Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Köklü İfadelerde İşlemler Soruları

3.
2
=12
4+514-52-10
16-10-X A
D
OA) 1
B) 4
14/6=²
051
4+√x
(6717)
ABCD dikdörtgen, |AB| = (4+√x) br,
|CB| =(4-√x) br ve Alan (ABCD)=10 br² dir.
²-X Buna göre, x kaç br dir?
C) 6
C
B
(XF)
4-√√x
D) 16
Doğru mu
E) 36
bry
bry
bry
bry
bry
bry
bry bry
bry
emin olone 145
dim
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler
3. 2 =12 4+514-52-10 16-10-X A D OA) 1 B) 4 14/6=² 051 4+√x (6717) ABCD dikdörtgen, |AB| = (4+√x) br, |CB| =(4-√x) br ve Alan (ABCD)=10 br² dir. ²-X Buna göre, x kaç br dir? C) 6 C B (XF) 4-√√x D) 16 Doğru mu E) 36 bry bry bry bry bry bry bry bry bry emin olone 145 dim
biekcen
1 numaal.
2 masal 2. ehren
B) 80
2
BC00-08.01BDS04
14.000
12. Aşağıda verilen Şekil - 1'de beş eş dikdörtgene ayrılmış iki ekran ve dikdörtgenlere yazılmış kareköklü sayılar veril-
2004/
hiştir. 1 numaralı oklar 1. ekranı, 2 numaralı oklar 2. ekranı hareket ettirmektedir.
1
sol
2
➤sağ
1. Ekran √144 √81 √36
√63 √75
2. Ekran 100 18 √28 √96 108
Şekil - 1
Ekrandaki sayılar Şekil - 1'deki gibiyken sol 1'e 1 defa sağ 2'ye 1 defa bas
dır. Son durumda alt alta gelen dikdörtgenlerin içindeki sayılar çarpılmaktadır.
sol
(6
√144 √81
(x
3₂
√36√63
C) 100
√100 18
Şekil -2
6
352√75
√√28
361
C) 3
DJ 120
sağ
17600136
108
1203
ğında Şekil-2'deki görüntü oluşmakta-
√96 108
6-10=60
3√7-3√2=9√14
Flun 181
F36 (63
175
5√3-2√7= 10/21
Buna göre ekran Şekil - 2 durumunda iken sol 1'e 2 defa ye sol 2'ye 3 defa başndiktan sonra yapılan çarpımlar
sonucunda kaç tane doğal sayı elde edilir?
nuse nited
A) 1
B) 2
D) 4
çevre uzu
birsel ifade
A) 16x + 9
C) 16x + 4
14.
1
Yuka
ve ih
köş
Res
Re
√9
R
uz
F
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler
biekcen 1 numaal. 2 masal 2. ehren B) 80 2 BC00-08.01BDS04 14.000 12. Aşağıda verilen Şekil - 1'de beş eş dikdörtgene ayrılmış iki ekran ve dikdörtgenlere yazılmış kareköklü sayılar veril- 2004/ hiştir. 1 numaralı oklar 1. ekranı, 2 numaralı oklar 2. ekranı hareket ettirmektedir. 1 sol 2 ➤sağ 1. Ekran √144 √81 √36 √63 √75 2. Ekran 100 18 √28 √96 108 Şekil - 1 Ekrandaki sayılar Şekil - 1'deki gibiyken sol 1'e 1 defa sağ 2'ye 1 defa bas dır. Son durumda alt alta gelen dikdörtgenlerin içindeki sayılar çarpılmaktadır. sol (6 √144 √81 (x 3₂ √36√63 C) 100 √100 18 Şekil -2 6 352√75 √√28 361 C) 3 DJ 120 sağ 17600136 108 1203 ğında Şekil-2'deki görüntü oluşmakta- √96 108 6-10=60 3√7-3√2=9√14 Flun 181 F36 (63 175 5√3-2√7= 10/21 Buna göre ekran Şekil - 2 durumunda iken sol 1'e 2 defa ye sol 2'ye 3 defa başndiktan sonra yapılan çarpımlar sonucunda kaç tane doğal sayı elde edilir? nuse nited A) 1 B) 2 D) 4 çevre uzu birsel ifade A) 16x + 9 C) 16x + 4 14. 1 Yuka ve ih köş Res Re √9 R uz F
8.SINIF KAREKÖKLÜ İFADELER YENİ NESİL SORULAR
10265
Bir atletizm sahasının dairesel bir bölümü yandaki gibidir, A nok-
tasından H noktasına kadar koşan bir yarışmacı
m
muş olmaktadır. 4 sporcu A, B, C, D noktalarından koşmaya baş-
layıp E, F, G, H noktalarına gelmişlerdir.
