Mutlak Değer Soruları
![f(x) = (m-3)x+8
fonksiyonu örten bir fonksiyon olduğuna göre,
m'nin alabileceği değerler çarpımı kaçtır?
D) 12
A) 6
3
8
a
a
B) 8
3
x+8
2*+8
sembolü ile gösteriliyor.
23. a, b, c tam sayıları için |a + b = c ifadesi
b
+1.23-1
b
C) 10
4/1-8 BY-
10+b) = 3
b
u
sher
2
1
b-3= -2 +3
Selasa inian2 2+3
(bec) = 2
90
-3
C
C) -3
C
ab.
3
olduğuna göre, a aşağıdakilerden hangisi ola-
maz?
-8
atay
E) 14
0
of 5 = 3
3
DX-2/E)2
(C+3) = 0
-3
#b
5
26.
27.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230304132854950870-4839923.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değerf(x) = (m-3)x+8
fonksiyonu örten bir fonksiyon olduğuna göre,
m'nin alabileceği değerler çarpımı kaçtır?
D) 12
A) 6
3
8
a
a
B) 8
3
x+8
2*+8
sembolü ile gösteriliyor.
23. a, b, c tam sayıları için |a + b = c ifadesi
b
+1.23-1
b
C) 10
4/1-8 BY-
10+b) = 3
b
u
sher
2
1
b-3= -2 +3
Selasa inian2 2+3
(bec) = 2
90
-3
C
C) -3
C
ab.
3
olduğuna göre, a aşağıdakilerden hangisi ola-
maz?
-8
atay
E) 14
0
of 5 = 3
3
DX-2/E)2
(C+3) = 0
-3
#b
5
26.
27.
![0<x
(0.3)
2.
2+
-1≤ x²-1|<8
R
71
X=-4
eşitsizlik sistemini sağlayan x'in alabileceği birbirin-
den farklı kaç tam sayı değeri vardır?
A) 5
B) 6
C) 7
D) 8
E) 9
04 2x + &
2x+8 > 2
6.
f ve g gerc
yonlardır.
eşitlik
m'nin
ğeri
A)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230304123120490240-1524792.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değer0<x
(0.3)
2.
2+
-1≤ x²-1|<8
R
71
X=-4
eşitsizlik sistemini sağlayan x'in alabileceği birbirin-
den farklı kaç tam sayı değeri vardır?
A) 5
B) 6
C) 7
D) 8
E) 9
04 2x + &
2x+8 > 2
6.
f ve g gerc
yonlardır.
eşitlik
m'nin
ğeri
A)
![X
2. y=ax+bx+c parabolü için,
• a<0
. x eksenini kesmiyor.
bilgileri bilinmektedir.
Buna göre,
1. c-b>0
11. a.c>0
III. a+c<0
to
PA
A) Yalnız II
ifadelerinden hangileri her zaman doğrudur?
B) Yalnız III
D) II ve III
C) I ve II
E) I, II ve III](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230304122535822569-1838614.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak DeğerX
2. y=ax+bx+c parabolü için,
• a<0
. x eksenini kesmiyor.
bilgileri bilinmektedir.
Buna göre,
1. c-b>0
11. a.c>0
III. a+c<0
to
PA
A) Yalnız II
ifadelerinden hangileri her zaman doğrudur?
B) Yalnız III
D) II ve III
C) I ve II
E) I, II ve III
![daki
pla-
5
til
=4₁
Uu
JOHO
10.
35-2
2x
13X L15 x = 1₁
14x-41+12-2x1
1+11-xl
A)
eşitsizliğini sağlamayan x değerlerinin bu
lunduğu en geniş aralık aşağıdakilerden
hangisidir?
1 3
2'2
B)
>2
DIV(+1)
2,1
1 3
2'2
C) (2)
1
E) (2)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230304112553901606-211237.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değerdaki
pla-
5
til
=4₁
Uu
JOHO
10.
35-2
2x
13X L15 x = 1₁
14x-41+12-2x1
1+11-xl
A)
eşitsizliğini sağlamayan x değerlerinin bu
lunduğu en geniş aralık aşağıdakilerden
hangisidir?
1 3
2'2
B)
>2
DIV(+1)
2,1
1 3
2'2
C) (2)
1
E) (2)
![am sayı
E) 44
in
imleri
balon
iktan
alon-
kleri
duğu
ırlık
in Gözünden Matematik
9.
65
27
92
.
