Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Mutlak Değer Soruları

IV. kademel:
V. kadem:
1 < x + 6x +9 <169
18 < x² + 6x < 160
Buna göre, bu öğrenci ilk hatayı hangi kademede
yapmıştır?
A) 11
C) IV
E) Soru hatasız çözülmüştür.
DV
5.
[x] + Tyl sa eşitsizliğinin analitik düzlemdeki görüntüsü
şekildeki gibi bir taralı alandır.
Kafadengi
-a
a
4
-a
Buna göre, dik koordinat sisteminde
45 ]x] + lyl s7
eşitsizliğini sağlayan bölgenin alanı kaç br? dir?
A) 92
B) 74
C) 66
D) 42
E) 33
6.
13x - 5 3 6 + a eşitsizliğinin çözüm kümesi boş
küme belirtiyorsa,
1. la +91 = dolabilir.
Lise Matematik
Mutlak Değer
IV. kademel: V. kadem: 1 < x + 6x +9 <169 18 < x² + 6x < 160 Buna göre, bu öğrenci ilk hatayı hangi kademede yapmıştır? A) 11 C) IV E) Soru hatasız çözülmüştür. DV 5. [x] + Tyl sa eşitsizliğinin analitik düzlemdeki görüntüsü şekildeki gibi bir taralı alandır. Kafadengi -a a 4 -a Buna göre, dik koordinat sisteminde 45 ]x] + lyl s7 eşitsizliğini sağlayan bölgenin alanı kaç br? dir? A) 92 B) 74 C) 66 D) 42 E) 33 6. 13x - 5 3 6 + a eşitsizliğinin çözüm kümesi boş küme belirtiyorsa, 1. la +91 = dolabilir.
O
7
4.
.
x ve y birer reel sayı olmak üzere,
[x - 5] = x-5
12y + 41 = -2y - 4
bilgileri veriliyor.
Buna göre, (y -x) ifadesinin alabileceği en büyük tam sayı
değeri kaçtır?
E) -8
2
A) -4 B)-5
xs tot
C) -6 D) - 7
-x+ 5-x-5
10 = 2x
Lise Matematik
Mutlak Değer
O 7 4. . x ve y birer reel sayı olmak üzere, [x - 5] = x-5 12y + 41 = -2y - 4 bilgileri veriliyor. Buna göre, (y -x) ifadesinin alabileceği en büyük tam sayı değeri kaçtır? E) -8 2 A) -4 B)-5 xs tot C) -6 D) - 7 -x+ 5-x-5 10 = 2x
7.
x pozitif bir reel sayı olmak üzere, 3x + 7 sayısına
sayı doğrusu üzerinde karşılık gelen noktanın baş-
langıç noktasına olan uzaklığı 13 birimden küçük de-
ğildir
.
Buna göre, x in farklı üç tam sayı değerinin top-
lamı en az kaç olabilir?
A) 6
B) 7
C) 8
D 9
E) 12
Lise Matematik
Mutlak Değer
7. x pozitif bir reel sayı olmak üzere, 3x + 7 sayısına sayı doğrusu üzerinde karşılık gelen noktanın baş- langıç noktasına olan uzaklığı 13 birimden küçük de- ğildir . Buna göre, x in farklı üç tam sayı değerinin top- lamı en az kaç olabilir? A) 6 B) 7 C) 8 D 9 E) 12
TYT/Temel Matematik
4.
Bir etkinlik hazırlayan Tekin üçgen ve dikdörtgenin içine
yazılan sayılarla ilgili aşağıdaki eşleşmeleri tanımlamıştır.
x = |x-61
X
= 1x1 - 6
Örneğin;
15 = 1-5 -61 = 11
-5
I= 1-51-6=-1
Buna göre,
a - 8 = a eşitliğini sağlayan a de-
=
ğeri kaçtır?
