Mutlak Değer Soruları
![E) 48
ayısını
ayısını
amları
E) 9
yısını
yısını
Dileceği
−2)
(x-1) + (x-2)(x +31.
(x-25)
35 x reel sayı olmak üzere,
|x-1| + |x-2+...+ |x-nl
toplamının n = 25 için alabileceği en küçük değer
kaçtır?
A) 60 B) 78 C) 96
36- x reel sayı olmak üzere,
D) 138 E) 156
denklemi ile ilgili,](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220821113425689139-3665553.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak DeğerE) 48
ayısını
ayısını
amları
E) 9
yısını
yısını
Dileceği
−2)
(x-1) + (x-2)(x +31.
(x-25)
35 x reel sayı olmak üzere,
|x-1| + |x-2+...+ |x-nl
toplamının n = 25 için alabileceği en küçük değer
kaçtır?
A) 60 B) 78 C) 96
36- x reel sayı olmak üzere,
D) 138 E) 156
denklemi ile ilgili,
![toplan
E) 2
9.
1, 2, 3, 4,
10-041
2x-3
11
fadpsal wounoe ninimalel
ifadesi bileşik kesir olduğuna göre, x in alabileceği farklı
tam sayı değerlerinin toplamı kaçtır?
A)-22
B)-15
C) -11
D) -9
845
E) -4
sonuç yayınları
13.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220821111344247262-294585.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değertoplan
E) 2
9.
1, 2, 3, 4,
10-041
2x-3
11
fadpsal wounoe ninimalel
ifadesi bileşik kesir olduğuna göre, x in alabileceği farklı
tam sayı değerlerinin toplamı kaçtır?
A)-22
B)-15
C) -11
D) -9
845
E) -4
sonuç yayınları
13.
![28-
y=-5
2--2x + x-1=6
-x+1= 6·
A) — 16 B) =/ 9) 17/1
4
E) 5
→>+q
|2x - 3| +4 =-113-2x +7+15
denklemini sağlayan x değerlerinin çarpımı kaça eşit-
tir?
29- a ile b aralarında asal iki sayıdır. -2<x<3 ise
-x=5
D) ²2/
E) 3
2x - (2x-3) = -1/3-2x 1 +7 | +11
16
x-1-(
34-
35-
C
d
A](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220821103421310260-3665553.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değer28-
y=-5
2--2x + x-1=6
-x+1= 6·
A) — 16 B) =/ 9) 17/1
4
E) 5
→>+q
|2x - 3| +4 =-113-2x +7+15
denklemini sağlayan x değerlerinin çarpımı kaça eşit-
tir?
29- a ile b aralarında asal iki sayıdır. -2<x<3 ise
-x=5
D) ²2/
E) 3
2x - (2x-3) = -1/3-2x 1 +7 | +11
16
x-1-(
34-
35-
C
d
A
![%65
16:31
8.
-2 -1 0
1
2
3
5
Uzunluğu 3 birim olan bir ipin ucu, sayı doğrusu üz
rindeki 2 noktasına tutturuluyor.
4
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi ipin diğe
ucunun ulaşabileceği tüm noktaları gösterir?
A) |x-2≤3
B) x - 3| ≤2
C) (x) <1
D) x ≤2
E) x - 3| ≤0
:0
|||](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220820133154454913-1566796.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değer%65
16:31
8.
-2 -1 0
1
2
3
5
Uzunluğu 3 birim olan bir ipin ucu, sayı doğrusu üz
rindeki 2 noktasına tutturuluyor.
4
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi ipin diğe
ucunun ulaşabileceği tüm noktaları gösterir?
A) |x-2≤3
B) x - 3| ≤2
C) (x) <1
D) x ≤2
E) x - 3| ≤0
:0
|||
![8.
-2
-1
0
1 2 3
4
Uzunluğu 3 birim olan bir ipin ucu, sayı doğrusu üze
rindeki 2 noktasına tutturuluyor.
