Mutlak Değer Soruları
![ST-2
BÖLÜM - 1
min 14. Bir hava durumu spikeri pazar akşamı canlı yayında
aşağıdaki açıklamayı yapmıştır.
"Bu hafta boyunca sıcaklığın 5 derece olduğu kenti-
mizde yarından itibaren hava ani şekilde ısınacak ve
kış, yerini adeta bahar havasına bırakacak. Pazartesi
günü öğleden sonra kent genelinde hava sıcaklığı bir
önceki güne göre 6 ila 10 derece artmış olacak."
Bu bilgiye göre, Pazartesi günü öğleden sonra
kentteki sıcaklığın alabileceği değerlerin aralığını
ifade eden eşitsizlik aşağıdakilerden hangisidir?
A) |x-13| ≤2
C) |x-6 ≤5
B) |x-10 ≤ 6
D) |x-1| ≤ 6
E) |x-11 ≤ 2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221012053949333139-4744555.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak DeğerST-2
BÖLÜM - 1
min 14. Bir hava durumu spikeri pazar akşamı canlı yayında
aşağıdaki açıklamayı yapmıştır.
"Bu hafta boyunca sıcaklığın 5 derece olduğu kenti-
mizde yarından itibaren hava ani şekilde ısınacak ve
kış, yerini adeta bahar havasına bırakacak. Pazartesi
günü öğleden sonra kent genelinde hava sıcaklığı bir
önceki güne göre 6 ila 10 derece artmış olacak."
Bu bilgiye göre, Pazartesi günü öğleden sonra
kentteki sıcaklığın alabileceği değerlerin aralığını
ifade eden eşitsizlik aşağıdakilerden hangisidir?
A) |x-13| ≤2
C) |x-6 ≤5
B) |x-10 ≤ 6
D) |x-1| ≤ 6
E) |x-11 ≤ 2
![ADF 14
1.
200 cm
A) |x| ≤ 200
C) |x-10 ≤ 190
10 cm
Şekildeki gibi 200 er cm uzunluğunda iki tahta blokla biri di-
ğerinin kanalına girmiş biçimde bir raylı sistem kurulmuştur.
Blokların raydan çıkmaması için arkadaki bloğun sağ ucuna ve
öndeki bloğun sol ucuna 10 cm kala engel konulmuştur.
ANALIZ TESTI-2
Buna göre, A ile B noktaları arasındaki uzaklık (x), aşağı-
daki eşitsizliklerden hangisinin çözüm kümesini oluştu-
rur?
E) |x-200 ≤ 190
B) |x-10 < 200
D) |x - 300 ≤ 90
3. Aşağa
mişti
Bur
kile
A)
B)
C
4.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221011190444988775-2251071.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak DeğerADF 14
1.
200 cm
A) |x| ≤ 200
C) |x-10 ≤ 190
10 cm
Şekildeki gibi 200 er cm uzunluğunda iki tahta blokla biri di-
ğerinin kanalına girmiş biçimde bir raylı sistem kurulmuştur.
Blokların raydan çıkmaması için arkadaki bloğun sağ ucuna ve
öndeki bloğun sol ucuna 10 cm kala engel konulmuştur.
ANALIZ TESTI-2
Buna göre, A ile B noktaları arasındaki uzaklık (x), aşağı-
daki eşitsizliklerden hangisinin çözüm kümesini oluştu-
rur?
E) |x-200 ≤ 190
B) |x-10 < 200
D) |x - 300 ≤ 90
3. Aşağa
mişti
Bur
kile
A)
B)
C
4.
![2.
Her x gerçek sayısı
Buna göre,
1. x > 0 ise
O
eşitliği tanımlanıyor.
Örneğin, -5-1-51-(-5) = 10
II. x < 0 ise
III.
X =0
A) Yalnız I
=-2x
+2=14 11=2x14
7:24
X + 2 =
D) I ve III
= |x-x
ifadelerinden hangileri her zaman doğrudur?