Buna göre 4 sporcunun koştukları mesafelerin toplamı aşağıdaki-
lerden hangisi olamaz?
33.
A B C D
A) 80 m
EFGA
B) 110 m
Anr=2015
C) 120 m
D) 180 m
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler
8.SINIF KAREKÖKLÜ İFADELER YENİ NESİL SORULAR 10265 Bir atletizm sahasının dairesel bir bölümü yandaki gibidir, A nok- tasından H noktasına kadar koşan bir yarışmacı m muş olmaktadır. 4 sporcu A, B, C, D noktalarından koşmaya baş- layıp E, F, G, H noktalarına gelmişlerdir. Buna göre 4 sporcunun koştukları mesafelerin toplamı aşağıdaki- lerden hangisi olamaz? 33. A B C D A) 80 m EFGA B) 110 m Anr=2015 C) 120 m D) 180 m
22
12.şağıda verilen Şekil 1'de beş eş dikdörtgene ayrılmış iki ekran ve dikdörtgenlere yazılmış kareköklü sayılar veril-
12001/
hiştir. 1 numaralı oklar 1. ekranı, 2 numaralı oklar 2. ekranı hareket ettirmektedir.
2
1
2
1 numaal
teken
2nmaray 2.etren
6-10=60
3√7-3√2=9√14
2
2
14.00
√63 √75
18 √28 √96 √108
Şekil - 1
Ekrandaki sayılar Şekil - 1'deki gibiyken sol 1'e 1 defa sağ 2'ye 1 defa basıldığında Şekil -2'deki görüntü oluşmakta-
dir. Son durumda alt alta gelen dikdörtgenlerin içindeki sayılar çarpılmaktadır.
(6
sol
sol
1. Ekran √144 √81 √36
2. Ekran √100
√144 √81
(x
3
sağ
√36√63,
(2√75
√100 18 √28
Şekil - 2
sağ
C) 3
2
1200l
108
√96 108
Finn √81 136 (63
175
5√3-2√7 10/21
Sonra yapitan
Buna göre ekran Şekil - 2 durumunda iken sol 1'e 2 defa ve sol 2'ye 3 defa basidiktan sonra yapılan çarpımlar
sonucunda kaç tane doğal sayı elde edilir?
A) 1
B) 2
D) 4
14.
1
C) 16x + 4
Yuk
ve i
kös
Re
Re
√9
R
L
anap
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler
22 12.şağıda verilen Şekil 1'de beş eş dikdörtgene ayrılmış iki ekran ve dikdörtgenlere yazılmış kareköklü sayılar veril- 12001/ hiştir. 1 numaralı oklar 1. ekranı, 2 numaralı oklar 2. ekranı hareket ettirmektedir. 2 1 2 1 numaal teken 2nmaray 2.etren 6-10=60 3√7-3√2=9√14 2 2 14.00 √63 √75 18 √28 √96 √108 Şekil - 1 Ekrandaki sayılar Şekil - 1'deki gibiyken sol 1'e 1 defa sağ 2'ye 1 defa basıldığında Şekil -2'deki görüntü oluşmakta- dir. Son durumda alt alta gelen dikdörtgenlerin içindeki sayılar çarpılmaktadır. (6 sol sol 1. Ekran √144 √81 √36 2. Ekran √100 √144 √81 (x 3 sağ √36√63, (2√75 √100 18 √28 Şekil - 2 sağ C) 3 2 1200l 108 √96 108 Finn √81 136 (63 175 5√3-2√7 10/21 Sonra yapitan Buna göre ekran Şekil - 2 durumunda iken sol 1'e 2 defa ve sol 2'ye 3 defa basidiktan sonra yapılan çarpımlar sonucunda kaç tane doğal sayı elde edilir? A) 1 B) 2 D) 4 14. 1 C) 16x + 4 Yuk ve i kös Re Re √9 R L anap
22
8.
a, b ve c birer gerçel sayı olmak üzere,
$b+c<z
a² + ab <0b+c<a+b
eşitsizlikleri veriliyor.