D) x ≤2
5
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi ipin diğe
ucunun ulaşabileceği tüm noktaları gösterir?
A) |x-2≤3
B) x - 3| ≤2
2
C) x<1
E) x - 3| ≤0](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220820131147148388-1566796.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değer8.
-2
-1
0
1 2 3
4
Uzunluğu 3 birim olan bir ipin ucu, sayı doğrusu üze
rindeki 2 noktasına tutturuluyor.
D) x ≤2
5
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi ipin diğe
ucunun ulaşabileceği tüm noktaları gösterir?
A) |x-2≤3
B) x - 3| ≤2
2
C) x<1
E) x - 3| ≤0
![C
21. n bir gerçek sayı olmak üzeré,
n: n sayısının sayı doğrusunda -2 sayısına
olan uzaklığı olarak tanımlanıyor.
Örneğin 4 = 6, -4 = 2'dir.
2a - -a + 6 = -10
olduğuna göre, a sayısının alabileceği değerler
toplamı kaçtır?
A) -4
B)-2'
C) 0
D) 2
E) 4](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220819165005158173-1458891.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak DeğerC
21. n bir gerçek sayı olmak üzeré,
n: n sayısının sayı doğrusunda -2 sayısına
olan uzaklığı olarak tanımlanıyor.
Örneğin 4 = 6, -4 = 2'dir.
2a - -a + 6 = -10
olduğuna göre, a sayısının alabileceği değerler
toplamı kaçtır?
A) -4
B)-2'
C) 0
D) 2
E) 4
![4.
1. parkur
2. parkur
3. bölme
25. bölme
45 bölmeli bir oyun parkurunda uzaktan kumandalı
arabalar ile oyun oynayan Çınar, 1. parkurun 3. böl-
mesinde bulunan kırmızı arabayı en fazla 2 bölme
geri, 32 bölme ileri, 2. parkurun 25. bölmesinde bu-
lunan sarı arabayı en fazla 10 bölme geri, 8 bölme
ileri sürebiliyor.
Buna göre, kırmızı ve sarı arabaların gidebildiği
bölmeleri gösteren eşitsizlikler aşağıdakilerden
hangisinde doğru verilmiştir?
Kırmızı
A) K-19 ≤18
B) K-18 ≤ 17
C) K-19 ≤ 16
D) K-18 ≤ 17
E) K-19 ≤18
Sarı
S-22 ≤ 10
S-24 ≤9
S-22 ≤ 11
S-22 ≤ 10
S-24 ≤9](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220819185728683523-1566796.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değer4.
1. parkur
2. parkur
3. bölme
25. bölme
45 bölmeli bir oyun parkurunda uzaktan kumandalı
arabalar ile oyun oynayan Çınar, 1. parkurun 3. böl-
mesinde bulunan kırmızı arabayı en fazla 2 bölme
geri, 32 bölme ileri, 2. parkurun 25. bölmesinde bu-
lunan sarı arabayı en fazla 10 bölme geri, 8 bölme
ileri sürebiliyor.
Buna göre, kırmızı ve sarı arabaların gidebildiği
bölmeleri gösteren eşitsizlikler aşağıdakilerden
hangisinde doğru verilmiştir?
Kırmızı
A) K-19 ≤18
B) K-18 ≤ 17
C) K-19 ≤ 16
D) K-18 ≤ 17
E) K-19 ≤18
Sarı
S-22 ≤ 10
S-24 ≤9
S-22 ≤ 11
S-22 ≤ 10
S-24 ≤9
![3. Suyun sertlik derecesi, pH seviyesi ile gösterilir. İçilebilir
bir suyun 1,5 pH sapması ile ortalama 5,5 pH olduğu bi-
linmektedir.
Buna göre, içilebilir bir suyun pH seviyesinden 2 pH
farklı olduğu bilinen bir suyun pH seviyesini gösteren
denklem aşağıdakilerden hangisidir?
