Köklü İfadelerde İşlemler Soruları
![Il vodafone TR
Aşağıdaki şekilde, E noktası bulunduğu kenanın orta
noktasıdır. ABCD karesinin çevre uzunluğunun ABE
üçgeninin çevre uzunluğuna oranı x'tir.
C
D
→]
13:18
E
B
A
Buna göre, x sayısı ondalıklı yazıldığında onda bir-
ler basamağındaki sayı kaçtır?
A) 5
B) 4
C) 3
1 @ %62
X
D) 2
E) 1
C](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230305101855307200-4678039.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemlerIl vodafone TR
Aşağıdaki şekilde, E noktası bulunduğu kenanın orta
noktasıdır. ABCD karesinin çevre uzunluğunun ABE
üçgeninin çevre uzunluğuna oranı x'tir.
C
D
→]
13:18
E
B
A
Buna göre, x sayısı ondalıklı yazıldığında onda bir-
ler basamağındaki sayı kaçtır?
A) 5
B) 4
C) 3
1 @ %62
X
D) 2
E) 1
C
![Il vodafone TR
13:19
10. x ve y doğal sayılar olmak üzere, A sayısının karekökü
yaklaşık olarak şöyle bulunur:
• A'dan büyük olan en küçük tamkare sayı (x²) al-
x² den A çıkanlarak y sayisi bulunur.
Y
√A
2x
Örnek: 33ten büyük en küçük tamkare sayi 36 dir.
36-33-3 olup x-6 ve y - 3 tür.
5,75 tir
→]
1 @ %61
√√33=6-
Buna göre, 3/10 sayısının yaklaşık değeri kaçtır?
E) 9,7
A) 9.3 B) 9.4 C) 9.5 D) 9,6
11. Aşağıdaki şekilde, bir rafta bulunan fizik ve man
X
C](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230305101916029983-4678039.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemlerIl vodafone TR
13:19
10. x ve y doğal sayılar olmak üzere, A sayısının karekökü
yaklaşık olarak şöyle bulunur:
• A'dan büyük olan en küçük tamkare sayı (x²) al-
x² den A çıkanlarak y sayisi bulunur.
Y
√A
2x
Örnek: 33ten büyük en küçük tamkare sayi 36 dir.
36-33-3 olup x-6 ve y - 3 tür.
5,75 tir
→]
1 @ %61
√√33=6-
Buna göre, 3/10 sayısının yaklaşık değeri kaçtır?
E) 9,7
A) 9.3 B) 9.4 C) 9.5 D) 9,6
11. Aşağıdaki şekilde, bir rafta bulunan fizik ve man
X
C
![FR
3
abı,
E) 9
a
-2
8. Deniz seviyesindeki hava basıncı 76 cmHg'dir. Deniz
seviyesinden her 105 metre yükseğe çıkıldığında hava
basıncı 1 cmHg azalmaktadır.
Deniz seviyesinden 1050 metre yükseklikteki hava basıncı
66 cmHg şeklinde hesaplanmaktadır.
76
1050
105
3000 metre yüksekten birlikte inişe geçen Kaan ve Nez
arasında,
Kaan: Nez kaç metre indik?
gove
Nez: 480 metre indikten sonra bakmadım ama sen
0840
biliyorsundur.
Kaan: Şimdiye kadar 2160 metre inmişiz.
konuşması geçmiştir.
Buna göre, Kaan ve Nez'in kaç metre indiklerini
kontrol ettikleri aralıkta bulundukları yüksekliğin
go < X < 68
basıncını cmHg cinsinden veren ifade
aşağıdakilerden hangisidir?
60
Jor
VA) |x-601 ≤ 8
54 C) |x-61|s7
-827-6028,
52<x<68
72X6127
18
54 LX668
Ex-5959
E)
(B) x-621 ≤ 8
5x63155
su < x <70
512 x 268
<br
SIL
Diğer sayfaya geçiniz.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230305100454701503-4986484.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemlerFR
3
abı,
E) 9
a
-2
8. Deniz seviyesindeki hava basıncı 76 cmHg'dir. Deniz
seviyesinden her 105 metre yükseğe çıkıldığında hava
basıncı 1 cmHg azalmaktadır.
