Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Köklü İfadelerde İşlemler Soruları

TEMEL MATEMATİK TESTİ
atematik için ayrılan kısmına işaretleyiniz.
göstermekte-
Displebeti
in birler basa-
E) 3
aligner nabralbisbioses shop coupul S 2
4 4
9
+
81 15 25
A)
işleminin sonucu kaçtır?
17
45
B)
May
13 BM
2
2.5 2
13
45
C)
3
2
11
45
D)
11
45
1
+
3.5 S
a/b
2
17
45
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler
TEMEL MATEMATİK TESTİ atematik için ayrılan kısmına işaretleyiniz. göstermekte- Displebeti in birler basa- E) 3 aligner nabralbisbioses shop coupul S 2 4 4 9 + 81 15 25 A) işleminin sonucu kaçtır? 17 45 B) May 13 BM 2 2.5 2 13 45 C) 3 2 11 45 D) 11 45 1 + 3.5 S a/b 2 17 45
+4222
Eryla gidebile
143
Çifti dolap
Tekli dolap
6,58
25
3,243
6,58
A
Yukarıdaki şekilde yerden yüksekliği √3,24 m olan; 2 çiftli, 5 tekli dolaptan oluşan 7 gözlü bir dolap verilmiştir.
Çiftli dolabın bir tanesinin yüksekliği, tekli dolabın bir tanesinin yüksekliğinin 2 katıdır.
Tekli dolabın bir tanesinin ön yüzünün alanı 0,08 m² olduğuna göre 7 gözlü dolabın çevresi kaç metredir?
C) √22,09
D) √29,16
A) 19,36
B) 120,25
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler
+4222 Eryla gidebile 143 Çifti dolap Tekli dolap 6,58 25 3,243 6,58 A Yukarıdaki şekilde yerden yüksekliği √3,24 m olan; 2 çiftli, 5 tekli dolaptan oluşan 7 gözlü bir dolap verilmiştir. Çiftli dolabın bir tanesinin yüksekliği, tekli dolabın bir tanesinin yüksekliğinin 2 katıdır. Tekli dolabın bir tanesinin ön yüzünün alanı 0,08 m² olduğuna göre 7 gözlü dolabın çevresi kaç metredir? C) √22,09 D) √29,16 A) 19,36 B) 120,25
Bu
5.
√A cm
Şekil-I
Şekil-l'de verilen VA cm uzunluğundaki tel bükülerek bir ucu diğer ucuna değdiriliyor ve Şekil-ll'deki çember oluşturu-
luyor.
7.Deneme
Şekil-ll
Oluşturulan çemberin yarıçapının en yakın olduğu doğal sayının 1 olduğu bilindiğine göre A aşağıdakilerden
hangisi olamaz? (r = 3 alınız.)
A) 60
B) 72
C) 78
D) 88
x-y.y
2
33
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler
Bu 5. √A cm Şekil-I Şekil-l'de verilen VA cm uzunluğundaki tel bükülerek bir ucu diğer ucuna değdiriliyor ve Şekil-ll'deki çember oluşturu- luyor. 7.Deneme Şekil-ll Oluşturulan çemberin yarıçapının en yakın olduğu doğal sayının 1 olduğu bilindiğine göre A aşağıdakilerden hangisi olamaz? (r = 3 alınız.) A) 60 B) 72 C) 78 D) 88 x-y.y 2 33
Q
12. Burak Öğretmen; Ali, Berna ve Cem isimli üç öğrencisi-
nin defterine aşağıdaki işlemleri ödev olarak yazmıştır.
√48. √12=?
Ali
A) Yalnız Ali
√98. √20 = ?
√50. √32= ?
Cem
Buna göre, ödevleri doğru çözen öğrencilerden han-
gilerinin bulduğu sonuç tam sayıdır?
D) Ali ve Berna
B) Yalnız Berna
Berna
C) Yalnız Cem
E) Berna ve Cem
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler
Q 12. Burak Öğretmen; Ali, Berna ve Cem isimli üç öğrencisi- nin defterine aşağıdaki işlemleri ödev olarak yazmıştır. √48. √12=? Ali A) Yalnız Ali √98. √20 = ? √50. √32= ? Cem Buna göre, ödevleri doğru çözen öğrencilerden han- gilerinin bulduğu sonuç tam sayıdır? D) Ali ve Berna B) Yalnız Berna Berna C) Yalnız Cem E) Berna ve Cem
11. Aşağıda verilen kırmızı, yeşil ve mavi üç şapka
numaralanmış üç askıya rastgele asılmıştır.
