Mutlak Değer Soruları
![TOBO
Byt
-Sy=-30 y 6
7. Bir tiyatro salonunda bulunan 60 koltuğun yarısı
tek, yarısı çift numaralıdır. Tiyatro salonuna 42 kişi
geldikten sonra, boş kalan çift numaralı koltuk sayı-
1
SI, dolu olan tek numaralı koltuk sayısının
3
olmuştur.
Buna göre kaç kişi çift numaralı koltuğa otur-
muştur?
111
thy
ka
A) 20
B) 22
C) 23
024
E) 25
bir](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210617165924056775-1755432_A8voh82ta.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak DeğerTOBO
Byt
-Sy=-30 y 6
7. Bir tiyatro salonunda bulunan 60 koltuğun yarısı
tek, yarısı çift numaralıdır. Tiyatro salonuna 42 kişi
geldikten sonra, boş kalan çift numaralı koltuk sayı-
1
SI, dolu olan tek numaralı koltuk sayısının
3
olmuştur.
Buna göre kaç kişi çift numaralı koltuğa otur-
muştur?
111
thy
ka
A) 20
B) 22
C) 23
024
E) 25
bir
![5. ¡2 = -1 ve a bir reel sayı olmak üzere,
Z + W = a
olduğuna göre, aşağıdakilerden hangisi daima doğru-
dur?
B) Im(z) = Im(-w)
A) Im(z) = Im(w)
C) Re(z) = Re(w)
D) Re(z) + Re(w) = 0
E) Im(z). Im(w) = 0](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210615112616891208-390263_oCEHDbd89.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değer5. ¡2 = -1 ve a bir reel sayı olmak üzere,
Z + W = a
olduğuna göre, aşağıdakilerden hangisi daima doğru-
dur?
B) Im(z) = Im(-w)
A) Im(z) = Im(w)
C) Re(z) = Re(w)
D) Re(z) + Re(w) = 0
E) Im(z). Im(w) = 0
![m ve n tam sayı olmak üzere
m > Im-x eşitsizliğini 11 tane x tam sayı değeri
sağlıyor.
n< x-nl eşitsizliğini 7 tane x tam sayı değeri
sağlamıyor.
O
Buna göre,
m + n >x> m-n
eşitsizliğini kaç tane x tam sayı değeri sağlar?
A) 3
B) 6
C) 5
D) 4
E) 7](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210325072408483011-2087046_GFnNvk7I1.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değerm ve n tam sayı olmak üzere
m > Im-x eşitsizliğini 11 tane x tam sayı değeri
sağlıyor.
n< x-nl eşitsizliğini 7 tane x tam sayı değeri
sağlamıyor.
O
Buna göre,
m + n >x> m-n
eşitsizliğini kaç tane x tam sayı değeri sağlar?
A) 3
B) 6
C) 5
D) 4
E) 7
![Gerçel sayı doğrusunda, 5 sayısına olan uzaklıkla-
ni toplamı 2 birim olan farklı iki doğal sayı işaretle-
niyor.
Buna göre, işaretlenen bu iki sayının toplami-
nin alabileceği farklı değerler toplamı kaç bi-
rimdir?
By
B) 17
C) 20
A) 15
D) 30
E) 40
16-51
51
-5!](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210926051249581900-2091154_jaq2IEneJ.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak DeğerGerçel sayı doğrusunda, 5 sayısına olan uzaklıkla-
ni toplamı 2 birim olan farklı iki doğal sayı işaretle-
niyor.
Buna göre, işaretlenen bu iki sayının toplami-
nin alabileceği farklı değerler toplamı kaç bi-
rimdir?
By
B) 17
C) 20
A) 15
D) 30
E) 40
16-51
51
-5!
![ÖS-
7. A, B, A - B ve A+B sayıları birer asal sayıdır.
Bu dört asal sayının toplamı x olmak üzere,
x tek sayıdır.
II. X, 5'in katıdır.
III. x çift sayıdır.
yargılarından hangileri daima doğrudur?
