Mutlak Değer Soruları
![R gerçel sayılar kümesi üzerinde tanımlı bir f fonk-
siyonu
Her xE[-10,10] için f(x) = |x|
%3D
Her xeR için f(x) = f(x + 20)
%3D
özelliklerini sağladığına göre, f(117) değeri
kaçtır?
A) 3
B) 4
C) 6
D) 7
E) 9
(YGS 2012)
Poy4ilo):
(10)2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200429174313298355-515816_od2chPahC.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak DeğerR gerçel sayılar kümesi üzerinde tanımlı bir f fonk-
siyonu
Her xE[-10,10] için f(x) = |x|
%3D
Her xeR için f(x) = f(x + 20)
%3D
özelliklerini sağladığına göre, f(117) değeri
kaçtır?
A) 3
B) 4
C) 6
D) 7
E) 9
(YGS 2012)
Poy4ilo):
(10)2
![+1=D65
8. Meteoroloji Genel Müdürlüğü'nden yapılanaçıkla-
nak
mada bugün ölçülen ortalama hava sıcaklığının 7
olduğu söylenmiştir.
-1
10.
-3-4
-2.
-2.
Yarın için;
Tahmini hava sıcaklığı bugüne göre, en az 8° fark
edecektir.
Sicaklığın -6° ile 5 arasında olması beklenmek-
tedir.
şeklinde iki açıklama yapılmıştır.
Buna göre, yarınki hava sıcaklığı kaç tam sayı
değeri olabilir?
A) 5
B) 6
C) 8
D) 10
E) 13
-2 -3-4-5](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200412172859448258-1479053_LFoiBUYgr.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değer+1=D65
8. Meteoroloji Genel Müdürlüğü'nden yapılanaçıkla-
nak
mada bugün ölçülen ortalama hava sıcaklığının 7
olduğu söylenmiştir.
-1
10.
-3-4
-2.
-2.
Yarın için;
Tahmini hava sıcaklığı bugüne göre, en az 8° fark
edecektir.
Sicaklığın -6° ile 5 arasında olması beklenmek-
tedir.
şeklinde iki açıklama yapılmıştır.
Buna göre, yarınki hava sıcaklığı kaç tam sayı
değeri olabilir?
A) 5
B) 6
C) 8
D) 10
E) 13
-2 -3-4-5
![AM EGITIM DUNYASI BENİM HOCAM EGİTİM DUNYA
17. 12x - 41 <lx + 11 eşitsizliğini sağlayan x tam sayı
değerlerinin toplamı kaçtır?
A) 9 B) 8 C) 7 D) 6 E) 5
1x25
en](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/441866-2020-01-18_0858000000-Hrao_SukN7YN1y.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak DeğerAM EGITIM DUNYASI BENİM HOCAM EGİTİM DUNYA
17. 12x - 41 <lx + 11 eşitsizliğini sağlayan x tam sayı
değerlerinin toplamı kaçtır?
A) 9 B) 8 C) 7 D) 6 E) 5
1x25
en
![Işleminin sonucu kaçtır?
değeri
-4
A) 3
(B)
C)
D
E
) 3
E) 150
3
4
7.
11
= x olduğuna göre,
toplamının x cinsinden değeri aşağıdakilan
hangisidir?
4-3x
A) 4 +7X B 4X - C - 2
4X
-7
D) 3X2
595](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/1215964-2019-12-29_1955300000-kKhe_PkB3xz3sE.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak DeğerIşleminin sonucu kaçtır?
değeri
-4
A) 3
(B)
C)
D
E
) 3
E) 150
3
4
7.
11
= x olduğuna göre,
toplamının x cinsinden değeri aşağıdakilan
hangisidir?
4-3x
A) 4 +7X B 4X - C - 2
4X
-7
D) 3X2
595
![4. X=v2.4.18
y=532
2= √2 (2+1)
sayılan veriliyor.
Buna göre,
1 x doğal sayidir.
