Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Kombinasyon Soruları

14.
Likid
22
Buna göre, verilen yıldızlardan Güneş'e en uzak olan
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Ross 154
B) Procyon A-B
C) Wolf 359
D) Barnard Yıldızı
Epsilon Indi
Sayma sayıları kümesi = N*
Doğal sayılar kümesi = N
Tam sayılar kümesi = Z
Rasyonel sayılar kümesi = Q
Reel sayılar kümesi = R-
olmak üzere, {N+, N, Z, Q, R} kümesinden seçilen her-
hangi üç küme A, B ve C dir.
ACBCC olmak üzere, bu üç küme kaç farklı şekilde
seçilebilir?
A) 6
R
B) 8
N
POZ
10
Z
RON
RQN+
3+5
LZN
RZ N +
E) 15
D) 12
Q'Zn
Q2N+
0² NN+
2NNT
L
G
S
A
A
M
A
L
26
Lise Matematik
Kombinasyon
14. Likid 22 Buna göre, verilen yıldızlardan Güneş'e en uzak olan aşağıdakilerden hangisidir? A) Ross 154 B) Procyon A-B C) Wolf 359 D) Barnard Yıldızı Epsilon Indi Sayma sayıları kümesi = N* Doğal sayılar kümesi = N Tam sayılar kümesi = Z Rasyonel sayılar kümesi = Q Reel sayılar kümesi = R- olmak üzere, {N+, N, Z, Q, R} kümesinden seçilen her- hangi üç küme A, B ve C dir. ACBCC olmak üzere, bu üç küme kaç farklı şekilde seçilebilir? A) 6 R B) 8 N POZ 10 Z RON RQN+ 3+5 LZN RZ N + E) 15 D) 12 Q'Zn Q2N+ 0² NN+ 2NNT L G S A A M A L 26
8
20.
G
(3)
H
E
A
D
1/8
B
Yukarıdaki O merkezli çemberde [AE], [BF], [CG] ve
[DH] birer çaptır.
Çember üzerinde bulunan 8 noktadan seçilen 3
tanesinin dik üçgen oluşturma olasılığı kaçtır?
A) 3 B) // C) 1
D) 27/1
E)
C
8.7.6=56
3.2.1
= £8 - 2²/10
mız
2
Lise Matematik
Kombinasyon
8 20. G (3) H E A D 1/8 B Yukarıdaki O merkezli çemberde [AE], [BF], [CG] ve [DH] birer çaptır. Çember üzerinde bulunan 8 noktadan seçilen 3 tanesinin dik üçgen oluşturma olasılığı kaçtır? A) 3 B) // C) 1 D) 27/1 E) C 8.7.6=56 3.2.1 = £8 - 2²/10 mız 2
H
G
A
B) 41
F
B
E
C
D
d₁ caddesi
Yukarıda kesişen iki cadde ve bu caddeler üzerindeki
araçlar gösterilmiştir.
C) 42
d2 caddesi
Köşeleri bu araçlar olan kaç farklı üçgen oluşturula-
bilir?
A) 40
D) 43
E) 44
Lise Matematik
Kombinasyon
H G A B) 41 F B E C D d₁ caddesi Yukarıda kesişen iki cadde ve bu caddeler üzerindeki araçlar gösterilmiştir. C) 42 d2 caddesi Köşeleri bu araçlar olan kaç farklı üçgen oluşturula- bilir? A) 40 D) 43 E) 44
abacc
park
345
Apt
E
30. Özgür'ün elinde 2 tane farklı şişe, 3 farklı poşet ve 4 farklı
çanta vardır. 0.030
B) 96
Özgür, şişelerin her birini bir poşete, şişe koyduğu
poşetlerin her birini bir çantaya koymak istemektedir.
Buna göre; Özgür, bu islemi kaç farklı şekilde
yapabilir?