TEST-5
.
35 - 12x+101 cm
2
Bir buzdolabı üreticisi, ürettiği buzdolaplarının
Küçük kapağının boyunu 35 - 12x + 101 cm
bağıntısına göre
40 - 15x cm
Büyük kapağının boyunu 40 - 15x cm bağın-
tısına göre tasarlamaktadır.
Müşterilerden gelen talepler üzerine bu ba-
ğıntıları kullanarak küçük kapağın boyunu
olabildiğince en büyük uzunlukta üretmiştir.
Buna göre, üretilen bu dolabın boyu kaç
cm'dir?
23125
A) 85 B) 100 C) 120 D) 150 E) 155
35-12 240-15
25
MUTL](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230304111954795732-211237.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değeram sayı
E) 44
in
imleri
balon
iktan
alon-
kleri
duğu
ırlık
in Gözünden Matematik
9.
65
27
92
.
TEST-5
.
35 - 12x+101 cm
2
Bir buzdolabı üreticisi, ürettiği buzdolaplarının
Küçük kapağının boyunu 35 - 12x + 101 cm
bağıntısına göre
40 - 15x cm
Büyük kapağının boyunu 40 - 15x cm bağın-
tısına göre tasarlamaktadır.
Müşterilerden gelen talepler üzerine bu ba-
ğıntıları kullanarak küçük kapağın boyunu
olabildiğince en büyük uzunlukta üretmiştir.
Buna göre, üretilen bu dolabın boyu kaç
cm'dir?
23125
A) 85 B) 100 C) 120 D) 150 E) 155
35-12 240-15
25
MUTL
![1
nabrugublo
9.
A-3,2)
:51-
+
-
13x-1125
-5) 3x1>S+1
eşitsizliğinin çözüm kümesi aşağıdakilerden hangisi
dir?
31
2
VI
3x > 6 1 = 2 =
KAZANIMLARLA ÖGRETER
E) (-∞, -312,00)
B) (2/00)
D) (-∞, -
3x-1
3X-1 > Sidmox
stabp sket
115
$12,00)
-
0
= 7/1/13
3 S
1
unuğubr
Shiblelg
8
2
9-5³3x|≤ 1/13
eşitsizliğinin çözüm kümesi aşağıdakilerden hangisi
dir?](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230304104113319675-4841366.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değer1
nabrugublo
9.
A-3,2)
:51-
+
-
13x-1125
-5) 3x1>S+1
eşitsizliğinin çözüm kümesi aşağıdakilerden hangisi
dir?
31
2
VI
3x > 6 1 = 2 =
KAZANIMLARLA ÖGRETER
E) (-∞, -312,00)
B) (2/00)
D) (-∞, -
3x-1
3X-1 > Sidmox
stabp sket
115
$12,00)
-
0
= 7/1/13
3 S
1
unuğubr
Shiblelg
8
2
9-5³3x|≤ 1/13
eşitsizliğinin çözüm kümesi aşağıdakilerden hangisi
dir?
![ACIL MATEMATİK
14.
|x - 5] + x + 7 = 12
denklemini sağlayan kaç farklı tam sayısı vardır?
-7
-7
2/9/1/12
12=12
=72x65
15. x < 2 olmak üzere,
|x-2 + x + 1 = 6
olduğuna göre, x kaçtır?
*x+2=12
XES
12-1=11](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230304085205455103-4970241.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak DeğerACIL MATEMATİK
14.
|x - 5] + x + 7 = 12
denklemini sağlayan kaç farklı tam sayısı vardır?
-7
-7
2/9/1/12
12=12
=72x65
15. x < 2 olmak üzere,
|x-2 + x + 1 = 6
olduğuna göre, x kaçtır?
*x+2=12
XES
12-1=11
![16
13)
773
olduğuna göre, x, y, z sayılarının küçükten bü-
yüğe sıralanışı aşağıdakilerden hangisidir?
A) z < y < x
B) z < x < y
C) x < z <y
X = 23⁹, y = 326
2.5
2x.52x
D) x < y < z
Z-513
E) y < x <z
-13
2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230304084213802445-3897322.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değer16
13)
773
olduğuna göre, x, y, z sayılarının küçükten bü-
yüğe sıralanışı aşağıdakilerden hangisidir?
