Mutlak Değer Soruları
![5.
İki basamaklı AB doğal sayısı için,
[AB]
ifadesi çarpımları AB sayısına eşit olan aralarında asal iki
sayının toplamının en küçük değerine eşittir.
Örneğin,
24=3.8=1.24 olduğundan
[24]=3+8=11
bulunur.
[10] +[AB]=21
olduğuna göre, AB sayısının alabileceği farklı değer-
lerin toplamı kaçtır?
A) 34
B) 43
C) 78
D) 91
E) 112](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220217071233031024-443735_SpKJtYwHs.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değer5.
İki basamaklı AB doğal sayısı için,
[AB]
ifadesi çarpımları AB sayısına eşit olan aralarında asal iki
sayının toplamının en küçük değerine eşittir.
Örneğin,
24=3.8=1.24 olduğundan
[24]=3+8=11
bulunur.
[10] +[AB]=21
olduğuna göre, AB sayısının alabileceği farklı değer-
lerin toplamı kaçtır?
A) 34
B) 43
C) 78
D) 91
E) 112
![Enke
-
-
P
18. x, y ve z birer tam sayı olmak üzere,
|x + y) =3
|x + z) = 2
ly + z = 1
eşitlikleri veriliyor.
x + y + z en büyük değeri A ve en küçük değeri B
olduğuna/göre A - B farkı kaçtır?
FOX
C) 6
D) 4
E) 2
B) 8
A) 12
TB3901](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220217182207193894-715699_mAeIo0iLT.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak DeğerEnke
-
-
P
18. x, y ve z birer tam sayı olmak üzere,
|x + y) =3
|x + z) = 2
ly + z = 1
eşitlikleri veriliyor.
x + y + z en büyük değeri A ve en küçük değeri B
olduğuna/göre A - B farkı kaçtır?
FOX
C) 6
D) 4
E) 2
B) 8
A) 12
TB3901
![- x +4
5. x < x <\xl olmak üzere,
4x + 2
Ifadesinin alabileceği iki farklı tam sayının topla-
mi en çok kaçtır?
A) –16 B)-12
C) -10
D)-9
E) -7
x < -1
- 2 / 2
UX < -u
-2/
UX+2 < -2
- -
X
2 x
- 3
ue - u
- 3 - 4 =
6.
13* - y1 + x + 11 = 0
olduğuna göre, x + y* toplamı kaçtır?
C) 2
A)-4
B) -2
D) 3
E) 4
7](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220215181355326787-4072127_E5SylGipR.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değer- x +4
5. x < x <\xl olmak üzere,
4x + 2
Ifadesinin alabileceği iki farklı tam sayının topla-
mi en çok kaçtır?
A) –16 B)-12
C) -10
D)-9
E) -7
x < -1
- 2 / 2
UX < -u
-2/
UX+2 < -2
- -
X
2 x
- 3
ue - u
- 3 - 4 =
6.
13* - y1 + x + 11 = 0
olduğuna göre, x + y* toplamı kaçtır?
C) 2
A)-4
B) -2
D) 3
E) 4
7
![LOSE
LLIES
JAPAN
TEST - 14
RUTİN OLMAYAN S
DENKLEM ÇÖZ
1.
3.
=
m tam sayısı için
15 - 2x + 18% - 201 = m
denklemini sağlayan x tam sayılarının çarpımı 4
olduğuna göre, m kaçtır?
A) 4
B) 5
C) 10
D) 15
E) 16](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220216143755917660-4072127_q6TB9EXiI.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak DeğerLOSE
LLIES
JAPAN
TEST - 14
RUTİN OLMAYAN S
DENKLEM ÇÖZ
1.
3.
=
m tam sayısı için
15 - 2x + 18% - 201 = m
denklemini sağlayan x tam sayılarının çarpımı 4
olduğuna göre, m kaçtır?
A) 4
B) 5
C) 10
D) 15
E) 16
![C
11 - V51 +13 - 81+1 V5 - 61
işleminin sonucu kaçtır?
A) 2
B) 275
C) 10
D) 11
E) 12
Soru 13:
:
x<0 < y olmak üzere
[xl+ |- 2y + x - y1 + ly - 2x
ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
A) 2x - 4y
B) 4y - 4x
C) - 4x
D) 2y
E) 4y](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220213165102148042-2176072_GqzbXhtO7.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak DeğerC
11 - V51 +13 - 81+1 V5 - 61
işleminin sonucu kaçtır?
A) 2
B) 275
C) 10
D) 11
E) 12
Soru 13:
:
x<0 < y olmak üzere
[xl+ |- 2y + x - y1 + ly - 2x
ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
A) 2x - 4y
B) 4y - 4x
C) - 4x
D) 2y
E) 4y
![Denklem Çözme
5.