A) 144
2
He
C) 108
3
lomisTITYT
D) 24
4
E) 72
Lise Matematik
Kombinasyon
abacc park 345 Apt E 30. Özgür'ün elinde 2 tane farklı şişe, 3 farklı poşet ve 4 farklı çanta vardır. 0.030 B) 96 Özgür, şişelerin her birini bir poşete, şişe koyduğu poşetlerin her birini bir çantaya koymak istemektedir. Buna göre; Özgür, bu islemi kaç farklı şekilde yapabilir? A) 144 2 He C) 108 3 lomisTITYT D) 24 4 E) 72
Aşağıda verilen düzgün altıgenlerden oluşturulmuş düzenek
te boyalı altıgenin içinde yazan sayı, kendisine komşu olan
ve beyaza boyanacak altıgenlerin adedini göstermektedir.
A
2
B
1
1
C
Buna göre, boyama işlemi kaç farklı şekilde yapılabilir?
A) 24
B) 18
C) 16
D) 12
E) 8
Lise Matematik
Kombinasyon
Aşağıda verilen düzgün altıgenlerden oluşturulmuş düzenek te boyalı altıgenin içinde yazan sayı, kendisine komşu olan ve beyaza boyanacak altıgenlerin adedini göstermektedir. A 2 B 1 1 C Buna göre, boyama işlemi kaç farklı şekilde yapılabilir? A) 24 B) 18 C) 16 D) 12 E) 8
Bir okul idaresi, staj için okula gönderilen 7 üniversite
öğrencisini 4 ve 3 kişilik iki gruba ayırıp dört kişilik grubun
pazartesi günleri, diğer grubun salı günleri gelmesini
istemiştir.
Aynı evde kalan Ayşe ve Neslihan aynı gün okula gitmek
istediğine göre, bu yedi öğrenci kaç farklı şekilde gruba
ayrılabilir?
A) 10
B) 12
C) 15
D) 18
E) 20
Lise Matematik
Kombinasyon
Bir okul idaresi, staj için okula gönderilen 7 üniversite öğrencisini 4 ve 3 kişilik iki gruba ayırıp dört kişilik grubun pazartesi günleri, diğer grubun salı günleri gelmesini istemiştir. Aynı evde kalan Ayşe ve Neslihan aynı gün okula gitmek istediğine göre, bu yedi öğrenci kaç farklı şekilde gruba ayrılabilir? A) 10 B) 12 C) 15 D) 18 E) 20
(Braille Alfabesi)
Görme engelliler için semboller altı noktanın yukarıdaki gi-
bi farklı şekillerde kabartılmasıyla elde edilir. Örneğin; Yu-
karida P ve Q harflerinin gösterimi verilmiştir. Kişinin bu al-
fabeyi kullanabilmesi için en az bir nokta kabartılmalıdır.
Buna göre, bu alfabede kullanılabilecek en çok kaç
tane harf vardır?
A) 64
B) 63
C) 61 D) 59
E) 56
Lise Matematik
Kombinasyon
(Braille Alfabesi) Görme engelliler için semboller altı noktanın yukarıdaki gi- bi farklı şekillerde kabartılmasıyla elde edilir. Örneğin; Yu- karida P ve Q harflerinin gösterimi verilmiştir. Kişinin bu al- fabeyi kullanabilmesi için en az bir nokta kabartılmalıdır. Buna göre, bu alfabede kullanılabilecek en çok kaç tane harf vardır? A) 64 B) 63 C) 61 D) 59 E) 56
(2)·(1) + (7) (£)
60 +
93.
=135
(
Bir düzlem üzerinde bulunan 12 doğrudan 4'ü A noktasın-
dan, geri kalanlardan da 3'ü B noktasından geçmektedir.
Birbirine paralel olmayan bu doğruların A ve B lile bir-
likte kaç kesişme noktası vardır?
*
telligen
Ave
exla
P
< (1)-(1)-(2) +
B
el de
B
Lise Matematik
Kombinasyon
(2)·(1) + (7) (£) 60 + 93. =135 ( Bir düzlem üzerinde bulunan 12 doğrudan 4'ü A noktasın- dan, geri kalanlardan da 3'ü B noktasından geçmektedir. Birbirine paralel olmayan bu doğruların A ve B lile bir- likte kaç kesişme noktası vardır? * telligen Ave exla P < (1)-(1)-(2) + B el de B
V3 J
4
he bir 6
T-A.
6
duru
2,314
8ş
7,6 → 1
28.
