağıda verilen 1. karenin kenar uzunluğu ikinci karenin köşegen uzunluğuna, 2. karenin kenar
uzunluğu 3. karenin köşegen uzunluğuna eşittir.
N
200
B
K 2 Kare L
1. Kare
M
Buna göre 1. karenin alanının 3. karenin alanına oranı kaçtır?
Al 2
B) 4
C) 8
T
P 3. Kare R
D) 16](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230321173502130016-3487311.jpg?w=256)
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemlerav2
53-563
Köklü ifadeler
TEST-7
Bir kenar uzunluğu a birim olan karenin köşegen uzunluğu a√2 birimdir.
Kenar uzunluğu a olan karenin alanı a² dir.
Aşağıda verilen 1. karenin kenar uzunluğu ikinci karenin köşegen uzunluğuna, 2. karenin kenar
uzunluğu 3. karenin köşegen uzunluğuna eşittir.
N
200
B
K 2 Kare L
1. Kare
M
Buna göre 1. karenin alanının 3. karenin alanına oranı kaçtır?
Al 2
B) 4
C) 8
T
P 3. Kare R
D) 16
![04
-4 = 0,6
1
(10 +90).2
20
Köklü ifadeler
Aşağıda 6 farklı okul ve öğrenci sayılan verilmiştir.
2,8
272
600
650
TEST-11
900
----
III
EINE
4
Her okulda bulunan öğretmen sayısı o okulda bulunan öğrenci sayısının karekökünün en yakın olduğu tam
ay kadardır
Buna göre kaç okuldaki öğretmen sayısı tam kare sayıdır?
A 2
B)
034
241
DIS
300](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230321173753500997-3487311.jpg?w=256)
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler04
-4 = 0,6
1
(10 +90).2
20
Köklü ifadeler
Aşağıda 6 farklı okul ve öğrenci sayılan verilmiştir.
2,8
272
600
650
TEST-11
900
----
III
EINE
4
Her okulda bulunan öğretmen sayısı o okulda bulunan öğrenci sayısının karekökünün en yakın olduğu tam
ay kadardır
Buna göre kaç okuldaki öğretmen sayısı tam kare sayıdır?
A 2
B)
034
241
DIS
300
![in uçtug
2.adum
Nehir bir kareninkgegen uzunluğunu kenar kabul eden 1. adımdaki kareyi çiziyor. Sonra 1. adimdaki karenin
köpegen uzunluğunu kenar kabul eden 2. adimdaki kareyl çiziyor. Nehir bu örüntüsünü devam ettirerek 11.
adima kadar ileriyor
X
x√2
x
Bir kenari x olan karenin köşegen uzunluğu
x√2 dir.
86
Nehir'in başlangıçta çizdiği karenin alanı 200 mm' olduğuna göre, 11. adımdaki karenin çevresi 9.
adımdaki karenin çevresinden kaç mm fazladır?
Al 320
B) 960
C) 1080
D) 1280
Me
Tabloda
AB=
A1](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230321173849510011-3487311.jpg?w=256)
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemlerin uçtug
2.adum
Nehir bir kareninkgegen uzunluğunu kenar kabul eden 1. adımdaki kareyi çiziyor. Sonra 1. adimdaki karenin
köpegen uzunluğunu kenar kabul eden 2. adimdaki kareyl çiziyor. Nehir bu örüntüsünü devam ettirerek 11.
adima kadar ileriyor
X
x√2
x
Bir kenari x olan karenin köşegen uzunluğu
x√2 dir.
86
Nehir'in başlangıçta çizdiği karenin alanı 200 mm' olduğuna göre, 11. adımdaki karenin çevresi 9.
adımdaki karenin çevresinden kaç mm fazladır?
Al 320
B) 960
C) 1080
D) 1280
Me
Tabloda
AB=
A1
![i bas
, b) sıralı
a²-b²-af
B) 90
eşitliği sağlanır?
A) 89
of-st
7.
25
59 57S
if de-
C) 178
1
12 9
+
7 25
100 12
5
A) 7
oft
V 49
opab ninizobsti
ifadesinin değeri kaçtır?
26
35
B)
4|5
22²3
DI
67
E
10. 1². 2.10
7
29
35](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230321171339574284-1882370.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemleri bas
, b) sıralı
a²-b²-af
B) 90
eşitliği sağlanır?
A) 89
of-st
7.
25
59 57S
if de-
C) 178
1
12 9
+
7 25
100 12
5
A) 7
oft
V 49
opab ninizobsti
ifadesinin değeri kaçtır?
26
35
B)
4|5
22²3
DI
67
E
10. 1². 2.10
7
29
35
![kk
7.
Şekildeki beş kutuya √6, 10, 15, √20 ve √/27 sayıları
yerleştirilecektir.
255 353
Şekildeki oklar daima küçük sayıdan büyük sayıya
doğru çizildiğine göre yeşil kutuya yazılabilecek sayıla-
rin çarpımı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 5/6
B) 3/10
D) 2/15
C) 10/3
E) 6√2
300](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230320173628380868-1390298.jpg?w=256)
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemlerkk
7.
Şekildeki beş kutuya √6, 10, 15, √20 ve √/27 sayıları
yerleştirilecektir.
255 353
Şekildeki oklar daima küçük sayıdan büyük sayıya
doğru çizildiğine göre yeşil kutuya yazılabilecek sayıla-
rin çarpımı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 5/6
B) 3/10
D) 2/15
C) 10/3
E) 6√2
300
![olan
karesi
re ol-
inuz.
Örnek 17:
Aşağıda verilen ifadelerin eşitini özdeşlikleri kullanara
zınız.
1)
2)
3)
1 2 1
+ +
15 9
4)
√ 25
1
V 49
1
V 49
2
1
+
63 81
||
6 9
+
35 25
9
V 16
5) √6+2√5
6) √14-6√5
7) √/17-12√2
8) 4√/28+16√3 =
15 25
+
14 49
=
=
=](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230321142850716727-4053933.jpg?w=256)
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemlerolan
karesi
re ol-
inuz.
Örnek 17:
Aşağıda verilen ifadelerin eşitini özdeşlikleri kullanara
zınız.
1)
2)
3)
1 2 1
+ +
15 9
4)
√ 25
1
V 49
1
V 49
2
1
+
63 81
||
6 9
+
35 25
9
V 16
5) √6+2√5
6) √14-6√5
7) √/17-12√2
8) 4√/28+16√3 =
15 25
+
14 49
=
=
=
![va
217
28
26
154
7.
600√3
3012
600.28
30.2,1
81*-1 =
2
3/9+√3+1
eşitliğini gerçekleyen x sayısı kaçtır?
1
A) 1/15
13
BITA
B)
C)
7
2
2²+a+1
2+ a²ta+B
a²tati
219
1440
613
8. Birbirinden farklı 10 tane doğal sayını
si a'dır.
D).
12
= 34x-1
1
E)
=34x
11
www.usulus.com
10](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230321145433093643-1783477.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemlerva
217
28
26
154
7.
600√3
3012
600.28
30.2,1
81*-1 =
2
3/9+√3+1
eşitliğini gerçekleyen x sayısı kaçtır?
1
A) 1/15
13
BITA
B)
C)
7
2
2²+a+1
2+ a²ta+B
a²tati
219
1440
613
8. Birbirinden farklı 10 tane doğal sayını
si a'dır.
D).
12
= 34x-1
1
E)
=34x
11
www.usulus.com
10