7.
x gerçek sayı olmak üzere, bulunduğu bölge sayı
doğrusu üzerinde gösterilmiştir.
Şekil
içine
-5
-2
1
7
-
Buna göre,
14 - 3x
ifadesinin alabileceği en büyük tam sayı değeri ile
en küçük tam sayı değerinin toplamı kaçtır?
B) 18
C) 19
D) 20
E) 21
A) 17
HE
ne
B](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220215190035554939-4072127_VgCOZRELy.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak DeğerDenklem Çözme
5.
7.
x gerçek sayı olmak üzere, bulunduğu bölge sayı
doğrusu üzerinde gösterilmiştir.
Şekil
içine
-5
-2
1
7
-
Buna göre,
14 - 3x
ifadesinin alabileceği en büyük tam sayı değeri ile
en küçük tam sayı değerinin toplamı kaçtır?
B) 18
C) 19
D) 20
E) 21
A) 17
HE
ne
B
![Inform
Dşul-
9.
Asuman defterine çizdiği sayı doğrusu üzerine, seçtiği iki
tam sayıyı birbirine bağlayan kırmızı düz bir çizgi çiziyor.
Bu kırmızı çizginin üzerindeki sayıların 3 eksiği daima 5'ten
küçük oluyor. Çizgi üzerindeki sayıların 2 fazlası ise daima
O'dan büyük oluyor.
Buna göre, kırmızı çizginin uzunluğu en fazla kaç birim-
dir? (Art arda gelen iki tam sayı arası uzaklık 1 birimdir.)
B) 7
8
A) 6
D) 9
E) 10](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220211093126612764-1118712_hhtwbkP58.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak DeğerInform
Dşul-
9.
Asuman defterine çizdiği sayı doğrusu üzerine, seçtiği iki
tam sayıyı birbirine bağlayan kırmızı düz bir çizgi çiziyor.
Bu kırmızı çizginin üzerindeki sayıların 3 eksiği daima 5'ten
küçük oluyor. Çizgi üzerindeki sayıların 2 fazlası ise daima
O'dan büyük oluyor.
Buna göre, kırmızı çizginin uzunluğu en fazla kaç birim-
dir? (Art arda gelen iki tam sayı arası uzaklık 1 birimdir.)
B) 7
8
A) 6
D) 9
E) 10
![2 -
2. x<0 < y olmak üzere
- ?
x| + |- 2y| + |x - y| + |y – 2x|
ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
A) 2x – 4y
B) Ay - 4x C) - 4x
D) 2y
E) 4y
Berlendirme ve Smav Hizmetleri Gene
-
-
-
–
A +257-Yamas
tzyty
G
+
Xx](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220210210056360227-1706144_6HIWfD83n.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değer2 -
2. x<0 < y olmak üzere
- ?
x| + |- 2y| + |x - y| + |y – 2x|
ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
A) 2x – 4y
B) Ay - 4x C) - 4x
D) 2y
E) 4y
Berlendirme ve Smav Hizmetleri Gene
-
-
-
–
A +257-Yamas
tzyty
G
+
Xx
![Bir matematik öğretmeni tahtaya 3 soru yazmış bu sorulan Aysel, Banu ve Cem'den cevaplamalarını istemiştir.
Soru
1
1-4x-7)=a
denklemimin çözüm kümesi boş küme olduğuna göre, a'nın alabileceği değerlerden herhangi birini yazınız.
Soru
2
1x-1=b
denkleminin çözüm kümesi bir elemanlı olduğu-
na göre, b kaçtır?
Soru
3
11x +11+2=3
denkleminin çözüm kümesi kaç elemanlıdır?
Aysel
Banu
Cem
Soru 1
-3
-1
4
-1
Soru 2.
1
0
Oğretmen bu sorulara öğrencilerin verdiği cevaplan yandaki tabloya yazıyor.
Buna göre,
1. Bu öğrencilerin hepsi 1. soruya doğru cevap vermişlerdir.
II. ikinci soruya sadece Banu doğru cevap vermiştir.
m. Üçüncü soruya bu öğrencilerin hepsi yanlış cevap vermiştir.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
Soru 3
0
1
2
E) I, II ve II
D) Il ve III
C) Yalnız III
B) I ve II
A) Yalnizi](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220212162454346116-3503374_1kw6wYHjR.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak DeğerBir matematik öğretmeni tahtaya 3 soru yazmış bu sorulan Aysel, Banu ve Cem'den cevaplamalarını istemiştir.
