Mutlak Değer Soruları
![DEKATLON 1. DENEME
ta
10. a ve b gerçek sayıları,
la + 31 = -b
ta
=a
2394141
31
eşitliklerini sağlıyor.
Buna göre, sayı doğrusunda a ve b gerçek sayıları
arasındaki uzaklık kaç birimdir?
A) 1
B) 2
03)
D) 4
E) 5
-2-3=-b
-3=-bta
-b t4
-1² +4
b
24
6²](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220302075521592893-365558_gjytN4bMm.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak DeğerDEKATLON 1. DENEME
ta
10. a ve b gerçek sayıları,
la + 31 = -b
ta
=a
2394141
31
eşitliklerini sağlıyor.
Buna göre, sayı doğrusunda a ve b gerçek sayıları
arasındaki uzaklık kaç birimdir?
A) 1
B) 2
03)
D) 4
E) 5
-2-3=-b
-3=-bta
-b t4
-1² +4
b
24
6²
![ORIJİNAL
®com
SORULAR 1
1.
2
Ilayda, ekrandaki bir matematik programında kırmızı
butona tıklayıp önce 5. sonra 8 yazdığında 1. işlem gibi,
sari butona tıklayıp önce 2, sonra (-6) yazdığında 2. işlem
gibi sonuç elde ediyor.
1. işlem: 5 - 8 = 3
2. işlem: ||2|- |-6|| = 4
VX
(Il xl - ly||
Ix-51
İlayda, aynı şekilde önce kırmızı butona tıklayıp x ve 5
sayılarını, sonra sari butona basıp x ve 5 sayılanni
yazdığında her iki işlemin sonuçlarının farklı olduğunu
görüyor.
Buna göre; aşağıdakilerden hangisi, x sayısının en
en geniş aralığını ifade eder?
A) X > 5
B) 0 < x <5
C) -5 <x<5
D) x < 0
E) X20
lo-yl-15-81
ly-s/-x
5
11xl-tsil slx-5
= -x +5](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220302153946037768-4304984_73KdYBy1Y.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak DeğerORIJİNAL
®com
SORULAR 1
1.
2
Ilayda, ekrandaki bir matematik programında kırmızı
butona tıklayıp önce 5. sonra 8 yazdığında 1. işlem gibi,
sari butona tıklayıp önce 2, sonra (-6) yazdığında 2. işlem
gibi sonuç elde ediyor.
1. işlem: 5 - 8 = 3
2. işlem: ||2|- |-6|| = 4
VX
(Il xl - ly||
Ix-51
İlayda, aynı şekilde önce kırmızı butona tıklayıp x ve 5
sayılarını, sonra sari butona basıp x ve 5 sayılanni
yazdığında her iki işlemin sonuçlarının farklı olduğunu
görüyor.
Buna göre; aşağıdakilerden hangisi, x sayısının en
en geniş aralığını ifade eder?
A) X > 5
B) 0 < x <5
C) -5 <x<5
D) x < 0
E) X20
lo-yl-15-81
ly-s/-x
5
11xl-tsil slx-5
= -x +5
![-
7. Birbirinden farkli a ve b gerçel sayıları için
la-b|
a-b
a
eşitliği sağlanıyor.
a
a
=
Buna göre,
1. lal = a ise lbl = b dir.
II. lal = a ise a > b dir.
III. lal + a = 0 ise a<b dir.
ifadelerinden hangileri daima doğrudur?
A) Yalnız
B Yalnız 11 C) Yalnız III
DI I ve II
E) I ve III](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220305205259906522-669142_zQrKMKcXO.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değer-
7. Birbirinden farkli a ve b gerçel sayıları için
la-b|
a-b
a
eşitliği sağlanıyor.
a
a
=
Buna göre,
1. lal = a ise lbl = b dir.
II. lal = a ise a > b dir.
III. lal + a = 0 ise a<b dir.
ifadelerinden hangileri daima doğrudur?
A) Yalnız
B Yalnız 11 C) Yalnız III
DI I ve II
E) I ve III
![2.
kareko
24
11.