A) x-5,5-3,5
B) x-4 = 5,5
C) |x-5,5≤ 3,5
D) x-5,5 <3,5
E) |x-4≤5,5
D](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220819155333318346-2666858.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değer3. Suyun sertlik derecesi, pH seviyesi ile gösterilir. İçilebilir
bir suyun 1,5 pH sapması ile ortalama 5,5 pH olduğu bi-
linmektedir.
Buna göre, içilebilir bir suyun pH seviyesinden 2 pH
farklı olduğu bilinen bir suyun pH seviyesini gösteren
denklem aşağıdakilerden hangisidir?
A) x-5,5-3,5
B) x-4 = 5,5
C) |x-5,5≤ 3,5
D) x-5,5 <3,5
E) |x-4≤5,5
D
![EST-6
1. Tanım: Bir üçgenin kenarları ve iç açıları arasında
bir bağıntı vardır. Bu bağıntı, büyük açı karşısında
uzun kenar bulunur, şeklindedir.
A) -2a
C) a-c
B
a
2. lal > a
ak
C
Exa>b
D
IACI= IBCI, IADI= IABI
Buna göre, yukarıdaki ABC üçgeninde verilen
a, b, c kenarları için la- bl + lb-cl + lc-al işle-
minin sonucu kaçtır?
1
1
E) 2a-2b
20%
b C
MUTLAK DE
B) -2b
D) 2c-2a
2a + b 1 = 0
olduğuna göre, b için aşağıdakilerden hangisi](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220819115841447342-4675857.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak DeğerEST-6
1. Tanım: Bir üçgenin kenarları ve iç açıları arasında
bir bağıntı vardır. Bu bağıntı, büyük açı karşısında
uzun kenar bulunur, şeklindedir.
A) -2a
C) a-c
B
a
2. lal > a
ak
C
Exa>b
D
IACI= IBCI, IADI= IABI
Buna göre, yukarıdaki ABC üçgeninde verilen
a, b, c kenarları için la- bl + lb-cl + lc-al işle-
minin sonucu kaçtır?
1
1
E) 2a-2b
20%
b C
MUTLAK DE
B) -2b
D) 2c-2a
2a + b 1 = 0
olduğuna göre, b için aşağıdakilerden hangisi
![ISI
NIR VE
Z
9×021
167.
O
2ª = 5
3b = 4
16
olduğuna göre la-b| + |c-bl ifadesinin değeri
kaçtır?
A) a+c-2b B) a-c C) a-2b D) b-c E) a-b
5º = 4
(4-8
y go
169.
S 168. Sayı doğrusu üzerindeki bir x sayısının, y
sayısına olan uzaklığı pozitif bir c sayısından
E
R
küçük olduğuna göre x'in değor
aşağıdakilerden
i](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220819113338703332-4686803.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak DeğerISI
NIR VE
Z
9×021
167.
O
2ª = 5
3b = 4
16
olduğuna göre la-b| + |c-bl ifadesinin değeri
kaçtır?
A) a+c-2b B) a-c C) a-2b D) b-c E) a-b
5º = 4
(4-8
y go
169.
S 168. Sayı doğrusu üzerindeki bir x sayısının, y
sayısına olan uzaklığı pozitif bir c sayısından
E
R
küçük olduğuna göre x'in değor
aşağıdakilerden
i
![1/2.0
13. Sayı doğrusu üzerinde, 2 katının (+1) sayısına olan
uzaklığı 17'den büyük olan sayıların bulunduğu aralık
aşağıdakilerden hangisinde gösterilmiştir?
A) ←
-9
C) < O
-8
2x-1-x
-X
8
9
E) <
-O
9
B)<
D) A
-8
-9
O
9](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220819094917998726-536364.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değer1/2.0
13. Sayı doğrusu üzerinde, 2 katının (+1) sayısına olan
uzaklığı 17'den büyük olan sayıların bulunduğu aralık
aşağıdakilerden hangisinde gösterilmiştir?
