Mutlak Değer Soruları

Lise Matematik
Mutlak Değer6.
olduğuna göre,
Sıfırdan farklı x ve y gerçel sayıları için x + y = 0 ve
|x-1|
|y+1|
x y
|x|
lyl
x-y
xy
A) O
ifadesinin değeri kaçtır?
652
B) 1
8
C) -1
b
|x. (y+1) | = |(x-1).y
|xy+x1 = 1 xy-yl
D) 2
r
E)-2
28+1
2
8.
Aşa
fonk
B

Lise Matematik
Mutlak Değeranedir.
2,
24
MOYA
4=1
ve
4=-1
ise
X-4=u
3
1971
3-2-201
(3)
2-2-4
3.
A) -9
-12.
B)-2
-5
7-3-001
2
8. x, y ve z tamsayılar olmak üzere;
|x - y = 4
3+6=9
ly + z = 2
|z3|=0
se 3+1-3=1
eşitliklerini sağlayan x, y, z sayılarının toplamı aşağıda-
kilerden hangisi olabilir?
C) 5
010
x+y = -4
3
@
2
4
3+8-8=7
8
= ²²
3
3
D) 6
2
|z=3
E) 8,
4+² = 2y+z=-2nce numiga
mated ma
(1=1)
(4=-5
SA8
Diğer sayfaya geçiniz.
$ 70

Lise Matematik
Mutlak DeğerB
a sayılar olmak üzere
erini Vedat x ola
erini Sema y ola
ni Pelin z ola
TEMEL YETERLİLİK TESTİ
8. x, gerçek sayı olmak üzere, bir şehirdeki belli bir gündeki
hava sıcaklığı x °C dir.
u olduğuna
dur?
32x≥-9
Fa
olduğuna göre, bu şehirdeki bu gündeki hava sıcaklığı-
nın mutlak değerli eşitsizlik biçimindeki ifadesi aşağıda-
kilerden hangisidir?
A) /x+3/≤6
C)/x-2/≤3
E) |x|≤ 12
B) |x+2|≤ 10
D) |x+1| ≤6

Lise Matematik
Mutlak Değer9.
y = |x - 3|
x² + y-9=0
denklem sisteminin çözüm kümesi aşağıdakilerden
hangisidir?
A) {(3, 0)}
QXI-2,
-2,5)}
x+√x+3/-9=0
B){(-4,-7)}
{(-4,-7), (3, 0)}
2+1x-31-9=0
E) -2, 5), (3, 0)}
434
Derece Yayınları

Lise Matematik
Mutlak DeğerFeis
Yayınları
7. X₁, X₂, ..., Xn sıfırdan farklı gerçek sayılardır.
2
2
2
√x, ²
√x₁² √√x₂²
Xn
X1
X2
Xn
+
A) 5
ifadesinin alabileceği 8 farklı değer olduğuna göre,
n kaçtır?
+ ... +
B) 6
C) 7 D) 8
E) 9
10.
4<
eşitsizliğini
mı kaçtır?
A)-8
Sc C
Sc

Lise Matematik
Mutlak Değer7.
-3
.
O
B)-10
1
1
f
312
>X
C) -9
Yanda,
y = f(x) fonksiyonunun
grafiği verilmiştir.
Yukarıdaki verilere göre,
f(3) + f(4) + f(-2) pries: Von & ever Endpunio
toplamı kaçtır?
A) -11
3(x-1)
TIL
D) -8
E) -6

Lise Matematik
Mutlak DeğerIx-21=-5 denkleminin çözüm kümesi nedir?
A) {-3}
B) {3}
C) {-3,3}
A) Ø
D) Ø
Ix-510 denkleminin çözüm kümesi nedir?
C) {5}
D) {-5}
A) 1
B) R
E) IR
Ix-41= 7 denkleminin kökler toplamı kaçtır?
A) 11
B) 8
C) 7
D) -5 E)-8.
D) 4
12x11=9 denkleminin kökler toplamı kaçtır?
C) 3
E) {1,-5}
B) 2
E) 5
MAT
|2x-1|=
eşitliğinde x in
tır?
A) -2
B)-
13xl+ 12x1 = 2
A) - 25
B)
x+|-
olduğuna gö
kaçtır?
A) - 1
B