A) - 4
B) -2
C) 4
D) 7
E) 12
|la-ol-8|
.a-6
a6
= a +6
Lise Matematik
Mutlak Değer
TYT/Temel Matematik 4. Bir etkinlik hazırlayan Tekin üçgen ve dikdörtgenin içine yazılan sayılarla ilgili aşağıdaki eşleşmeleri tanımlamıştır. x = |x-61 X = 1x1 - 6 Örneğin; 15 = 1-5 -61 = 11 -5 I= 1-51-6=-1 Buna göre, a - 8 = a eşitliğini sağlayan a de- = ğeri kaçtır? A) - 4 B) -2 C) 4 D) 7 E) 12 |la-ol-8| .a-6 a6 = a +6
11. Sayı doğrusu üzerinde pozitif bir A sayısı şekildeki gibi
gösterilmiştir.
0
A
2
Sonra, bu sayı doğrusu üzerinde; O'a olan uzaklığı, A
1.
sayısının l'a olan uzaklığının üne eşit olan sayılar
3
işaretleniyor.
-
is
S? İşaretlenen sayılardan birinin A sayısına uzaklığı 12
birim olduğuna göre, A sayısının alabileceği değer-
ler toplamı kaçtır?
hap
Lise Matematik
Mutlak Değer
11. Sayı doğrusu üzerinde pozitif bir A sayısı şekildeki gibi gösterilmiştir. 0 A 2 Sonra, bu sayı doğrusu üzerinde; O'a olan uzaklığı, A 1. sayısının l'a olan uzaklığının üne eşit olan sayılar 3 işaretleniyor. - is S? İşaretlenen sayılardan birinin A sayısına uzaklığı 12 birim olduğuna göre, A sayısının alabileceği değer- ler toplamı kaçtır? hap
5.
a, b ve c sıfırdan farklı rakamlar olmak üzere,
|a.b-b-cl = 2
eşitliği veriliyor.
Buna göre,
I. a + b + c toplamının alabileceği en küçük
değer 4'tür.
II. a + b + c toplamının alabileceği en büyük
değer 19'dur.
III. Bu eşitliği sağlayan 30 farklı (a, b, c) üçlüsü
vardır.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız! B) Yalnız II C) Yalnız III
D) I ve II
E) II ve III
Lise Matematik
Mutlak Değer
5. a, b ve c sıfırdan farklı rakamlar olmak üzere, |a.b-b-cl = 2 eşitliği veriliyor. Buna göre, I. a + b + c toplamının alabileceği en küçük değer 4'tür. II. a + b + c toplamının alabileceği en büyük değer 19'dur. III. Bu eşitliği sağlayan 30 farklı (a, b, c) üçlüsü vardır. ifadelerinden hangileri doğrudur? A) Yalnız! B) Yalnız II C) Yalnız III D) I ve II E) II ve III
15. Aşağıdaki sayı doğrusu üzerinde A ve B sayıları gös-
terilmiştir.
B
-24
B'nin başlangıç noktasına olan uzaklığı, A'nın
başlangıç noktasına olan uzaklığından fazla-
dır.
A + B sayısının başlangıç noktasına olan
uzaklığı, A'nın B'ye olan uzaklığının üçte bi-
ridir.
Buna göre,
oranı aşağıdakilerden hangisidir?
A-3
B) -2
C)
wo
D)
3
2
E)
4
3
- 6 =
-12 = 6
=) 8 =10
7
Lise Matematik
Mutlak Değer
15. Aşağıdaki sayı doğrusu üzerinde A ve B sayıları gös- terilmiştir. B -24 B'nin başlangıç noktasına olan uzaklığı, A'nın başlangıç noktasına olan uzaklığından fazla- dır. A + B sayısının başlangıç noktasına olan uzaklığı, A'nın B'ye olan uzaklığının üçte bi- ridir. Buna göre, oranı aşağıdakilerden hangisidir? A-3 B) -2 C) wo D) 3 2 E) 4 3 - 6 = -12 = 6 =) 8 =10 7
Test
ÖSYM Tipi Orijinal Sorular
Z--5,5
7
Aşağıdaki şekilde 40 daireden oluşan bir apartmandaki pos-
ta kutuları gösterilmiştir.