1-x+x
B) Yalnız II
E) II ve III
C) Ivell
6.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221011183521086285-2251071.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değer2.
Her x gerçek sayısı
Buna göre,
1. x > 0 ise
O
eşitliği tanımlanıyor.
Örneğin, -5-1-51-(-5) = 10
II. x < 0 ise
III.
X =0
A) Yalnız I
=-2x
+2=14 11=2x14
7:24
X + 2 =
D) I ve III
= |x-x
ifadelerinden hangileri her zaman doğrudur?
1-x+x
B) Yalnız II
E) II ve III
C) Ivell
6.
![20 Şehirde doğrusal bir otoyol üzerinde bulunan A ve B nok-
talarındaki akaryakıt istasyonları gösterilmiştir.
Ana yakıt
deposu
F
A
A istasyonunun ana yakıt deposuna uzaklığı 9 km ve B
istasyonunun ana yakıt deposuna uzaklığı 33 km dir.
B
A ve B istasyonları arasına, her iki istasyona uzaklıkları
5 km den fazla olacak bir noktaya C istasyonu yapılması
kararlaştırılmıştır.
Buna göre, C istasyonunun ana yakıt deposuna olan
uzaklığının alabileceği değerleri gösteren cebirsel
ifade aşağıdakilerden hangisidir?
A) |x-21|= 12
C) |x-21 <7
E) |x-7 <21
B) |x-21 = 7
D) |x-21 < 12
3502
<12
26](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221011093702962255-2261928.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değer20 Şehirde doğrusal bir otoyol üzerinde bulunan A ve B nok-
talarındaki akaryakıt istasyonları gösterilmiştir.
Ana yakıt
deposu
F
A
A istasyonunun ana yakıt deposuna uzaklığı 9 km ve B
istasyonunun ana yakıt deposuna uzaklığı 33 km dir.
B
A ve B istasyonları arasına, her iki istasyona uzaklıkları
5 km den fazla olacak bir noktaya C istasyonu yapılması
kararlaştırılmıştır.
Buna göre, C istasyonunun ana yakıt deposuna olan
uzaklığının alabileceği değerleri gösteren cebirsel
ifade aşağıdakilerden hangisidir?
A) |x-21|= 12
C) |x-21 <7
E) |x-7 <21
B) |x-21 = 7
D) |x-21 < 12
3502
<12
26
![3.
|x - 21 = 22 - 3x
denkleminin çözüm kümesi aşağıdakilerden hangisidir?
A) {6, 10}
B) {6, 8}
C) (10)
(D) (8)
X-2 = 22-3x
4X=25
x=6
6=
E) {6}
X-2=-22+2x
20=2x
6.
X=10
98
x<0 olmak üze
|3x-51-15
12x+1-
olduğuna gö
A) -5](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221011082555464145-4408727.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değer3.
|x - 21 = 22 - 3x
denkleminin çözüm kümesi aşağıdakilerden hangisidir?
A) {6, 10}
B) {6, 8}
C) (10)
(D) (8)
X-2 = 22-3x
4X=25
x=6
6=
E) {6}
X-2=-22+2x
20=2x
6.
X=10
98
x<0 olmak üze
|3x-51-15
12x+1-
olduğuna gö
A) -5
![11. Efe boyunu ölçmek için zemine dik konumda bulunan şekil-
deki metreyi kullanıyor. Metrenin 180 cm ile 190 cm arasın-
daki bölmeler silindiğinden Efe boyunu tam ölçememiştir.
2
Aamun
1200 cm
190 cm
180 cm
170 cm
Buna göre, Efe'nin boy uzunluğunun cm cinsinden
alabileceği değerlerin aralığını ifade eden eşitsizlik
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Ix-101 < 190
180 < x < 180
B) Ix 101 < 180
C) Ix - 1701 < 10
D) Ix -
1801 < 10
E) Ix 1851 < 5
180+180
186](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221010111956088707-3801420.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değer11. Efe boyunu ölçmek için zemine dik konumda bulunan şekil-
deki metreyi kullanıyor. Metrenin 180 cm ile 190 cm arasın-
daki bölmeler silindiğinden Efe boyunu tam ölçememiştir.