Deniz seviyesinden 1050 metre yükseklikteki hava basıncı
66 cmHg şeklinde hesaplanmaktadır.
76
1050
105
3000 metre yüksekten birlikte inişe geçen Kaan ve Nez
arasında,
Kaan: Nez kaç metre indik?
gove
Nez: 480 metre indikten sonra bakmadım ama sen
0840
biliyorsundur.
Kaan: Şimdiye kadar 2160 metre inmişiz.
konuşması geçmiştir.
Buna göre, Kaan ve Nez'in kaç metre indiklerini
kontrol ettikleri aralıkta bulundukları yüksekliğin
go < X < 68
basıncını cmHg cinsinden veren ifade
aşağıdakilerden hangisidir?
60
Jor
VA) |x-601 ≤ 8
54 C) |x-61|s7
-827-6028,
52<x<68
72X6127
18
54 LX668
Ex-5959
E)
(B) x-621 ≤ 8
5x63155
su < x <70
512 x 268
<br
SIL
Diğer sayfaya geçiniz.
![5√3
9-A
333
kartezyen
16.
15.
2 (3√7)+5 (2√7)
işleminin sonucu kaçtır?
A) 16 √7 B) 18 √7 C) 20 √7 D) 22 √7 E) 25 √7
-2 (2√6) +3(-3√6) +5√6
işleminin sonucu kaçtır?
A) -2 √6 B) -4 √6 C) -6√6 D) -7 √√6 E) -8 √√6
10-E 11-C
15-A 16-E
9. SINIF MATEMATİK SORU BANKASI
12-B 13-D
14-C](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230305101145027176-5114051.jpg?w=256)
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler5√3
9-A
333
kartezyen
16.
15.
2 (3√7)+5 (2√7)
işleminin sonucu kaçtır?
A) 16 √7 B) 18 √7 C) 20 √7 D) 22 √7 E) 25 √7
-2 (2√6) +3(-3√6) +5√6
işleminin sonucu kaçtır?
A) -2 √6 B) -4 √6 C) -6√6 D) -7 √√6 E) -8 √√6
10-E 11-C
15-A 16-E
9. SINIF MATEMATİK SORU BANKASI
12-B 13-D
14-C
![13. A = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7} olmak üzere f: A - A fonksiyo-
nu bire bir ve örtendir.
(fof)(x) + f¹(x)-2x = 0 denkleminin çözüm kümesi
{1, 2, 6) kümesidir.
f(3) + f(5) = 10 ve f(6) #6
olduğuna göre, f(4).f(6) + f(4)-f(7) ifadesinin değeri
kaçtır?
A) 40 B) 45 C) 50 D) 52 E) 65
CAP](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230305092547658403-246155.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler13. A = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7} olmak üzere f: A - A fonksiyo-
nu bire bir ve örtendir.
(fof)(x) + f¹(x)-2x = 0 denkleminin çözüm kümesi
{1, 2, 6) kümesidir.
f(3) + f(5) = 10 ve f(6) #6
olduğuna göre, f(4).f(6) + f(4)-f(7) ifadesinin değeri
kaçtır?
A) 40 B) 45 C) 50 D) 52 E) 65
CAP
![12
E) 0
332
8.
7.
8-x+√x-3
ifadesinin bir reel sayı belirtmesi için x in alabile-
ceği tam sayı değerlerinin toplamı kaçtır?
A)
A) 27
25
1
+
16 V 36
işlemin sonucu kaçtır?
17
15
B) 29
B)
17
13
C) 33
C)
17
12
2
D) 35
D)
17
10
E) 40
E)
17
9. SINIF MATEMATİK SORU BANKASI](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230305095806113676-5114051.jpg?w=256)
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler12
E) 0
332
8.
7.
8-x+√x-3
ifadesinin bir reel sayı belirtmesi için x in alabile-
ceği tam sayı değerlerinin toplamı kaçtır?
A)
A) 27
25
1
+
16 V 36
işlemin sonucu kaçtır?
17
15
B) 29
B)
17
13
C) 33
C)
17
12
2
D) 35
D)
17
10
E) 40
E)
17
9. SINIF MATEMATİK SORU BANKASI
![2
B) 3
C) 5
D) 7
B) 6
x+1
3
E) 8.