40
24
1
2
10
oğrudur?
Bir postacı elindeki 3 zarfı farklı 3 dairenin posta kutusuna
atmıştır. Esin, postacının 10 ve 24 numaralı posta kutularına
zarf attığını görmüş fakat zarf atılan üçüncü posta kutusunun
numarasını görememiştir.-
Esin, bu kutunun numarasını sorduğunda postaci aşağıdaki
yanıtı vermiştir.
je III
"Sorduğun kutunun numarasına x dersem, x ile 10 ara-
sındaki fark ile x ile 24 arasındaki farkın toplamı 16 dan
küçüktür."
Buna göre, x in alabileceği kaç farklı değer vardır?
C) 15
D) 16
E) 17
A) 13
B) 14
Lise Matematik
Mutlak Değer
Test ÖSYM Tipi Orijinal Sorular Z--5,5 7 Aşağıdaki şekilde 40 daireden oluşan bir apartmandaki pos- ta kutuları gösterilmiştir. 40 24 1 2 10 oğrudur? Bir postacı elindeki 3 zarfı farklı 3 dairenin posta kutusuna atmıştır. Esin, postacının 10 ve 24 numaralı posta kutularına zarf attığını görmüş fakat zarf atılan üçüncü posta kutusunun numarasını görememiştir.- Esin, bu kutunun numarasını sorduğunda postaci aşağıdaki yanıtı vermiştir. je III "Sorduğun kutunun numarasına x dersem, x ile 10 ara- sındaki fark ile x ile 24 arasındaki farkın toplamı 16 dan küçüktür." Buna göre, x in alabileceği kaç farklı değer vardır? C) 15 D) 16 E) 17 A) 13 B) 14
Serdar Bey: çocuklarının yaptığı iki resmi, kenar uzunlukları santimetre cinsinden 20'den büyük birer tam sayı olan
dikdörtgen şeklindeki eş çerçevelere koymuştur. Daha sonra bu çerçeveleri, köşelerine bağladığı farklı uzunluktaki
iplerden odanın zemininden yükseklikleri eşit olan iki çiviye asmıştır.
pasan
sler.A
yan
122
akter
1SD
sic
0233
1 be
2 30
29
15
12
to 10
95
25
+5
Duvarda, çerçevelerin üst çıtalan ile ipler arasında oluşan üçgensel bölgelerin alanları 120 ve 150 cm2 dir.
Buna göre çerçevelerin, odanın zemininden yükseklikleri arasındaki farkın santimetre cinsinden alabileceği
en büyük tam sayı değer kaçtır?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E Alloh bit
Lise Matematik
Mutlak Değer
Serdar Bey: çocuklarının yaptığı iki resmi, kenar uzunlukları santimetre cinsinden 20'den büyük birer tam sayı olan dikdörtgen şeklindeki eş çerçevelere koymuştur. Daha sonra bu çerçeveleri, köşelerine bağladığı farklı uzunluktaki iplerden odanın zemininden yükseklikleri eşit olan iki çiviye asmıştır. pasan sler.A yan 122 akter 1SD sic 0233 1 be 2 30 29 15 12 to 10 95 25 +5 Duvarda, çerçevelerin üst çıtalan ile ipler arasında oluşan üçgensel bölgelerin alanları 120 ve 150 cm2 dir. Buna göre çerçevelerin, odanın zemininden yükseklikleri arasındaki farkın santimetre cinsinden alabileceği en büyük tam sayı değer kaçtır? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E Alloh bit
13. Aşa
gör
He
A
B
C
D
E
zil
ol
Yukarıda A, B, C, D ve E ağaçlarının konumları sayı doğ-
rusu üzerinde modellenerek gösterilmiştir.