A) z < y < x
B) z < x < y
C) x < z <y
X = 23⁹, y = 326
2.5
2x.52x
D) x < y < z
Z-513
E) y < x <z
-13
2
![7. a ve b gerçel sayıları için
-8
[a] + b>0
|b| + a < 0
-
eşitsizlikleri veriliyor.
Buna göre,
1 a+b=0 a²b
a.b>0
B
III.
a+b
a-b
ifadelerinden hangileri her zaman doğrudur?
A) Yalnız I
B) Yalnız III
<0
D) I ve III
b>0
azo
Lazb
E) Il ve III
c/I ve Il](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230304074609345754-3913387.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değer7. a ve b gerçel sayıları için
-8
[a] + b>0
|b| + a < 0
-
eşitsizlikleri veriliyor.
Buna göre,
1 a+b=0 a²b
a.b>0
B
III.
a+b
a-b
ifadelerinden hangileri her zaman doğrudur?
A) Yalnız I
B) Yalnız III
<0
D) I ve III
b>0
azo
Lazb
E) Il ve III
c/I ve Il
![B
12.
A) 90
63
3
2
x 12 x 27
●
B) 108
(63)
A) (3,9}
C) {9,6+63)
=
denkleminin gerçel sayılarda çözüm kümesi
aşağıdakilerden hangisidir?
3
12-x=27
X112 X
+ a23 toplamı kaçtır?
D) 144
C) 120
E) {6-√63, 3, 9, 6+√63}
B) {6-√63, 3, 9}-
times
D) 3,9, 6+√63}
1-478
E) 180
93
- (663)
12-6-163
6-163
6+163².
36-63
27
Diğer sayfaya geçiniz.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230304072442569695-4793154.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak DeğerB
12.
A) 90
63
3
2
x 12 x 27
●
B) 108
(63)
A) (3,9}
C) {9,6+63)
=
denkleminin gerçel sayılarda çözüm kümesi
aşağıdakilerden hangisidir?
3
12-x=27
X112 X
+ a23 toplamı kaçtır?
D) 144
C) 120
E) {6-√63, 3, 9, 6+√63}
B) {6-√63, 3, 9}-
times
D) 3,9, 6+√63}
1-478
E) 180
93
- (663)
12-6-163
6-163
6+163².
36-63
27
Diğer sayfaya geçiniz.
![-₁)
-Q
li bir doğal sayı, çok-
e yazılan sayıya kadar
olarak tanımlanmıştır.
= 56
ekstrem
8.
3x = 30
olmak üzere,
x-4+ |2x - 61
ifadesi aşağıdakilerden hangisine eşittir?
B) x - 10
A) x-2
D) -x + 2
C) 3x-10
E)-x-2
11. Aysun, Bircan ve Ceren'in
daşlan Deniz'e bir hediye
de beğendiği aynı hediye
350 TL, Ceren'in 300 TL
ikisi paralarını birleştirdiğ
olmamakta, üçü paralar
alabilmektedirler.
Buna göre, hediyenin
1.500 TL
11. 600 TL
III. 700 TL
değerlerinden hangile
A) Yalnız I
D) I ve III](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230304055734915884-4872600.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değer-₁)
-Q
li bir doğal sayı, çok-
e yazılan sayıya kadar
olarak tanımlanmıştır.
= 56
ekstrem
8.
3x = 30
olmak üzere,
x-4+ |2x - 61
ifadesi aşağıdakilerden hangisine eşittir?
B) x - 10
A) x-2
D) -x + 2
C) 3x-10
E)-x-2
11. Aysun, Bircan ve Ceren'in
daşlan Deniz'e bir hediye
de beğendiği aynı hediye
350 TL, Ceren'in 300 TL
ikisi paralarını birleştirdiğ
olmamakta, üçü paralar
alabilmektedirler.
Buna göre, hediyenin
1.500 TL
11. 600 TL
III. 700 TL
değerlerinden hangile
A) Yalnız I
D) I ve III
![Byla
1. Reel sayı doğrusu üzerindeki iki nokta olan x ve y
sayıları arasındaki uzaklık |x-y| ile gösterilir.
Veysel
Bu durumla ilgili;
ly-x| = 100
ly-20|= 45
●
anda
of Wepen nin neyle illis e-x-*
Ahmet
8-10
8-0
81-(A
Düz bir hat üzerinde bulunan 2 futbolcunun konumla-
ri sayı doğrusu şeklindeki bir ölçek ile bir futbol prog-
ramında modellenmiştir.
C) 160
21
X
D) 150
olarak bilinmektedir.
