Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Mutlak Değer Soruları

5
C-
729
41. x ve y gerçel sayıları için J
42.
<=4
8
|x + 3y = 21
28
2201
235
us
C) 42
Su
51
x ve y birer reel sayı
guro
27
olduğuna göre. x+y toplamının alabileceği en bü-
yük değer kaçtır?
A) 15
B) 21
25
92
9-2
D) 56
E) 63
1x1 + |3yl=21
1x1 = uly!
1x1-413100
45.
Lise Matematik
Mutlak Değer
5 C- 729 41. x ve y gerçel sayıları için J 42. <=4 8 |x + 3y = 21 28 2201 235 us C) 42 Su 51 x ve y birer reel sayı guro 27 olduğuna göre. x+y toplamının alabileceği en bü- yük değer kaçtır? A) 15 B) 21 25 92 9-2 D) 56 E) 63 1x1 + |3yl=21 1x1 = uly! 1x1-413100 45.
)6
E) 4
bryPLE bry PLE bryPLE
4.
5.
A= |x-1| +16-x|
olduğuna göre, A nın alabileceği en küçük değer kaçtır?
A) 7
6.
A) 20
(-) (0
B) 6
K=12x-4|+|x+8]
olduğuna göre, K nin alabileceği en küçük değer kaçtır?
B) 18
C) 5
M=
D) 4
C) 16
E) 3
D) 12
E) 10
120
|x|+|x-2|+|6-x|
olduğuna göre, M nin alabileceği en büyük değer kaçtır?
ÜNİTE-III
DENKLEM VE EŞİTSİZLİKLER
Lise Matematik
Mutlak Değer
)6 E) 4 bryPLE bry PLE bryPLE 4. 5. A= |x-1| +16-x| olduğuna göre, A nın alabileceği en küçük değer kaçtır? A) 7 6. A) 20 (-) (0 B) 6 K=12x-4|+|x+8] olduğuna göre, K nin alabileceği en küçük değer kaçtır? B) 18 C) 5 M= D) 4 C) 16 E) 3 D) 12 E) 10 120 |x|+|x-2|+|6-x| olduğuna göre, M nin alabileceği en büyük değer kaçtır? ÜNİTE-III DENKLEM VE EŞİTSİZLİKLER
ARK YAYI
ONS KUARK PUBLICATIONS KUARK PUBLICATION
V
RK YAY
CATIONS KUARK PUBLICATIONS KU
YAYINLARI, KUARK YAYINLARI KLARK
ATIONS KUARK PUBLICATIONS KUARK P
SRK YAYINLARI KUARK YAYINLY
XUARK BUBLICATIONS KUARY PUBLICTIONS KUARK PUBLICATIONS KUARK PUBLIK
SIMLAR KUARK YAYINLARI KURK YAYINLARI KUAAK YAYINLAIKUARK YAYINLARI KUARK YA
VOIVODEDE XUVOX SNOUVONSEVNA SNOLL 200
/
ONS KUAPURUCATIONS KUARK PUBLICATI
YAYINLARI KUARK YAYINL
A NOVIH VINAVA VAXNINIAYA YOX DIVINORVINIA
YAYINLARI KUARK YAYINLARI
6-3x+10x-12212
KUARK YAYINLARI
Sx
2/5
VA MONTH BY A
OSNOVORSOK SNOURDEA>
Z
ofa fide
R
KP
ONLAR
NO
B
C
X RAVINIAVA HEVCD KIVINIAVA ANDA MEN
NIAVA NOVOX OYINIAVA AYON SAVOX
Ax GNOLVOnand Arv SNOWLAND VOR
T
2
Xora
15. x²-12xl
ÇK(SS
L
O
N
t
VINIA Tol
110x121= 12 ⇒
VOX RYT48 NIAVA MY RINIAVA XAVOX RIVINIAVA VI VIL
C) 5
0804 VAN SNE) and Xx SNOLLVORE76
2x
Lise Matematik
Mutlak Değer
ARK YAYI ONS KUARK PUBLICATIONS KUARK PUBLICATION V RK YAY CATIONS KUARK PUBLICATIONS KU YAYINLARI, KUARK YAYINLARI KLARK ATIONS KUARK PUBLICATIONS KUARK P SRK YAYINLARI KUARK YAYINLY XUARK BUBLICATIONS KUARY PUBLICTIONS KUARK PUBLICATIONS KUARK PUBLIK SIMLAR KUARK YAYINLARI KURK YAYINLARI KUAAK YAYINLAIKUARK YAYINLARI KUARK YA VOIVODEDE XUVOX SNOUVONSEVNA SNOLL 200 / ONS KUAPURUCATIONS KUARK PUBLICATI YAYINLARI KUARK YAYINL A NOVIH VINAVA VAXNINIAYA YOX DIVINORVINIA YAYINLARI KUARK YAYINLARI 6-3x+10x-12212 KUARK YAYINLARI Sx 2/5 VA MONTH BY A OSNOVORSOK SNOURDEA> Z ofa fide R KP ONLAR NO B C X RAVINIAVA HEVCD KIVINIAVA ANDA MEN NIAVA NOVOX OYINIAVA AYON SAVOX Ax GNOLVOnand Arv SNOWLAND VOR T 2 Xora 15. x²-12xl ÇK(SS L O N t VINIA Tol 110x121= 12 ⇒ VOX RYT48 NIAVA MY RINIAVA XAVOX RIVINIAVA VI VIL C) 5 0804 VAN SNE) and Xx SNOLLVORE76 2x
22
ÖRNEK - 8
Ahmet, son deneme sınavında 120 sorudan 90 so-
ruya doğru cevap vermiştir. Gerçek sınavda doğru
cevaplarının sayısını 6 ile 16 arasında arttırmayı he-
deflemiştir.