2
Aamun
1200 cm
190 cm
180 cm
170 cm
Buna göre, Efe'nin boy uzunluğunun cm cinsinden
alabileceği değerlerin aralığını ifade eden eşitsizlik
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Ix-101 < 190
180 < x < 180
B) Ix 101 < 180
C) Ix - 1701 < 10
D) Ix -
1801 < 10
E) Ix 1851 < 5
180+180
186
![Ünite Tekrar Testi
5. Seda, negatif bir tam sayı belirleyerek bu sayıyı aşağıdaki sayı doğrusunda gösterildiği gibi işaretliyor.
0
TEST
C) -8
Sinem ise O'a olan uzaklığı, Seda'nın belirlediği sayının 0'a olan uzaklığının 2 katı olan sayıları işaretliyor.
Sinem'in işaretlediği sayılardan birinin, Seda'nın işaretlediği sayıya uzaklığı 6 birim ise Seda'nın işaretlediği
sayının alabileceği değerlerin toplamı kaçtır?
A)-14
B)-12
39
D) -6
7.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221010131825938988-3668509.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak DeğerÜnite Tekrar Testi
5. Seda, negatif bir tam sayı belirleyerek bu sayıyı aşağıdaki sayı doğrusunda gösterildiği gibi işaretliyor.
0
TEST
C) -8
Sinem ise O'a olan uzaklığı, Seda'nın belirlediği sayının 0'a olan uzaklığının 2 katı olan sayıları işaretliyor.
Sinem'in işaretlediği sayılardan birinin, Seda'nın işaretlediği sayıya uzaklığı 6 birim ise Seda'nın işaretlediği
sayının alabileceği değerlerin toplamı kaçtır?
A)-14
B)-12
39
D) -6
7.
![..423
**
25x26
5-2
A = {x: lx - 21 ≤ 5, x ER}
B = {x: 6 ≤ lx + 21, x ER}
olduğuna göre, An B kümesinin elemanı olan
tam sayıların toplamı kaçtır?
A) 11
B) 15
C) 18
D) 22
E) 30
25=
8. A(-2), BI
CE
ICA
IC
olduğur
A) 18](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221010112537584408-4657656.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değer..423
**
25x26
5-2
A = {x: lx - 21 ≤ 5, x ER}
B = {x: 6 ≤ lx + 21, x ER}
olduğuna göre, An B kümesinin elemanı olan
tam sayıların toplamı kaçtır?
A) 11
B) 15
C) 18
D) 22
E) 30
25=
8. A(-2), BI
CE
ICA
IC
olduğur
A) 18
![12. Aşağıda sayı doğrusu şeklinde modellenmiş bir yol ve üzerin-
deki bir nokta verilmiştir.
2a - 11
x noktasında bulunan Ali'nin (2a - 11) noktasında bulunan
büfeye olan uzaklığı m birimdir.
x'in alabileceği değerler toplamı a + 2 olduğuna göre, a
kaçtır?
A) 9
B) 8
YAY
C) 7
D) 6
E) 5](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221010063606659606-764103.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değer12. Aşağıda sayı doğrusu şeklinde modellenmiş bir yol ve üzerin-
deki bir nokta verilmiştir.
2a - 11
x noktasında bulunan Ali'nin (2a - 11) noktasında bulunan
büfeye olan uzaklığı m birimdir.
x'in alabileceği değerler toplamı a + 2 olduğuna göre, a
kaçtır?
A) 9
B) 8
YAY
C) 7
D) 6
E) 5
![TEST NO
18
12
+1+x - 3|
p!
y nos
sinin alabileceği en büyük değer
dakilerden hangisidir?
3) 2 C) 3 D) 4
E) 5
+-9L
1. x + 3|-|x - 7|
ifadesinin alabileceği kaç farklı tam
sayı değeri vardır?
