Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Köklü Sayılar Soruları

103
Matematik Örnek Soruları
1. a,b,c,d biror dogal sayı olmak üzere a b = Va2.b ve a b c d = a.cb-ddir.
Aşağıda bir işyerindeki çalışanlara verilen dikdörtgen şeklindeki personel giriş kartının görsell verilmiştir.
PERSONEL GIRIS KARTI
Adi Yiğit
Soyadi: Erol
Birim! Destek Hizmetleri
Kenar uzunlukları santimetre cinsinden birer doğal sayı olan bu kart Üzerinde resim yapıştırılan kare şeklindeki bölgenin
alanı, kartın alanının %40'ma eşittir.
Resim yapıştırılan karenin bir kenarının uzunluğu 2/5 cm olduğuna göre kartın çevresi kaç santimetredir?
B) 30
: C) 34
D) 54
A) 20
Lise Matematik
Köklü Sayılar
103 Matematik Örnek Soruları 1. a,b,c,d biror dogal sayı olmak üzere a b = Va2.b ve a b c d = a.cb-ddir. Aşağıda bir işyerindeki çalışanlara verilen dikdörtgen şeklindeki personel giriş kartının görsell verilmiştir. PERSONEL GIRIS KARTI Adi Yiğit Soyadi: Erol Birim! Destek Hizmetleri Kenar uzunlukları santimetre cinsinden birer doğal sayı olan bu kart Üzerinde resim yapıştırılan kare şeklindeki bölgenin alanı, kartın alanının %40'ma eşittir. Resim yapıştırılan karenin bir kenarının uzunluğu 2/5 cm olduğuna göre kartın çevresi kaç santimetredir? B) 30 : C) 34 D) 54 A) 20
+√3
14.) A =
15 - 13
75 + 13
olduğuna göre,
77-13
eşiti kaçtır?
ifadesinin A türünden
Y
A
R
A
A)
B)
CA
D) 2A E) 3A
3
2
Lise Matematik
Köklü Sayılar
+√3 14.) A = 15 - 13 75 + 13 olduğuna göre, 77-13 eşiti kaçtır? ifadesinin A türünden Y A R A A) B) CA D) 2A E) 3A 3 2
5.
Bir iplik fabrikası ayakkabı bağcığı yapılmak üzere
63 metre uzunluğunda ipler üretmiştir. Bu iplerden
30V2 santimetre uzunluğunda bağcıklar oluşturula-
caktır.
Buna göre, 6/3 metre uzunluğundaki bir ipten en
fazla kaç tane bağcık elde edilebilir?
A) 18 B) 19 C) 23 D) 24 E) 26
Lise Matematik
Köklü Sayılar
5. Bir iplik fabrikası ayakkabı bağcığı yapılmak üzere 63 metre uzunluğunda ipler üretmiştir. Bu iplerden 30V2 santimetre uzunluğunda bağcıklar oluşturula- caktır. Buna göre, 6/3 metre uzunluğundaki bir ipten en fazla kaç tane bağcık elde edilebilir? A) 18 B) 19 C) 23 D) 24 E) 26
21.
Sekildeki A noktasında bulunan oyuncak arabanın
hızı 21 cm/sn'dir
AF = 25 cm'lik pist beş eşit parçaya bölünmüştün
Buna göre, 10 saniye sonra oyuncak araba
hangi ardışık iki nokta arasında olur?
A) Aile B
B) B ile C
S) Cile D
D) D ile E
E) E ile F
Lise Matematik
Köklü Sayılar
21. Sekildeki A noktasında bulunan oyuncak arabanın hızı 21 cm/sn'dir AF = 25 cm'lik pist beş eşit parçaya bölünmüştün Buna göre, 10 saniye sonra oyuncak araba hangi ardışık iki nokta arasında olur? A) Aile B B) B ile C S) Cile D D) D ile E E) E ile F
1. Bio
Test UI
20. masa
3. masa
40. masa
23. masa
21. masa
ננננ
60. masa
41. masa
43. masa
101. masa
102. masa
103. masa
120. masa
120 ogrencisi bulunan bir okulun öğrencileri için "matematik kavram yanilgilan adli bir konferans düzen-
leniyor
Konferans salonuna 1'den 120'ye kadar numaralandırılmış 120 öğrencinin oturması için 1'den 120'ye
kadar numaralandırılmış 120 masa konuluyor.
Daha sonra bu ogrencilere kendilerine verilen sıra numarasının yazılı olduğu kartlardan yeterince veriliyor.
Omegin, 10 numarali ogrenciye üzerinde 10 yazılı olan kartlardan yeterince veriliyor.