>61²2=12
346
10
A = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9)
kümesi veriliyor. A kümesinin en az iki elemanli olan her
K alt kümesi için
F(K): "K kümesinin en büyük ve en küçük elemanlarının
toplami."
biçiminde tanımlanıyor.
Örneğin, K = {4, 6, 7, 8) olarak alınırsa
durm
F(K) = 4 + 8 = 12 olarak bulunuyor.
Buna göre, F(K) 13 eşitliğini sağlayan kaç farklı
K kümesi yazılabilir?
A) 21
B) 24
C) 19
12+6+ 1 = 19
D) 22
E) 20
Lise Matematik
Kombinasyon
V3 J 4 he bir 6 T-A. 6 duru 2,314 8ş 7,6 → 1 28. >61²2=12 346 10 A = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9) kümesi veriliyor. A kümesinin en az iki elemanli olan her K alt kümesi için F(K): "K kümesinin en büyük ve en küçük elemanlarının toplami." biçiminde tanımlanıyor. Örneğin, K = {4, 6, 7, 8) olarak alınırsa durm F(K) = 4 + 8 = 12 olarak bulunuyor. Buna göre, F(K) 13 eşitliğini sağlayan kaç farklı K kümesi yazılabilir? A) 21 B) 24 C) 19 12+6+ 1 = 19 D) 22 E) 20
62 tane özdeş top; 6 öğrenciye, herhangi iki öğrenci-
nin aldığı top sayıları arasındaki fark en fazla 1 olacak
biçimde kaç farklı şekilde paylaştırılabilir?
A) 30
B) 24
C) 15 D) 12
MAY (9
karekök & dak
I ov (G
E) 10
2
Lise Matematik
Kombinasyon
62 tane özdeş top; 6 öğrenciye, herhangi iki öğrenci- nin aldığı top sayıları arasındaki fark en fazla 1 olacak biçimde kaç farklı şekilde paylaştırılabilir? A) 30 B) 24 C) 15 D) 12 MAY (9 karekök & dak I ov (G E) 10 2
10. Şekildeki düzgün altıgenin iki noktası k doğrusu ve bir kenarı
d doğrusu üzerindedir.
Köşeleri şekildeki dokuz noktanın herhangi üçü olan ve
en az bir köşesi düzgün altıgen üzerinde olan kaç farklı
üçgen çizilebilir?
A) 73
B) 76
C) 78
d
D) 83
E) 84
Lise Matematik
Kombinasyon
10. Şekildeki düzgün altıgenin iki noktası k doğrusu ve bir kenarı d doğrusu üzerindedir. Köşeleri şekildeki dokuz noktanın herhangi üçü olan ve en az bir köşesi düzgün altıgen üzerinde olan kaç farklı üçgen çizilebilir? A) 73 B) 76 C) 78 d D) 83 E) 84
Mini
9.
Aşağıda verilen Pascal Üçgeni aşağıdaki so-
runun çözümünde yardımcı bilgi olarak kulla-
nilacaktır.
2
1
A)
21
3
E
E
5
K19
K₂0
1
Örneğin; 4 + 6 = 10 olup
Kişi 1. 2.
K₂
1
K₂
K₂
4
E
B)
NONN
1
1 2
⠀ 8
1 2
1
22
3
3
10
3003
1
9
21
Yirmi kişi yirmi gün boyunca aşağıdaki gibi ceviz yemiştir.
6
⠀
3. 4.
C)
lola
0
0
1
2
3 4
1 2 3 4
0
3 1
10 5
2
23
3
4
E
***
ARCT
***
***
5
2
1
E
dir.
D)
1
:
Örneğin; K, kişisi 1. gün 1 tane diğer günler 0 tane ceviz
yemiş, K₂ kişisi 1. gün 1 tane 2. gün 2 tane diğer
günler 0 tane ceviz yemiştir.
S
19. 20.