A) 21 B) 20 C) 19 D) 18 E) 17
MATEMATIK
Mutlak Değer
6. 3x - 15
BENİM BAŞARIM BENİM HOCAM BENİM BAŞARIM BENİM HO](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221009201514080308-4807334.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak DeğerTEST NO
18
12
+1+x - 3|
p!
y nos
sinin alabileceği en büyük değer
dakilerden hangisidir?
3) 2 C) 3 D) 4
E) 5
+-9L
1. x + 3|-|x - 7|
ifadesinin alabileceği kaç farklı tam
sayı değeri vardır?
A) 21 B) 20 C) 19 D) 18 E) 17
MATEMATIK
Mutlak Değer
6. 3x - 15
BENİM BAŞARIM BENİM HOCAM BENİM BAŞARIM BENİM HO
![5. a bir tam sayı olmak üzere,
|x-a| < 12
eşitsizliğini sağlayan 18 pozitif x tam sayısı vardır. xll
Buna göre, x kaç farklı negatif tam sayı değeri alabilir?
A) 4
B) 5
C) 6
mop snuğublo
Il sinisy (8
D) 8
E) 9](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221009172750963551-4332101.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değer5. a bir tam sayı olmak üzere,
|x-a| < 12
eşitsizliğini sağlayan 18 pozitif x tam sayısı vardır. xll
Buna göre, x kaç farklı negatif tam sayı değeri alabilir?
A) 4
B) 5
C) 6
mop snuğublo
Il sinisy (8
D) 8
E) 9
![9.
"SELIM" isminin bütün harfleri ayrı ayrı kartlara yazılıp
sayı doğrusu üzerine, her harf sıfırdan farklı bir tam sa-
yıya denk gelecek şekilde sıralı hâlde yerleştirilmiştir.
Harfler bulundukları sayıları temsil etmek üzere, harfler-
le ilgili aşağıdaki bilgiler verilmiştir.
• |S+ || = 0
IS-EI=2L
• IS-E| = |L- || = || - MI
Buna göre,
I. |E| = |L|
II. S - M = 8 ise L + I + M = 9'dur.
III. S.E.L.I.M>0
M
ifadelerinden hangileri kesinlikle doğrudur?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
D) I ve II
C) Yalnız III
E) I, II ve III](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221009150636526517-3471075.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değer9.
"SELIM" isminin bütün harfleri ayrı ayrı kartlara yazılıp
sayı doğrusu üzerine, her harf sıfırdan farklı bir tam sa-
yıya denk gelecek şekilde sıralı hâlde yerleştirilmiştir.
Harfler bulundukları sayıları temsil etmek üzere, harfler-
le ilgili aşağıdaki bilgiler verilmiştir.
• |S+ || = 0
IS-EI=2L
• IS-E| = |L- || = || - MI
Buna göre,
I. |E| = |L|
II. S - M = 8 ise L + I + M = 9'dur.
III. S.E.L.I.M>0
M
ifadelerinden hangileri kesinlikle doğrudur?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
D) I ve II
C) Yalnız III
E) I, II ve III
![2.
Zuisi 39
Bir apartmanda 4 kişilik ve 5 kişilik olmak üzere, iki
asansör vardır.
Aralarında Erkan ve Aynur'un da bulunduğu 9 kişi,
Erkan ile Aynur aynı asansörde bulunmamak ko-
şuluyla kaç farklı biçimde asansöre binebilir?
A) 70
B) 60
C) 56
D) 45
(terom 1) — birlikte)
E) 36
esongor
Kä
ka
A](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221009135443236649-4559443.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değer2.
Zuisi 39
Bir apartmanda 4 kişilik ve 5 kişilik olmak üzere, iki
asansör vardır.
Aralarında Erkan ve Aynur'un da bulunduğu 9 kişi,
Erkan ile Aynur aynı asansörde bulunmamak ko-
şuluyla kaç farklı biçimde asansöre binebilir?
