Köklü İfadelerde İşlemler Soruları
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemlerOksijen Yayınları
8
(>
olduğuna göre, a, b ve c'nin doğru sıralaması
aşağıdakilerden hangisidir?
10
29.
cosec10⁰ MAO
Sin
A) b < a <c
B) b<e<a
<a
0₁<
D) a<b<c
ge<b<a
E)Kab
secx + tanx = 3
olduğuna göre, secx - tanx farkının değeri kaçtır?
2
D) ²/3
A) - 12/22
C) 1/1/2
B)
2/10
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemlerB
XITAMBTAM JTYT
11. Şekildeki sokağın A noktasından B noktasına kadar eşit aralık-
larla lambalar dikilecektir.
A
●
Manav
Sokağın başlangıcındaki A noktası ile manav arası mesafe
2√80 metredir.
Manav ile market arası mesafe √605 metredir.
Market ile sokağın bitimindeki B noktası arası mesafe √405
metredir.
Peş peşe gelen iki sokak lambasi arası mesafe √20 metredir.
Buna göre, bu sokağa kaç tane sokak lambası dikilecektir?
A) 14
B) 15
C) 16
D) 17
E) 18
√605
A 2√80 Menav
8√5
11√5
Lomm
Market
28√5
Tuisul frabeo inicebail
don
B
Market
aligirethey all
9 Ss
Frdem ve Beren'i tahtaya kal-
maları gerekenleri
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemlerMATEMATİK TESTİ
3. Aşağıda verilen sayı doğrusunda A, B, C, D, E ara-
lıkları ve x√2 sayısının yeri gösterilmiştir.
7
A
B C D E
0 1 2 3 4 5 6
A) A B) B
√25 < x√√24√36
Buna göre, x sayısı sayı doğrusunda hangi ara-
lıkta gösterilir?
C) C
x√2
dona yetu
√25<√√2x² < √36
D) D E) E
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler7. Şekilde AOCB karesinin A, O, C köşeleri y=
parabolü üzerindedir.
A
AY
O
B
e
1000
D
a
c (a,a)
= -1x²
4
Buna göre karenin alanı kaç birimkaredir?
A) 12 B) 16
C) 18
a=-1a²ª
4
y=
D) 28
E) 32
+2
CAP
(A
1pk frot
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemlerda-
3,00
BA
8.
f(x)=√x²+2x+m-2
fonksiyonu her x gerçel sayısı için tanımlı olduğu
göre, m-nin alabileceği en küçük tam sayı değer
kaçtır?
E15
ATT
B) 2
C) 3
7-C
D) 4
küçük tam sayı değeri kaçtır?
ÇÖZÜM
SORU 4
f: Pozitif x tam sayısını, pozitif E
bir fonksiyondur.
Örnek: 18-2¹.32f(18)=(
Bu koşula uygun olarak yazılan
görüntü kümesi (3) olduğuna g-
tanım kümesi kaç elemanlıdır?
ÇÖZÜM
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemleraralığını bulunuz.
5) x²-mx+ 2m-3 = 0 denklemin gerçek sayılar kümesindeki çözüm kümesi bir elemanlı ise
m değerlerini bulunuz.
1-
O denkleminin farklı iki gerçek kökü varsa m nin alabileceği değer aralığını
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler2. Dikdörtgen şeklindeki Pikanguru bayrağı masanın üzerin-
de direğe asılı biçimde gösterilmiştir.
✓180 birim
C) 7
7 br
Bu bayrak direğinin boyu 180 birim ve bayrağın, direğin
üst kısmına olan uzaklığı 7, alt kısmına olan uzaklığı 5 bi-
rimdir.
F br
Bu bayrağın bir kenarı √5 + 2 birim olduğuna göre, ala-
ni kaç birimkaredir?
A) 5
B) 6
D) 8
E) 9
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler20. Tam kare olmayan bir tamsayının karekökünün yaklaşık
değerinin,
√x =
x'e en yakın tam kökü olan tamsayı + x
2√x'e en yakın tam kökü olan tamsayı
kuralı ile bulunabileceğini gösteren matematik öğretmeni,
öğrencilerinden √40 sayısının yaklaşık değerini bulmasını
istemiştir.
160169
Bulunan sonuç asağıdakilerden hangisine eşittir?
A) 19
E) 410
B) 31 C) 4/3
D) 56
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemlerHIZ YAYINLARI
7. Atatürk Ortaokulu ve Cumhuriyet Ortaokulu
arasındaki basketbol maçı 1230 kişilik kapalı
spor salonunda oynanacaktır. Karşılaşmadan
elde edilecek gelir bir köy okuluna bağışlana-
caktır.