Buna göre,
<0
11. csat
a·b.c>0
eşitsizliklerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
D) ve H
B) Yalnız II
E)T, II ve Iff
e) Yalnız III
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler
22 8. a, b ve c birer gerçel sayı olmak üzere, $b+c<z a² + ab <0b+c<a+b eşitsizlikleri veriliyor. Buna göre, <0 11. csat a·b.c>0 eşitsizliklerinden hangileri doğrudur? A) Yalnız I D) ve H B) Yalnız II E)T, II ve Iff e) Yalnız III
a değer
m hangisd
12
11. a-1 =3√/3 olduğuna göre (a +1) nin
değeri aşağıdakilerden hangisidir?
A) 12
D) 27
B) 14
12. a²-b² a²-b²
a-b a+b
aşağıdakilerden
Kendimizi Sınayalım
C) 25
E) 31
ifadesinin en sade şekli
hangisidir?
16. a-b==
değerin
A) 2√7
D)
17. +=4
X
değerini E
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler
a değer m hangisd 12 11. a-1 =3√/3 olduğuna göre (a +1) nin değeri aşağıdakilerden hangisidir? A) 12 D) 27 B) 14 12. a²-b² a²-b² a-b a+b aşağıdakilerden Kendimizi Sınayalım C) 25 E) 31 ifadesinin en sade şekli hangisidir? 16. a-b== değerin A) 2√7 D) 17. +=4 X değerini E
1.
√√₂
sayısının bulunduğu aralık yukarıdaki sayı doğrusunda
verilmiştir.
a = 2x
√2
b=24x²) 4√2
C = 2√x
2
d=2x
61
A) b>a>c>d
C) d>c>b>a
+
1
+
2
olduğuna göre; a, b, c ve d sayılarının doğru sırala-
nışı aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?
2
B) d>a>c>b
D) b> c>a>b
E) d>a>c>b
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler
1. √√₂ sayısının bulunduğu aralık yukarıdaki sayı doğrusunda verilmiştir. a = 2x √2 b=24x²) 4√2 C = 2√x 2 d=2x 61 A) b>a>c>d C) d>c>b>a + 1 + 2 olduğuna göre; a, b, c ve d sayılarının doğru sırala- nışı aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir? 2 B) d>a>c>b D) b> c>a>b E) d>a>c>b
in şeffaf
yazıla-
nin katı
erindeki
acaktır.
Dıştınla-
uruncu
e elde
20
16. x, y ve z birer gerçel sayı olmak üzere,
X
y
A
Z
olarak tanımlanıyor.
A, B ve C gerçel sayıları için
> X = Y
2
√5-√3
B
5
√√5
C
D) √3
√24-√√54
√√2
olduğuna göre, A - B + C işleminin sonucu aşağıdakilerden
hangisine eşittir?
A)-2√3
B)-√5 C) 0
E) 2√5
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler
in şeffaf yazıla- nin katı erindeki acaktır. Dıştınla- uruncu e elde 20 16. x, y ve z birer gerçel sayı olmak üzere, X y A Z olarak tanımlanıyor. A, B ve C gerçel sayıları için > X = Y 2 √5-√3 B 5 √√5 C D) √3 √24-√√54 √√2 olduğuna göre, A - B + C işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisine eşittir? A)-2√3 B)-√5 C) 0 E) 2√5 Diğer sayfaya geçiniz.
2.
Birbirine denk kareköklü ifadeler elde etmek için bir program geliştiriliyor.
Bu programda:
M Otuşuna her basıldığında bulunduğu katsayı ya karekök içindeki ifade 1 artmakta,
tuşuna her basıldığında bulunduğu katsayı ya da karekök içindeki ifade 1 azalmaktadır.
1
2√3
00
=√12
Eşitlik ekranı
Programda sadece rakamlar kullanılmaktadır.
Ömeğin ekranda 9 var iken
9 rakamı çıkmaktadır.