Buna göre, ly - 2x ifadesinin değeri aşağıdaki-
lerden hangisidir?
A) 225
B) 175
E) 125
2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230303232427029954-5200273.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak DeğerByla
1. Reel sayı doğrusu üzerindeki iki nokta olan x ve y
sayıları arasındaki uzaklık |x-y| ile gösterilir.
Veysel
Bu durumla ilgili;
ly-x| = 100
ly-20|= 45
●
anda
of Wepen nin neyle illis e-x-*
Ahmet
8-10
8-0
81-(A
Düz bir hat üzerinde bulunan 2 futbolcunun konumla-
ri sayı doğrusu şeklindeki bir ölçek ile bir futbol prog-
ramında modellenmiştir.
C) 160
21
X
D) 150
olarak bilinmektedir.
Buna göre, ly - 2x ifadesinin değeri aşağıdaki-
lerden hangisidir?
A) 225
B) 175
E) 125
2
![k-
1
10.
1 2 3
1
4
1
5
MUTLAK DEĞER
D) [0, 10]
A
1
6 7 8
9
10 11 12 13
A noktası sayı doğrusunda 7 sayısı ile eşleştirilmiştir.
Buna göre, A noktasına uzaklığı en çok 4 birim olan
noktaların aralığı aşağıdakilerden hangisidir?
A) [3, 11]
B) [1, 10]
E) [4, 11]
C) [2, 12]](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230303212707555515-1554334.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değerk-
1
10.
1 2 3
1
4
1
5
MUTLAK DEĞER
D) [0, 10]
A
1
6 7 8
9
10 11 12 13
A noktası sayı doğrusunda 7 sayısı ile eşleştirilmiştir.
Buna göre, A noktasına uzaklığı en çok 4 birim olan
noktaların aralığı aşağıdakilerden hangisidir?
A) [3, 11]
B) [1, 10]
E) [4, 11]
C) [2, 12]
![20 21 2
etveli
idaki
B.
in cete
kaçt
B
ün ölp
|x-1|= 10¹00
olduğuna göre, x'in alabileceği farklı değerlerin topla-
mı kaçtır?
A)-2
B)-1
C) O
D) 2
E) 4
ACIL MATEMATIK
11. Bir o
ken
lanm
otob
Bun
aşa
A) |
C)
12.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230303212642714033-1554334.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değer20 21 2
etveli
idaki
B.
in cete
kaçt
B
ün ölp
|x-1|= 10¹00
olduğuna göre, x'in alabileceği farklı değerlerin topla-
mı kaçtır?
A)-2
B)-1
C) O
D) 2
E) 4
ACIL MATEMATIK
11. Bir o
ken
lanm
otob
Bun
aşa
A) |
C)
12.
![COM
-10 -3
Yukarıdaki sayı doğrusunda pembe renkle iki
olarak gösterilen aralık aşağıdaki eşitsizliklerden
gisinin çözüm kümesidir?
A) x+2>6
x+3>7
Ex+7>3
B) x-6<4
D) x-1>3
8. x gerçe
4x
12
3
eşitlik
Buna
topla
r
A) 5](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230303205955604575-4759113.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak DeğerCOM
-10 -3
Yukarıdaki sayı doğrusunda pembe renkle iki
olarak gösterilen aralık aşağıdaki eşitsizliklerden
gisinin çözüm kümesidir?
A) x+2>6
x+3>7
Ex+7>3
B) x-6<4
D) x-1>3
8. x gerçe
4x
12
3
eşitlik
Buna
topla
r
A) 5
![doj
9.
31
670 - 10) - 7(x-5)
2670
Sıfırdan farklı a ve b gerçek sayıları,
lal<2b
a<- b
eşitsizliklerini sağlıyor.
Buna göre,
-zbraczb
ac-b
-2b<ac-b
i. |a| = -a
II. |a.b|= a.b
III. |a - b = b - a
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
D) I ve III
E) I, II ve III
C) I ve II](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230303205941906192-4759113.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değerdoj
9.
31
670 - 10) - 7(x-5)
2670
Sıfırdan farklı a ve b gerçek sayıları,
lal<2b
a<- b
eşitsizliklerini sağlıyor.
Buna göre,
-zbraczb
ac-b
-2b<ac-b
i. |a| = -a
II. |a.b|= a.b
III. |a - b = b - a
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
D) I ve III
E) I, II ve III
C) I ve II