Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele

Kosinüs Teoremi Soruları

FASİKÜL 2
1.
B
6
A) sina sina
C
Yukarıdaki verilenlere göre, A(ABC) aşağıdakilerden
hangisidir?
B)
ABC dik üçgeninden
5|AB| = |BC|
m(BAC) = a
|AC| = 6 birim
D) 18-sin2a
sina.cosa
2
Öğreten
C) 3sin²α
E) 9-sin2a
Lise Matematik
Kosinüs Teoremi
FASİKÜL 2 1. B 6 A) sina sina C Yukarıdaki verilenlere göre, A(ABC) aşağıdakilerden hangisidir? B) ABC dik üçgeninden 5|AB| = |BC| m(BAC) = a |AC| = 6 birim D) 18-sin2a sina.cosa 2 Öğreten C) 3sin²α E) 9-sin2a
*
10. Aralarında 35 metre uzaklık bulunan A ve B noktalarından
aynı anda harekete başlayan iki hareketlinin hızları dakikada
sırasıyla 5 metre ve 8 metredir.
A
A)
C
Şekilde belirtilen yönlerde harekete başlayan iki
hareketlinin 5 dakika sonra C noktasında karşılaştıkları
bilindiğine göre, AC ile BC yolları arasında kalan dar
açının ölçüsünün sinüs değeri kaçtır?
3
3
B)
3
C)
AND
2
D)
B
√√√3
2
E)
2/3
Lise Matematik
Kosinüs Teoremi
* 10. Aralarında 35 metre uzaklık bulunan A ve B noktalarından aynı anda harekete başlayan iki hareketlinin hızları dakikada sırasıyla 5 metre ve 8 metredir. A A) C Şekilde belirtilen yönlerde harekete başlayan iki hareketlinin 5 dakika sonra C noktasında karşılaştıkları bilindiğine göre, AC ile BC yolları arasında kalan dar açının ölçüsünün sinüs değeri kaçtır? 3 3 B) 3 C) AND 2 D) B √√√3 2 E) 2/3
√√6
17
J731.com
1. ABC üçgeninde |AB| = 5 cm, |AC| = 7 cm ve
kaçtır?
D) √3
S
2.
TEST
|BC| = 8 cm olduğuna göre, tan B
√√3
2
A)
√√3
4
39
64-25
06
B)
11/12/2
& vest
N
on m
lot (SA)A+
S
BAX
shA
2
id A 17A
1
3
C)
(th
4
7
8
(0
St
2
83
64+25 -2.5.8. cos = 49
E) √5
2+1
89-80 cos = 49
57-80cos
OBA
C
DIN YAYINLARI
Lise Matematik
Kosinüs Teoremi
√√6 17 J731.com 1. ABC üçgeninde |AB| = 5 cm, |AC| = 7 cm ve kaçtır? D) √3 S 2. TEST |BC| = 8 cm olduğuna göre, tan B √√3 2 A) √√3 4 39 64-25 06 B) 11/12/2 & vest N on m lot (SA)A+ S BAX shA 2 id A 17A 1 3 C) (th 4 7 8 (0 St 2 83 64+25 -2.5.8. cos = 49 E) √5 2+1 89-80 cos = 49 57-80cos OBA C DIN YAYINLARI
6. Aynı noktadan sabit hızlarla aynı anda harekete
baslayan iki araç; A ve C beldelerine ulaşmak üze-
re doğrusal olarak yol alıp, bir saat sonra aynı anda
bu beldelere ulaşıyorlar. Bu yolculuk sırasında doğ-
rultuları arasındaki açı daima 120° olan bu iki ara-
cin km/sa cinsinden birer tamsayı olan hızlarının
5
oranı - dir.
8
Buna göre, A ve C beldeleri arasındaki en kısa
mesafenin en az kaç katı rasyonel bir sayıya
karşılık gelir?
A) 191
D) √129
B) 10
C) 5√5
E) √134
OIMES Eğitim Yayınları Ⓒ
Lise Matematik
Kosinüs Teoremi
6. Aynı noktadan sabit hızlarla aynı anda harekete baslayan iki araç; A ve C beldelerine ulaşmak üze- re doğrusal olarak yol alıp, bir saat sonra aynı anda bu beldelere ulaşıyorlar. Bu yolculuk sırasında doğ- rultuları arasındaki açı daima 120° olan bu iki ara- cin km/sa cinsinden birer tamsayı olan hızlarının 5 oranı - dir. 8 Buna göre, A ve C beldeleri arasındaki en kısa mesafenin en az kaç katı rasyonel bir sayıya karşılık gelir? A) 191 D) √129 B) 10 C) 5√5 E) √134 OIMES Eğitim Yayınları Ⓒ
1
I
1
1
5
4.
