Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Kümelerde İşlemler Soruları

p:
"m+n--6'dir."
q: "m<o<n'dir."
r: "m²>n² dir."
önermelerine göre aşağıdakilerden hangisi yan-
hiştır?
A) por
D) p-q
E) Par
C)pvq
28. 2, tam sayılar kümesidir.
A = (x:x=3.k, ke2}
B = {x:x=4.k, kEZ}
C = (x:x=8.k, keZ} kümeleri veriliyor.
.ae (AB) \ C
• be B\ (AUC)
• CE (AIC) B
Buna göre, (a, b, c) sıralı üçlülerinden biri aşağı-
dakilerden hangisi olabilir?
A) (16, 18, 8) B) (36, 12, 15) C) (12, 20, 18)
D) (12, 20, 36) E) (24, 30, 20)
bry Yayınları
Lise Matematik
Kümelerde İşlemler
p: "m+n--6'dir." q: "m<o<n'dir." r: "m²>n² dir." önermelerine göre aşağıdakilerden hangisi yan- hiştır? A) por D) p-q E) Par C)pvq 28. 2, tam sayılar kümesidir. A = (x:x=3.k, ke2} B = {x:x=4.k, kEZ} C = (x:x=8.k, keZ} kümeleri veriliyor. .ae (AB) \ C • be B\ (AUC) • CE (AIC) B Buna göre, (a, b, c) sıralı üçlülerinden biri aşağı- dakilerden hangisi olabilir? A) (16, 18, 8) B) (36, 12, 15) C) (12, 20, 18) D) (12, 20, 36) E) (24, 30, 20) bry Yayınları
23. A, B, C kümeleri,
A = (x: 2<x< 120, x= 12a, a = N}
B=(x: 14 <x< 180,
x=9b, b = N}
C = {x: 2<x< 180, x= 3c, c E Z}
tanımlanıyor.
C
şeklinde
A) 34
A
Yukarıda verilen şemaya göre, boyalı bölgedeki eleman
sayısı kaçtır?
B) 35
B
C) 36
D) 37 E) 38
Lise Matematik
Kümelerde İşlemler
23. A, B, C kümeleri, A = (x: 2<x< 120, x= 12a, a = N} B=(x: 14 <x< 180, x=9b, b = N} C = {x: 2<x< 180, x= 3c, c E Z} tanımlanıyor. C şeklinde A) 34 A Yukarıda verilen şemaya göre, boyalı bölgedeki eleman sayısı kaçtır? B) 35 B C) 36 D) 37 E) 38
AAA
27. Bir matematik dersinde öğretmen şöyle bir tanım
yapmıştır.
"Her bir elemanı tek sayı olan kümeye tek küme, çift
olan kümeye çift küme denir."
Sonra tahtaya, aşağıdaki bilgiyi yazmıştır:
"n bir çift sayı olmak üzere
A = {1, 2, 3, ....., n}
kümesi 2 elemanlı alt kümelerinden 45 tanesi tek
kümedir."
2
3.5
Buna göre, bu kümenin 3 elemanlı alt kümelerinden
kaç tanesi çift kümedir?
A) 55 B) 72
3.
C) 100 D) 120 E) 144
30. M
Lise Matematik
Kümelerde İşlemler
AAA 27. Bir matematik dersinde öğretmen şöyle bir tanım yapmıştır. "Her bir elemanı tek sayı olan kümeye tek küme, çift olan kümeye çift küme denir." Sonra tahtaya, aşağıdaki bilgiyi yazmıştır: "n bir çift sayı olmak üzere A = {1, 2, 3, ....., n} kümesi 2 elemanlı alt kümelerinden 45 tanesi tek kümedir." 2 3.5 Buna göre, bu kümenin 3 elemanlı alt kümelerinden kaç tanesi çift kümedir? A) 55 B) 72 3. C) 100 D) 120 E) 144 30. M
8. Dik koordinat düzleminde gerçel sayılar kümesinde
tanımlı f, g ve h fonksiyonlarının
grafikleri verilmiştir.
Buna göre,
-3
y = h(x)
3
y = g(x)
X
y = f(x)
f(x-2).h(x) 20
g(x).h(x) 20
eşitsizliğini sağlayan tam sayıların toplamı kaçtır?