Lise Matematik
Mutlak Değerbadm Gare
3+3+343-3. 26.3³
10. a, b ve c sayılarının sayı doğrusundaki yerleşimi aşağıda
gösterilmiştir.
●
2 24
a
b
y+
C
a sayısının b sayısına uzaklığı ile c sayısına uzak-
lığının toplamı, c sayısının b sayısına uzaklığının 3
katıdır.
c sayısının a ve b sayılarına uzaklıkları toplamı 18
birimdir.
Buna göre, la - bl + lc-al toplamının değeri kaçtır?
A) 6
on
B) 9
to
C) 12
qüi Di
D) 15
10918
Mist DIST
10x=12
00103y=18 X
19=6

Lise Matematik
Mutlak Değer1. Sayı doğrusu üzerinde a sayısı şekildeki gibi verilmiştir.
a
-2.a sayısının 1 sayısına olan uzaklığı, a sayısının 3
sayısına olan uzaklığına eşittir.
A) -6
0
Buna göre, a sayısının alabileceği değerler toplamı
kaçtır?
B) -4
C) -7
mexů smlo
D)-10 E)-11

Lise Matematik
Mutlak DeğerTIP 29
124
1
SEDO
Yukarıdaki görselde 1'den 5'e kadar numaralandırılmış
ampullerin görünümü verilmiştir.
Bu ampuller 1'den başlayıp 5'e; sonra da 5'ten 1'e doğru
sırayla 3'er saniye aralıklarla yanıp sönmektedirler.
TİP 30
Buna göre, 1 numaralı ampul yandıktan 367 saniye
sonra hangi ampul yanar?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
367/24
24
E) 5
25
İKİZ SORU MODELİ
P
![120 20
50
10. Matematik öğretmeni Tuba Hanım, mutlak değerle il-
gili özelliği tahtaya yazıp bu özellikle ilgili bir örnek soru
çözmüştür.
B kitapçığı
Iki veya daha fazla sayının toplamının
mutlak değeri, bu sayıların mutlak
değerlerinin toplamından küçük veya
eşittir.
Tuba Hanım daha sonra sınıfa aşağıdaki soruyu sor-
muştur.
x + y + ² + 2/ = 12
"|x + 10| + |y-7| + |z-11 = 120 Xry+z) ¹0
A) 8
Örneğin; x = 5, y = -3, z = 6 için
15-3+6] ≤ 15+1-3|+|6||
8 ≤ 14 dür.
olduğuna göre, 1x + y + z| ifadesinin alabileceği
kaç farklı tam sayı değeri vardır?"
B) 9
Buna göre, öğrencilerin aşağıdaki cevaplarından
hangisi doğrudur?
C) 10
D) 1
0,1,2,3,4,5,6,719,6
13. Aşa
ve
E) 12
Ör
da
Sc
rin
1.
to
A)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230306114107835114-5036381.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değer120 20
50
10. Matematik öğretmeni Tuba Hanım, mutlak değerle il-
gili özelliği tahtaya yazıp bu özellikle ilgili bir örnek soru
çözmüştür.
B kitapçığı
Iki veya daha fazla sayının toplamının
mutlak değeri, bu sayıların mutlak
değerlerinin toplamından küçük veya
eşittir.
Tuba Hanım daha sonra sınıfa aşağıdaki soruyu sor-
muştur.
x + y + ² + 2/ = 12
"|x + 10| + |y-7| + |z-11 = 120 Xry+z) ¹0
A) 8
Örneğin; x = 5, y = -3, z = 6 için
15-3+6] ≤ 15+1-3|+|6||
8 ≤ 14 dür.
olduğuna göre, 1x + y + z| ifadesinin alabileceği
kaç farklı tam sayı değeri vardır?"
B) 9
Buna göre, öğrencilerin aşağıdaki cevaplarından
hangisi doğrudur?
C) 10
D) 1
0,1,2,3,4,5,6,719,6
13. Aşa
ve
E) 12
Ör
da
Sc
rin
1.
to
A)