}
1
1
1
3
1
3
1
I
14
t
B
0
A
Ece'nin uçurduğu uçurtma A noktasında iken rüz-
gârın etkisiyle B noktasına uçmuştur.
A) 12-√√2-√3
B) 12-√2+√3
C) 12-√√3+ √2
D) 12√5
E) 12√6
Uçurtma ipinin uzunluğu 12 metre ve 8 = 30° ol-
duğuna göre |AB| kaç metredir?
toringe
Diger Sayfaya Geçiniz
Lise Matematik
Kosinüs Teoremi
1 I 1 1 5 4. } 1 1 1 3 1 3 1 I 14 t B 0 A Ece'nin uçurduğu uçurtma A noktasında iken rüz- gârın etkisiyle B noktasına uçmuştur. A) 12-√√2-√3 B) 12-√2+√3 C) 12-√√3+ √2 D) 12√5 E) 12√6 Uçurtma ipinin uzunluğu 12 metre ve 8 = 30° ol- duğuna göre |AB| kaç metredir? toringe Diger Sayfaya Geçiniz
69
2. ABCD kirişler dörtgeninde;
A
8
D
0
10
12
B
6
C
2. |BC| = |CD| = 12 cm, |AD| = 8 cm,
|AB| = 10 cm ve m(ADC) = 0 olduğuna
göre, cose değeri nedir?
1
2
5
3
4
A) 1 B) 3 C) DE 13
E)=
-
13
13
=
13
D) =
13
3. ABC üçgeninde.
Lise Matematik
Kosinüs Teoremi
69 2. ABCD kirişler dörtgeninde; A 8 D 0 10 12 B 6 C 2. |BC| = |CD| = 12 cm, |AD| = 8 cm, |AB| = 10 cm ve m(ADC) = 0 olduğuna göre, cose değeri nedir? 1 2 5 3 4 A) 1 B) 3 C) DE 13 E)= - 13 13 = 13 D) = 13 3. ABC üçgeninde.
- 1
0-1
Ite
3,25
12.
1
B
1-3i²+1=3²-
218-6
- A) 30
H
kame
A
1844157
7522-
10-288
rb 20
C
12
8
6
ABC üçgen,
|AB| = |BC),
|AC| = |CD|
IACI=8 birim,
|AD|=12 birim
Buna göre, IBD| uzunluğu kaç birimdir?
BAI
B) 3600C) 40 D) 42 LE) 45
1.8=6
Sipelgriad nebel
(8 036
Lise Matematik
Kosinüs Teoremi
- 1 0-1 Ite 3,25 12. 1 B 1-3i²+1=3²- 218-6 - A) 30 H kame A 1844157 7522- 10-288 rb 20 C 12 8 6 ABC üçgen, |AB| = |BC), |AC| = |CD| IACI=8 birim, |AD|=12 birim Buna göre, IBD| uzunluğu kaç birimdir? BAI B) 3600C) 40 D) 42 LE) 45 1.8=6 Sipelgriad nebel (8 036
5. Genel terimi a, olan (a) dizisinin birinci terimi 2-sina, ikinci
terimi cosa olup sonraki her terimi önceki iki terimin
toplamıdır.
a reel sayı olduğuna göre, (a) dizisinin beşinci teriminin
alabileceği en büyük değer kaçtır?
A) √5
B) 2√2
C) √10
D) 5
E) 7
Lise Matematik
Kosinüs Teoremi
5. Genel terimi a, olan (a) dizisinin birinci terimi 2-sina, ikinci terimi cosa olup sonraki her terimi önceki iki terimin toplamıdır. a reel sayı olduğuna göre, (a) dizisinin beşinci teriminin alabileceği en büyük değer kaçtır? A) √5 B) 2√2 C) √10 D) 5 E) 7
13.
B
D) I-II
Buna göre,
I. 2A + 3B-4C + D = 6 olabilir.
II. A + C = D olabilir.
III. Kullanılan taş sayısı 7 dir.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
2 2 0 2
0
C 1
2
A 3
Tolga 16 bölmeli kutuya, her bölmede en fazla bir taş olacak
şekilde yeterli sayıdaki taşları yerleştirmek istiyor. Şekilde
verilen rakamlar bulunduğu hizadaki toplam taş sayısını, A,
B, C ve D harfleri de bulundukları bölmedeki taş sayılarını
göstermektedir.