A) 8
B) 9
C) 10
D) 11
E) 12
Lise Matematik
Kümelerde İşlemler
8. Dik koordinat düzleminde gerçel sayılar kümesinde tanımlı f, g ve h fonksiyonlarının grafikleri verilmiştir. Buna göre, -3 y = h(x) 3 y = g(x) X y = f(x) f(x-2).h(x) 20 g(x).h(x) 20 eşitsizliğini sağlayan tam sayıların toplamı kaçtır? A) 8 B) 9 C) 10 D) 11 E) 12
13. Beş elemanlı bir A kümesinin tüm elemanları 10'dan
küçük pozitif tam sayılardır.
B = {1, 2, 3, 4, 5}
olmak üzere, An B kümesinin elemanları tek sa-
yıdan oluştuğuna göre, kaç farklı A kümesi oluş-
turulabilir?
A) 15
B) 18
C) 21
D) 24
E) 27
Lise Matematik
Kümelerde İşlemler
13. Beş elemanlı bir A kümesinin tüm elemanları 10'dan küçük pozitif tam sayılardır. B = {1, 2, 3, 4, 5} olmak üzere, An B kümesinin elemanları tek sa- yıdan oluştuğuna göre, kaç farklı A kümesi oluş- turulabilir? A) 15 B) 18 C) 21 D) 24 E) 27
BA
A'ABA
C
3
4
B
2
6
5
7
ANB
Yukarıdaki şekilde bölgelerin eleman sayıları verilmiştir.
Buna göre, (CA) ((AIB) C) kümesinin eleman sa-
yısı kaçtır?
A) 4
B) 5
C) 6
D) 8
E) 10
5,4,25 n (3,6) v (2,5 n {2,516,7
V
Lise Matematik
Kümelerde İşlemler
BA A'ABA C 3 4 B 2 6 5 7 ANB Yukarıdaki şekilde bölgelerin eleman sayıları verilmiştir. Buna göre, (CA) ((AIB) C) kümesinin eleman sa- yısı kaçtır? A) 4 B) 5 C) 6 D) 8 E) 10 5,4,25 n (3,6) v (2,5 n {2,516,7 V
6x +4=58
x 33
28. Aşağıda (A\B) x (AUB) kartezyen çarpım kümesinin
grafiği verilmiştir.
2.
2
6
AUB
5
4
3
2
1
1 2
A\B
C) 8
2
Buna göre, s(A) + s(B) toplamının alabileceği
en büyük değer kaçtır?
B) 7
2 B
D) 9
3+ 3=6
r
polimal
E) 10
Lise Matematik
Kümelerde İşlemler
6x +4=58 x 33 28. Aşağıda (A\B) x (AUB) kartezyen çarpım kümesinin grafiği verilmiştir. 2. 2 6 AUB 5 4 3 2 1 1 2 A\B C) 8 2 Buna göre, s(A) + s(B) toplamının alabileceği en büyük değer kaçtır? B) 7 2 B D) 9 3+ 3=6 r polimal E) 10
han-
-ÜCRETSİZ PDF'TIR. PARA İLE SAT
Soru 31
A, B, C kümeleri için
s(A) + s(B) + s(C) = 36
s(An B) = 4
s(Bn C) = s(An C) = 6
A
x 40 y
Z
s(AUBUC) = 24
olduğuna göre, s(An Bn C) kaçtır?
A) 3
B) 4
C) 5
6-a
18
B
tibembi 18 A
88 = (8UA)e
A)2 + (8)2 = (A)e
sx isomun a shop onuğublo
er (8
D) 6
X-YARA16=36
E) 7
TYT MATEMATİK 215
X+X+X-A-
66-4+7
X+ 4/1-x+y
2=24
32-39+x+y+2=36
25
Lise Matematik
Kümelerde İşlemler
han- -ÜCRETSİZ PDF'TIR. PARA İLE SAT Soru 31 A, B, C kümeleri için s(A) + s(B) + s(C) = 36 s(An B) = 4 s(Bn C) = s(An C) = 6 A x 40 y Z s(AUBUC) = 24 olduğuna göre, s(An Bn C) kaçtır? A) 3 B) 4 C) 5 6-a 18 B tibembi 18 A 88 = (8UA)e A)2 + (8)2 = (A)e sx isomun a shop onuğublo er (8 D) 6 X-YARA16=36 E) 7 TYT MATEMATİK 215 X+X+X-A- 66-4+7 X+ 4/1-x+y 2=24 32-39+x+y+2=36 25
8. Bir sınıftaki öğrencilerin %60'ı kızdır. Erkeklerin %40'ı kızla-
rin ise %60'ı matematik dersinden başarılı olmuştur.
