Kümelerde İşlemler Soruları
![4G
Turk Telekom 4. ↑
<
30.
B
ens
+2
3
B
5-6
69 12:30
B
Şekilde verilen A kümesinin alt kümelerinden biri 4 ele-
manlı K dır.
Buna göre,
Kn (3, 4) = {3}
olacak biçiminde kaç farklı K kümesi yazılabilir?
A) 32
B) 16
C) 10
D) 4
E) 2
[
32](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230319114459134499-1398740.jpg?w=256)
Lise Matematik
Kümelerde İşlemler4G
Turk Telekom 4. ↑
<
30.
B
ens
+2
3
B
5-6
69 12:30
B
Şekilde verilen A kümesinin alt kümelerinden biri 4 ele-
manlı K dır.
Buna göre,
Kn (3, 4) = {3}
olacak biçiminde kaç farklı K kümesi yazılabilir?
A) 32
B) 16
C) 10
D) 4
E) 2
[
32
![O
S
3,
+
O+b+c=
12. 44 kişilik bir sınıfta kimyadan kalanların sayısı 30, fizikten
kalanların sayısı 20'dir.
Her iki dersten de geçenlerin sayısı 8 olduğuna göre,
sadece fizikten geçenlerin sayısı kaçtır?
A) 9
B) 10
C) 12
D) 14 E) 16](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230319113856991828-3958891.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Kümelerde İşlemlerO
S
3,
+
O+b+c=
12. 44 kişilik bir sınıfta kimyadan kalanların sayısı 30, fizikten
kalanların sayısı 20'dir.
Her iki dersten de geçenlerin sayısı 8 olduğuna göre,
sadece fizikten geçenlerin sayısı kaçtır?
A) 9
B) 10
C) 12
D) 14 E) 16
![3. Kimya ve biyoloji derslerini alan öğrencilerden oluşan bir
grubun % 50 si kimyadan, % 40 I biyolojiden başarılıdır.
Grubun % 20 si her iki dersten de başarısız olup yal-
nız bir dersten başarılı 105 öğrenci olduğuna göre,
yalnız biyolojiden başarılı kaç öğrenci vardır?
A) 28 B) 30
C) 42
D) 45
E) 47](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230319113336408711-3958891.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Kümelerde İşlemler3. Kimya ve biyoloji derslerini alan öğrencilerden oluşan bir
grubun % 50 si kimyadan, % 40 I biyolojiden başarılıdır.
Grubun % 20 si her iki dersten de başarısız olup yal-
nız bir dersten başarılı 105 öğrenci olduğuna göre,
yalnız biyolojiden başarılı kaç öğrenci vardır?
A) 28 B) 30
C) 42
D) 45
E) 47
![Kruiska
4. Aşağıda bir ligde oynayan 10 farklı takımın formalarında olan
renkler gösterilmiştir.
agent
100-741
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Takım
A
C
D
E
F
G
H
1
K
1. Renk 2. Renk 3. Renk
Her takımın formasında bulunan renkler takım ismi kümesinin
elemanları olmak üzere (AUDUEUIUK)\(Cn H) kümesi
kaç elemanlı bir kümedir?
A) 4
B) 5
C) 6
D) 7
E) 8](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230319105329050144-1178882.jpg?w=256)
Lise Matematik
Kümelerde İşlemlerKruiska
4. Aşağıda bir ligde oynayan 10 farklı takımın formalarında olan
renkler gösterilmiştir.
agent
100-741
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Takım
A
C
D
E
F
G
H
1
K
1. Renk 2. Renk 3. Renk
Her takımın formasında bulunan renkler takım ismi kümesinin
elemanları olmak üzere (AUDUEUIUK)\(Cn H) kümesi
kaç elemanlı bir kümedir?
A) 4
B) 5
C) 6
D) 7
E) 8
![Bryla
ayun
12. Gizem elemanları harfler olan A, B, C ve D kümeleriyle ilgili;
• An B kümesinin elemanlarıyla "matematik" ve "sistematik" keli-
melerinin yazılabildiğini,
. CnD kümesinin elemanlarıyla "sayısal" ve "sezgisel" kelime-
lerinin yazılabildiğini,
4267
21.0
• hem An B hem de Cn D kümelerinin alt kümesi olan Anc
kümesinin elemanlarıyla da kendi ismini yazabildiğini
fark etmiştir.
s(An B)=s(CD)= 10 olduğuna göre, aşağıdakilerden hangisi
(AnB)n (CND) kümesinin elemanlarıyla kesinlikle yazılamaz?