30
29
28 1
26
O
8
25 24 23 22 21 20 19 18 17 16
A) 12315
C) 12275
10
Spor salonunun şekilde gösterilen en ön si-
radaki ilk 30 koltuğu numaralandırılmıştır. Bu
sıradaki numarası tam kare olan koltuklardan
lira cinsinden karekök değerleri kadar ücret
alınırken diğer tüm koltuklardan ise 10'ar lira
ücret alınmıştır.
B) 12295
D) 12265
13
14
Karşılaşmanın tüm biletleri satıldığına göre
elde edilen gelir kaç liradır?
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemlerA
3. a ve b birer doğal sayı olmak üzere
√a².b = a√b dir.
Bir matematik öğretmeni tam kare olmayan
doğal sayıların karekökü için şöyle bir oyun
tasarlamıştır:
• Tahtaya iki kare ve bir dikdörtgen çiziliyor.
Sonra ilk kareye tam kare olmayan bir ka-
reköklü ifade yazılıyor.
.
. Daha sonra ikinci kareye bu kareköklü ifa-
deye eşit olan avb şeklinde ifade yazılıyor.
.
• Son olarak a ile b doğal sayılarının toplamı
dikdörtgen içine yazılıyor.
Örneğin;
Buna göre
√20 = 2√5
√128 a√b
=
MATEMA
?
B) 36
7
ifadesinde ? yerine aşağıdakilerden hangi-
si yazılamaz?
A) 129
C) 12
D) 10
HIZ YAYINLARI
4
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler3/2 m
3√4 m
8
3√4 m
3/2m
Yukarıdaki kare şeklinde iki alana park bakım ve yenileme ça-
lışmaları kapsamında belediye tarafından iki adet fiskiye yer-
leştirilmiştir.
C) 8
Buna göre, fıskiyelerin yerleştirildiği bölgelerin alanlarının
çarpımı kaç m² dir?
A) 4 B) 4√2
D) 8√2 E) 16
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemlerk olan en
K olan en
erden
. log117
+1
9₁ (3x)
91
2
niştir.
4K YAYINLARI
5. Eski tarihlerden kalan maddelerin kaç yıllık olduğunu
bulmak için karbon-14 testi yapılmaktadır.
Karbon-14'ün yarılanma süresi yaklaşık 5730 yıldır.
Bulunan bir maddenin kaç yıllık olduğunu
hesaplayabilmek için aşağıdaki formül kullanılır.
N₁
No
-0,693
1
In
-5730
N₁
No
Buna göre, %12,5 oranında karbon-14 içeren bir
madde yaklaşık kaç yıllıktır? (In2 = 0,693)
A) 5730
B) 17190
karbon-14'ün maddede bulunma oranıdır.
D) 85950
E) 114600
C) 28650
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemlerA) I ve II
D) II ve IV
11
Bir bowling oyuncusu üzerinde reel sayı yazan topları lobutlara
atmak istemektedir.
Buna göre, bu oyuncu hangi topları kullanmalıdır?
B) I ve III
III
E) III ve IV
IV
C) II ve III
old
A)
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler470
TU
1.
2
X
2
Uygun şartlarda seçilen a, b, c sayıları için;
b
olarak kurgulanıyor.
x ve y pozitif gerçel sayılar olmak üzere,
X2, X =
A) 4
x - y =
3
X
a
2
C
Va
1-
2
y
2
1
2
y + y
2
2
olduğuna göre,
B)
X
-
y
4
1
X
2
1
X
2
x+y=1
= 1
3
2
X
-yext
x y z + y ² x
x
X² ( x - y)
² / ² y ² ( x ² + y ² )
D)
oranı kaçtır?
C) 1
=(x-y)
3.
-E)
Uyg
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler2. a, bir sayma sayısı olmak üzere,
1
X =
a
√a +1+√a
olarak tanımlanıyor.
Örneğin:
1
x₁=√√2+√1
Buna göre,
A) 1
1
2= √3+√2
X+X+X+... X+X
1
2
3
98
toplamının değeri kaçtır?
B) 9
16
ve X
7 $
99
dir.
C) 11
D) 99
5. A
E) 100
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemlerİFADELER-1
3. Defne Öğretmen bir matematik proje ödevi için üç öğrenci-
sinden ebatları aşağıdaki prizmanın ebatlarını geçmeyecek
şekilde birer prizma hazırlamalarını istemiştir.
20
2√5 br
Ali:
Burak:
Can:
Öğrenciler önce ölçü aleti kullanmadan kendi prizmalarını
yapmış, sonrasında ölçüm yapıldığında prizmalarının ebatla-
rının aşağıdakiler gibi olduğu görülmüştür.
√15
8 br
√48
D) Ali ve Can
3√7
AKILLI SORU FÖYLERİ
bankası
68
B) Yalnız Burak
3 br
3 br
Buna göre, hangi öğrencilerinin prizması istenen şarta
uygundur?
A) Yalnız Ali
√√8
C) Ali ve Burak
E) Burak ve Can
√6.3 + √5.1