Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Mutlak Değer Soruları

Asansörler mutlak değer mantığıyla çalışırlar. Asansörün ça-
ğırıldığı kata en yakın olan asansör gelir. Çağla iki asansörün
bulunduğu bir apartmanda oturmaktadır. Bulunduğu kattaki
asansörlerin dijital göstergelerinin birinde 2. kat, diğerinde
11. katta olduğu yazmaktadır.
Çağla asansörü çağırdığında 2. kattaki asansör geldiğine
göre, Çağla'nırn bulunduğu kat en çok kaçınci kattadır?
A) 4
B) 5
D) 7
E) 8
9 ()
unda ? savısına uzaklığı 3 birimden az olan
Lise Matematik
Mutlak Değer
Asansörler mutlak değer mantığıyla çalışırlar. Asansörün ça- ğırıldığı kata en yakın olan asansör gelir. Çağla iki asansörün bulunduğu bir apartmanda oturmaktadır. Bulunduğu kattaki asansörlerin dijital göstergelerinin birinde 2. kat, diğerinde 11. katta olduğu yazmaktadır. Çağla asansörü çağırdığında 2. kattaki asansör geldiğine göre, Çağla'nırn bulunduğu kat en çok kaçınci kattadır? A) 4 B) 5 D) 7 E) 8 9 () unda ? savısına uzaklığı 3 birimden az olan
Ps a plccp
78 3 7.3.7
A
11. n > 2 ve x asa
n!
X
tors
2.1
16001th
şeklinde tanım
12
12
(12
a!
5
27
I TYT MATEMATİK SORU BANKASI
b!
X 3
Yukarıdaki şekilde aynı renk doğrular ile birleşen her üç al-
tigenin içinde yazan sayıların çarpımı 1620 dir.
eşitlikleri veril
Buna göre, ortadaki altıgenin etrafına sıralanan 6 altige-
ne yazılabilecek sayıların toplamı en çok kaçtır?
Buna göre,
kaçtır?
A) 104
B) 240
C) 342
D) 408
E) 426
A) 18
E
64
Lise Matematik
Mutlak Değer
Ps a plccp 78 3 7.3.7 A 11. n > 2 ve x asa n! X tors 2.1 16001th şeklinde tanım 12 12 (12 a! 5 27 I TYT MATEMATİK SORU BANKASI b! X 3 Yukarıdaki şekilde aynı renk doğrular ile birleşen her üç al- tigenin içinde yazan sayıların çarpımı 1620 dir. eşitlikleri veril Buna göre, ortadaki altıgenin etrafına sıralanan 6 altige- ne yazılabilecek sayıların toplamı en çok kaçtır? Buna göre, kaçtır? A) 104 B) 240 C) 342 D) 408 E) 426 A) 18 E 64
13. Bir okulun A, B ve C siniflarında bulunan öğrenci sayıları
12x + 80 g/cm3
3
aşağıdaki tabloda verilmiştir.
C
B.
A
Sinif Adi
20
|b-41
Kişi Sayısı
|a - 61
A sinifinin mevcudu, C sinifinin mevcudunun
yarısından 2 fazladır.
B sınıfının mevcudu, C sinifinin mevcudundan azdır.
Buna göre, a + b toplamı en az kaçtır?
D) -20
E)-19
C) -21
A) -23
B)-22
3D YAYINLARI
19
14. x ve y birer tam sayı olmak üzere,
ly - xl g/cm3
|x - 21 g/cm3
boyuth
Lise Matematik
Mutlak Değer
13. Bir okulun A, B ve C siniflarında bulunan öğrenci sayıları 12x + 80 g/cm3 3 aşağıdaki tabloda verilmiştir. C B. A Sinif Adi 20 |b-41 Kişi Sayısı |a - 61 A sinifinin mevcudu, C sinifinin mevcudunun yarısından 2 fazladır. B sınıfının mevcudu, C sinifinin mevcudundan azdır. Buna göre, a + b toplamı en az kaçtır? D) -20 E)-19 C) -21 A) -23 B)-22 3D YAYINLARI 19 14. x ve y birer tam sayı olmak üzere, ly - xl g/cm3 |x - 21 g/cm3 boyuth
Gerçek sayılar kümesinde tanımlı f fonksiyonu her sayıyı
kendisi ile mutlak dağerinin toplamına eşlemektedir.