E) I-II-III
C) Yalnız III
Lise Matematik
Kosinüs Teoremi
13. B D) I-II Buna göre, I. 2A + 3B-4C + D = 6 olabilir. II. A + C = D olabilir. III. Kullanılan taş sayısı 7 dir. ifadelerinden hangileri doğrudur? A) Yalnız I B) Yalnız II 2 2 0 2 0 C 1 2 A 3 Tolga 16 bölmeli kutuya, her bölmede en fazla bir taş olacak şekilde yeterli sayıdaki taşları yerleştirmek istiyor. Şekilde verilen rakamlar bulunduğu hizadaki toplam taş sayısını, A, B, C ve D harfleri de bulundukları bölmedeki taş sayılarını göstermektedir. E) I-II-III C) Yalnız III
10. Bir ABC üçgeninde A, B, C açılarının karşısındaki kenar
uzunlukları sırasıyla a birim, b birim ve c birimdir.
b=39-9
b=0
3a-b=9->
2
sinA
sinB
sinc
ww
****
MASA
ww
A
olduğuna göre, c kaç br dir?
A) 3√13-2/35
C) 2
b
6CE) 1/2
B)√13-2√35
D)1 38
BK
60
Lise Matematik
Kosinüs Teoremi
10. Bir ABC üçgeninde A, B, C açılarının karşısındaki kenar uzunlukları sırasıyla a birim, b birim ve c birimdir. b=39-9 b=0 3a-b=9-> 2 sinA sinB sinc ww **** MASA ww A olduğuna göre, c kaç br dir? A) 3√13-2/35 C) 2 b 6CE) 1/2 B)√13-2√35 D)1 38 BK 60
3. Bir kurtarma gemisi aldığı acil mesaj ile bulunduğu A noktasından B noktasına gidip kaza yapan tekneye yardım
edecektir.
m(ABC) = a
|AB| = 800 m
Buna göre, tana kaçtır?
A)
C noktasında bulunan Sungur Bey olayı gözlemlemiştir.
m(BCA) = 90 + a
|AC| = 550 m
5
B)
A
11
16
800 m
550 m
8
C) 15
19
a
B
90+ a
D) 15
17
E)
Diğer sayfaya ge
Lise Matematik
Kosinüs Teoremi
3. Bir kurtarma gemisi aldığı acil mesaj ile bulunduğu A noktasından B noktasına gidip kaza yapan tekneye yardım edecektir. m(ABC) = a |AB| = 800 m Buna göre, tana kaçtır? A) C noktasında bulunan Sungur Bey olayı gözlemlemiştir. m(BCA) = 90 + a |AC| = 550 m 5 B) A 11 16 800 m 550 m 8 C) 15 19 a B 90+ a D) 15 17 E) Diğer sayfaya ge
inden değeri
C) xy + 1
x + 2
34
(1-cosx) 4cosx
1-cos²x
15.
= 4
2
sin'x
C) 2π
45in²x=2
1
1
1+ COSX
1 - COSX
25in²x =
11+ Cosk) (1 £ccost
denkleminin [0, 2π] aralığındaki kökler toplamı aşa
lerden hangisidir?
A) 4π
B) 3T
= 4
B.
D) 3
2
Diğer sayfaya ga
O merkezli E
ADL BD, 4
olduğuna
A) 3/4
Aw
Lise Matematik
Kosinüs Teoremi
inden değeri C) xy + 1 x + 2 34 (1-cosx) 4cosx 1-cos²x 15. = 4 2 sin'x C) 2π 45in²x=2 1 1 1+ COSX 1 - COSX 25in²x = 11+ Cosk) (1 £ccost denkleminin [0, 2π] aralığındaki kökler toplamı aşa lerden hangisidir? A) 4π B) 3T = 4 B. D) 3 2 Diğer sayfaya ga O merkezli E ADL BD, 4 olduğuna A) 3/4 Aw
27
29. Doruk bahçesinde bulunan aydınlatma direğinin tepesinden, di-
reğe uzaklıkları sırasıyla 3 metre ve 2 metre olan B ve C nokta-
larındaki kazıklara bayraklarla süslenmiş iki ip bağlıyor.
3√5
A) 15°
B
A
5
Direğin uzunluğu 6 metre olduğuna göre, iki ip arasındaki
BAC açısı kaç derecedir?
B) 30°
C) 45°
C
x=45
D) 60°
E) 90°
Diğer sayfaya geçiniz
Lise Matematik
Kosinüs Teoremi
27 29. Doruk bahçesinde bulunan aydınlatma direğinin tepesinden, di- reğe uzaklıkları sırasıyla 3 metre ve 2 metre olan B ve C nokta- larındaki kazıklara bayraklarla süslenmiş iki ip bağlıyor. 3√5 A) 15° B A 5 Direğin uzunluğu 6 metre olduğuna göre, iki ip arasındaki BAC açısı kaç derecedir? B) 30° C) 45° C x=45 D) 60° E) 90° Diğer sayfaya geçiniz
30. Sena'nın (S) evi ile Mert'in (M) evi arası uzaklık 3 km'dir.
Mert'in evi ile Gamze'nin (G) evi arası uzaklık 7 km'dir.