Lise Matematik
Mutlak Değer9.
Ucunda ağırlık bulunan 20 birim uzunluğundaki bir ip
A noktasından tavana asılmıştır. A noktasından 15 birim
uzaklıktaki çivi Şekil 1'de gösterilmiştir.
20
Çivi
15
Tavan
A
P1
aromat* yayınları
Çivi
15
Tavan
A
Şekil - 1
Şekil - 2
Serbest bırakılan ip çiviye takılarak Şekil 2'deki konuma
gelmiştir.
Bu hareket boyunca ipin ucunun tavana olan uzaklığı
x birim olmak üzere,
|x-7| ≤7
şartı sağlanmaktadır.
Buna göre, çivinin tavana olan uzaklığı kaç birimdir?
A) 7
B) 8
C) 9
D) 10
E) 11
20

Lise Matematik
Mutlak Değer6. a, b ve c gerçek sayıları,
a.b.c> 0
a.c = 3|c|
b.c = -2|b|
a+b+c=0
1421435
51613
TO, 8
TO
bağıntılarını sağlamaktadır.
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
A) a + b = c
B) a-c=b
D) |a|+|b|=|c| E) |b-c| = |a|
C) |a|+c= b
(A
8. n
sa
di
A)
Ör
ter
Bu
çarp
göst
2

Lise Matematik
Mutlak Değer4.
Sayı doğrusu üzerinde -2 ye en az 4 birim, en çok 7 birim
uzaklıkta bulunan tüm x gerçek sayılarından oluşan küme
aşağıdaki eşitsizliklerden hangisinin çözüm kümesine
eşittir?
A) 4 ≤ x + 2| ≤7
B) 4 ≤ x-21 ≤7 C) 4 <x+2|< 7
E) 2 ≤ x-4 ≤7
D) 4 < x-2| <7
*
8.

Lise Matematik
Mutlak Değer5.
ANTRAS
|x-2|< 4 olmak üzere,
A = |2x + 5| + |x-7)+x-2
olduğuna göre, A için aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
3
5
1-²/2 <A</2/20
A)
1x-21<4
offen
A=
D) -6<A <6
B) 5 <A < 12
A==2X
C) - <A <6
E) 6<A <22
-2x-5-x+++8-2
1.

Lise Matematik
Mutlak Değerta yos satta yos
hata yos saláta yös sat galata you
12.
IS), X), -IS
alat yös suta yös sat gala/S) 1x1₂
+
galata you
at
ta yos sat galata yo
A neden
galatay
A):
ata
15-1x12,0
is
₂0²
galata z
alata
(10.
242
vös sat
vös sar
f(x) =
sat galata yos sat galata yös sat
2x² + 115 sat galata yös sat
3- |x-2|
xs sal 3-x-2/
3), X-²2²² =²
55,x), -1
1-D
5)
2
2x+11
ata yös sat galatas sar geestyös
lata yös sat
T
f fonksiyonunun reel sayılarda en geniş
mesi nedir?
ta yös
What is the widest domain of f functa vÖS
numbers?
sat gal
gala yanımsicha
vös Sa
bulup tanimha
2 bulucaz
å
20
Ota yös sat lata yös sat galatayos
tanım kü-
in the reel
4-A
CT
galata yös sa galata yös sat galátaös
-{1,5}
3-1x-220
3), (x-2)
vös sat galagyös sat alata yat galatayös
vos sa
6-C
vos sat garea yo
SON
vösvös sat gal spyös sat galatay
VÖS S