15.
P(x+2)
polinomunun
eşittir.
Buna göre,
P(x + 1) =$? + 3x - 1
olduğuna göre, P(2x - 3) polinomunun eşiti
aşağıdakilerden hangisidir?
A) 4x2 +7x44
B) 4x2 - 7x+4
C) 4x² + 10x - 3
D) 4x² - 10x + 5
E) 4x2 - 10x + 3
A) 2
E
E) 8](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220226210409229162-1665715_zrh7WA6D7.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değer2.
kareko
24
11.
15.
P(x+2)
polinomunun
eşittir.
Buna göre,
P(x + 1) =$? + 3x - 1
olduğuna göre, P(2x - 3) polinomunun eşiti
aşağıdakilerden hangisidir?
A) 4x2 +7x44
B) 4x2 - 7x+4
C) 4x² + 10x - 3
D) 4x² - 10x + 5
E) 4x2 - 10x + 3
A) 2
E
E) 8
![1.
a ve b gerçel sayılar olmak üzere,
9
4.
(x+
X
a
5
b
eşitliğir
=
A) 7
|a+ 2b = 210
olduğuna göre, a + b toplamının alabileceği en
büyük değer kaçtır?
www.isemkitap.com
A) 120
B) 180
C) 200
D) 280
E) 320
-lal= sibi](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220227054647930219-4354421_XwdK5yara.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değer1.
a ve b gerçel sayılar olmak üzere,
9
4.
(x+
X
a
5
b
eşitliğir
=
A) 7
|a+ 2b = 210
olduğuna göre, a + b toplamının alabileceği en
büyük değer kaçtır?
www.isemkitap.com
A) 120
B) 180
C) 200
D) 280
E) 320
-lal= sibi
![2.
a, b ve c sıfırdan farklı reel sayılardır.
|abl bl. 101. lac
61 +
+
ab
lol
+
C
b
ac
ifadesinin alabileceği kaç farklı değer vardır?
x tore
A) 1 B) 2 C) 4 D5 E) 9
en buyck degen
1+1 H t = 4
1HH
en
lugu
1-1-1-1=-4](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220304095717219853-4321758_QFqK62WyX.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değer2.
a, b ve c sıfırdan farklı reel sayılardır.
|abl bl. 101. lac
61 +
+
ab
lol
+
C
b
ac
ifadesinin alabileceği kaç farklı değer vardır?
x tore
A) 1 B) 2 C) 4 D5 E) 9
en buyck degen
1+1 H t = 4
1HH
en
lugu
1-1-1-1=-4
![15. x, y ve z gerçek sayılar olmak üzere,
x+y+z>0
olduğuna göre,
1.x>0 ve y>0 ise z>0'dır.
il. x>0 ve y<0 ise z>0'dır.
lit. x<0 ve y<0 ise z>0'dır.
ifadelerinden hangileri daima doğrudur?
4. IL
B) I ve 11
C) Il vel
A) Yalnız!
E) Yalnız III
D) Yalnız II
13-A
14-D
15-E
12-B
9-A
10-A
11-B
3](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220304111919840975-1016386_wOvwwjQyh.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değer15. x, y ve z gerçek sayılar olmak üzere,
x+y+z>0
olduğuna göre,
1.x>0 ve y>0 ise z>0'dır.
il. x>0 ve y<0 ise z>0'dır.
lit. x<0 ve y<0 ise z>0'dır.
ifadelerinden hangileri daima doğrudur?
4. IL
B) I ve 11
C) Il vel
A) Yalnız!
E) Yalnız III
D) Yalnız II
13-A
14-D
15-E
12-B
9-A
10-A
11-B
3
![w
1
1
11. a, a, az, aq, az sıfırdan farklı reel sayılar olmak
üzere,
H
1 H
lahl a2
|az| lagl
A=
a1 laz! az
la,
a5
aa
+
+
+
+
ifadesinin alabileceği kaç farklı değer vardır?