Buna göre, 1 fonkslyonunun görünlü kümesinde buld-
nan en kücür birbirinden farklı üç tam seyinin toplam
kaçtır?
A) 3
B) 6
C) 8
D) 10
J 12
Lise Matematik
Mutlak Değer
Gerçek sayılar kümesinde tanımlı f fonksiyonu her sayıyı kendisi ile mutlak dağerinin toplamına eşlemektedir. Buna göre, 1 fonkslyonunun görünlü kümesinde buld- nan en kücür birbirinden farklı üç tam seyinin toplam kaçtır? A) 3 B) 6 C) 8 D) 10 J 12
|x + 2] + [x - 51
toplamını en küçük yapan kaç farklı x tam sayısı vardır?
toplamı
A) 2
B) 5
C) 6
D) 8
E) 11
NİTELİK Yayıncılık
E) 2
Lise Matematik
Mutlak Değer
|x + 2] + [x - 51 toplamını en küçük yapan kaç farklı x tam sayısı vardır? toplamı A) 2 B) 5 C) 6 D) 8 E) 11 NİTELİK Yayıncılık E) 2
Sıcağı Sıcağına
3<x< y olduğuna göre,
13 - xl - ly – x1 + ly - 31
ifadesinin değeri kaçtır?
• 2x - 6
Lise Matematik
Mutlak Değer
Sıcağı Sıcağına 3<x< y olduğuna göre, 13 - xl - ly – x1 + ly - 31 ifadesinin değeri kaçtır? • 2x - 6
B
3. +
A
-3
-3 sayısına eşit uzaklıkta bulunan A ve B sayı-
11 tür
larının çarpımı
4
AB
Buna göre B - A farkı kaçtır?
3
1
A) B)
C) 2
3
D) 5
23
E)
Lise Matematik
Mutlak Değer
B 3. + A -3 -3 sayısına eşit uzaklıkta bulunan A ve B sayı- 11 tür larının çarpımı 4 AB Buna göre B - A farkı kaçtır? 3 1 A) B) C) 2 3 D) 5 23 E)
2x=3
3y = 12
olduğuna göre, 1x-yl-1-xl-lyl ifadesinin eşiti aşa-
ğıdakilerden hangisidir?
AX
B) 2x
C) x
D)-2x
E-24
Lise Matematik
Mutlak Değer
2x=3 3y = 12 olduğuna göre, 1x-yl-1-xl-lyl ifadesinin eşiti aşa- ğıdakilerden hangisidir? AX B) 2x C) x D)-2x E-24
eis
Yayınlan
3. f: R+R olmak üzere,
X +20
f(x)= (x+2)-5
X7-2
olduğuna göre, f fonksiyonunun görüntü kümesi aşağıdaki-
lerden hangisidir?
A) (-4,5]
B-00,-5)
C) (-5,00)
D) [0,00)
E) (-5,5)
Lise Matematik
Mutlak Değer
eis Yayınlan 3. f: R+R olmak üzere, X +20 f(x)= (x+2)-5 X7-2 olduğuna göre, f fonksiyonunun görüntü kümesi aşağıdaki- lerden hangisidir? A) (-4,5] B-00,-5) C) (-5,00) D) [0,00) E) (-5,5)
9.
XER olmak üzere,
x + 10x + 29
ifadesinin en küçük değeri kaçtır?
A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
E) 6
Lise Matematik
Mutlak Değer
9. XER olmak üzere, x + 10x + 29 ifadesinin en küçük değeri kaçtır? A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
11. IX - 31.1% - 51 = 4x - 12
denkleminin kökler toplamı kaçtır?