A) Yalnız
D) Yalniz it
D) Il ve III
E) Yalnız III
Clivel
le-
ar-](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210318185216854683-195598_QsQMKnCjq.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak DeğerÖS-
7. A, B, A - B ve A+B sayıları birer asal sayıdır.
Bu dört asal sayının toplamı x olmak üzere,
x tek sayıdır.
II. X, 5'in katıdır.
III. x çift sayıdır.
yargılarından hangileri daima doğrudur?
A) Yalnız
D) Yalniz it
D) Il ve III
E) Yalnız III
Clivel
le-
ar-
![8.
Öznur, 2 farklı çiçeğin bakımını çiçekçiye sorduğunda
Çiçekçi:
A çiçeğini 15° den 26 ye kadar sıcaklık olan,
B çiçeğini 18° den 27° ye kadar sıcaklık olan
ortamlarda tutmalısınız.
dediğine göre; Öznur, her iki çiçeği de aynı ortamda
yetiştirmek isterse olması gereken ortam sıcaklığının
aralığını aşağıdakilerden hangisi ifade eder?
B) X-231 34
C) IX-201 55
A) |x-20 56
E) IX-21155
DIX-22134](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20211026173015599076-351234.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değer8.
Öznur, 2 farklı çiçeğin bakımını çiçekçiye sorduğunda
Çiçekçi:
A çiçeğini 15° den 26 ye kadar sıcaklık olan,
B çiçeğini 18° den 27° ye kadar sıcaklık olan
ortamlarda tutmalısınız.
dediğine göre; Öznur, her iki çiçeği de aynı ortamda
yetiştirmek isterse olması gereken ortam sıcaklığının
aralığını aşağıdakilerden hangisi ifade eder?
B) X-231 34
C) IX-201 55
A) |x-20 56
E) IX-21155
DIX-22134
![mi kaçtır?
A) 5
B) 7
C) 9
D) 11
E) 13
x+sro
7-7. 7
dig
X-5
77x
en 0 1 2 3 4 A3
s
s
4.
√5 - 1x-3
ifadesi reel sayı olduğuna göre, x in alabileceği
tam sayı değerlerinin toplamı kaçtır?
A) 33
B) 35
C) 37
D) 39
E) 41
D 2. B 3. E 4. A](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210915072110741581-3496793_mUmExaw20.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değermi kaçtır?
A) 5
B) 7
C) 9
D) 11
E) 13
x+sro
7-7. 7
dig
X-5
77x
en 0 1 2 3 4 A3
s
s
4.
√5 - 1x-3
ifadesi reel sayı olduğuna göre, x in alabileceği
tam sayı değerlerinin toplamı kaçtır?
A) 33
B) 35
C) 37
D) 39
E) 41
D 2. B 3. E 4. A
![BB
SEDEF SERİSİ
ONO2-SS.31TYT02 / T. MATEMATİK
ut
27. Matematik dersindeki bir etkinlikte öğrencilere aşağıdaki
yönergeler iletilmiştir
.
-
a
• Bir sayı doğrusu çizerek bunun üzerinde pozitif bir
A sayısı işaretleyin.
SES
Bu sayı doğrusu üzerinde 0'a uzaklığı, A sayısının
О'a uzaklığının 2 katına eşit olan noktaları
belirleyin.
İşaretlenen sayılardan birinin A sayısına uzaklığı
9 birim olduğuna göre, A sayısının alabileceği
değerlerin toplamı kaçtır?
LV
A) 8
B) 12
C) 16
D) 18
E) 20
5
3
B](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20211018124355719140-381929.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak DeğerBB
SEDEF SERİSİ
ONO2-SS.31TYT02 / T. MATEMATİK
ut
27. Matematik dersindeki bir etkinlikte öğrencilere aşağıdaki
yönergeler iletilmiştir
.
-
a
• Bir sayı doğrusu çizerek bunun üzerinde pozitif bir
A sayısı işaretleyin.
SES
Bu sayı doğrusu üzerinde 0'a uzaklığı, A sayısının
О'a uzaklığının 2 katına eşit olan noktaları
belirleyin.
İşaretlenen sayılardan birinin A sayısına uzaklığı
9 birim olduğuna göre, A sayısının alabileceği
değerlerin toplamı kaçtır?