1
C) 5
E) 10
B) 3
D) 6
1
4
A) 2
AZ
112131](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220228172452317725-4240068_S9D0xEGo8.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değerw
1
1
11. a, a, az, aq, az sıfırdan farklı reel sayılar olmak
üzere,
H
1 H
lahl a2
|az| lagl
A=
a1 laz! az
la,
a5
aa
+
+
+
+
ifadesinin alabileceği kaç farklı değer vardır?
1
C) 5
E) 10
B) 3
D) 6
1
4
A) 2
AZ
112131
![12:24
11.
x 26
-
Afet
Murat
Riza
(12-x)
(x)
(2x - 18)
Yukarıdaki tabloda Afet, Murat ve Rıza'nın sayı doğrusu
üzerindeki konumları verilmiştir
.
Murat'ın, Afet ve Rıza'ya olan uzaklıkları eşit olduğu-
na göre, Murat'ın başlangıç noktasına olan uzaklığının
alabileceği değerler toplamı kaçtır?
A) 16
B) 18
C) 20
D) 21
E) 24](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220301183102504389-1423159_n9DwPtUNc.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değer12:24
11.
x 26
-
Afet
Murat
Riza
(12-x)
(x)
(2x - 18)
Yukarıdaki tabloda Afet, Murat ve Rıza'nın sayı doğrusu
üzerindeki konumları verilmiştir
.
Murat'ın, Afet ve Rıza'ya olan uzaklıkları eşit olduğu-
na göre, Murat'ın başlangıç noktasına olan uzaklığının
alabileceği değerler toplamı kaçtır?
A) 16
B) 18
C) 20
D) 21
E) 24
![7. Her bir bölmesi 0,6 cm uzunluğunda olan bir çubuk üze-
rine bir kalem yerleştiriliyor.
Buna göre, kalemin cm türünden uzunluğunun (x)
en geniş değer aralığını veren eşitsizlik aşağıdaki-
lerden hangisidir?
A|X - 31 < 0,6
-
B) |x - 3,2] < 0,4
C) |x - 0,61 < 3
D) IX - 2,4 < 1,2
E) IX – 3,6 <0,6](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220227150516909567-3531196_siArtq30Q.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değer7. Her bir bölmesi 0,6 cm uzunluğunda olan bir çubuk üze-
rine bir kalem yerleştiriliyor.
Buna göre, kalemin cm türünden uzunluğunun (x)
en geniş değer aralığını veren eşitsizlik aşağıdaki-
lerden hangisidir?
A|X - 31 < 0,6
-
B) |x - 3,2] < 0,4
C) |x - 0,61 < 3
D) IX - 2,4 < 1,2
E) IX – 3,6 <0,6
![örnek30:
a ve b birbirinden farklı pozitif tam sayılardır.
A= 1x + al- lx-bl ifadesinde A nin alabileceği 41
farklı tam sayı değeri olduğuna göre, a.b çarpımının
alabileceği en büyük değer kaçtır?
0201
taxto
-X.
e-ob
x-bil](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220301174941904633-2976371_NJK4PGRqc.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değerörnek30:
a ve b birbirinden farklı pozitif tam sayılardır.
A= 1x + al- lx-bl ifadesinde A nin alabileceği 41
farklı tam sayı değeri olduğuna göre, a.b çarpımının
alabileceği en büyük değer kaçtır?
0201
taxto
-X.
e-ob
x-bil
![ORJİNAL
R
' LAR1
SORULAR
8.
1|e4|-|ez||= ez-e
olduğuna göre,
ise
> o
I. ex < 0
M. e,'nin sıfıra uzaklığı, e, 'in sıfıra uzaklığından
fazladır.
BRO
III. e, + e, > 0
bilgilerinden hangileri kesinlikle doğrudur?
A) Yalnız!
B) Yalnız III
C) I ve III
D) Hiçbiri
E) II ve III
Us](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220302114654444729-4319937_NsDcqwVep.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak DeğerORJİNAL
R
' LAR1
SORULAR
8.