A)
B)
p: I no.lu askıya kırmızı şapka asılmıştır.
q: III no.lu askıya mavi şapka asılmıştır.
r: Il no.lu askıya yeşil ve mavi şapkalar asılmıştır.
E)
Türkiye Geneli Deneme
||
p' ^ (q⇒r)
önermesi doğru olduğuna göre, şapkaların askılara
dağıtılmış şekli aşağıdakilerden hangisi gibi olabilir?
I
Mavi
Kırmızı
Kırmızı
Kırmızı
Yeşil
11
III
Yeşil
Yeşil, mavi
Yeşil, mavi
Kırmızı
III
Kırmızı
Yeşil, mavi
Mavi
maua
13.
Zoz
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler
11. Aşağıda verilen kırmızı, yeşil ve mavi üç şapka numaralanmış üç askıya rastgele asılmıştır. A) B) p: I no.lu askıya kırmızı şapka asılmıştır. q: III no.lu askıya mavi şapka asılmıştır. r: Il no.lu askıya yeşil ve mavi şapkalar asılmıştır. E) Türkiye Geneli Deneme || p' ^ (q⇒r) önermesi doğru olduğuna göre, şapkaların askılara dağıtılmış şekli aşağıdakilerden hangisi gibi olabilir? I Mavi Kırmızı Kırmızı Kırmızı Yeşil 11 III Yeşil Yeşil, mavi Yeşil, mavi Kırmızı III Kırmızı Yeşil, mavi Mavi maua 13. Zoz
21.
√12:√3
√10.√2
işlemini yapan bir öğrenci pay ve paydada ki bölme (:) ve
çarpma (.) işlemlerinin yerlerini karıştırıp bölme yerine
çarpma, çarpma yerine bölme işlemi yaparak sonucu
x buluyor.
Öğrenci işlemi doğru yapsaydı sonucun x türünden
eşiti aşağıdakilerden hangisi olurdu?
A) 6x
B) 3x
C)
w/x
D)
3
X
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler
21. √12:√3 √10.√2 işlemini yapan bir öğrenci pay ve paydada ki bölme (:) ve çarpma (.) işlemlerinin yerlerini karıştırıp bölme yerine çarpma, çarpma yerine bölme işlemi yaparak sonucu x buluyor. Öğrenci işlemi doğru yapsaydı sonucun x türünden eşiti aşağıdakilerden hangisi olurdu? A) 6x B) 3x C) w/x D) 3 X
27. Alp ve Burçin şekildeki P ve K noktalarında bulunmaktadır.
Alp
Burçin
ABCDEFG
P5m 5m 5m 5m 5m 5m 5m 5m
K
Alp ve Burçin'in hareketleriyle ilgili olarak da aşağıdakiler
bilinmektedir.
• Alp, Burçin'e doğru √75 metre yürümüştür.
• Burçin, Alp'e doğru √250 metre yürümüştür.
Son durumda Alp ve Burçin'in konumları arasında A,
B, C, D, E, F, G noktalarından kaçı bulunmaktadır?
A) 2
B) 3
C) 4
D) 5 E) 6
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler
27. Alp ve Burçin şekildeki P ve K noktalarında bulunmaktadır. Alp Burçin ABCDEFG P5m 5m 5m 5m 5m 5m 5m 5m K Alp ve Burçin'in hareketleriyle ilgili olarak da aşağıdakiler bilinmektedir. • Alp, Burçin'e doğru √75 metre yürümüştür. • Burçin, Alp'e doğru √250 metre yürümüştür. Son durumda Alp ve Burçin'in konumları arasında A, B, C, D, E, F, G noktalarından kaçı bulunmaktadır? A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
10.
Şekilde gösterilen yeterince uzun mavi renkli özel yapım
bir cetvel üzerinde her a doğal sayısının sıfıra olan uzak-
liği va birimdir.
03
27
Dikdörtgen biçiminde pembe renkli bir şerit, cetvel üzerine
konulduğunda bir ucu 3, diğer ucu 27 sayısına denk gel-
miştir.
ATD
72
S
A
A
Bu şerit, ok ile gösterilen yönde bir miktar ötelendik-
ten sonra bir ucu 48 sayısına denk geldiğine göre,
diğer ucu hangi sayıya denk gelebilir?