A) ←
-9
C) < O
-8
2x-1-x
-X
8
9
E) <
-O
9
B)<
D) A
-8
-9
O
9
![6. Gerçel sayı ekseninde 2 noktasına uzaklığı, -4
noktasına olan uzaklığının yarısından küçük
olan sayılar, aşağıdaki eşitsizliklerden hangisi-
nin çözüm kümesini oluşturur?
A) |x-2|<|x +4|
C) |2x-4|<|x+4|
2=3.
B) x+2|< x-4|
D) |2x-4|< x-41
E) |2x+4|<x+4|
(2016 YGS)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220815173855166026-4692901.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değer6. Gerçel sayı ekseninde 2 noktasına uzaklığı, -4
noktasına olan uzaklığının yarısından küçük
olan sayılar, aşağıdaki eşitsizliklerden hangisi-
nin çözüm kümesini oluşturur?
A) |x-2|<|x +4|
C) |2x-4|<|x+4|
2=3.
B) x+2|< x-4|
D) |2x-4|< x-41
E) |2x+4|<x+4|
(2016 YGS)
![*²x² = 1/
xxx
G
2
r?
E) 4
6. x < 0 < y olmak üzere,
1-xl+lyl-ly-x+3
ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
B)-2y
A) 2x
D)-3
-
E) 3
A+/-x+ X(3) a
C) 2y-2x-3
üzere,
-x+12y.
ağıdakile
B) x-2
THE
re,
1-2/](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220815151148649081-55187.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değer*²x² = 1/
xxx
G
2
r?
E) 4
6. x < 0 < y olmak üzere,
1-xl+lyl-ly-x+3
ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
B)-2y
A) 2x
D)-3
-
E) 3
A+/-x+ X(3) a
C) 2y-2x-3
üzere,
-x+12y.
ağıdakile
B) x-2
THE
re,
1-2/
![so
-2
Sayı doğrusu üzerindeki bir x sayısının 4'e olan
uzaklığı ile -2'ye olan uzaklıkları toplamı 16 dır.
Buna göre, x in alabileceği değerlerin toplamı
kaçtır?
A) 2
B) 3
2-X+4-X = 16
ov76-2x=16
C) 4
4
D) 5
u-x
+X+2
E) 6
X-4
•+x+2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220815111914616931-146661.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değerso
-2
Sayı doğrusu üzerindeki bir x sayısının 4'e olan
uzaklığı ile -2'ye olan uzaklıkları toplamı 16 dır.
Buna göre, x in alabileceği değerlerin toplamı
kaçtır?
A) 2
B) 3
2-X+4-X = 16
ov76-2x=16
C) 4
4
D) 5
u-x
+X+2
E) 6
X-4
•+x+2
![9.
|x + 4 = a
denkleminin gerçek sayılarda çözüm kümesi boş küme olma-
dığına göre a sayısı,
1. 3√2
II. 2√3
III. 3-
değerlerinden hangileri olamaz?
A) Yalnız I
D) I ve III
B) Yalnız II
E) II ve III
C) I ve II](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220814191549202322-3476245.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değer9.
|x + 4 = a
denkleminin gerçek sayılarda çözüm kümesi boş küme olma-
dığına göre a sayısı,
1. 3√2
II. 2√3
III. 3-
değerlerinden hangileri olamaz?
A) Yalnız I
D) I ve III
B) Yalnız II
E) II ve III
C) I ve II
![AD-SOYAD
Üç basamaklı rakamları asal ve farklı olan en
büyük çift tam sayı ile iki basamaklı en küçük
çift tam sayının toplamı kaçtır?
B) 645 C) 632 D) 615 E) 608
A) 654
752
abc rakamla
Buna göre,
abc sayısı
A) 105](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220814133010020542-4699153.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak DeğerAD-SOYAD
Üç basamaklı rakamları asal ve farklı olan en
büyük çift tam sayı ile iki basamaklı en küçük
çift tam sayının toplamı kaçtır?
B) 645 C) 632 D) 615 E) 608
A) 654
752
abc rakamla
Buna göre,
abc sayısı
A) 105