A) gemi
B) selam
C) sayma
D) gazi
mate
E) yazgı
Diğer Sayfaya Geçiniz.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230319083618065734-4439920.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Kümelerde İşlemlerBryla
ayun
12. Gizem elemanları harfler olan A, B, C ve D kümeleriyle ilgili;
• An B kümesinin elemanlarıyla "matematik" ve "sistematik" keli-
melerinin yazılabildiğini,
. CnD kümesinin elemanlarıyla "sayısal" ve "sezgisel" kelime-
lerinin yazılabildiğini,
4267
21.0
• hem An B hem de Cn D kümelerinin alt kümesi olan Anc
kümesinin elemanlarıyla da kendi ismini yazabildiğini
fark etmiştir.
s(An B)=s(CD)= 10 olduğuna göre, aşağıdakilerden hangisi
(AnB)n (CND) kümesinin elemanlarıyla kesinlikle yazılamaz?
A) gemi
B) selam
C) sayma
D) gazi
mate
E) yazgı
Diğer Sayfaya Geçiniz.
![17. A, B ve C birbirinden farklı ve boş olmayan küme-
lerdir.
• ACB
●
CC (AUB)
(An B) CC
olduğuna göre,
s(B) + s(C) = S(A)
I.
II. (AUC) CB
III. ACCCB
ifadelerinden hangileri kesinlikle doğrudur?
A) Yalnız L
ASARI
D) II ve III
B) Yalnız II
C) I ve II
E) I, II ve III
20. (a
n=1
7
r
es
B
A
n=2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230319092237654746-3949211.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Kümelerde İşlemler17. A, B ve C birbirinden farklı ve boş olmayan küme-
lerdir.
• ACB
●
CC (AUB)
(An B) CC
olduğuna göre,
s(B) + s(C) = S(A)
I.
II. (AUC) CB
III. ACCCB
ifadelerinden hangileri kesinlikle doğrudur?
A) Yalnız L
ASARI
D) II ve III
B) Yalnız II
C) I ve II
E) I, II ve III
20. (a
n=1
7
r
es
B
A
n=2
![? ÖRNEK 52
Zelorak
Kombinasyon
A = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9)
kümesinin 3 elemanlı alt kümelerinin kaç tanesinde ardışık
iki tam sayı bulunmaz?
3, Gedin t
142
Qard witda
te
12 6
ÇÖZÜM 5 Belenen crels,& &tere
Kümeden 3 eleman seçeceğiz ve bu 3 eleman içinde ardışık 2
eleman olmayacak; işimiz hiç kolay değil!
Birkaç cevap yazalım;
Q+8+5
67
876
4
G1-
84
44
OxOxOOOXO
{1, 3, 9)}, {2, 4, 8}, {4, 7, 9), ...
Seçtiğimiz alt kümeler tam da istediğimiz gibi.
Bu kümelerden birini alalım.
{1, 3, 9} kümemizi aşağıdaki gibi gösterelim.
XOXOOOO0x
Soldan itibaren birinci, üçüncü ve dokuzuncu yere çarpı koyduk.
Çarpı sembolleri kümedeki sayıların hangileri olduğunu göste-
riyor.
{2, 4, 8) için de yapalım.
A
2 4
8
Dikkat ederseniz her defasında 6 tane çember oluşuyor. Şimd
bu çemberleri önceden yerleştirelim.
10₁00₁0₁001
imi 7 tane yerim](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230319083118666947-760556.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Kümelerde İşlemler? ÖRNEK 52
Zelorak
Kombinasyon
A = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9)
kümesinin 3 elemanlı alt kümelerinin kaç tanesinde ardışık
iki tam sayı bulunmaz?
3, Gedin t
142
Qard witda
te
12 6
ÇÖZÜM 5 Belenen crels,& &tere
Kümeden 3 eleman seçeceğiz ve bu 3 eleman içinde ardışık 2
eleman olmayacak; işimiz hiç kolay değil!
Birkaç cevap yazalım;
Q+8+5
67
876
4
G1-
84
44
OxOxOOOXO
{1, 3, 9)}, {2, 4, 8}, {4, 7, 9), ...
Seçtiğimiz alt kümeler tam da istediğimiz gibi.
Bu kümelerden birini alalım.
{1, 3, 9} kümemizi aşağıdaki gibi gösterelim.
XOXOOOO0x
Soldan itibaren birinci, üçüncü ve dokuzuncu yere çarpı koyduk.
Çarpı sembolleri kümedeki sayıların hangileri olduğunu göste-
riyor.
{2, 4, 8) için de yapalım.
A
2 4
8
Dikkat ederseniz her defasında 6 tane çember oluşuyor. Şimd
bu çemberleri önceden yerleştirelim.
10₁00₁0₁001
imi 7 tane yerim
![10.
A = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}
B = {2, 3, 5, 7, 11}
C = {0, 2, 4, 6, 8}
kümeleri veriliyor.