II. z rasyonel sayıdır.
III. y tam sayıdır.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız!
D) I ve III
E) I, II ve III
B) Yalnız II
C) I vel](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/1163931-2019-12-06_0757430000-zFDL_lE4jn7XSn.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değer4. X=v2.4.18
y=532
2= √2 (2+1)
sayılan veriliyor.
Buna göre,
1 x doğal sayidir.
II. z rasyonel sayıdır.
III. y tam sayıdır.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız!
D) I ve III
E) I, II ve III
B) Yalnız II
C) I vel
![(
fog) (3)
Matesinin
değeri kaçtır?
A B 2 ore
8. If (-2+91-2) + f (9131)
FEN BİLİMLERİ YAYINLARI
(fof)(x) = 0
+ f(x)]=0
şartını sağlayan kaç farklı x sayısı vardır?
A)O B)2 (3 04
E) 8
fl-31=6, fldl=
+(31=0
A f(x)=-
N $\x)=2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/176798-2019-11-23_1413190000-CW5a_I0tZioMCL.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değer(
fog) (3)
Matesinin
değeri kaçtır?
A B 2 ore
8. If (-2+91-2) + f (9131)
FEN BİLİMLERİ YAYINLARI
(fof)(x) = 0
+ f(x)]=0
şartını sağlayan kaç farklı x sayısı vardır?
A)O B)2 (3 04
E) 8
fl-31=6, fldl=
+(31=0
A f(x)=-
N $\x)=2
![a ve b birer gerçek sayı ve a <b olmak üzere,
a + b a-b
2
olduğuna göre, x in en geniş çözüm aralığı aşağıdakiler-
den hangisidir?
AR
B) x>b
D) R1 {at}
C) a<x<b
E) R\{a, b}](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200619152527953802-1253760_dNJC09gNu.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değera ve b birer gerçek sayı ve a <b olmak üzere,
a + b a-b
2
olduğuna göre, x in en geniş çözüm aralığı aşağıdakiler-
den hangisidir?
AR
B) x>b
D) R1 {at}
C) a<x<b
E) R\{a, b}
![09x = 1500
X =15
11. Bir şehirdeki ortalama nüfus artışı yıllık yaklaşık %2'dir.
Bu şehrin nüfusu 2019 yılında 665 856 olduğuna
göre 2017 yılında nüfusu kaçtır?
A) 630 000
D) 640 000
B) 634 000 C) 636 000
E) 644 000](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200609175256099083-253849_Pr4wBJQZU.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değer09x = 1500
X =15
11. Bir şehirdeki ortalama nüfus artışı yıllık yaklaşık %2'dir.
Bu şehrin nüfusu 2019 yılında 665 856 olduğuna
göre 2017 yılında nüfusu kaçtır?
A) 630 000
D) 640 000
B) 634 000 C) 636 000
E) 644 000
![8. x ve y birer tam sayıdır.
|x] + ]yl < 4
egitsizliğini sağlayan kaç tane (x, y) ikilisi vardır?
A) 25
B) 24
C) 23
D) 22
E) 21](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200601144756040731-1538953_YcMrSqL93.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değer8. x ve y birer tam sayıdır.
|x] + ]yl < 4
egitsizliğini sağlayan kaç tane (x, y) ikilisi vardır?
A) 25
B) 24
C) 23
D) 22
E) 21
![6.
2a + b + a - b + b = 0
10
olduğuna göre a+b toplamı kaçtır?
A) O
B) 1
C) 2
D) 3
E) 4
com](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200611131151929388-1257951_Ve2JaWoNO.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değer6.
2a + b + a - b + b = 0
10
olduğuna göre a+b toplamı kaçtır?
A) O
B) 1
C) 2
D) 3
E) 4
com
![8.
a, b ve c gerçek sayılarıyla ilgili
|al < |b| < ]c]
eşitsizliği veriliyor.