Eşitlik ekranında 2/3=√12 eşitliği varken ve tuşlarına basılıyor.
Ekranda √405 ifadesi yazması için programdaki tuşlara en az kaç kez basılmalıdır?
A) 5
B) 7
C) 8
tuşuna basılırsa ekrana 0, ekranda 0 rakamı var iken
tuşuna basıldığında ekrana
D) 9
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler
2. Birbirine denk kareköklü ifadeler elde etmek için bir program geliştiriliyor. Bu programda: M Otuşuna her basıldığında bulunduğu katsayı ya karekök içindeki ifade 1 artmakta, tuşuna her basıldığında bulunduğu katsayı ya da karekök içindeki ifade 1 azalmaktadır. 1 2√3 00 =√12 Eşitlik ekranı Programda sadece rakamlar kullanılmaktadır. Ömeğin ekranda 9 var iken 9 rakamı çıkmaktadır. Eşitlik ekranında 2/3=√12 eşitliği varken ve tuşlarına basılıyor. Ekranda √405 ifadesi yazması için programdaki tuşlara en az kaç kez basılmalıdır? A) 5 B) 7 C) 8 tuşuna basılırsa ekrana 0, ekranda 0 rakamı var iken tuşuna basıldığında ekrana D) 9
-<b
145
3
Win
1
R
M
A
L
S
A
√29=
0 1 2 3 4 5
√2
14. Ayşe, 4√5 cm uzunluğundaki kalemini 20 cm lik cetvelin üzerine
aşağıdaki gibi koyuyor.
18 19 20
Kalemin bir ucu 2 sayısının olduğu yerde olduğuna göre,
bu kalemin diğer ucunun cetvel üzerindeki yeri için aşağı-
dakilerden hangisi doğrudur?
A) 9 ile 10 sayılar arasındadır.
B) 10 sayısındadır.
C) 10 ile 11 sayıları arasında olup 10 sayısına daha
yakındır.
D) 10 ile 11 sayıları arasında olup 11 sayısına daha yakındır.
E) 11 ile 12 sayıları arasında olup 11 sayısına daha
yakındır.
9. SINIF SARMAL MATEMATİK
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler
-<b 145 3 Win 1 R M A L S A √29= 0 1 2 3 4 5 √2 14. Ayşe, 4√5 cm uzunluğundaki kalemini 20 cm lik cetvelin üzerine aşağıdaki gibi koyuyor. 18 19 20 Kalemin bir ucu 2 sayısının olduğu yerde olduğuna göre, bu kalemin diğer ucunun cetvel üzerindeki yeri için aşağı- dakilerden hangisi doğrudur? A) 9 ile 10 sayılar arasındadır. B) 10 sayısındadır. C) 10 ile 11 sayıları arasında olup 10 sayısına daha yakındır. D) 10 ile 11 sayıları arasında olup 11 sayısına daha yakındır. E) 11 ile 12 sayıları arasında olup 11 sayısına daha yakındır. 9. SINIF SARMAL MATEMATİK
Örnek-9
15/220+12/544
işleminin sonucu kaçtır?
Kök dereceleri birbirine eşit olan ifadeler çarpılabilir.
x>0 ve y> 0 olmak üzere, kök dereceleri eşit değil
ise çarpma yapabilmek için kök dereceleri eşitlenir.
√√x-√√y=√√x-y dir.
Örnek-10
Aşağıda verilen işlemlerin sonuçlarını bulunuz.
a) √5-√2-
b) √5-√45=
......
c) 3/4-3/54=
d) 3√/25.3/-15 = ......
e) 3√2-√√3=
f) 4√/2.5√/3-√2 =.......
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler
Örnek-9 15/220+12/544 işleminin sonucu kaçtır? Kök dereceleri birbirine eşit olan ifadeler çarpılabilir. x>0 ve y> 0 olmak üzere, kök dereceleri eşit değil ise çarpma yapabilmek için kök dereceleri eşitlenir. √√x-√√y=√√x-y dir. Örnek-10 Aşağıda verilen işlemlerin sonuçlarını bulunuz. a) √5-√2- b) √5-√45= ...... c) 3/4-3/54= d) 3√/25.3/-15 = ...... e) 3√2-√√3= f) 4√/2.5√/3-√2 =.......
etir?