Buna göre, Ahmet'in hedeflediği doğru cevapların
sayısını gösteren mutlak değerli eşitsizliği yazınız.
6 < x-90 <16
gb< x < 106
dosion
Lise Matematik
Mutlak Değer
22 ÖRNEK - 8 Ahmet, son deneme sınavında 120 sorudan 90 so- ruya doğru cevap vermiştir. Gerçek sınavda doğru cevaplarının sayısını 6 ile 16 arasında arttırmayı he- deflemiştir. Buna göre, Ahmet'in hedeflediği doğru cevapların sayısını gösteren mutlak değerli eşitsizliği yazınız. 6 < x-90 <16 gb< x < 106 dosion
-TYT-
B
0
3
SI 2
SI
da
14
2/
32
5
B
B
19.a ve b birbirinden farklı tam sayılar olmak üzere
X = 7+
x sayısının alabileceği en büyük ve en küçük tam
sayı değerlerinin çarpımı kaçtır?
A) 56
|3|a|-3|b||
la-bl
(t
B) 64
C) 70
141310-61
461
10
D) 72
= x-7
3=x-7
E) 90
M
Lise Matematik
Mutlak Değer
-TYT- B 0 3 SI 2 SI da 14 2/ 32 5 B B 19.a ve b birbirinden farklı tam sayılar olmak üzere X = 7+ x sayısının alabileceği en büyük ve en küçük tam sayı değerlerinin çarpımı kaçtır? A) 56 |3|a|-3|b|| la-bl (t B) 64 C) 70 141310-61 461 10 D) 72 = x-7 3=x-7 E) 90 M
Bir toptancıda bulunan iki farklı markaya ait şeker paketleri aşa-
ğıdaki şekillerde verilmiştir.
a
Şeker
un20ga
4 kg + 20 g gr
A paketinde net x gram, B paketinde net y gram şeker bulun-
maktadır.
Buna göre,
1. Ix-201≤ 4000
II. ly - 5000|≤ 30
III. x + y - 9000 ≤ 50-
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
B) Yalnız III
D) II ve III
B
Şeker
50009
5 kg 30 g ug ba
41020
5010
go go
5030
398
493
8950
1
E) I, II ve III
C) I ve II
Lise Matematik
Mutlak Değer
Bir toptancıda bulunan iki farklı markaya ait şeker paketleri aşa- ğıdaki şekillerde verilmiştir. a Şeker un20ga 4 kg + 20 g gr A paketinde net x gram, B paketinde net y gram şeker bulun- maktadır. Buna göre, 1. Ix-201≤ 4000 II. ly - 5000|≤ 30 III. x + y - 9000 ≤ 50- ifadelerinden hangileri doğrudur? A) Yalnız I B) Yalnız III D) II ve III B Şeker 50009 5 kg 30 g ug ba 41020 5010 go go 5030 398 493 8950 1 E) I, II ve III C) I ve II
A
1
70, 10.6.106.8570.6.85.10³
100
1018
70.6.85.103
25.
19x
X
70.6.85.1013
16-3x| = 3x - 6
|2y-8=8-2y
E) 0,385
yold
olduğuna göre, 2x - 3y ifadesinin alabileceği en
küçük değer kaçtır?
A) -8
B) -7
6-3x<0
24x3
C) -6
D) -5 E)-4
0.01
29-8<0
y cu
27.