Bu sınıftan seçilen bir öğrencinin erkek veya matematik
dersinden başarısız olma olasılığı kaçtır?
2/5
A) ²/3
935
B)
C)
16
25
D)
17
25
E)
19
25
Lise Matematik
Kümelerde İşlemler
8. Bir sınıftaki öğrencilerin %60'ı kızdır. Erkeklerin %40'ı kızla- rin ise %60'ı matematik dersinden başarılı olmuştur. Bu sınıftan seçilen bir öğrencinin erkek veya matematik dersinden başarısız olma olasılığı kaçtır? 2/5 A) ²/3 935 B) C) 16 25 D) 17 25 E) 19 25
A={1, 3, 5, 7}
B={1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8}
Tubuyğob iselignan nobrihale
olduğuna göre,
a) ACDCB şartını sağlayan kaç farklı D kümesi yazılabilir?
b) A≤D≤B olduğuna göre, s(D) kaç farklı değer alabilir?
Lise Matematik
Kümelerde İşlemler
A={1, 3, 5, 7} B={1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8} Tubuyğob iselignan nobrihale olduğuna göre, a) ACDCB şartını sağlayan kaç farklı D kümesi yazılabilir? b) A≤D≤B olduğuna göre, s(D) kaç farklı değer alabilir?
A={y, g, z, k, m, l}
nalo insmele sbryse uino2
mouinos VBS
kümesinin
a) 4 elemanlı alt kümelerinin kaç tanesinde y elemanı bulunur?
b) 4 elemanlı alt kümelerinin kaç tanesinde k elemanı bulunur
fakat z elemanı bulunmaz?
c) 4 elemanlı alt kümelerinin kaç tanesinde g ve m elemanları
bulunur?
and mater
3 cancande
Luinoa hellgnar
d) 4 elemanlı alt kümelerinin kaç tanesinde g veya m elemanı
bulunur?
Lise Matematik
Kümelerde İşlemler
A={y, g, z, k, m, l} nalo insmele sbryse uino2 mouinos VBS kümesinin a) 4 elemanlı alt kümelerinin kaç tanesinde y elemanı bulunur? b) 4 elemanlı alt kümelerinin kaç tanesinde k elemanı bulunur fakat z elemanı bulunmaz? c) 4 elemanlı alt kümelerinin kaç tanesinde g ve m elemanları bulunur? and mater 3 cancande Luinoa hellgnar d) 4 elemanlı alt kümelerinin kaç tanesinde g veya m elemanı bulunur?
TG-TYT/Temel Matematik
25. Bağlama ve piyano eğitimi verilen bir kursta cumartesi ve
pazar günleri ders yapılmakta olup öğrenciler aynı günde
yalnızca bir kursa katılabilme hakkına sahiptirler. Bu kur-
sa kayıt yaptıran 150 öğrencinin hepsi her iki gün de kur-
sa katılmışlardır. (Örneğin, hem cumartesi hem de pazar
günü bağlama dersi alınabilir.)
2
Cumartesi günü bağlama dersine katılan 72 öğrenci,
pazar günü piyano dersine katılan 66 öğrenci, hem
nad piyano hem bağlama dersi alan toplamda 60 öğrenci
olduğu bilindiğine göre, yalnızca bağlama dersi alan
kaç öğrenci vardır?
A) 48
B) 36
C) 32
D) 24
E) 20
Lise Matematik
Kümelerde İşlemler
TG-TYT/Temel Matematik 25. Bağlama ve piyano eğitimi verilen bir kursta cumartesi ve pazar günleri ders yapılmakta olup öğrenciler aynı günde yalnızca bir kursa katılabilme hakkına sahiptirler. Bu kur- sa kayıt yaptıran 150 öğrencinin hepsi her iki gün de kur- sa katılmışlardır. (Örneğin, hem cumartesi hem de pazar günü bağlama dersi alınabilir.) 2 Cumartesi günü bağlama dersine katılan 72 öğrenci, pazar günü piyano dersine katılan 66 öğrenci, hem nad piyano hem bağlama dersi alan toplamda 60 öğrenci olduğu bilindiğine göre, yalnızca bağlama dersi alan kaç öğrenci vardır? A) 48 B) 36 C) 32 D) 24 E) 20
ları-
z III
tammat yayıncılık
28. A, B ve C kümelerini gösteren Venn şeması aşağıda veril-
miştir.
SA
A: Üniversite sınavına sayısal bölümden giren öğrencilerin
kümesi
C
B: Türkçe testinin tamamını doğru yapan öğrenciler kümesini
C: Kız öğrenciler kümesini
göstermektedir.