E) 80
5.
√2x+3-√√√x-2=1
denkleminin çözüm kümesi aşağıdakilerden
hangisidir?
A) {-2} B) {-1} C) {0} D) {1} E) Ø
x+5 -2(√₁x^²-x-6) = 1
Seab
6.
X+ 4 = √√√₂x²x-6
X+4=
2X²X-6
2
S
2x²-121x-40=0
2x^-*-6
155-4.7.-50
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler
etir? E) 80 5. √2x+3-√√√x-2=1 denkleminin çözüm kümesi aşağıdakilerden hangisidir? A) {-2} B) {-1} C) {0} D) {1} E) Ø x+5 -2(√₁x^²-x-6) = 1 Seab 6. X+ 4 = √√√₂x²x-6 X+4= 2X²X-6 2 S 2x²-121x-40=0 2x^-*-6 155-4.7.-50
13.
14.
15.
16.
17.
0,64-0,49 işleminin sonucu kaçtır?
18.
A)
10
9
V 16
√6=√53
A) 2/2
B)
K
V9
10
işleminin sonucu kaçtır?
A) 1
işleminin sonucu kaçtır?
V0,008 +0,04 +0,001
B12 912 DE
C)
B) 1
işleminin sonucu kaçtır?
A) √3
√5+2√6 +√5-2/6
D
B) 2√3
D) 4√3
+
10
B) 2
D) 2
D) 3√2+√6
√6+√20-√5 işleminin sonucu kaçtır?
C) 3
D) 4
E) 5
E
C) 3√3
E) 5√3
√3.√5+√24 işleminin sonucu kaçtır?
A) √√2+√3
B) 2+ √6 C) 3+√6
E) 2√3+√6
19.
20.
işleminin sonucu kaçtır?
√11+4/7-√7+4√3
A) √7-2√3 B) √7-√3 C √7+√3
D) √7+2√3 E 2√7+2√3
21.
a<0<b olmak üzere,
ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
A) b
B) a² + b
C) a+b
22.
√(-4)² + √√(-5)³
işleminin sonucu kaçtır?
A)-1
B)-2
C) -3
23.
D) a-b
A)
√9+√32
3/125
işleminin sonucu kaçtır?
5
E) b-a
B) 1
C) 5
D)-4 E)-5
D) 10
√24-√√6 işleminin sonucu kaçtır?
A) -√6 B)0 C) √6
E) 25
D) 2/6 E 3√6
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler
13. 14. 15. 16. 17. 0,64-0,49 işleminin sonucu kaçtır? 18. A) 10 9 V 16 √6=√53 A) 2/2 B) K V9 10 işleminin sonucu kaçtır? A) 1 işleminin sonucu kaçtır? V0,008 +0,04 +0,001 B12 912 DE C) B) 1 işleminin sonucu kaçtır? A) √3 √5+2√6 +√5-2/6 D B) 2√3 D) 4√3 + 10 B) 2 D) 2 D) 3√2+√6 √6+√20-√5 işleminin sonucu kaçtır? C) 3 D) 4 E) 5 E C) 3√3 E) 5√3 √3.√5+√24 işleminin sonucu kaçtır? A) √√2+√3 B) 2+ √6 C) 3+√6 E) 2√3+√6 19. 20. işleminin sonucu kaçtır? √11+4/7-√7+4√3 A) √7-2√3 B) √7-√3 C √7+√3 D) √7+2√3 E 2√7+2√3 21. a<0<b olmak üzere, ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir? A) b B) a² + b C) a+b 22. √(-4)² + √√(-5)³ işleminin sonucu kaçtır? A)-1 B)-2 C) -3 23. D) a-b A) √9+√32 3/125 işleminin sonucu kaçtır? 5 E) b-a B) 1 C) 5 D)-4 E)-5 D) 10 √24-√√6 işleminin sonucu kaçtır? A) -√6 B)0 C) √6 E) 25 D) 2/6 E 3√6
2.
65k
Teorik
Direksiyon
Toplam
A) 80
X
X Kursu
60 saat
20 saat
2500 TL
B) 90
gösteril-
Yukarıdaki tabloda X ve Y kursunun ücret tarifesi
miştir. Her iki kursta da direksiyon dersinin ücreti, teorik
dersin ücretinin 2 katıdır.