Bu ogrenciler kendilerine verilen kartlardan birer tanesini, masa numarası kendilerine verilen numaranın
katı olan masalara bırakıyorlar.
Buna göre, kaç masada en az 4 adet kart bulunur?
A) 69
B) 70
C) 71
D) 85
Lise Matematik
Köklü Sayılar
1. Bio Test UI 20. masa 3. masa 40. masa 23. masa 21. masa ננננ 60. masa 41. masa 43. masa 101. masa 102. masa 103. masa 120. masa 120 ogrencisi bulunan bir okulun öğrencileri için "matematik kavram yanilgilan adli bir konferans düzen- leniyor Konferans salonuna 1'den 120'ye kadar numaralandırılmış 120 öğrencinin oturması için 1'den 120'ye kadar numaralandırılmış 120 masa konuluyor. Daha sonra bu ogrencilere kendilerine verilen sıra numarasının yazılı olduğu kartlardan yeterince veriliyor. Omegin, 10 numarali ogrenciye üzerinde 10 yazılı olan kartlardan yeterince veriliyor. Bu ogrenciler kendilerine verilen kartlardan birer tanesini, masa numarası kendilerine verilen numaranın katı olan masalara bırakıyorlar. Buna göre, kaç masada en az 4 adet kart bulunur? A) 69 B) 70 C) 71 D) 85
12.
ABCD kirişler dörtgeni
m(B) = 2.m(D)
%3D
12
IĄCI=12 birim
B+D=180
A=60°
Yukarıdaki verilere göre, kirişler dörtgeninin çevrel
çemberinin yarıçapı kaç birimdir?
A) 25
B) 4
C) 4V3
D) 8
E) 8 3
Lise Matematik
Köklü Sayılar
12. ABCD kirişler dörtgeni m(B) = 2.m(D) %3D 12 IĄCI=12 birim B+D=180 A=60° Yukarıdaki verilere göre, kirişler dörtgeninin çevrel çemberinin yarıçapı kaç birimdir? A) 25 B) 4 C) 4V3 D) 8 E) 8 3
ÖRNEK
Aşağıda art arda gelen iki ağaç arasının eşit ve v12 birim
olduğu gösterilmiştir.
a)
ole
12
İlk ağaç ile son ağaç arasındaki uzaklık 2/313
b) V-
4.
Buna göre, toplam kaç ağaç dikilmiştir?
(Ağaçların kalınlığı önemsenmeyecektir.)
4.
13
12
12"
6.
12
12
COZÜNT 12
= 12 =144
Mest youly
old
Lise Matematik
Köklü Sayılar
ÖRNEK Aşağıda art arda gelen iki ağaç arasının eşit ve v12 birim olduğu gösterilmiştir. a) ole 12 İlk ağaç ile son ağaç arasındaki uzaklık 2/313 b) V- 4. Buna göre, toplam kaç ağaç dikilmiştir? (Ağaçların kalınlığı önemsenmeyecektir.) 4. 13 12 12" 6. 12 12 COZÜNT 12 = 12 =144 Mest youly old
SORULAR
2. UNITE
3
ра
Ethem, düz bir yolda
sabit hızda koşmaya
basladigi anda krono-
metreyi çaliştirmiştir.
Kronometre 10 dakika
da bir kendini sifirla-
maktadır. Ethem'in hızı dakikada 3/18 m, koştuğu
mesafe 120/10 m'dir.
Buna göre Ethem durduğu anda kronometrenin
göstergesi aşağıdakilerden hangisi gibi olur?
А) ар B)
9901
catnda
agilim
8
Jk bir
C) TWD) CD
90
15
Lise Matematik
Köklü Sayılar
SORULAR 2. UNITE 3 ра Ethem, düz bir yolda sabit hızda koşmaya basladigi anda krono- metreyi çaliştirmiştir. Kronometre 10 dakika da bir kendini sifirla- maktadır. Ethem'in hızı dakikada 3/18 m, koştuğu mesafe 120/10 m'dir. Buna göre Ethem durduğu anda kronometrenin göstergesi aşağıdakilerden hangisi gibi olur? А) ар B) 9901 catnda agilim 8 Jk bir C) TWD) CD 90 15
x+8
sayısı bir tam kare sayı olduğuna göre, x aşağı-
dakilerden hangisi olabilir?
A) 1
B) 8
C)
011 |
70
Lise Matematik
Köklü Sayılar
x+8 sayısı bir tam kare sayı olduğuna göre, x aşağı- dakilerden hangisi olabilir? A) 1 B) 8 C) 011 | 70
3.
32
18-v2
işleminin sonucu kaçtır?