• Sayı doğrusunun başlangıç noktası C ve D ağaçları
arasındadır.
• A, B, C, D ve E ağaçları sayı grusunda sırasıyla a,
b, c, d, ve e sayılarına karşılık gelmektedir.
• bl = 10. Jel = 12, ja -el = 36 dır.
Buna göre, la - bl değeri kaçtır?
A) 20
B) 18
C) 16
D) 14
E) 12
Lise Matematik
Mutlak Değer
13. Aşa gör He A B C D E zil ol Yukarıda A, B, C, D ve E ağaçlarının konumları sayı doğ- rusu üzerinde modellenerek gösterilmiştir. • Sayı doğrusunun başlangıç noktası C ve D ağaçları arasındadır. • A, B, C, D ve E ağaçları sayı grusunda sırasıyla a, b, c, d, ve e sayılarına karşılık gelmektedir. • bl = 10. Jel = 12, ja -el = 36 dır. Buna göre, la - bl değeri kaçtır? A) 20 B) 18 C) 16 D) 14 E) 12
TYT/TEMEL MATEMATİK
7.
9.
Aşağıdaki sayı doğrusu üzerinde üç sayı gösterilmiştir.
5
10
Bu sayı doğrusu üzerinde seçilen bir a tam sayısına; bu üç
sayıdan en yakın alanının 5, en uzak olanının 1 olduğunu
1
biliniyor.
Buna göre, a sayısının alabileceği kaç farklı değer
vardır?
A) 1
C) 3
D) 4
E) 5
Asağıdaki şekilde 6 tane yesil, 3 tane mawi
Lise Matematik
Mutlak Değer
TYT/TEMEL MATEMATİK 7. 9. Aşağıdaki sayı doğrusu üzerinde üç sayı gösterilmiştir. 5 10 Bu sayı doğrusu üzerinde seçilen bir a tam sayısına; bu üç sayıdan en yakın alanının 5, en uzak olanının 1 olduğunu 1 biliniyor. Buna göre, a sayısının alabileceği kaç farklı değer vardır? A) 1 C) 3 D) 4 E) 5 Asağıdaki şekilde 6 tane yesil, 3 tane mawi
exdemik yazıları
8.
6.
Bir yarışmada yarışmacılara sorulan soruların ce-
vaplarına en yakın tahminde bulunan yarışmacı
soruyu doğru cevaplamış sayılıyor.
Ahmet ile Banu'nun yarıştığı bu yarışmada ce-
vabı 56 olan bir soru için Ahmet 29, Banu ise x
sayısını tahmin etmiştir.
Banu'nun cevabı doğru kabul edildiğine göre,
x'in alabileceği kaç farklı tam sayı değeri var-
dir?
A) 27
B) 33
C) 41
D) 53
E) 83
Lise Matematik
Mutlak Değer
exdemik yazıları 8. 6. Bir yarışmada yarışmacılara sorulan soruların ce- vaplarına en yakın tahminde bulunan yarışmacı soruyu doğru cevaplamış sayılıyor. Ahmet ile Banu'nun yarıştığı bu yarışmada ce- vabı 56 olan bir soru için Ahmet 29, Banu ise x sayısını tahmin etmiştir. Banu'nun cevabı doğru kabul edildiğine göre, x'in alabileceği kaç farklı tam sayı değeri var- dir? A) 27 B) 33 C) 41 D) 53 E) 83
Şekilde grafiği verilen, y = f(x) fonksiyonunun denklemi
aşağıdakilerden hangisidir?
A) f(x) = (x-11-4
B)(x) = lx-21 - 3
C) f(x) = \-31 - 3
D) f(x) = |x-11 - 1
E) f(x) = (x-21 - 2
o
9
6.
f(x), f(x) 20
If(x)=
--f(x), f(x) < 0
olarak tanımlanıyor.