A)2 B) 8 C) 12 D) 13
E) 14
Lise Matematik
Mutlak Değer
11. IX - 31.1% - 51 = 4x - 12 denkleminin kökler toplamı kaçtır? A)2 B) 8 C) 12 D) 13 E) 14
2. x<0 olmak üzere,
nou
|x1 + 41-x1 +
+ 3x|- |-2x]
ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
A) x
B)-2x
C) -4x
D) -6x
E) -8x
Lise Matematik
Mutlak Değer
2. x<0 olmak üzere, nou |x1 + 41-x1 + + 3x|- |-2x] ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir? A) x B)-2x C) -4x D) -6x E) -8x
pH bir çözeltinin asitlik derecesini gösteren ölçü
birimidir. Sağlıklı bir insanın midesindeki asitlik
derecesinin 0,6 pH sapmayla ortalama 2,7 pH
olduğu bilinmektedir.
Buna göre, yaşadığı mide rahatsızlığının sebebinin
sağlıklı bir insanın mide asitlik derecesinin sınır değer-
lerinden 1,8 pH farklı olduğunu öğrenen hastanın mide
asitlik derecesini gösteren ifade aşağıdakilerden han-
gisidir?
A) IX – 2,7/ s 2,4 B) |– 1,9 s 2,2
C) IX – 0,6 s 2,
7 D ) |x-0,6 1,8
E) |x-1,80 s 2,7
Diğer Sayfaya Geçiniz.
Lise Matematik
Mutlak Değer
pH bir çözeltinin asitlik derecesini gösteren ölçü birimidir. Sağlıklı bir insanın midesindeki asitlik derecesinin 0,6 pH sapmayla ortalama 2,7 pH olduğu bilinmektedir. Buna göre, yaşadığı mide rahatsızlığının sebebinin sağlıklı bir insanın mide asitlik derecesinin sınır değer- lerinden 1,8 pH farklı olduğunu öğrenen hastanın mide asitlik derecesini gösteren ifade aşağıdakilerden han- gisidir? A) IX – 2,7/ s 2,4 B) |– 1,9 s 2,2 C) IX – 0,6 s 2, 7 D ) |x-0,6 1,8 E) |x-1,80 s 2,7 Diğer Sayfaya Geçiniz.
60
|x+2]_-20
4/x+2/=
20
X+2€20
X=18 x+2=
15.
N7- 3|+|/7 -2)
20
işleminin sonucu kactır?
A) -2/7
B) 2/7
C) 1
D) V7
E) -V7
Lise Matematik
Mutlak Değer
60 |x+2]_-20 4/x+2/= 20 X+2€20 X=18 x+2= 15. N7- 3|+|/7 -2) 20 işleminin sonucu kactır? A) -2/7 B) 2/7 C) 1 D) V7 E) -V7
f: R>R
f(x) = |x + 3| + |x + al
fonksiyonunda f(x) = 7 değerini sağlayan 8 tane x tam
sayı değeri vardır.
Buna göre, a'nın alabileceği tam sayı değerlerinin çar-
pimı kaçtır?
A-40
B) -32 C) 16 D) 24
E) 28
Lise Matematik
Mutlak Değer
f: R>R f(x) = |x + 3| + |x + al fonksiyonunda f(x) = 7 değerini sağlayan 8 tane x tam sayı değeri vardır. Buna göre, a'nın alabileceği tam sayı değerlerinin çar- pimı kaçtır? A-40 B) -32 C) 16 D) 24 E) 28
2. Aşağıda iç sayı aralığı ve her bir aralıktan seçilen bir say
gösterilmiştir.
(c) (a, b), c)
1 1
y
Buna göre,
X-lyl + ly-
toplamının eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
A) 2x
B) 2
D) 2X+24
02-28
Lise Matematik
Mutlak Değer
2. Aşağıda iç sayı aralığı ve her bir aralıktan seçilen bir say gösterilmiştir. (c) (a, b), c) 1 1 y Buna göre, X-lyl + ly- toplamının eşiti aşağıdakilerden hangisidir? A) 2x B) 2 D) 2X+24 02-28