1|e4|-|ez||= ez-e
olduğuna göre,
ise
> o
I. ex < 0
M. e,'nin sıfıra uzaklığı, e, 'in sıfıra uzaklığından
fazladır.
BRO
III. e, + e, > 0
bilgilerinden hangileri kesinlikle doğrudur?
A) Yalnız!
B) Yalnız III
C) I ve III
D) Hiçbiri
E) II ve III
Us
![5.
x ve y gerçel sayıları için
+
11
Ixl + lyl = -x.y
x <y
olduğuna göre, 2
2
I.
x < -1
II.
x.y <-1 V
III. 0 < y < 1
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız!
B) Yalnız II C) Yalnız III
ES I, II ve III
D) I ve 11](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220301111656583382-2248482_i2cOmZQvm.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değer5.
x ve y gerçel sayıları için
+
11
Ixl + lyl = -x.y
x <y
olduğuna göre, 2
2
I.
x < -1
II.
x.y <-1 V
III. 0 < y < 1
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız!
B) Yalnız II C) Yalnız III
ES I, II ve III
D) I ve 11
![değerler toplami
11. x ve y gerçel sayıları için
1x1 = y + 1
x - y = y + 5
olduğuna göre, x.y çarpımı kaçtır?
14. a<O<b olmak üzere,
2a +50= la+70! 20:56
eşitliği veriliyor.
5
E) 4
-
Buna göre,
a
b
oranı kaçtır?
TASARI EĞİTİM YAYINLARI
)1=42
= 42
lolo
A) -30
B) -20
C) -12
D) 8
E) 10
A-1
B) -2
Çözüm:
C-3
Çözüm:
2a +56=-a-76
3a=212b
12
oli
-
o
olo](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220226062105101331-4080002_8XIH2Cnwt.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değerdeğerler toplami
11. x ve y gerçel sayıları için
1x1 = y + 1
x - y = y + 5
olduğuna göre, x.y çarpımı kaçtır?
14. a<O<b olmak üzere,
2a +50= la+70! 20:56
eşitliği veriliyor.
5
E) 4
-
Buna göre,
a
b
oranı kaçtır?
TASARI EĞİTİM YAYINLARI
)1=42
= 42
lolo
A) -30
B) -20
C) -12
D) 8
E) 10
A-1
B) -2
Çözüm:
C-3
Çözüm:
2a +56=-a-76
3a=212b
12
oli
-
o
olo
![11. x ve y tam sayılar olmak üzere
2 < x < 4 < |x + yl < 6
olduğuna göre, y'nin alabileceği değerleri gösteren
küme aşağıdakilerden hangisidir?
A) {-8,-1, 1,8}
B) {-8, -2, 2, 8}
C){-6, -1, 1, 6}
D) {-8,-6, 6, 8)
E) {-6, -2, 2, 6)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220302173840548655-1300981_2vYAKfXAG.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değer11. x ve y tam sayılar olmak üzere
2 < x < 4 < |x + yl < 6
olduğuna göre, y'nin alabileceği değerleri gösteren
küme aşağıdakilerden hangisidir?
A) {-8,-1, 1,8}
B) {-8, -2, 2, 8}
C){-6, -1, 1, 6}
D) {-8,-6, 6, 8)
E) {-6, -2, 2, 6)
![8. x, y ve a farklı pozitif tam sayılar olmak üzere
|x - al + ly - al
ifadesinin alabileceği en küçük değer 10 - a olduğuna
göre, bu değeri sağlayan x, y ve a için
|x + al + ly + al
ifadesinin sonucu kaçtır?
A) 32
B) 30
C) 28
D) 34
E) 26](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220222175157114020-4342948_CcSKXIf5h.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değer8. x, y ve a farklı pozitif tam sayılar olmak üzere
|x - al + ly - al
ifadesinin alabileceği en küçük değer 10 - a olduğuna
göre, bu değeri sağlayan x, y ve a için
|x + al + ly + al
ifadesinin sonucu kaçtır?
A) 32
B) 30
C) 28
D) 34
E) 26