Buna göre, M ve N rakamları için,
Ix - MI = N + 3
eşitliğini sağlayan kaç farklı tam sayısı vardır?
A) 45
B) 34
C) 28
E) 10
D) 18
Lise Matematik
Mutlak Değer
Şekilde grafiği verilen, y = f(x) fonksiyonunun denklemi aşağıdakilerden hangisidir? A) f(x) = (x-11-4 B)(x) = lx-21 - 3 C) f(x) = \-31 - 3 D) f(x) = |x-11 - 1 E) f(x) = (x-21 - 2 o 9 6. f(x), f(x) 20 If(x)= --f(x), f(x) < 0 olarak tanımlanıyor. Buna göre, M ve N rakamları için, Ix - MI = N + 3 eşitliğini sağlayan kaç farklı tam sayısı vardır? A) 45 B) 34 C) 28 E) 10 D) 18
42/2
2
21 13
a+b=34
7
7
EKOK(a,b)=84
2
1
2² 3.7
4. Toplamlari 34 olan a ve b pozitif tam sayılarının en küçük
ortak katı 84 tür.
Buna göre, la -bl farkı kaçtır?
A) 22
B) 20
C) 18
D) 16 E) 12
ab-
60
ve,
20-
L
G
Ci-
Lise Matematik
Mutlak Değer
42/2 2 21 13 a+b=34 7 7 EKOK(a,b)=84 2 1 2² 3.7 4. Toplamlari 34 olan a ve b pozitif tam sayılarının en küçük ortak katı 84 tür. Buna göre, la -bl farkı kaçtır? A) 22 B) 20 C) 18 D) 16 E) 12 ab- 60 ve, 20- L G Ci-
in kaç farklı reel kökü vardir?
A)
m:
go
Oy
g
ralım:
X-3
x43). (x+3)
6
+3 ---
>
-->
12.
IX - 111 = 11 -
|x - 5= x-5
kü-
olduğuna göre, x'in alabileceği kaç farklı tam sayı değeri
vardır?
E) 4
OA) 8
8
E4
V
B) 7
D) 5
C) 6
Lise Matematik
Mutlak Değer
in kaç farklı reel kökü vardir? A) m: go Oy g ralım: X-3 x43). (x+3) 6 +3 --- > --> 12. IX - 111 = 11 - |x - 5= x-5 kü- olduğuna göre, x'in alabileceği kaç farklı tam sayı değeri vardır? E) 4 OA) 8 8 E4 V B) 7 D) 5 C) 6
9. Meteoroloji istatistiklerine göre ülkemizde 2020
yılı ilkbahar mevsimi ortalama sıcaklığının
12,7°C olduğu belirlenmiştir. Uzmanlar bununla
birlikte bu sıcaklıktan 0,3°C civarında sapmalar
olabileceğini söylemişlerdir.
Buna göre, 2020 yılı ilkbahar mevsiminde
herhangi bir gündeki x°C sıcaklık aşağıdaki
eşitsizliklerden hangisi ile bulunabilir?
A) Ix + 12,71 > 0,3
C) Ix - 12,11 <0,3
B) Ix + 12,71 < 0,3
D) Ix - 12,71 < 0,3
E) Ix - 12,71 2 0,3
Lise Matematik
Mutlak Değer
9. Meteoroloji istatistiklerine göre ülkemizde 2020 yılı ilkbahar mevsimi ortalama sıcaklığının 12,7°C olduğu belirlenmiştir. Uzmanlar bununla birlikte bu sıcaklıktan 0,3°C civarında sapmalar olabileceğini söylemişlerdir. Buna göre, 2020 yılı ilkbahar mevsiminde herhangi bir gündeki x°C sıcaklık aşağıdaki eşitsizliklerden hangisi ile bulunabilir? A) Ix + 12,71 > 0,3 C) Ix - 12,11 <0,3 B) Ix + 12,71 < 0,3 D) Ix - 12,71 < 0,3 E) Ix - 12,71 2 0,3