3 34 + 3², 3 =
C) 7
= 756
756
34.3² = 75/69
3x = 9
x = 2
10. Aşağıda uzunluğu 10 cm olan ve uçları birbirine monte edile-
bilen silindir şeklinde iki tane çubuk gösterilmiştir.
10 cm
10 cm
Bu iki çubuk birbirine monte edilince, sağdaki çubuğun bir
kısmı soldaki çubuğun içine girdiği için aşağıdaki görüntü
oluşuyor.
- 20-√3 cm
Çubuklar özdeş olup monte edildiğinde aynı miktarda
iç içe geçtiğine göre, bu çubuklardan en az kaç tanesi
birbirine monte edilirse oluşan çubuğun boyu 70 cm'yi
geçer?
A) 5
D) 8
A) 40
E) 9
1
N
1
70
20
12. E
F](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230305095701931362-4168360.jpg?w=256)
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler2
B) 3
C) 5
D) 7
B) 6
x+1
3
E) 8.
3 34 + 3², 3 =
C) 7
= 756
756
34.3² = 75/69
3x = 9
x = 2
10. Aşağıda uzunluğu 10 cm olan ve uçları birbirine monte edile-
bilen silindir şeklinde iki tane çubuk gösterilmiştir.
10 cm
10 cm
Bu iki çubuk birbirine monte edilince, sağdaki çubuğun bir
kısmı soldaki çubuğun içine girdiği için aşağıdaki görüntü
oluşuyor.
- 20-√3 cm
Çubuklar özdeş olup monte edildiğinde aynı miktarda
iç içe geçtiğine göre, bu çubuklardan en az kaç tanesi
birbirine monte edilirse oluşan çubuğun boyu 70 cm'yi
geçer?
A) 5
D) 8
A) 40
E) 9
1
N
1
70
20
12. E
F
![12.
A
120 km
B
1
V₂ = 30 km/sa
65
V₁ = 50 km/sa
|AB| = 120 km
Şekilde A ve B noktalarındaki araçların hızları ve
hareket yönleri belirtilmiştir. B'den yola çıkan araç 2
saat yol aldıktan sonra A'daki araç yola çıkıyor.
Buna göre, A'daki araç yola çıktıktan kaç saat
sonra diğerine yetişir?
A) 5
B) 7
C) 8 D) 9
E) 11
16. B
228
1](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230305094544230815-2220416.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler12.
A
120 km
B
1
V₂ = 30 km/sa
65
V₁ = 50 km/sa
|AB| = 120 km
Şekilde A ve B noktalarındaki araçların hızları ve
hareket yönleri belirtilmiştir. B'den yola çıkan araç 2
saat yol aldıktan sonra A'daki araç yola çıkıyor.
Buna göre, A'daki araç yola çıktıktan kaç saat
sonra diğerine yetişir?
A) 5
B) 7
C) 8 D) 9
E) 11
16. B
228
1
![P
3
IT
(1) Pet Fr
12. İki basamaklı bir x tam sayısı için aşağıdakiler bi-
linmektedir.
1. √x - √3 bir rasyonel sayıdır.
II.
5 bir irrasyonel sayıdır.
III. *x*7 bir irrasyonel sayıdır.
Buna göre, x sayısı kaç farklı değer alabilir?
8) 79 C) 80
D) 81
E: 82
A) 78
8a-3b
Ifadesi b
tir?
A) -5](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230305090536143028-4233396.jpg?w=256)
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemlerP
3
IT
(1) Pet Fr
12. İki basamaklı bir x tam sayısı için aşağıdakiler bi-
linmektedir.
1. √x - √3 bir rasyonel sayıdır.
II.
5 bir irrasyonel sayıdır.
III. *x*7 bir irrasyonel sayıdır.
Buna göre, x sayısı kaç farklı değer alabilir?
8) 79 C) 80
D) 81
E: 82
A) 78
8a-3b
Ifadesi b
tir?