A) 2
B) 2V2
C) 2
D) 2
E)4
Lise Matematik
Köklü Sayılar
3. 32 18-v2 işleminin sonucu kaçtır? A) 2 B) 2V2 C) 2 D) 2 E)4
04
Alanı 118 m2 olan bir evin dikdörtgen biçimindeki odaları ve
salonu dışındaki bölümlerinin toplam alanı 34 m² dir. Salo-
nun alanı, metrekare cinsinden bir tamkare sayidir ve odaların
alanları toplamından küçüktür.
Bu salonun kısa kenarının uzunluğu 18 m olduğuna
göre uzun kenarının uzunluğu en fazla kaç metredir?
A) 72
B) 62
C) 472 D) 3/2
2018 LGS
Lise Matematik
Köklü Sayılar
04 Alanı 118 m2 olan bir evin dikdörtgen biçimindeki odaları ve salonu dışındaki bölümlerinin toplam alanı 34 m² dir. Salo- nun alanı, metrekare cinsinden bir tamkare sayidir ve odaların alanları toplamından küçüktür. Bu salonun kısa kenarının uzunluğu 18 m olduğuna göre uzun kenarının uzunluğu en fazla kaç metredir? A) 72 B) 62 C) 472 D) 3/2 2018 LGS
7. Aşağıda bir çarpma işlemi ve kuralları ile ilgili
bilgi verilmiştir.
V20
72
V18
V 27
32
Çarpma sonucu tam sayı olduğunda bulunan sayı
yerinden çıkarılacak, sonucu tam sayı olmayan-
lar taranacaktır.
İşlemin şemasının son görünümü aşaıdaki gibi
olduğuna göre x ve y değerleri aşağıdakilerden
hangisi olabilir?
V48 72
V20
V18
27
V32
A) 3
16
B)
16
C) 3
12
D) /3
V3
Lise Matematik
Köklü Sayılar
7. Aşağıda bir çarpma işlemi ve kuralları ile ilgili bilgi verilmiştir. V20 72 V18 V 27 32 Çarpma sonucu tam sayı olduğunda bulunan sayı yerinden çıkarılacak, sonucu tam sayı olmayan- lar taranacaktır. İşlemin şemasının son görünümü aşaıdaki gibi olduğuna göre x ve y değerleri aşağıdakilerden hangisi olabilir? V48 72 V20 V18 27 V32 A) 3 16 B) 16 C) 3 12 D) /3 V3
Va +b-1= Va - /b
%D
olduğuna göre
Va.b sayısının karesi kaçtır?
A) 4
B) 2
C)
D) 1
E) 2
2/3
1/-
6.
Lise Matematik
Köklü Sayılar
Va +b-1= Va - /b %D olduğuna göre Va.b sayısının karesi kaçtır? A) 4 B) 2 C) D) 1 E) 2 2/3 1/- 6.
SORU
3/4/2 =x6
olduğuna göre, x kaçtır?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
Lise Matematik
Köklü Sayılar
SORU 3/4/2 =x6 olduğuna göre, x kaçtır? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
açısı 75° dir.
360 24
-15
3.
1.20
17.
Çemberin çevresi 2rr'dir.
5 m
V1000 m
Yukarıdaki düzenekte yarıçapı 5 metre olan O
merkezli çemberin AB yolu üzerinde bir tam tur
artınca çemberin ilk başta A noktasına temas
eden noktasıņın B'ye ulaşmasına x metre kal-
mıştır.
Buna göre x hangi iki doğal sayı arasındadır?
(T = 3 alınız.)
A) 3-4
B) 4-5
1-2
D) 2-3
1037 2.
Işleyen Zeka Yayınları
Lise Matematik
Köklü Sayılar
açısı 75° dir. 360 24 -15 3. 1.20 17. Çemberin çevresi 2rr'dir. 5 m V1000 m Yukarıdaki düzenekte yarıçapı 5 metre olan O merkezli çemberin AB yolu üzerinde bir tam tur artınca çemberin ilk başta A noktasına temas eden noktasıņın B'ye ulaşmasına x metre kal- mıştır. Buna göre x hangi iki doğal sayı arasındadır? (T = 3 alınız.) A) 3-4 B) 4-5 1-2 D) 2-3 1037 2. Işleyen Zeka Yayınları
/12 + /23 -V12-/23 = A
%3D
9.
eşitliğini sağlayan A değeri için -
kaçtır?
değeri
ve
/2
A) 2/2 B) 2 C)
c) D) E)
V2
4
121
re)
ascs b
Lise Matematik
Köklü Sayılar
/12 + /23 -V12-/23 = A %3D 9. eşitliğini sağlayan A değeri için - kaçtır? değeri ve /2 A) 2/2 B) 2 C) c) D) E) V2 4 121 re) ascs b