25
Lise Matematik
Mutlak Değer
A 1 70, 10.6.106.8570.6.85.10³ 100 1018 70.6.85.103 25. 19x X 70.6.85.1013 16-3x| = 3x - 6 |2y-8=8-2y E) 0,385 yold olduğuna göre, 2x - 3y ifadesinin alabileceği en küçük değer kaçtır? A) -8 B) -7 6-3x<0 24x3 C) -6 D) -5 E)-4 0.01 29-8<0 y cu 27. 25
6.
40=26
20=47
511-4
●
a
C
62
263
126-91
b
+
8 4 2²
210 9.
20
Sayı doğrusu üzerinde a, b ve c sayıları ve-
rilmiştir.
b'nin a ve c'ye olan uzaklıkları toplamı 42 bi-
rimdir.
c'nin a ve b'ye olan uzaklıkları toplamı 17 bi-
rimdir.
Buna göre, a - c kaçtır?
A) 8
B) 10 C) 12 D) -10 E) -8
- CHocaların Gözünden Matematik
1
13x-
3×
Asya
2
Sayı doğrus
Asya ile 7 m
numları veri
Lise Matematik
Mutlak Değer
6. 40=26 20=47 511-4 ● a C 62 263 126-91 b + 8 4 2² 210 9. 20 Sayı doğrusu üzerinde a, b ve c sayıları ve- rilmiştir. b'nin a ve c'ye olan uzaklıkları toplamı 42 bi- rimdir. c'nin a ve b'ye olan uzaklıkları toplamı 17 bi- rimdir. Buna göre, a - c kaçtır? A) 8 B) 10 C) 12 D) -10 E) -8 - CHocaların Gözünden Matematik 1 13x- 3× Asya 2 Sayı doğrus Asya ile 7 m numları veri
Matematik
4. x, y, z gerçek sayılar,
-z
2x
D) x + y
3
13y - 2x +z+1 2x - 3y - zl
Iz1+1-2x+3yl
2x=3y
= y ve z <0 olmak üzere,
ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
A) 2
B) 0
= 0
E) 2x
C) x + y - z
x= 3k
y=2k
220
6575
6.
(+3
Yuka
43
Bur
aşa
Lise Matematik
Mutlak Değer
Matematik 4. x, y, z gerçek sayılar, -z 2x D) x + y 3 13y - 2x +z+1 2x - 3y - zl Iz1+1-2x+3yl 2x=3y = y ve z <0 olmak üzere, ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir? A) 2 B) 0 = 0 E) 2x C) x + y - z x= 3k y=2k 220 6575 6. (+3 Yuka 43 Bur aşa
4. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde farklı bir öge vur-
gulanmıştır?
A) Dünyadaki canlı çeşitliliği giderek azalıyor.
B) Babam bugün iş dönüşü oldukça yorgun görünü-
yordu.
C) Dün gittiğimiz işletme sahipleri bizimle yakından il-
gilendi.
D) Bu garip kılıklı adamı buralarda daha önce hiç gör-
memiştim.
E) Çocuk, cebinden çıkardığı bozuklukları tezgâha bi-
raktı.
Lise Matematik
Mutlak Değer
4. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde farklı bir öge vur- gulanmıştır? A) Dünyadaki canlı çeşitliliği giderek azalıyor. B) Babam bugün iş dönüşü oldukça yorgun görünü- yordu. C) Dün gittiğimiz işletme sahipleri bizimle yakından il- gilendi. D) Bu garip kılıklı adamı buralarda daha önce hiç gör- memiştim. E) Çocuk, cebinden çıkardığı bozuklukları tezgâha bi- raktı.
A) 7
17)
B) 6
x < 4 olmak üzere,
A) O
18)
C) 5
D) 8 - 2x
|x + |x-4-4
3
ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
D) 4
1CX ≤u
23,4
B) 2x
x-3/<5 ve 2x-y+6=0
E) 3
C) 2x - 4
E) 2x - 8
tam
-
4-71-5
-3 eşitsizliğini
kaçtır?
A-30
24)
2 < x <
|x
ifadesi
A) 10
Lise Matematik
Mutlak Değer
A) 7 17) B) 6 x < 4 olmak üzere, A) O 18) C) 5 D) 8 - 2x |x + |x-4-4 3 ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir? D) 4 1CX ≤u 23,4 B) 2x x-3/<5 ve 2x-y+6=0 E) 3 C) 2x - 4 E) 2x - 8 tam - 4-71-5 -3 eşitsizliğini kaçtır? A-30 24) 2 < x < |x ifadesi A) 10
A) 2 B) 3
B)
5)
3 C) 4 D) 5 E) 6
A) 8
eşitsizliğini sağlayan x tam sayıları kaç tanedir?