B) 4
Buna göre, (AB)IC kümesinin tüm alt kümelerinin sayı-
si kaçtır?
A) 2
C) 8
enesu Romio $>*20.00
yayı
OM
D) 16
E) 32](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230319072258721011-4804491.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Kümelerde İşlemler10.
A = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}
B = {2, 3, 5, 7, 11}
C = {0, 2, 4, 6, 8}
kümeleri veriliyor.
B) 4
Buna göre, (AB)IC kümesinin tüm alt kümelerinin sayı-
si kaçtır?
A) 2
C) 8
enesu Romio $>*20.00
yayı
OM
D) 16
E) 32
![6. A bir kümedir, s(A x A) = 16 dir;
B = {(a, b) EAXAla<b} kümesi için,
(-1, 3) = B ve (1, 2) = B dir.
(x, y) = AX A ve x + y olduğuna göre, x' ifadesinin en
büyük değeri kaçtır?
A) 1
B) 3
C) 4
D) 8
E) 9](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230319074455726604-4989387.jpg?w=256)
Lise Matematik
Kümelerde İşlemler6. A bir kümedir, s(A x A) = 16 dir;
B = {(a, b) EAXAla<b} kümesi için,
(-1, 3) = B ve (1, 2) = B dir.
(x, y) = AX A ve x + y olduğuna göre, x' ifadesinin en
büyük değeri kaçtır?
A) 1
B) 3
C) 4
D) 8
E) 9
![(-1, 1, -√2, √2, -√3, √3)
kümesinin iki elemanlı her alt kümesindeki iki eleman
çarpılıp bulunan çarpımlar toplanırsa hangi sayı elde
edilir?
A) -12
B)-9
2 3
4
C) -6
45
5
SS
5 6
...
KÜME
D) -3
6, 12, 18, 24, 30, 36, 42
48,54,60
60
E) 0](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230319065437764363-5087571.jpg?w=256)
Lise Matematik
Kümelerde İşlemler(-1, 1, -√2, √2, -√3, √3)
kümesinin iki elemanlı her alt kümesindeki iki eleman
çarpılıp bulunan çarpımlar toplanırsa hangi sayı elde
edilir?
A) -12
B)-9
2 3
4
C) -6
45
5
SS
5 6
...
KÜME
D) -3
6, 12, 18, 24, 30, 36, 42
48,54,60
60
E) 0
![Türkiye geneli bir sınavda 10, 11 ve 12. sınıf öğ-
rencilerinin matematik, fizik ve kimya derslerin-
den başarı durumları ile ilgili olarak aşağıdakiler
bilinmektedir.
.
65
10. sınıfların %35'i matematikten,
%30'u kimyadan başarılıdır.
11. sınıfların %25'i matematikten
%35'i fizikten başarılıdır.
12. sınıfların %30'u fizikten
%20'si kimyada başarılıdır.
Sınava giren öğrenci sayıları sınıflara göre
eşit sayıdadır.
Fiffs
25_23
TO SL
25
103
35
Her öğrenci yalnız bir dersten başarılıdır.
7
75.35
15
A) Matematik - Fizik
C) Fizik - Kimya
13
5.3.20
you
E) Kimya - Fizik
65 65
S
5. Branş olarak bakıldığında bu sınava giren
öğrencilerden başarısı en yüksek olan ders
ile başarısı en düşük olan ders sırasıyla aşa-
ğıdakilerden hangisidir?
B) Matematik - Kimya
D) Fizik - Matematik](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230318230449845738-1731740.jpg?w=256)
Lise Matematik
Kümelerde İşlemlerTürkiye geneli bir sınavda 10, 11 ve 12. sınıf öğ-
rencilerinin matematik, fizik ve kimya derslerin-
den başarı durumları ile ilgili olarak aşağıdakiler
bilinmektedir.
.
65
10. sınıfların %35'i matematikten,
%30'u kimyadan başarılıdır.
11. sınıfların %25'i matematikten
%35'i fizikten başarılıdır.
12. sınıfların %30'u fizikten
%20'si kimyada başarılıdır.
Sınava giren öğrenci sayıları sınıflara göre
eşit sayıdadır.
Fiffs
25_23
TO SL
25
103
35
Her öğrenci yalnız bir dersten başarılıdır.
7
75.35
15
A) Matematik - Fizik
C) Fizik - Kimya
13
5.3.20
you
E) Kimya - Fizik
65 65
S
5. Branş olarak bakıldığında bu sınava giren
öğrencilerden başarısı en yüksek olan ders
ile başarısı en düşük olan ders sırasıyla aşa-
ğıdakilerden hangisidir?
B) Matematik - Kimya
D) Fizik - Matematik
![A
3 br
8 br
4 br
5 br B
Yukarıdaki şekilde A ve B kümeleri birbirinden farklı iki dikdörtgen
belirtmektedir.