20
36 k
756
X kursunda 1 saat direksiyon dersi a lira,, Y kursunda
1 saat teorik dersin ücreti b lira olduğuna göre, a + b
toplamı kaçtır?
Y Kursu
50 saat
30 saat
3300 TL
C) 100 D) 110
got tartsa ninalsbol
2500730
FEN BİLİMLERİ YAYINLARI
E) 120
sbox 30g = 2500
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler
2. 65k Teorik Direksiyon Toplam A) 80 X X Kursu 60 saat 20 saat 2500 TL B) 90 gösteril- Yukarıdaki tabloda X ve Y kursunun ücret tarifesi miştir. Her iki kursta da direksiyon dersinin ücreti, teorik dersin ücretinin 2 katıdır. 20 36 k 756 X kursunda 1 saat direksiyon dersi a lira,, Y kursunda 1 saat teorik dersin ücreti b lira olduğuna göre, a + b toplamı kaçtır? Y Kursu 50 saat 30 saat 3300 TL C) 100 D) 110 got tartsa ninalsbol 2500730 FEN BİLİMLERİ YAYINLARI E) 120 sbox 30g = 2500
den hangisi doğru ola-
B)D<C> a
D/a>c>b
11
12.8
0.4.2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
2-1.0.1,2,3
19 JC
A) 21
X
B) 29
-2
Yukarıda x ve y reel sayılarının sayı doğrusundaki yerleri
gösterilmiştir.
Buna göre, 2x - 3y ifadesinin alabileceği kaç farklı tam
sayı değeri vardır?
10
C) 35
D) 44
E) 52
12.
Bir kümesteki tavşan ve tavuk
ve 3,6 ile orantılıdır.
Buna göre, bu kümeste en
G
B) 2
A) 1
C):
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler
den hangisi doğru ola- B)D<C> a D/a>c>b 11 12.8 0.4.2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 2-1.0.1,2,3 19 JC A) 21 X B) 29 -2 Yukarıda x ve y reel sayılarının sayı doğrusundaki yerleri gösterilmiştir. Buna göre, 2x - 3y ifadesinin alabileceği kaç farklı tam sayı değeri vardır? 10 C) 35 D) 44 E) 52 12. Bir kümesteki tavşan ve tavuk ve 3,6 ile orantılıdır. Buna göre, bu kümeste en G B) 2 A) 1 C):
4. DENEME
8.
Kare şeklinde bir kâğıt dokuz eş parçaya ayrılmış ve her parçasına birer kareköklü ifade yazılmıştır.
√12
Ebru'nun kartı
√√3
√8
2√5
Özge'nin kartı
√27
√18
√32 5√3 √5
Bir sınıftaki dört öğrenci görselde verilen kâğıtla özdeş olan şeffaf kartlar hazırlamış ve bazı parçalarını aşağıdaki
gibi boyamıştır.
Kitapçık Türü
Fatma'nın kartı
Dilek'in kartı
Dört öğrenci ellerindeki kartı sırayla görselde verilen kâğıdın üstüne koyarak boyasız parçaların altında görünen
ifadeleri çarpmıştır.
Buna göre hangi öğrencinin bulduğu sonuç doğal sayıdır?
A) Ebru
B) Özge
C) Fatma
D) Dilek
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler
4. DENEME 8. Kare şeklinde bir kâğıt dokuz eş parçaya ayrılmış ve her parçasına birer kareköklü ifade yazılmıştır. √12 Ebru'nun kartı √√3 √8 2√5 Özge'nin kartı √27 √18 √32 5√3 √5 Bir sınıftaki dört öğrenci görselde verilen kâğıtla özdeş olan şeffaf kartlar hazırlamış ve bazı parçalarını aşağıdaki gibi boyamıştır. Kitapçık Türü Fatma'nın kartı Dilek'in kartı Dört öğrenci ellerindeki kartı sırayla görselde verilen kâğıdın üstüne koyarak boyasız parçaların altında görünen ifadeleri çarpmıştır. Buna göre hangi öğrencinin bulduğu sonuç doğal sayıdır? A) Ebru B) Özge C) Fatma D) Dilek