B) 75
C) 96
D) 108
M
E) 147
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler
10. Şekilde gösterilen yeterince uzun mavi renkli özel yapım bir cetvel üzerinde her a doğal sayısının sıfıra olan uzak- liği va birimdir. 03 27 Dikdörtgen biçiminde pembe renkli bir şerit, cetvel üzerine konulduğunda bir ucu 3, diğer ucu 27 sayısına denk gel- miştir. ATD 72 S A A Bu şerit, ok ile gösterilen yönde bir miktar ötelendik- ten sonra bir ucu 48 sayısına denk geldiğine göre, diğer ucu hangi sayıya denk gelebilir? B) 75 C) 96 D) 108 M E) 147
2.
40 kişilik bir grupta İngilizce veya Almanca dillerini
bilenlerle bilmeyenler vardır. Yalnız İngilizce bilenler 21
kişi ve yalnız Almanca bilenler her iki dili de bilenlerin 3
katıdır.
İngilizce bilenler Almanca bilenlerin iki katı olduğu-
na göre, grupta bu iki dilden hiçbirini bilmeyen kaç
kişi vardır?
A) 5
B) 6
C) 7
D) 8
X=12
E) 9
15
5.
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler
2. 40 kişilik bir grupta İngilizce veya Almanca dillerini bilenlerle bilmeyenler vardır. Yalnız İngilizce bilenler 21 kişi ve yalnız Almanca bilenler her iki dili de bilenlerin 3 katıdır. İngilizce bilenler Almanca bilenlerin iki katı olduğu- na göre, grupta bu iki dilden hiçbirini bilmeyen kaç kişi vardır? A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 X=12 E) 9 15 5.
36
2√6
216
Şekil-l
SENOL HOCA
√6
B) √3
√6
12
Şekil-II
Dikdörtgen şeklindeki bir kâğıt Şekil- ll'deki gibi kesildiğinde birbirine eş iki kare elde ediliyor.
Daha sonra bu karelerden biri Şekil-III'teki gibi 4 eş kareye ayrılıyor.
Şekil-III
Dikdörtgenin alanı 24 cm² olduğuna göre elde edilen en küçük karelerden birinin bir ke-
nar uzunluğu kaç santimetredir?
A) √2
C) 2√2
D) 2√3
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler
36 2√6 216 Şekil-l SENOL HOCA √6 B) √3 √6 12 Şekil-II Dikdörtgen şeklindeki bir kâğıt Şekil- ll'deki gibi kesildiğinde birbirine eş iki kare elde ediliyor. Daha sonra bu karelerden biri Şekil-III'teki gibi 4 eş kareye ayrılıyor. Şekil-III Dikdörtgenin alanı 24 cm² olduğuna göre elde edilen en küçük karelerden birinin bir ke- nar uzunluğu kaç santimetredir? A) √2 C) 2√2 D) 2√3
6.
a=6
6., 7. ve 8. sorulara dikkat edin. a, b, c li bir toplam
verilmiş. a + b + c nin en büyük ya da en küçük değe-
rinin kaç olduğu soruluyor.
a + b + c toplamının en büyük değerini alması için kat
sayısı en büyük olan harfe en küçük değeri vermek
lâzım.
a + b + c nin en küçük değerini alması için ise kat
sayısı en küçük olan harfe en küçük değeri vermek
lâzım.
a, b, c pozitif tam sayılar olduğuna göre, aşağıda-
ki eşitliklerde a + b + c toplamı en az kaçtır?
d
a) 4a + 3b + c = 64
b) 5a + b + c = 79
8.
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler
6. a=6 6., 7. ve 8. sorulara dikkat edin. a, b, c li bir toplam verilmiş. a + b + c nin en büyük ya da en küçük değe- rinin kaç olduğu soruluyor. a + b + c toplamının en büyük değerini alması için kat sayısı en büyük olan harfe en küçük değeri vermek lâzım. a + b + c nin en küçük değerini alması için ise kat sayısı en küçük olan harfe en küçük değeri vermek lâzım. a, b, c pozitif tam sayılar olduğuna göre, aşağıda- ki eşitliklerde a + b + c toplamı en az kaçtır? d a) 4a + 3b + c = 64 b) 5a + b + c = 79 8.
1.
65-71 +9
ifadesinin sonucunu bulmak isteyen llgar, aşağıdaki işlem
basamaklarını takip etmiştir.
65 + 71
2
√(a-3)-(a + 3) +9
√a²-9+9
a = 68
Buna göre, Ilgar kaçıncı adımda hata yapmıştır?