AUB kümesinin sınırladığı kapalı bölgenin alanı 38 br²
olduğuna göre, taralı bölgenin alanı kaç br² dir?
A) 13
B) 12
C) 9
D) 6
E) 8
14.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230319062928514471-4708256.jpg?w=256)
Lise Matematik
Kümelerde İşlemlerA
3 br
8 br
4 br
5 br B
Yukarıdaki şekilde A ve B kümeleri birbirinden farklı iki dikdörtgen
belirtmektedir.
AUB kümesinin sınırladığı kapalı bölgenin alanı 38 br²
olduğuna göre, taralı bölgenin alanı kaç br² dir?
A) 13
B) 12
C) 9
D) 6
E) 8
14.
![AYINLARI
3. Bir okuldaki öğrenciler ile ilgili
G= (Gözlüklü olanlar}
E = {Erkek olanlar}
S= (Sayısal sınıfında olanlar}
kümeleri veriliyor.
Aşağıdakilerden hangisi "Gözlüklü erkeklerin tümü
sayısal sınıfındadır." önermesine karşılık gelir?
A) G
B) E
C)
S
S
E
D
EX
E
G
E
S
D)
S
S
G
E](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230318083044737525-2729951.jpg?w=256)
Lise Matematik
Kümelerde İşlemlerAYINLARI
3. Bir okuldaki öğrenciler ile ilgili
G= (Gözlüklü olanlar}
E = {Erkek olanlar}
S= (Sayısal sınıfında olanlar}
kümeleri veriliyor.
Aşağıdakilerden hangisi "Gözlüklü erkeklerin tümü
sayısal sınıfındadır." önermesine karşılık gelir?
A) G
B) E
C)
S
S
E
D
EX
E
G
E
S
D)
S
S
G
E
![90. Bir öğrenci doğru olduğunu düşündüğü aşağıdaki
iddiayı ispatlarken bir hata yapmıştır.
İddia: A, B ve C birer küme olmak üzere,
Öğrencinin ispatı:
I. A- (B-C) = A - (BC)
II.
III.
IV.
A- (B-C) = An B' C
V.
= (A-B) (A-C')
= (A - B)~ (AC)
= (An B) n (An C)
= An B¹ C
Buna göre, öğrenci numaralandırılmış adımların
hangisinde hata yapmıştır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230318210709439519-1595757.jpg?w=256)
Lise Matematik
Kümelerde İşlemler90. Bir öğrenci doğru olduğunu düşündüğü aşağıdaki
iddiayı ispatlarken bir hata yapmıştır.
İddia: A, B ve C birer küme olmak üzere,
Öğrencinin ispatı:
I. A- (B-C) = A - (BC)
II.
III.
IV.
A- (B-C) = An B' C
V.
= (A-B) (A-C')
= (A - B)~ (AC)
= (An B) n (An C)
= An B¹ C
Buna göre, öğrenci numaralandırılmış adımların
hangisinde hata yapmıştır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
![19. k pozitif tam sayısı 1'den
büyük olmak üzere,
A₁ = [k+1, 2k) aralığı tanımlanıyor.
Birbirinden farklı x vey pozitif
tam sayıları için
A₂nAy = [9,10)
olduğuna göre, x+y toplamı
kaçtır?
A) 10 B)12 C13 D14 E15](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230318202832220993-5182872.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Kümelerde İşlemler19. k pozitif tam sayısı 1'den
büyük olmak üzere,
A₁ = [k+1, 2k) aralığı tanımlanıyor.
Birbirinden farklı x vey pozitif
tam sayıları için
A₂nAy = [9,10)
olduğuna göre, x+y toplamı
kaçtır?
A) 10 B)12 C13 D14 E15
![4.
B
A)
a
{
20⁰
C
Yukarıdaki şekilde gözcü, pist ve uçak konumlarından
oluşturulan ABC üçgeninde cos70° değeri aşağıdaki-
lerden hangisine eşittir?
B)
D)
C
a+b
C
30°
E)
ABC bir üçgen
IACI = b
2a
IBCI= a
IABI = C
m(A) = 30°
m(B) = 20°
0|1
C) =](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230318132144303772-524669.jpg?w=256)
Lise Matematik
Kümelerde İşlemler4.
B
A)
a
{
20⁰
C
Yukarıdaki şekilde gözcü, pist ve uçak konumlarından
oluşturulan ABC üçgeninde cos70° değeri aşağıdaki-
lerden hangisine eşittir?
B)
D)
C
a+b
C
30°
E)
ABC bir üçgen
IACI = b
2a
IBCI= a
IABI = C
m(A) = 30°
m(B) = 20°
0|1
C) =