0
0
0
0 0
Buna göre, bu kişiler yirmi günde toplam kaç tane ce-
viz yemiştir?
ooo
dala
24
3
0
:
19 0
19
20
E)
25
3
MATEMATIK
ACILM
Lise Matematik
Kombinasyon
Mini 9. Aşağıda verilen Pascal Üçgeni aşağıdaki so- runun çözümünde yardımcı bilgi olarak kulla- nilacaktır. 2 1 A) 21 3 E E 5 K19 K₂0 1 Örneğin; 4 + 6 = 10 olup Kişi 1. 2. K₂ 1 K₂ K₂ 4 E B) NONN 1 1 2 ⠀ 8 1 2 1 22 3 3 10 3003 1 9 21 Yirmi kişi yirmi gün boyunca aşağıdaki gibi ceviz yemiştir. 6 ⠀ 3. 4. C) lola 0 0 1 2 3 4 1 2 3 4 0 3 1 10 5 2 23 3 4 E *** ARCT *** *** 5 2 1 E dir. D) 1 : Örneğin; K, kişisi 1. gün 1 tane diğer günler 0 tane ceviz yemiş, K₂ kişisi 1. gün 1 tane 2. gün 2 tane diğer günler 0 tane ceviz yemiştir. S 19. 20. 0 0 0 0 0 Buna göre, bu kişiler yirmi günde toplam kaç tane ce- viz yemiştir? ooo dala 24 3 0 : 19 0 19 20 E) 25 3 MATEMATIK ACILM
8.
Eşit sayıda usta ve çıraktan oluşan bir ekip arasından 1 usta
veya 2 çırak seçilecektir.
Bu seçme işlemi 21 farklı şekilde yapılabileceğine göre,
gruptaki usta ve çırak sayılarının toplamı kaçtır?
A) 4
B) 6
C) 8
D) 10
(2)-(1)
21
E) 12
ODNOS
Lise Matematik
Kombinasyon
8. Eşit sayıda usta ve çıraktan oluşan bir ekip arasından 1 usta veya 2 çırak seçilecektir. Bu seçme işlemi 21 farklı şekilde yapılabileceğine göre, gruptaki usta ve çırak sayılarının toplamı kaçtır? A) 4 B) 6 C) 8 D) 10 (2)-(1) 21 E) 12 ODNOS
M 27. Aşağıda Mete'nin elinde bulunan harfler ve bu harflerin
bu
renkleri gösterilmiştir.
a-
in
35
30 183
5
MEETMETIME
Buna göre, Mete ismini kaç farklı şekilde yazabilir?
A) 24
B) 30
C) 36 D) 42 E) 48
Lise Matematik
Kombinasyon
M 27. Aşağıda Mete'nin elinde bulunan harfler ve bu harflerin bu renkleri gösterilmiştir. a- in 35 30 183 5 MEETMETIME Buna göre, Mete ismini kaç farklı şekilde yazabilir? A) 24 B) 30 C) 36 D) 42 E) 48
oplam
190
210
400
ksek
-?
5.
A = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}
kümesinin elemanlarından iki tanesi seçilerek
toplanıyor.
Buna göre, bulunan sonucun A kümesinin bir
elemanı olmama olasılığı kaçtır?
A) — 171
5
21
B) -
(C)=1/12 D)
3
10
21
E) = /14
Lise Matematik
Kombinasyon
oplam 190 210 400 ksek -? 5. A = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7} kümesinin elemanlarından iki tanesi seçilerek toplanıyor. Buna göre, bulunan sonucun A kümesinin bir elemanı olmama olasılığı kaçtır? A) — 171 5 21 B) - (C)=1/12 D) 3 10 21 E) = /14
30. Özgür'ün elinde 2 tane farklı şişe, 3 farklı poşet ve 4 farklı
çanta vardır.
Özgür, şişelerin her birini bir poşete, şişe koyduğu
poşetlerin her birini bir çantaya koymak istemektedir.
Buna göre; Özgür, bu işlemi kaç farklı şekilde
yapabilir?
A) 144
B) 96
C) 108
D) 24
E) 72
32.
Lise Matematik
Kombinasyon
30. Özgür'ün elinde 2 tane farklı şişe, 3 farklı poşet ve 4 farklı çanta vardır. Özgür, şişelerin her birini bir poşete, şişe koyduğu poşetlerin her birini bir çantaya koymak istemektedir. Buna göre; Özgür, bu işlemi kaç farklı şekilde yapabilir? A) 144 B) 96 C) 108 D) 24 E) 72 32.