Bu üç arkadaşın evlerinin bulundukları noktalar
arasındaki m(SMG) = 60° olarak ölçülmüştür. Sena'nın
evi ile Fırat'ın evi (F) arasındaki uzaklık 4 km'dir.
Gamze'nin evi ile Fırat'ın evi arasındaki uzaklık 3 km'dir.
S
M
F
G
pc
Bu dört arkadaşın konumları şekilde gösterildiği gibi
olduğuna göre, m(SFG) açısının ölçüsü kaç derecedir?
A) 60
B) 90 C) 120
D) 135 E) 150
32
Lise Matematik
Kosinüs Teoremi
30. Sena'nın (S) evi ile Mert'in (M) evi arası uzaklık 3 km'dir. Mert'in evi ile Gamze'nin (G) evi arası uzaklık 7 km'dir. Bu üç arkadaşın evlerinin bulundukları noktalar arasındaki m(SMG) = 60° olarak ölçülmüştür. Sena'nın evi ile Fırat'ın evi (F) arasındaki uzaklık 4 km'dir. Gamze'nin evi ile Fırat'ın evi arasındaki uzaklık 3 km'dir. S M F G pc Bu dört arkadaşın konumları şekilde gösterildiği gibi olduğuna göre, m(SFG) açısının ölçüsü kaç derecedir? A) 60 B) 90 C) 120 D) 135 E) 150 32
Y.
34
16. Selülozun, nişasta gibi bir bitki polisakkariti
olmasına karşın nişastadan farklı olarak insan
sindirim kanalında sindirilememesinin nedeni
aşağıdakilerden hangisidir?
A Selulozun dehidrasyon reaksiyonu ile oluşması
B) Selülozun yapı birimleri bindining aynısı olması
C) Selülozun daha uzun bir polisakkari olması
T
D) Selülozun bitki hücrelerinin sitoplazmasında değil
hucre duvarında yer alması
B) Selülozdaki glikozidik bağların nişastadakiny SIZIN
farklılık
göstermest
ba
engellemesi bekle
8
hücre duvarı olusumunu engelleyen bir antibiyotiğin
yapmasını ve böylece
17. Peptidoglikanın ça'nin yazılı izni
hangisinin çoğalmasını
aşağıdaki pindalamaz.
Lise Matematik
Kosinüs Teoremi
Y. 34 16. Selülozun, nişasta gibi bir bitki polisakkariti olmasına karşın nişastadan farklı olarak insan sindirim kanalında sindirilememesinin nedeni aşağıdakilerden hangisidir? A Selulozun dehidrasyon reaksiyonu ile oluşması B) Selülozun yapı birimleri bindining aynısı olması C) Selülozun daha uzun bir polisakkari olması T D) Selülozun bitki hücrelerinin sitoplazmasında değil hucre duvarında yer alması B) Selülozdaki glikozidik bağların nişastadakiny SIZIN farklılık göstermest ba engellemesi bekle 8 hücre duvarı olusumunu engelleyen bir antibiyotiğin yapmasını ve böylece 17. Peptidoglikanın ça'nin yazılı izni hangisinin çoğalmasını aşağıdaki pindalamaz.
2. Şekill'de ABC üçgeni biçimindeki kâğıt, [BC] kenan
üzerine katlandığında A köşesi Şekil - Il'deki A' = [BD]
noktası ile üst üste gelmektedir.
A
B
5
D
A) 10
7
C
B) 12
34
60+K
4604
C) 14
Şekil - 1
Şekil - Il
BDC eşkenar üçgen, |AB| = 5 cm, |AC| = 7 cm
Buna göre, Şekil - Il'deki A'CD-üçgenin çevresi kaç
santimetredir?
00%)
D) 16
5 TS
E) 18
Lise Matematik
Kosinüs Teoremi
2. Şekill'de ABC üçgeni biçimindeki kâğıt, [BC] kenan üzerine katlandığında A köşesi Şekil - Il'deki A' = [BD] noktası ile üst üste gelmektedir. A B 5 D A) 10 7 C B) 12 34 60+K 4604 C) 14 Şekil - 1 Şekil - Il BDC eşkenar üçgen, |AB| = 5 cm, |AC| = 7 cm Buna göre, Şekil - Il'deki A'CD-üçgenin çevresi kaç santimetredir? 00%) D) 16 5 TS E) 18