Buna göre,
I. Türkçe testindeki soruların tamamını doğru yapan erkek
öğrenci yoktur.
II. Yeşil bölge Türkçe testindeki soruların tamamını doğru
yapamayan kız öğrenciler kümesidir. Pre
III. Turuncu bölge sınava sayısal bölümünden giren erkek
öğrenciler kümesidir.
P
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
D) I ve III
B) Yalnız II
31/0 05.2
ETI ve III
C) Yalnız III
Lise Matematik
Kümelerde İşlemler
ları- z III tammat yayıncılık 28. A, B ve C kümelerini gösteren Venn şeması aşağıda veril- miştir. SA A: Üniversite sınavına sayısal bölümden giren öğrencilerin kümesi C B: Türkçe testinin tamamını doğru yapan öğrenciler kümesini C: Kız öğrenciler kümesini göstermektedir. Buna göre, I. Türkçe testindeki soruların tamamını doğru yapan erkek öğrenci yoktur. II. Yeşil bölge Türkçe testindeki soruların tamamını doğru yapamayan kız öğrenciler kümesidir. Pre III. Turuncu bölge sınava sayısal bölümünden giren erkek öğrenciler kümesidir. P ifadelerinden hangileri doğrudur? A) Yalnız I D) I ve III B) Yalnız II 31/0 05.2 ETI ve III C) Yalnız III
2.
A =
X
B=x
X
bir doğal sayı, XE Z
X+6
X
bir doğal sayı, XE N
olduğuna göre, aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
Z = {-1,0.13
N = { 1,2,3.-3
A) s(A)+s(B)=7 B) s(AB)=2
D) s(A-B)=1
phs
C) S(AUB)=6
E) s(B-A)=2
"17
Lise Matematik
Kümelerde İşlemler
2. A = X B=x X bir doğal sayı, XE Z X+6 X bir doğal sayı, XE N olduğuna göre, aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? Z = {-1,0.13 N = { 1,2,3.-3 A) s(A)+s(B)=7 B) s(AB)=2 D) s(A-B)=1 phs C) S(AUB)=6 E) s(B-A)=2 "17
Yukarıdaki Venn şemasında
• A ile başlayan şehirler kümesi A
N ile biten şehirler kümesi B
• 6 harfli şehirler kümesi C
ile gösterilmiştir.
Buna göre,
g/m)) -
Adiyaman
Ankara
Ardahan
Artvin
Antalya
Afyon
Batman
listedeki şehirlerden kaç tanesi yukarıdaki Venn
şemasında taralı bölgeler ile gösterilen kümenin
elemanıdır?
A) 7
B) 8
Bartın
Karaman
Mardin
Mersin
Samsun
Trabzon
Yalova
C) 9
D) 10
E) 11
Lise Matematik
Kümelerde İşlemler
Yukarıdaki Venn şemasında • A ile başlayan şehirler kümesi A N ile biten şehirler kümesi B • 6 harfli şehirler kümesi C ile gösterilmiştir. Buna göre, g/m)) - Adiyaman Ankara Ardahan Artvin Antalya Afyon Batman listedeki şehirlerden kaç tanesi yukarıdaki Venn şemasında taralı bölgeler ile gösterilen kümenin elemanıdır? A) 7 B) 8 Bartın Karaman Mardin Mersin Samsun Trabzon Yalova C) 9 D) 10 E) 11
15. Bir öğrenci
TẠI
"K, L, M birer küme olmak üzere,
(KCL ve KM) ise L≤ M'dir."
önermesinin yanlış olduğunu gösteren bir örnek vermek
istiyor.
Buna göre, bu öğrencinin verdiği örnek
aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A)
B)
C)
D)
E)
K
{2}
{1}
{1}
L
{2}
{2, 5}
{1, 2}
{2}
{1}
M
{2, 3}
(2,7)
(1, 2, 3)-
(2, 3)
{1, 2, 3}
Lise Matematik
Kümelerde İşlemler
15. Bir öğrenci TẠI "K, L, M birer küme olmak üzere, (KCL ve KM) ise L≤ M'dir." önermesinin yanlış olduğunu gösteren bir örnek vermek istiyor. Buna göre, bu öğrencinin verdiği örnek aşağıdakilerden hangisi olabilir? A) B) C) D) E) K {2} {1} {1} L {2} {2, 5} {1, 2} {2} {1} M {2, 3} (2,7) (1, 2, 3)- (2, 3) {1, 2, 3}