A) -5
![6
B
21. Özge, tahtaya yazılı olan
5 3
log249, log 40, log,200/log,64 ve log1250
RA
sayılarının yaklaşık değerlerini hesapladıktan sonra bu
değerlerden tam kısımları birbirine eşit olan üç logaritmik
ifadeyi belirledikten sonra bunları siliyor. Özge, daha son-
ra tahtada kalan iki logaritmik sayıyı çarpıyor.
Buna göre, bu çarpımın sonucu kaçtır?
A) 12
B) 10
C) 8
D) 6
E) 4](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230305075105272997-5187446.jpg?w=256)
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler6
B
21. Özge, tahtaya yazılı olan
5 3
log249, log 40, log,200/log,64 ve log1250
RA
sayılarının yaklaşık değerlerini hesapladıktan sonra bu
değerlerden tam kısımları birbirine eşit olan üç logaritmik
ifadeyi belirledikten sonra bunları siliyor. Özge, daha son-
ra tahtada kalan iki logaritmik sayıyı çarpıyor.
Buna göre, bu çarpımın sonucu kaçtır?
A) 12
B) 10
C) 8
D) 6
E) 4
![A) 3
B) 4
YE
16
25
KÖKLÜ SAYILAR
+
25
Buna göre bu şekilde bu kesrin kareköküne eşit
olan kesri ifade eden √√x'i bulmak için boyalı ol-
mayan parçalardan kaç tanesi daha mor rengine
boyanmalıdır?
TOMATI
20
25
C) 5 D) 6 E) 7
3
525
16
25
16
5](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230304120750373120-1444466.jpg?w=256)
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemlerA) 3
B) 4
YE
16
25
KÖKLÜ SAYILAR
+
25
Buna göre bu şekilde bu kesrin kareköküne eşit
olan kesri ifade eden √√x'i bulmak için boyalı ol-
mayan parçalardan kaç tanesi daha mor rengine
boyanmalıdır?
TOMATI
20
25
C) 5 D) 6 E) 7
3
525
16
25
16
5
![20. Tamkare olmayan bir sayının karekökünün yaklaşık değerini bulmak için aşağıdaki yöntem izlenebilir.
Örneğin 2 sayısının karekökünün yaklaşık değerini bulmak için oluşturulan sayı doğrusunda eşit aralıkla-
ra √1 den başlayarak √4 e kadar olan kareköklü ifadeler yazılır.
√1
√2 √3
√4
2
√2 sayısı √T ile √4 sayıları arasındadır. Bu durumda √2 nin yaklaşık değeri 1 =1,3 tür.
Bu yönteme göre 181 kareköklü ifadesinin yaklaşık değeri aşağıdakilerden hangisine eşittir?
A) 13,4
B) 13,41
C) 13,41
D) 13,4
Tabed 08](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230305062312131374-3446809.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler20. Tamkare olmayan bir sayının karekökünün yaklaşık değerini bulmak için aşağıdaki yöntem izlenebilir.
Örneğin 2 sayısının karekökünün yaklaşık değerini bulmak için oluşturulan sayı doğrusunda eşit aralıkla-
ra √1 den başlayarak √4 e kadar olan kareköklü ifadeler yazılır.
√1
√2 √3
√4
2
√2 sayısı √T ile √4 sayıları arasındadır. Bu durumda √2 nin yaklaşık değeri 1 =1,3 tür.
Bu yönteme göre 181 kareköklü ifadesinin yaklaşık değeri aşağıdakilerden hangisine eşittir?
A) 13,4
B) 13,41
C) 13,41
D) 13,4
Tabed 08
![12. Aşağıda iki grup olarak verilen kartların her birinin üzerinde kareköklü ifadeler yazmaktadır.
I. Grup
√10
√7
√21
√49
√18
√12
√5
II. Grup
√44
√27
√15
C) 2
√50
√24
√20
√81
Per 10
Her iki kart grubundan birer tane kart seçilip üzerlerinde yazan kareköklü ifadeler çarpılarak doğal sayı
elde edilecektir.
Buna göre en fazla kaç farklı doğal sayı elde edilir?
A) 4
B) 3
D) 1](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230305062100787946-3446809.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler12. Aşağıda iki grup olarak verilen kartların her birinin üzerinde kareköklü ifadeler yazmaktadır.