A) 70
B) 60
C) 56
D) 45
(terom 1) — birlikte)
E) 36
esongor
Kä
ka
A
![7
3. x, y, a ve b gerçel sayıları için
x y = x+y|
tanımları yapılıyor.
Buna göre,
X
5
X
2
a
b
= 7
10500
ob halignsti nebohslebsti
eşitliği, x aşağıdaki aralıklardan hangisinde bulunursa
kesinlikle sağlanabilir?
A) 2≤x≤7
B)-5≤x≤2
D) -2 ≤x≤5
= |a-bl
jublo
C) -7 ≤x≤-5
E) 5≤x≤7
5.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221009124806850185-312843.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değer7
3. x, y, a ve b gerçel sayıları için
x y = x+y|
tanımları yapılıyor.
Buna göre,
X
5
X
2
a
b
= 7
10500
ob halignsti nebohslebsti
eşitliği, x aşağıdaki aralıklardan hangisinde bulunursa
kesinlikle sağlanabilir?
A) 2≤x≤7
B)-5≤x≤2
D) -2 ≤x≤5
= |a-bl
jublo
C) -7 ≤x≤-5
E) 5≤x≤7
5.
![of
3-
-y
y
6.
ve
X
A
X
ifadeleri ile x gerçel sayısı,
-2k+1=5
= |3x - 4|
= 2|x| + 1
şeklinde tanımlanıyor.
Buna göre,
k = 5
B)
-2k=14 S
k=-2₁
2k+1=5
2K = 4
|2/K 1+11=5
2
3
k=2
eşitliğini sağlayan k değerlerinin çarpımı kaçtır?
A) -1
C)
✓-2k+1=-3
-2k=-6
k=3
D)
✓ 2k+1 = -s
2k=-6
k=-3
2
9
-2-2--3--3
E)
65](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221009123157610390-4811077.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değerof
3-
-y
y
6.
ve
X
A
X
ifadeleri ile x gerçel sayısı,
-2k+1=5
= |3x - 4|
= 2|x| + 1
şeklinde tanımlanıyor.
Buna göre,
k = 5
B)
-2k=14 S
k=-2₁
2k+1=5
2K = 4
|2/K 1+11=5
2
3
k=2
eşitliğini sağlayan k değerlerinin çarpımı kaçtır?
A) -1
C)
✓-2k+1=-3
-2k=-6
k=3
D)
✓ 2k+1 = -s
2k=-6
k=-3
2
9
-2-2--3--3
E)
65
![X
-4
A) 12
Yukarıda y = f(3x + 2) fonksiyonunun grafiği verilmiştir.
Buna göre, f(-10) + f(-1) + f¹(3) toplamı kaçtır?
3
Buna göre,
1. A <|A|
B) 10
11. A = "A sayısından küçük en büyük tam sayı."
|A| = "A sayısından büyük en küçük tam sayı."
--10
olarak tanımlanıyor.
A) Yalnız I
0
MATEMATİK
C) 8 D) -7
#1
II. A +2= |A|
A-JAI
=
ifalerinden hangileri kesinlikle doğrudur?
D) +ve Ill
3
B) II ve III
www
9786057 587 190
E) I, II ve I
E)-9
C) I ve II
Yanıt
63
13.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221008181923333513-3674928.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak DeğerX
-4
A) 12
Yukarıda y = f(3x + 2) fonksiyonunun grafiği verilmiştir.
Buna göre, f(-10) + f(-1) + f¹(3) toplamı kaçtır?
3
Buna göre,
1. A <|A|
B) 10
11. A = "A sayısından küçük en büyük tam sayı."
|A| = "A sayısından büyük en küçük tam sayı."
--10
olarak tanımlanıyor.
A) Yalnız I
0
MATEMATİK
C) 8 D) -7
#1
II. A +2= |A|
A-JAI
=
ifalerinden hangileri kesinlikle doğrudur?
D) +ve Ill
3
B) II ve III
www
9786057 587 190
E) I, II ve I
E)-9
C) I ve II
Yanıt
63
13.