Soru
1
1-4x-7)=a
denklemimin çözüm kümesi boş küme olduğuna göre, a'nın alabileceği değerlerden herhangi birini yazınız.
Soru
2
1x-1=b
denkleminin çözüm kümesi bir elemanlı olduğu-
na göre, b kaçtır?
Soru
3
11x +11+2=3
denkleminin çözüm kümesi kaç elemanlıdır?
Aysel
Banu
Cem
Soru 1
-3
-1
4
-1
Soru 2.
1
0
Oğretmen bu sorulara öğrencilerin verdiği cevaplan yandaki tabloya yazıyor.
Buna göre,
1. Bu öğrencilerin hepsi 1. soruya doğru cevap vermişlerdir.
II. ikinci soruya sadece Banu doğru cevap vermiştir.
m. Üçüncü soruya bu öğrencilerin hepsi yanlış cevap vermiştir.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
Soru 3
0
1
2
E) I, II ve II
D) Il ve III
C) Yalnız III
B) I ve II
A) Yalnizi
![MAESTRO
5.
1'den 9'a kadar rakamlar aşağıdaki şekilde bulunan daire-
lere her daireye farklı bir rakam gelecek biçimde yazılmıştır.
Az
A
A4
(Az
6
xvex yan yana birbiri ile bağlı herhangi iki rakam olmak
üzere
na birbir
bila
STRO
1x -yl <3
eşitsizliği sağlanmaktadır.
Örneğin; 15-71<3
12-11 <3
Buna göre, Aq Az - Az A4 farkı kaçtır?
A) - 12
B) – 5
C)
D) 5
E) 12
3L (Au-5123
6.
Özdeş altın paralar ve özdeş gümüş paralar kullanılarak aşa-
ğıdaki gibi iki para kulesi oluşturulmuştur.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220211154341405371-309818_JivNI7ul6.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak DeğerMAESTRO
5.
1'den 9'a kadar rakamlar aşağıdaki şekilde bulunan daire-
lere her daireye farklı bir rakam gelecek biçimde yazılmıştır.
Az
A
A4
(Az
6
xvex yan yana birbiri ile bağlı herhangi iki rakam olmak
üzere
na birbir
bila
STRO
1x -yl <3
eşitsizliği sağlanmaktadır.
Örneğin; 15-71<3
12-11 <3
Buna göre, Aq Az - Az A4 farkı kaçtır?
A) - 12
B) – 5
C)
D) 5
E) 12
3L (Au-5123
6.
Özdeş altın paralar ve özdeş gümüş paralar kullanılarak aşa-
ğıdaki gibi iki para kulesi oluşturulmuştur.
![4x24
x=6
a
and 75
5x3
ID + 24 =
x
4. Ahmet'in yaşı Mehmet'in yaşının 5 katının 3 eksiğidir.
Mehmet 5 yaşından büyük olduğuna göre, en az kaç
2
yıl sonra Mohmet'in yaşının Ahmet'in yaşına oram
69
olur?
27 +
A) 12
13 G) T4 D) 15 16
9-IS
12+ 20 = 27 ta](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220208070606028545-3520487_2Y0CxCRkw.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değer4x24
x=6
a
and 75
5x3
ID + 24 =
x
4. Ahmet'in yaşı Mehmet'in yaşının 5 katının 3 eksiğidir.
Mehmet 5 yaşından büyük olduğuna göre, en az kaç
2
yıl sonra Mohmet'in yaşının Ahmet'in yaşına oram
69
olur?
27 +
A) 12
13 G) T4 D) 15 16
9-IS
12+ 20 = 27 ta
![23. Çağlar ile babaannesi Fadime arasında şu konuş-
malar geçiyor.
C: Babaanne sen kaç yaşındasın?
B: Senin yaşının 58 fazlasından çok, 65 fazlasın-
dan az yaşındayım.
C: Ben doğduğumda kaç yaşındaydın.
B : Sen doğduğunda babanın yaşını 2 katından
5 fazla yaştaydım.
Bu bilgilere bakılarak Çağlar'ın babaannesi ile
babası arasındaki yaş farkı aşağıdaki eşitsizlik-
lerden hangisiyle gösterilebilir?
3
63
-
B) |x-31
X
A) |x-_I <-
-
1
7
2
2
2
133
C) |x + 51 < 35
D) |x-
1891 <
<
7
4
4
E) |x- 63
<
4
<
4](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220213080024195933-2661992_Y56H47WYe.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değer23. Çağlar ile babaannesi Fadime arasında şu konuş-
malar geçiyor.
C: Babaanne sen kaç yaşındasın?