A) I
B) II
E) Hata yapmamıştır
1.
11.
III.
IV.
D) IV
= a
C) III
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler
1. 65-71 +9 ifadesinin sonucunu bulmak isteyen llgar, aşağıdaki işlem basamaklarını takip etmiştir. 65 + 71 2 √(a-3)-(a + 3) +9 √a²-9+9 a = 68 Buna göre, Ilgar kaçıncı adımda hata yapmıştır? A) I B) II E) Hata yapmamıştır 1. 11. III. IV. D) IV = a C) III
K
S
T
R
M
L
A
R
I
ÖRNEK 6
Aşağıdaki kutu içinde verilen sayılar
eşlenikleriyle çarpılıp karşılarındaki
eşitliğe yazılıyor.
5=5
3-√3=A
smislaua
Solb
5+√3=B
Buna göre, A + B toplamı kaçtır?
80
A) 6
B) 7
D) 9
E) 10
C) 8
old
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler
K S T R M L A R I ÖRNEK 6 Aşağıdaki kutu içinde verilen sayılar eşlenikleriyle çarpılıp karşılarındaki eşitliğe yazılıyor. 5=5 3-√3=A smislaua Solb 5+√3=B Buna göre, A + B toplamı kaçtır? 80 A) 6 B) 7 D) 9 E) 10 C) 8 old
22:01 &
27. Şekildeki dik koordinat düzleminde verilen boyalı karelerin birer
köşeleri eksenler üzerinde ve birer kenarları da x-2y = 0 doğ-
rusunun üzerindedir.
K
Ay
B)
D
25
A
C
B
Çözümü nasıl buldun?
A, D, K noktaları doğrusal olduğuna göre, karelerin alan-
ları oranı kaç olabilir?
E) 1/2
A) - 1/12
M
64
Vol) 4.5G%24
LTE1
D).
x-2y=0
16
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler
22:01 & 27. Şekildeki dik koordinat düzleminde verilen boyalı karelerin birer köşeleri eksenler üzerinde ve birer kenarları da x-2y = 0 doğ- rusunun üzerindedir. K Ay B) D 25 A C B Çözümü nasıl buldun? A, D, K noktaları doğrusal olduğuna göre, karelerin alan- ları oranı kaç olabilir? E) 1/2 A) - 1/12 M 64 Vol) 4.5G%24 LTE1 D). x-2y=0 16
5.
tr/por
C
f
Ys
23
XEŃ
XEZ
x² + 1
XEN
f(x)
x3 EN
VE
x6 +2
XEZ
3√4x+1
Yukarıda f(x) fonksiyonunun şematik gösterimi ve-
rilmiştir.
Örnek:
C) 6
6x N
2
18x + 1
x = 2€Z daha sonrası için xEN olduğu için
f(2)= 2² + 1 = 5 yapar.
Buna göre, f(4) + f(-7) + f(1/2) - 41(1)
değeri kaçtır?
A) 4
B) 5
D) 8
BRUS
EX
= =k ise k
E) 10
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler
5. tr/por C f Ys 23 XEŃ XEZ x² + 1 XEN f(x) x3 EN VE x6 +2 XEZ 3√4x+1 Yukarıda f(x) fonksiyonunun şematik gösterimi ve- rilmiştir. Örnek: C) 6 6x N 2 18x + 1 x = 2€Z daha sonrası için xEN olduğu için f(2)= 2² + 1 = 5 yapar. Buna göre, f(4) + f(-7) + f(1/2) - 41(1) değeri kaçtır? A) 4 B) 5 D) 8 BRUS EX = =k ise k E) 10
PCX) -
13. P(x) polinomunun katsayılar toplamı -3 ve x + 2
bölümünden kalan -9 dur.
Buna göre, P(x) polinomunun (x - 1) (x + 2) ile
bölümünden kalan aşağıdakilerden hangisidir?
A) 2x - 11
D) 3x - 1
B) 2x - 5
C) 3x - 4
E) 4x - 1
po
A
b
F
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler
PCX) - 13. P(x) polinomunun katsayılar toplamı -3 ve x + 2 bölümünden kalan -9 dur. Buna göre, P(x) polinomunun (x - 1) (x + 2) ile bölümünden kalan aşağıdakilerden hangisidir? A) 2x - 11 D) 3x - 1 B) 2x - 5 C) 3x - 4 E) 4x - 1 po A b F