LV
A) 8
B) 12
C) 16
D) 18
E) 20
5
3
B
![A
A
7. Dokuz katlı bir binada; katların beşi zemin katın üstün
de, üçü ise zemin katın altındadır.
Bina Katları
5
4
3
2
1
0
Zemin kat
-1
-2
-3
Herhangi iki kat olan A ve B için, A > B, IBI > IAI oldu-
ğuna göre;
I. A, zemin altında bir kat olabilir.
II. A, zemin üstünde bir kat olabilir.
III. B, zemin üstünde bir kat olabilir.
IV. B zemin altında bir kat olabilir.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız ! B) Yalnız II C) I ve III
D) I, II ve IV E) I, II, III ve IV](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210925104100971582-3701256_f2IcEFp79.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak DeğerA
A
7. Dokuz katlı bir binada; katların beşi zemin katın üstün
de, üçü ise zemin katın altındadır.
Bina Katları
5
4
3
2
1
0
Zemin kat
-1
-2
-3
Herhangi iki kat olan A ve B için, A > B, IBI > IAI oldu-
ğuna göre;
I. A, zemin altında bir kat olabilir.
II. A, zemin üstünde bir kat olabilir.
III. B, zemin üstünde bir kat olabilir.
IV. B zemin altında bir kat olabilir.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız ! B) Yalnız II C) I ve III
D) I, II ve IV E) I, II, III ve IV
![8.
Aşağıdaki şekillerde 4 askılık arası uzaklık, en alttaki
askılığın zemine olan uzaklığı ve şemsiyenin uzunluğu ile
ilgili değerler gösterilmiştir.
6 cm
16 cm
6 cm
30 cm
50 cm
Buna göre, şemsiye askılara asıldığında ucundaki
A noktasının yerden yüksekliğinin alabileceği değerleri
kök kabul eden denklem aşağıdakilerden hangisidir?
A) ||X-231-5)= 2
B) ||X-291-6)=3
C) ||-181-13 = 4
D) ||X-271-7)=2
E) ||X-191-4)=12](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210923145924670285-415981_HzipOko2P.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değer8.
Aşağıdaki şekillerde 4 askılık arası uzaklık, en alttaki
askılığın zemine olan uzaklığı ve şemsiyenin uzunluğu ile
ilgili değerler gösterilmiştir.
6 cm
16 cm
6 cm
30 cm
50 cm
Buna göre, şemsiye askılara asıldığında ucundaki
A noktasının yerden yüksekliğinin alabileceği değerleri
kök kabul eden denklem aşağıdakilerden hangisidir?
A) ||X-231-5)= 2
B) ||X-291-6)=3
C) ||-181-13 = 4
D) ||X-271-7)=2
E) ||X-191-4)=12
![A, f fonksiyonunun en geniş tanım kümesi olmak
üzere,
f:A-B
x² - 9
f(x) = 3 -x|-
x-3
biçiminde tanımlanan f fonksiyonu örten oldu
ğuna göre, B kümesinin eleman sayısı kaçtır?
* 2
A) 2
B) 3
C) 6
D) 7
E)](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20211008171549583712-135337.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak DeğerA, f fonksiyonunun en geniş tanım kümesi olmak
üzere,
f:A-B
x² - 9
f(x) = 3 -x|-
x-3
biçiminde tanımlanan f fonksiyonu örten oldu
ğuna göre, B kümesinin eleman sayısı kaçtır?
* 2
A) 2
B) 3
C) 6
D) 7
E)
![L
3.
f(x) = |x-a
g(x) = x - 4
(fog)(x) = 4 denkleminin çözüm kümesi için
AYT MATEMATİK SORU BANKAS
I. a > 4 ise 4 elemanlıdır.
II. a = 4 ise 3 elemanlıdır.
III. a < 4 ise 2 elemanlıdır.
ifadelerinden hangileri daima doğrudur?
A) Yalnız!
B) Yalnız 11
C) Yalnız III
D) I ve II
E) I, II ve III
32](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210925134024759330-275246_04h7s8hxJ.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak DeğerL
3.
f(x) = |x-a
g(x) = x - 4
(fog)(x) = 4 denkleminin çözüm kümesi için
AYT MATEMATİK SORU BANKAS
I. a > 4 ise 4 elemanlıdır.
II. a = 4 ise 3 elemanlıdır.
III. a < 4 ise 2 elemanlıdır.
ifadelerinden hangileri daima doğrudur?