6)
3
X-2 2
B) 9 C) 10 D) 11 E) 12
|x + 2| = 2x-1
denkleminin kökler arnımı kaptır?
A) {0.4}
12)
| 3|x + x
denklem
kaçtır?
A)-80
13)
5 < |2x -
scitsizli
Lise Matematik
Mutlak Değer
A) 2 B) 3 B) 5) 3 C) 4 D) 5 E) 6 A) 8 eşitsizliğini sağlayan x tam sayıları kaç tanedir? 6) 3 X-2 2 B) 9 C) 10 D) 11 E) 12 |x + 2| = 2x-1 denkleminin kökler arnımı kaptır? A) {0.4} 12) | 3|x + x denklem kaçtır? A)-80 13) 5 < |2x - scitsizli
2
xe Rye Rise
|x|sy-y≤x≤y olur.
• xe Rye Rise |x|2y <> (x2y vex≤-y)
1. x<y<0 ise
y
·|x|-|y=x|+|×-y|
işleminin sonucu kaçtır?
A) -x
B)-2x
X
D) x-y
E) -y
C) x+y
değerli denkl
iken olmak üzere:
ax+b=cise ax
5. x+7=5 es
alacağı değe
A) {5}
D)
Lise Matematik
Mutlak Değer
2 xe Rye Rise |x|sy-y≤x≤y olur. • xe Rye Rise |x|2y <> (x2y vex≤-y) 1. x<y<0 ise y ·|x|-|y=x|+|×-y| işleminin sonucu kaçtır? A) -x B)-2x X D) x-y E) -y C) x+y değerli denkl iken olmak üzere: ax+b=cise ax 5. x+7=5 es alacağı değe A) {5} D)
9. a, b ve c gerçel sayılar olmak üzere aşağıdaki sayı doğ-
rusu üzerinde işaretlenmiş üç sayıdan art arda bulunan
her iki sayının toplamlarının mutlak değerleri birbirine
eşittir.
a
a+c=1
b
olduğuna göre, b değeri kaçtır?
BY - 1/12
A) -2
B)
C) 0
C
D)
3
2
E) 2
Lise Matematik
Mutlak Değer
9. a, b ve c gerçel sayılar olmak üzere aşağıdaki sayı doğ- rusu üzerinde işaretlenmiş üç sayıdan art arda bulunan her iki sayının toplamlarının mutlak değerleri birbirine eşittir. a a+c=1 b olduğuna göre, b değeri kaçtır? BY - 1/12 A) -2 B) C) 0 C D) 3 2 E) 2
-
SI
3
16. x ve y tamsayı olmak üzere
(711 - 1
|x| > x
2
= y
ly
olduğuna göre
aşağıdakilerden hangisi daima doğrudur?
+-21 + 3 1-5 +31
B) x + ly> [x+y[
-21"
Ax.y = 0
-27²
did
3>1
12
St
D) |x.y = x.y > 2 E) |x.y = -x.ly|
8
1-1.21 -1.2.
2=-2
=
-2
Lise Matematik
Mutlak Değer
- SI 3 16. x ve y tamsayı olmak üzere (711 - 1 |x| > x 2 = y ly olduğuna göre aşağıdakilerden hangisi daima doğrudur? +-21 + 3 1-5 +31 B) x + ly> [x+y[ -21" Ax.y = 0 -27² did 3>1 12 St D) |x.y = x.y > 2 E) |x.y = -x.ly| 8 1-1.21 -1.2. 2=-2 = -2
3. x, y ve z pozitif tam sayılardır.
x-y
y
y
1
Z
N
x-y
y
z-y
N
eşitlikleri veriliyor.
Buna göre,
1. X>Z
II. x+z≥2y
III. x+y+z toplamı en az 5'tir.
ifadelerinden hangileri daima doğrudur?
A) I ve II
B) II ve III
D) Yalnız I
E) Yalnız II
C) I ve III
Lise Matematik
Mutlak Değer
3. x, y ve z pozitif tam sayılardır. x-y y y 1 Z N x-y y z-y N eşitlikleri veriliyor. Buna göre, 1. X>Z II. x+z≥2y III. x+y+z toplamı en az 5'tir. ifadelerinden hangileri daima doğrudur? A) I ve II B) II ve III D) Yalnız I E) Yalnız II C) I ve III