1)
Buna göre,
1. b<a <c
II. a<c<b
II. c<a<b
eşitsizliklerinden hangileri kesinlikle yanlıştır?
A) Yalnız I
B) YalnızII
C) Yalnız II
D) I ve II
E) Il ve II](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200526104140996717-375418_ccrHG1lN0.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değer8.
a, b ve c gerçek sayılarıyla ilgili
|al < |b| < ]c]
eşitsizliği veriliyor.
1)
Buna göre,
1. b<a <c
II. a<c<b
II. c<a<b
eşitsizliklerinden hangileri kesinlikle yanlıştır?
A) Yalnız I
B) YalnızII
C) Yalnız II
D) I ve II
E) Il ve II
![-
3
12. |x + 5| - x-11
farkının alabileceği kaç farklı tam sayı değeri
vardır?
A) 14
B) 13
C) 12
D) 11
E) 10](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/942668-2020-01-19_1800510000-ab9r_wHJNUCoQB.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değer-
3
12. |x + 5| - x-11
farkının alabileceği kaç farklı tam sayı değeri
vardır?
A) 14
B) 13
C) 12
D) 11
E) 10
![12. Hava sıcaklığını ölçmek için kullanılan şekildeki
Termometre anzalı olduğu için sicakli, gerçek
değerinden 4 °C farkli göstermektedir.)
Buna göre, bu termometrenin gösterdiği sıcaklığın
12 °C olduğu bir gündeki gercek sıcaklığı belirten
denklem aşağıdakilerden hangisidir?
B)]+ 4 = 12
A) X-A1-72
C)* + 121-4
D
-12 = 4
E) |x-12](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/745688-2020-01-14_0819550000-Lrke_UF3S9By5w.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değer12. Hava sıcaklığını ölçmek için kullanılan şekildeki
Termometre anzalı olduğu için sicakli, gerçek
değerinden 4 °C farkli göstermektedir.)
Buna göre, bu termometrenin gösterdiği sıcaklığın
12 °C olduğu bir gündeki gercek sıcaklığı belirten
denklem aşağıdakilerden hangisidir?
B)]+ 4 = 12
A) X-A1-72
C)* + 121-4
D
-12 = 4
E) |x-12
![Ör.ek
10
x, y, z gerçel sayılar ve x.y.z > O olmak üzere,
x.y = 41x1
Y=6lyl
eşitlikleri veriliyor.
x + y + z = 0 olduğuna göre, x kaçtır?
Çözüm](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/1031867-2019-12-27_1510550000-5Nsl_62iHxHDzp.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak DeğerÖr.ek
10
x, y, z gerçel sayılar ve x.y.z > O olmak üzere,
x.y = 41x1
Y=6lyl
eşitlikleri veriliyor.
x + y + z = 0 olduğuna göre, x kaçtır?
Çözüm
![(8) a ve b birer gerçel sayı olmak üzere,
a + 3 = |bl - 2 -aseb
b = (3a – 11
olduğuna göre, ifadesinin alabileceği farklı değer-
lerin toplamı kaçtır?
@j
B)
C)
D) 12
E)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/479216-2019-12-07_0914110000-sg8m_tYMZPUVHp.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değer(8) a ve b birer gerçel sayı olmak üzere,
a + 3 = |bl - 2 -aseb
b = (3a – 11
olduğuna göre, ifadesinin alabileceği farklı değer-
lerin toplamı kaçtır?
@j
B)
C)
D) 12
E)
![0.
|x| + |2x| + |3x| + |4x|+ |5x| = 30
olduğuna göre x in alabileceği değerler çarpımı
%3D
kaçtır?
A) 0
B) -1
C) -4
D) -9 E) -16](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200405150153571413-1341768_SRCJzeEma.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değer0.
|x| + |2x| + |3x| + |4x|+ |5x| = 30
olduğuna göre x in alabileceği değerler çarpımı
%3D
kaçtır?
A) 0
B) -1
C) -4
D) -9 E) -16