B: Senin yaşının 58 fazlasından çok, 65 fazlasın-
dan az yaşındayım.
C: Ben doğduğumda kaç yaşındaydın.
B : Sen doğduğunda babanın yaşını 2 katından
5 fazla yaştaydım.
Bu bilgilere bakılarak Çağlar'ın babaannesi ile
babası arasındaki yaş farkı aşağıdaki eşitsizlik-
lerden hangisiyle gösterilebilir?
3
63
-
B) |x-31
X
A) |x-_I <-
-
1
7
2
2
2
133
C) |x + 51 < 35
D) |x-
1891 <
<
7
4
4
E) |x- 63
<
4
<
4
![5. Sıfırdan farklı a ve b gerçek sayıları
|a - bl = lal + 161
-
=
eşitliğini sağlıyor.
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi kesinlikle yanlıştır?
A) a + b > 0
B) a b< 0.
a
C)
>0
b
D) a - b>0
E) a - b < 0](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220209195946791252-2528981_17QcQOKFk.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değer5. Sıfırdan farklı a ve b gerçek sayıları
|a - bl = lal + 161
-
=
eşitliğini sağlıyor.
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi kesinlikle yanlıştır?
A) a + b > 0
B) a b< 0.
a
C)
>0
b
D) a - b>0
E) a - b < 0
![3
10. A(a, b) noktası için a ve b birer tam sayı ise A noktasıra
kafes noktası denir.
Buna göre,
lal + lbl = 3
eşitliğini sağlayan kaç tane A(a, b) kafes noktası var.
dır?
*
-27 A) 3
B) 6
C) 12
D) 16
E) 24](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220207154455922079-4362248_ffLEe9nca.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değer3
10. A(a, b) noktası için a ve b birer tam sayı ise A noktasıra
kafes noktası denir.
Buna göre,
lal + lbl = 3
eşitliğini sağlayan kaç tane A(a, b) kafes noktası var.
dır?
*
-27 A) 3
B) 6
C) 12
D) 16
E) 24
![33
3x 1-3).IX) +/-47-18
4x-(4x)
3 ?
W
2
6.
It 3x
8
9 10
7
0 1
4
3
2
5 6
1
B
11
büyük değer kaçtır?
C) 9
Yukarıda [AB] ipinin bir cetvel yardımıyla ölçümü ve-
rilmiştir
.
x bir gerçek sayı olmak üzere
|x - Al = [X + BI
olduğuna göre, xl değeri kaçtır?
11
9
C) 4
D)
2
E) 1
E) 18
A) TIB)
2
)
D)
NOT
1X-212
T](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220206123957393179-3624822_e67BCB459.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değer33
3x 1-3).IX) +/-47-18
4x-(4x)
3 ?
W
2
6.
It 3x
8
9 10
7
0 1
4
3
2
5 6
1
B
11
büyük değer kaçtır?
C) 9
Yukarıda [AB] ipinin bir cetvel yardımıyla ölçümü ve-
rilmiştir
.
x bir gerçek sayı olmak üzere
|x - Al = [X + BI
olduğuna göre, xl değeri kaçtır?
11
9
C) 4
D)
2
E) 1
E) 18
A) TIB)
2
)
D)
NOT
1X-212
T
![D)
o
O
2
6
6-32x-4219
-X+2510
16.
SINAV
Bir kalorifer petegi: bir odanın sıcaklığını en az
8°C, en çok 14°C arurabilmektedir.
18.
Oda sıcaklığı 16°C oldugu bir anda petek açıl-
dıktan sonra, oda sıcakliginin alabileceği de-
ğerler aralığını ifade eden eşitsizlik aşağıdaki-
lerden hangisidir?
A) IX-1618
B) 8 IX - 161 24
C)\
x27153
D) Ixx14 16
Elx16
A
IS
8 5X-166 24
20
cas 30
12-
C
22_TYT-1103
9
22](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220204204615025539-1406644_wKTEj42bE.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak DeğerD)
o
O
2
6
6-32x-4219
-X+2510
16.
SINAV
Bir kalorifer petegi: bir odanın sıcaklığını en az
8°C, en çok 14°C arurabilmektedir.
18.
Oda sıcaklığı 16°C oldugu bir anda petek açıl-
dıktan sonra, oda sıcakliginin alabileceği de-
ğerler aralığını ifade eden eşitsizlik aşağıdaki-
lerden hangisidir?
A) IX-1618
B) 8 IX - 161 24
C)\
x27153
D) Ixx14 16
Elx16
A
IS
8 5X-166 24
20
cas 30
12-
C
22_TYT-1103
9
22