I. Grup
√10
√7
√21
√49
√18
√12
√5
II. Grup
√44
√27
√15
C) 2
√50
√24
√20
√81
Per 10
Her iki kart grubundan birer tane kart seçilip üzerlerinde yazan kareköklü ifadeler çarpılarak doğal sayı
elde edilecektir.
Buna göre en fazla kaç farklı doğal sayı elde edilir?
A) 4
B) 3
D) 1
![ansöre
kten sonra
arasında
1. a reel sayı olmak üzere,
2
(√7-√3)=164
D) 4ª
olduğuna göre, (√7+√3)ª ifadesinin eşiti aşağıdaki-
lerden hangisidir?
A) 4ª-
B) 45 – 2
E) 4ª+1
C) 4ª-1
~~!
√2-√3=9√6²
ar
Üstü-Köklü Say
4. a, b ve c sayma
8 25= 100
olduğuna göre,
A) 6
B) 5
201
G
Ja 2b
2.5 = 100€ 2
u
5.
√21
√28](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230304190845621991-4472045.jpg?w=256)
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemleransöre
kten sonra
arasında
1. a reel sayı olmak üzere,
2
(√7-√3)=164
D) 4ª
olduğuna göre, (√7+√3)ª ifadesinin eşiti aşağıdaki-
lerden hangisidir?
A) 4ª-
B) 45 – 2
E) 4ª+1
C) 4ª-1
~~!
√2-√3=9√6²
ar
Üstü-Köklü Say
4. a, b ve c sayma
8 25= 100
olduğuna göre,
A) 6
B) 5
201
G
Ja 2b
2.5 = 100€ 2
u
5.
√21
√28
![II.
III.
D) II ve III
5. I. A rasyonel bir sayı iken A da rasyoneldir.
2
A
4.D 5.A
E) I ve II
bileşik kesir ise basit kesirdir.
2
VÁ-1
ifadesi rasyonel ise
D) II - III
√Ā +1
yoneldir.
önermelerinden hangileri her zaman doğrudur?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
C) I-II
UcDo
Bes
E) I-III
ifadesi de ras-
CE
m
A, m, m
S₂
ile ilgi
p
1. Bi
11. A
III. B
öner
A) Y
39](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230304231418482163-4935348.jpg?w=256)
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemlerII.
III.
D) II ve III
5. I. A rasyonel bir sayı iken A da rasyoneldir.
2
A
4.D 5.A
E) I ve II
bileşik kesir ise basit kesirdir.
2
VÁ-1
ifadesi rasyonel ise
D) II - III
√Ā +1
yoneldir.
önermelerinden hangileri her zaman doğrudur?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
C) I-II
UcDo
Bes
E) I-III
ifadesi de ras-
CE
m
A, m, m
S₂
ile ilgi
p
1. Bi
11. A
III. B
öner
A) Y
39
![8.
y = a.b
J
√x
a>b olmak üzere,
nt
1
Xn
B) 47
Yanda verilen makine kök-
lü bir ifadeyi üslü ifadeye
çeviriyor.
lin+l/m² ²² 1
yor.
x 6
E
X
Buna göre, n, m, t pozitif tam sayılarının toplamı en
az kaçtır?
2 2
A) 53
√√x√x - √x
ifadeleri makineye tek tek
atılıyor ve çıkan sonuçlar
çarpılıyor.
Çarpımın sonucu x² çıkı-
12 6
C) 21
D) 18
E) 12
Mit + Mit + Min.
nom, t](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230304201657034687-4688647.jpg?w=256)
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler8.
y = a.b
J
√x
a>b olmak üzere,
nt
1
Xn
B) 47
Yanda verilen makine kök-
lü bir ifadeyi üslü ifadeye
çeviriyor.
lin+l/m² ²² 1
yor.
x 6
E
X
Buna göre, n, m, t pozitif tam sayılarının toplamı en
az kaçtır?
2 2
A) 53
√√x√x - √x
ifadeleri makineye tek tek
atılıyor ve çıkan sonuçlar
çarpılıyor.
Çarpımın sonucu x² çıkı-
12 6
C) 21
D) 18
E) 12
Mit + Mit + Min.
nom, t