A) Yalnız!
B) Yalnız 11
C) Yalnız III
D) I ve II
E) I, II ve III
32
![10. Birbirinden farkli a ve b sayılarının başlangıç noktasına
eşit uzaklıkta olduğu bilindiğine göre,
|ax|-|ab|-|bx|
işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisidir?
C) a.b
A) x(a-b)
B) a-b
D) b(x-a)
E) a(x-b)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210928151019951739-2225580_zvdKM7SB5.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değer10. Birbirinden farkli a ve b sayılarının başlangıç noktasına
eşit uzaklıkta olduğu bilindiğine göre,
|ax|-|ab|-|bx|
işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisidir?
C) a.b
A) x(a-b)
B) a-b
D) b(x-a)
E) a(x-b)
![Ardişik
d
1+2+3+ ... + 20
Yukarıdaki toplama işleminde + işaretlerinden biri
işareti ile değiştirildiğinde işlemin sonucu 196 olmakta-
dır.
an sa-
la art-
Buna göre, yerine - işareti konulan + işareti baş-
langıçta soldan kaçıncı + işaretidir?
C) 6
D) 7
E) 8
8
A) 4
B) 5](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210926120657943913-3669771_Wi0Ah7x37.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak DeğerArdişik
d
1+2+3+ ... + 20
Yukarıdaki toplama işleminde + işaretlerinden biri
işareti ile değiştirildiğinde işlemin sonucu 196 olmakta-
dır.
an sa-
la art-
Buna göre, yerine - işareti konulan + işareti baş-
langıçta soldan kaçıncı + işaretidir?
C) 6
D) 7
E) 8
8
A) 4
B) 5
![7.
3 cm
8 cm
4 cm
-6-5-4
-10
1
2
7
8
9
A
Her bir bölmesi 1 cm olan yukarıdaki gibi bir sayı şeridi-
nin üzerine A noktasından itibaren sağa doğru yukarıda
uzunlukları verilen kırmızı, mavi ve yeşil kartlar üst üste
gelmeyecek biçimde sırasıyla yerleştiriliyor.
Mavi veya yeşil kartların temas ettiği sayıların toplamı x,
Yeşil veya kırmızı kartların temas ettiği sayıların top-
lamı y dir.
Buna göre, y - x farkı kaçtır?
A) -15
B) -18
C) -19
D) -24
E) -27](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210929182222511440-868262_PHKYeopwM.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değer7.
3 cm
8 cm
4 cm
-6-5-4
-10
1
2
7
8
9
A
Her bir bölmesi 1 cm olan yukarıdaki gibi bir sayı şeridi-
nin üzerine A noktasından itibaren sağa doğru yukarıda
uzunlukları verilen kırmızı, mavi ve yeşil kartlar üst üste
gelmeyecek biçimde sırasıyla yerleştiriliyor.
Mavi veya yeşil kartların temas ettiği sayıların toplamı x,
Yeşil veya kırmızı kartların temas ettiği sayıların top-
lamı y dir.
Buna göre, y - x farkı kaçtır?
A) -15
B) -18
C) -19
D) -24
E) -27
![5.
Sıfırdan ve birbirinden farklı a, b ve c gerçel sayıları için,
• la + bl = -a-b
• lc - af = C-a
• C<a + b
olduğuna göre, aşağıdaki sıralamalardan hangisi
doğrudur?
A) a< 0 <c<b
B) a<c< 0 <b
C Y b<c<O<a
D) C<0 < a <b
E)-C<a < 0 <b](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210925103427959505-692643_GPmssIo1T.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değer5.
Sıfırdan ve birbirinden farklı a, b ve c gerçel sayıları için,
• la + bl = -a-b
• lc - af = C-a
• C<a + b
olduğuna göre, aşağıdaki sıralamalardan hangisi
doğrudur?
A) a< 0 <c<b
B) a<c< 0 <b
C Y b<c<O<a
D) C<0 < a <b
E)-C<a < 0 <b